2025屆湖南省鳳凰縣鳳凰皇倉中學(xué)生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆湖南省鳳凰縣鳳凰皇倉中學(xué)生物高一下期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的堿基A與T之間的連接結(jié)構(gòu)是（）A．氫鍵 B．—磷酸—脫氧核糖—磷酸C．肽鍵 D．—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖2．某種鼠中，毛的黃色基因Y對灰色基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對基因自由組合?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為A．4：2：2：1 B．9：3：3：1 C．1：1：1：1 D．3：3：1：13．初級精母細(xì)胞和初級卵母細(xì)胞在分裂過程中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的是A．同源染色體分離 B．交叉互換C．細(xì)胞質(zhì)的分裂 D．同源染色體聯(lián)會4．豚鼠和馬的體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，根本原因是（）A．DNA分子中堿基配對方式不同 B．DNA分子中堿基對排列順序不同C．DNA分子的數(shù)目不同 D．基因選擇性表達(dá)的結(jié)果5．戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是A．該病為常染色體隱性遺傳病B．2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3C．1號和2號再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8D．該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進(jìn)行產(chǎn)前診斷6．圖甲是某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA含量的測定結(jié)果，圖乙是此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，下列說法正確的是A．甲圖中f-l段可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期；乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期缺少分裂間期的細(xì)胞圖。B．甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失只發(fā)生在h-i段，對應(yīng)于乙圖中的C圖。C．乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖A所示時(shí)期，對應(yīng)于甲圖中的a-b或g-h段。D．乙中D圖與細(xì)胞板形成緊密相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）（1）蛙的紅細(xì)胞在分裂過程中沒有出現(xiàn)____________的變化，所以叫做無絲分裂。（2）白毛羊和白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為____________。（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在____________過程中。（4）DNA分子之所以能夠精確復(fù)制的原因之一是____________提供了精確的模板。（5）____________是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。8．（10分）如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）（1）完成遺傳信息表達(dá)的是___________________（填字母）過程；a過程所需的酶主要有________________（答出兩種）。（2）由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是_________________。（3）該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為___________________個(gè)，如該DNA片段連續(xù)進(jìn)行復(fù)制，則第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________________________個(gè)。（4）1978年，美國科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中，通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出人類的胰島素。人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息，說明生物共用一套________________。9．（10分）下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少________，導(dǎo)致體內(nèi)的，苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）若在其他條件均正常對情況下，缺少________會使人患尿黑酸癥。（3）以上實(shí)例可以看出，基因通過控制________來控制_______，進(jìn)而控制生物體的性狀。10．（10分）如圖表示某染色體組成為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答問題：（1）細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂；D→A屬于________分裂，判斷的理由是___________。（2）圖中C細(xì)胞叫做________________細(xì)胞。A細(xì)胞叫做________________細(xì)胞。（3）寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成配子的染色體組成________。（4）圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在___________________。11．（15分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖乙生理過程與圖甲中相應(yīng)的序號是_____。人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一過程的場所有____________。（2）圖丙生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要_________。（3）圖丁中核糖體的移動(dòng)方向是________其中D通常與多個(gè)核糖體結(jié)合，若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成______條肽鏈，形成的肽鏈?zhǔn)莀____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學(xué)家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。【詳解】A、雙鏈DNA分子之間的堿基通過氫鍵連接，A錯(cuò)誤；B、-磷酸-脫氧核糖-磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，B錯(cuò)誤；C、肽鍵是氨基酸脫水縮合形成的，C錯(cuò)誤；D、一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接的，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，扣住關(guān)鍵詞“單鏈”答題，明確單鏈中相鄰的堿基A與T是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接的，若審題不清，誤認(rèn)為是“雙鏈間”則會誤選A選項(xiàng)。2、A【解析】根據(jù)題意，基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，所以黃色短尾鼠的基因型為YyTt。多對黃色短尾鼠交配時(shí)會產(chǎn)生9種基因型的個(gè)體，即：Y_T_、Y_tt、yyT_、yytt，但是由于基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，所以只有YyTt（黃色短尾）、Yytt（黃色長尾）、yyTt（灰色短尾）、yytt（灰色長尾）四種基因型的個(gè)體能夠生存下來，比例為4∶2∶2∶1。因此，后代的表現(xiàn)型比例也為4∶2∶2∶1，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【解析】

