2023年五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷及答案【典優(yōu)】

2023年五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來告誠人們，自己不喜歡的事，不要強(qiáng)加在別人身上，班里有同學(xué)隨意透露別人的隱私，你應(yīng)該持有的態(tài)度是（

）。A.主動(dòng)溝通，提醒同學(xué)做錯(cuò)了，我們既不談?wù)搫e人的隱私，也不愿意其他人談?wù)撟约旱碾[私B.從此疏遠(yuǎn)這位同學(xué)C.默不作聲，不關(guān)我事D.仗義執(zhí)言，必要時(shí)拳腳相加2.當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時(shí)要發(fā)揮好“（

）”的作用，和家人一起解決問題。A.小淘氣B.調(diào)節(jié)劑C.潤滑劑D.不懂事3.每個(gè)人都想有一個(gè)和睦的家庭，但是創(chuàng)建一個(gè)和諧家庭需要（

）。A.是家長的責(zé)任，與我們無關(guān)B.父母和子女相互溝通和理解4.新中國成立后，奉行的和平外交政策是（

）。A.自由平等B.遵紀(jì)守法C.獨(dú)立自主D.和平共處5.下列行為正確的是（

）。A.李明在圖書館肆無忌憚地聊天說笑B.在動(dòng)物園觀賞動(dòng)物時(shí)，有人向動(dòng)物亂扔石子等雜物C.在飯?zhí)么蝻埖年?duì)伍混亂之時(shí)，張強(qiáng)主動(dòng)帶領(lǐng)大家排隊(duì)打飯6.李小陽家每個(gè)月都要召開兩次家庭民主生活會(huì)。一起討論家庭生活支出，家庭成員的行為對(duì)錯(cuò)，并通過商討表決，確定家庭事務(wù)。你認(rèn)為李小陽一家采用這樣的方式（

）。A.有點(diǎn)小題大做B.不利于家庭團(tuán)結(jié)C.可以營造和諧民主的家庭氛圍D.純粹是為了好玩7.下列屬于公共設(shè)施的是（

）。①公園里的座椅②公路兩旁的路燈③家鄉(xiāng)的水庫④高速公路A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④8.過馬路的時(shí)候，我看車不多，我應(yīng)該怎么辦（

）。A.等待燈亮在過去B.闖紅燈也可以9.第一次提出“振興中華”這個(gè)影響深遠(yuǎn)的口號(hào)的人是（

）。A.黃興B.喻培倫C.孫中山D.林則徐10.我們要學(xué)習(xí)和繼承孫中山先生的革命精神，為振興中華而努力奮斗，其中孫先生的名言是（

）。A.一息尚存，不忘救國B.為中華之崛起而讀書C.先天下之憂而憂二.填空題(共10題，共28分)1.擁有（

）的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求它需要所有家庭成員（

）。2.以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在（

）創(chuàng)建了第一塊革命根據(jù)地，在這里朱德、陳毅率領(lǐng)的部分隊(duì)伍和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍完成了歷史上有名的（

）。3.（

）是我國地質(zhì)科學(xué)家、地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人。根據(jù)他的地質(zhì)力學(xué)理論，大慶、勝利等油田的發(fā)現(xiàn)徹底推翻了“（

）”的論點(diǎn)，大長了中國人民的志氣。4.1927年9月，（

）領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義。5.《朱子家訓(xùn)》中我印象最深刻的一句名言是（

）。6.歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，紅軍勝利完成（

）長征。7.1911年4月27日，黃興領(lǐng)導(dǎo)的（

）爆發(fā)。8.我國古代有極為豐富的（

），其中很多被廣為傳播，對(duì)后人的（

）和（

）產(chǎn)生了廣泛的影響。9.（

）宣告了國民黨圍追堵截的破產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，在沿途播下革命的種子。10.生活中的小小善舉最終可以匯成社會(huì)生活中的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們做事情的時(shí)候，要讓自己合理的要求和做法得到家人的理解。（

）2.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（

）3.建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此關(guān)愛，相互幫助。（

）4.中共一大明確了毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。（

）5.優(yōu)秀家風(fēng)是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。（

）6.孫中山先生是推動(dòng)中華民族復(fù)興的偉大革命先驅(qū)。（

）7.我們的生活中離不開公共設(shè)施。（

）8.做到文明有禮就要約束自己的行為，我們生活會(huì)很不舒服。（

）9.我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，沒有必要參與社區(qū)活動(dòng)。（

）10.《朱子家訓(xùn)》教會(huì)我們小學(xué)生知道怎樣做人、怎樣在具體生活中要求自己。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.1連一連：把以下條約與其對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)爭、帶來的影響連起來《南京條約》