初級精母細(xì)胞和初級卵母細(xì)胞都進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，此過程中都會發(fā)生同源染色體聯(lián)會、同源染色體分離，也可能發(fā)生交叉互換，故A、B、D項(xiàng)均不符合題意；初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，故C項(xiàng)符合題意?！军c(diǎn)睛】精子和卵細(xì)胞形成過程的差異比較

精子形成過程

卵細(xì)胞形成過程

細(xì)胞質(zhì)分裂方式

均等分裂

不均等分裂

是否變形

變形

不變形

結(jié)果

一個(gè)精原細(xì)胞

↓

4個(gè)精子

一個(gè)卵原細(xì)胞

↓

1個(gè)卵細(xì)胞、3個(gè)極體

4、B【解析】

生物多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)的多樣性，而遺傳物質(zhì)多樣性表現(xiàn)在DNA分子數(shù)目不同以及DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序不同等方面，由于馬和豚鼠的體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，但組成它們的DNA的脫氧核苷酸的排列順序不同，故表現(xiàn)出的性狀存在很大差異?！驹斀狻緼.DNA分子中堿基配對方式在不同的DNA分子中是無差別的，A錯(cuò)誤；B.DNA分子中堿基對排列順序不同，即不同生物的DNA具有特異性，導(dǎo)致性狀不同，B正確；C.由題意可知，豚鼠和馬細(xì)胞中DNA分子的數(shù)目相同，C錯(cuò)誤；D.基因選擇性表達(dá)不是豚鼠和馬性狀差別的根本原因，D錯(cuò)誤。5、B【解析】

本題結(jié)合系譜圖和電泳帶譜考查系譜圖中遺傳病的遺傳方式、基因型判斷及遺傳病的防治等知識，要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)體的基因型，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。分析系譜圖可知，圖中父母雙親正常但其兒子4號患病，說明該病是隱性遺傳病；結(jié)合凝膠電泳法得到的患者家系帶譜可知，3號為顯性純合子，4號為隱性純合子，1號和5號均為雜合子，而若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則1號一定是純合子，故該病只能是常染色體隱性遺傳病，A正確；由上述分析可知，1號和2號均為該病攜帶者（Aa）,5號一定為雜合子Aa，B錯(cuò)誤；1號和2號均為該病攜帶者（Aa）,因此1號和2號再生一個(gè)正常男孩的概率是3/4x1/2=3/8，C正確；根據(jù)題意可知，該病患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚，患者肝脾腫大，因此可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進(jìn)行產(chǎn)前診斷，D正確?！军c(diǎn)睛】解題方法指導(dǎo)：解答本題的關(guān)鍵是系譜圖和電泳帶譜的解讀，根據(jù)系譜圖具有“無中生有”的特點(diǎn)可判斷該病是隱性遺傳?。桓鶕?jù)各個(gè)體的表現(xiàn)型及其電泳帶譜對應(yīng)關(guān)系可知3號為顯性純合子，4號為隱性純合子，1號和5號均為雜合子；而若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則1號一定是純合子，與前述的判斷相矛盾，故該病只能是常染色體隱性遺傳病。6、A【解析】

分析甲圖：圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測定結(jié)果，其中ab段和fh段表示分裂間期；bc段和hi段表示前期；cd段和ij段表示分裂中期；de段和jk段表示分裂后期；ef段和kl段表示分裂末期。分析乙圖：A細(xì)胞處于有絲分裂后期；B細(xì)胞處于有絲分裂前期；C細(xì)胞處于有絲分裂中期；D細(xì)胞處于有絲分裂后期?！驹斀狻考?xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止，即甲圖中f～l；細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，乙圖中各細(xì)胞都處于分裂期，還缺少分裂間期的細(xì)胞，A正確；核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在分裂前期，即bc或hi段，對應(yīng)于乙圖中的B，B錯(cuò)誤；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，即乙圖中A細(xì)胞所在的時(shí)期，對應(yīng)于甲圖中的de（jk）段，C錯(cuò)誤；乙中D圖與細(xì)胞板形成緊密相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所處時(shí)期及細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。二、綜合題：本大題共4小題7、紡錘絲和染色體性狀分離減數(shù)第一次分裂獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)RNA【解析】試題分析：熟記并理解無絲分裂的特點(diǎn)、性狀分離的概念、減數(shù)分裂過程、DNA分子能夠準(zhǔn)確復(fù)制的原因、轉(zhuǎn)錄的概念。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)蛙的紅細(xì)胞在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，所以叫做無絲分裂。(2)白毛羊和白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為性狀分離。(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。(4)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板。(5)RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。8、b、c解旋酶、DNA聚合酶甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸728密碼子（或遺傳密碼）【解析】

圖中①表示雙鏈DNA，②表示RNA，③表示核糖體，④表示氨基酸脫水縮合而成的肽鏈，⑤表示tRNA，a表示DNA復(fù)制過程，b表示轉(zhuǎn)錄過程，c表示翻譯過程。【詳解】（1）基因表達(dá)為蛋白質(zhì)需要通過b轉(zhuǎn)錄和c翻譯過程；DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與。（2）根據(jù)mRNA中的堿基排列順序和所給密碼子可以判斷，由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸。（3）圖示mRNA中有1個(gè)A和6個(gè)U，轉(zhuǎn)錄過程中和雙鏈DNA結(jié)構(gòu)中堿基遵循互補(bǔ)配對原則，據(jù)此可判斷DNA模板鏈中T的數(shù)目為1個(gè)，A的數(shù)目為6個(gè)，與DNA模板鏈互補(bǔ)的另一條單鏈中A的數(shù)目為1個(gè)，T的數(shù)目為6個(gè)，該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為7個(gè)；如該DNA片段連續(xù)進(jìn)行復(fù)制，第三次復(fù)制時(shí)DNA數(shù)由4個(gè)增加到8個(gè)，增加了4個(gè)，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為4×7=28個(gè)。（4）所有生物共用一套密碼子，所以人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息?！军c(diǎn)睛】解答第（3）小題第一空時(shí)，不要忘記DNA為雙鏈。此空容易只考慮DNA模板鏈，而忽略了另一條DNA單鏈。9、酶①神經(jīng)酶③酶的合成代謝過程（細(xì)胞代謝）【解析】試題分析：基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，間接控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。據(jù)圖分析，圖示代謝過程是由不同的酶催化進(jìn)行的，而酶是由基因控制合成的，不同的酶缺乏時(shí)，都會導(dǎo)致相關(guān)代謝過程異常。（1）根據(jù)題圖可知，苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼嵝枰涪俚拇呋?，體細(xì)胞中缺少酶①，會使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖帷１奖嵩隗w內(nèi)積累過多就使嬰兒的智力低下，可見苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多會損害嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)。（2）由題圖知，酶③可將尿黑酸催化生成乙酰乙酸，若在其他條件均正常的情況下，缺少酶③會使尿黑酸在人體內(nèi)積累，部分尿黑酸隨尿液排出，使人患尿黑酸癥。（3）根據(jù)本題實(shí)例可以看出，基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物性狀?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖中各個(gè)過程都是由酶催化進(jìn)行的，若每一種酶有問題，則該過程減弱或不能進(jìn)行，導(dǎo)致其他過程進(jìn)行的更多。10、有絲減數(shù)D→F中親子代細(xì)胞染色體數(shù)目相同，D→A中子細(xì)胞染色體是親代細(xì)胞的一半初級精母次級精母aB和Ab減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂【解析】試題分析：由于圖中細(xì)胞來源于睪丸，而細(xì)胞A沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級精母細(xì)胞；細(xì)胞B沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級精母細(xì)胞；細(xì)胞C有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級精母細(xì)胞；細(xì)胞D處于分裂間期；細(xì)胞E有同源染色體，處于有絲分裂中期；F處于有絲分裂后期。(1)首先要仔細(xì)觀察分析細(xì)胞的分裂圖像，D→F有同源染色體但無同源染色體的聯(lián)會、四分體現(xiàn)象，且同源染色體沒有相互分離，故該過程為有絲分裂；D→A有同源染色體的分離現(xiàn)象，且子細(xì)胞染色體數(shù)是親代細(xì)胞的一半，故為減數(shù)分裂。(2)圖C為減數(shù)第一次分裂后期圖像，該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞；圖A為減數(shù)第二次分裂后期圖像，該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞。(3)由于該個(gè)體的基因型為AaBb，C細(xì)胞顯示非等位基因A、b移向一極，a、B移向另一極，故一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型有aB和Ab兩種。(4)A與a為等位基因，其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體分開而分離中；a與a分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期以及有絲分裂后期，隨姐妹染色單體的分開而分離。【點(diǎn)睛】注意：精原細(xì)胞的基因組成為AaBb，該精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子但只有2種，基因型為Ab和aB或者AB和ab。A和a是等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離而分開；a與a或A與A是相同基因，在減數(shù)第二次分裂后期，隨著姐妹染色單體的分離而分開。11、①細(xì)胞核、線粒體模板、酶、能量從左到右3相同的RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