甲午中日戰(zhàn)爭

中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)《馬關(guān)條約》

鴉片戰(zhàn)爭

大大加深了中國社會(huì)的半殖民化和民族危機(jī)《辛丑條約》

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)五.填表題(共1題，共12分)1.補(bǔ)充表格，并回答問題?？赐赀@兩個(gè)不平等條約，說說你的感受和思考是什么？六.簡答題(共5題，共34分)1.說說鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因與結(jié)果。2.簡述公共生活的含義？人們?cè)诠采钪校瑧?yīng)該注意些什么？3.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，你想對(duì)英雄們說一些什么？4.生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺不舒服，而且破壞了文明和諧的公共生活。（1）說一說你身邊常見的不文明行為？（2）遇到類似情況，你會(huì)怎么做？（3）想一想怎么才能減少不文明行為的出現(xiàn)？5.如何讓社區(qū)成為社會(huì)和諧的基礎(chǔ)？七.辨析題(共1題，共8分)1.請(qǐng)你說一說以下情境中他們的做法是否正確，為什么？子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。判斷：（

）。理由：（

）。八.材料題(共1題，共8分)1.下午3時(shí)，毛澤東和其他中央領(lǐng)導(dǎo)人……登上天安門城樓。天安門廣場30萬軍民歡聲雷動(dòng)。林伯渠宣布典禮開始……在國歌的樂曲聲中，毛澤東按動(dòng)電鈕，第一面五星紅旗冉冉升起。接著，毛澤東宣讀了中央人民政府公告……公告宣讀完畢……閱兵式結(jié)束后，天安門廣場上的群眾在熱烈的氣氛中開始游行，群情沸騰。（1）材料描述的歷史事件發(fā)生在哪一天？（2）材料中描述的歷史事件有什么意義？九.綜合題(共1題，共4分)1.1919年初，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會(huì)議”在英、美、法、日等國的操縱下，戰(zhàn)勝國中國得到的卻是戰(zhàn)敗國的待遇。請(qǐng)你談?wù)?，為什么中國在巴黎和?huì)上會(huì)遭到如此不平等的待遇？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.D8.A9.C10.A二.填空題1.美好幸福；盡責(zé)出力2.井岡山；井岡山會(huì)師3.李四光；中國貧油4.毛澤東5.半絲半縷，恒念物力維艱6.二萬五千里7.廣州起義8.家訓(xùn)家規(guī)；思想；生活9.長征10.濃濃的愛三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.填表題1.《南京條約》香港島；通商口岸1895；日本；商埠①在鴉片戰(zhàn)爭中，中國人民飽受磨難，這段歷史警示我們：落后就會(huì)挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。②歷史上的屈辱，我們要永志不忘，屈辱中的抗?fàn)幘?，我們要永遠(yuǎn)繼承！六.簡答題1.因?yàn)樽咚进f片受到中國抵制，英國發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭。即鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭以清政府的妥協(xié)求和告終。1842年，清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英《南京條約》。條約中要求將中國的香港島割讓給英國。從此，中國領(lǐng)土主權(quán)的完整遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。2.人們?cè)诠部臻g中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。人們?cè)诠采钪幸⒁庾约旱难哉勁e止，展示自己良好的形象。3.為了人民的幸福，你們奮不顧身；為了國家的安定，你們?yōu)閲柢|。在那個(gè)充滿硝煙的年代，你們是英雄，在這個(gè)和平的年代，你們?nèi)匀皇怯⑿郏?.（1）隨地吐痰；公共場所吸煙；亂扔垃圾；（2）我會(huì)上前進(jìn)行勸阻，明確其行為是不文明行為，與環(huán)保理念相悖；（3）加大宣傳力度，倡導(dǎo)文明出行；加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲不文明行為。5.溫馨有活力的社區(qū)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)秩序的受益者，也是社區(qū)秩序的建設(shè)者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會(huì)讓社區(qū)生活更有品質(zhì)，更有溫度。七.辨析題1.錯(cuò)誤；屏蔽父母的行為會(huì)讓父母傷心，阻隔