2025屆山東省師大附中生物高一下期末預(yù)測(cè)試題含解析

2025屆山東省師大附中生物高一下期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因B．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．三者能復(fù)制、分離和傳遞2．某植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀，且是由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳，現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)如表所示實(shí)驗(yàn)方案以鑒別兩植株的基因型。下列有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是選擇的親本及交配方式預(yù)測(cè)子代表現(xiàn)型推測(cè)親代基因型第一種：紫花自交出現(xiàn)性狀分離③①④第二種:紫花×紅花全為紫花DD×dd②⑤A．兩組實(shí)驗(yàn)中，都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)B．①全為紫花，④的基因型為DD×DdC．②紫花和紅花的數(shù)量之比為1:1，⑤為Dd×ddD．③的基因型為Dd×Dd，判定依據(jù)是子代出現(xiàn)性狀分離，說明親代有隱性基因3．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)操作過程的敘述正確的是A．還原糖鑒定用斐林試劑 B．脂肪可被蘇丹III染成紅色C．蛋白質(zhì)溶液中加入斐林試劑后呈紫色 D．西瓜可用于還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定4．中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的一般規(guī)律，以下說法正確的是A．過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒顆粒中B．過程①中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)C．各種RNA分子都可以作為翻譯的模板D．圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則5．某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa基因型的個(gè)體分別占25%、50%、25%。若aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間隨機(jī)交配，則下一代AA、Aa、aa個(gè)體的數(shù)量比為A．3:3:1 B．4:4:1 C．1:2:0 D．1:2:16．在基因工程技術(shù)中，限制性核酸內(nèi)切酶主要用于A．目的基因的提取和導(dǎo)入 B．目的基因的提取和檢測(cè)C．目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合和導(dǎo)入 D．目的基因的提取和與運(yùn)載體結(jié)合7．用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題()①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子②鑒定黑毛羊是純合子還是雜合子③不斷提高小麥抗病純合體的比例A．自交、測(cè)交、自交 B．自交、測(cè)交、測(cè)交C．雜交、測(cè)交、自交 D．測(cè)交、雜交、自交8．（10分）氧的濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸。在a、b、c、d條件下，底物是葡萄糖，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖。則下列敘述中正確的是A．a(chǎn)、b、c、d條件下，細(xì)胞呼吸的場所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B．a(chǎn)條件時(shí)，細(xì)胞呼吸最終有[H]的積累C．b、c條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水D．若底物是等量的脂肪，則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1二、非選擇題9．（10分）下圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）過程B常用的方法是______；圖中育種過程中，需要讓染色體數(shù)目加倍的有______（填圖中字母）。誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后的植株與加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物種。（2）與育種途徑A-D相比，途徑E最大的優(yōu)點(diǎn)是________，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是____（3）若要培育一個(gè)能穩(wěn)定遺傳的水稻新品種，其性狀都由顯性基因控制，則最簡單的育種途徑是____________（用字母和箭頭表示）；若要縮短育種時(shí)間，常采用的育種途徑是____________（用字母和箭頭表示）。10．（14分）為了改善城區(qū)河流的水生生態(tài)環(huán)境，城市景觀設(shè)計(jì)師們?cè)谒嫔显O(shè)置了許多生態(tài)浮床。生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)(如圖1)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供____。（2）圖1中的食草性魚類作為消費(fèi)者在該生態(tài)環(huán)境中的作用是____________（3）在一定時(shí)間內(nèi)，該河流生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系為__________。（4）圖2表示某底棲動(dòng)物種群數(shù)量Nt+1/Nt比值與時(shí)間（t)的關(guān)系圖，當(dāng)t為a—b時(shí)，種群的年齡組成為_______；當(dāng)t為c—d時(shí)，該底棲動(dòng)物的出生率______(填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。11．（14分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，培育農(nóng)作物新品種是提高糧食的重要途徑之一。下圖是某生命科學(xué)研究院以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用①和②培育⑤的過程中采用了兩種育種方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________________，⑥的優(yōu)點(diǎn)是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定濃度的_______________溶液處理__________________________________。（4）③自交一次即可出現(xiàn)⑤這種基因型的新品種，其比例是___________。（5）除圖示中的育種方式外，還有哪些育種方法，試舉出2例：_______________、_________________。12．下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對(duì)等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有許多個(gè)基因，所以生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為；三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致；染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，且細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，而不能說主要是DNA．少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．【詳解】每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有許多個(gè)基因，所以生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為，B正確；染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的行為決定著DNA和基因的行為，三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致，D正確．【點(diǎn)睛】本題考查染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系．意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力．2、B【解析】據(jù)題干可知，兩組實(shí)驗(yàn)中，都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)，A正確；①若全為紫花，由于是自交，故④的基因型為DD×DD，B錯(cuò)誤；②紫花和紅花的數(shù)量之比為1：1，為測(cè)交比例，故⑤基因型為Dd×dd，C正確；紫花自交，且出現(xiàn)性狀分離，說明雙親都有隱性基因，故③的基因型為Dd×Dd，D正確。3、A【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斀狻緼、還原糖的鑒定用斐林試劑，A正確；

B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，B錯(cuò)誤；

C、蛋白質(zhì)溶液中加入雙縮脲試劑后呈紫色，C錯(cuò)誤；

D、西瓜有顏色，存在干擾，不能用于鑒定還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

故選A。4、D【解析】由圖分析可知①-⑤過程依次是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制和翻譯過程。逆轉(zhuǎn)錄是只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒在入侵宿主細(xì)胞時(shí)，A錯(cuò)誤。在DNA復(fù)制過程中模板鏈和子鏈中的A+T/G+C是相同的，B錯(cuò)誤。做為翻譯模板的RNA是mRNA，tRNA是運(yùn)載氨基酸的，不能做為翻譯的模板，C錯(cuò)誤。圖中的每個(gè)過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，只是有所不同，D正確。點(diǎn)睛：判斷中心法則的技巧(1)從模板分析：①如果模板是DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄；②如果模板是RNA，生理過程可能是RNA復(fù)制或RNA逆轉(zhuǎn)錄和翻譯。(2)從原料分析：①如果原料為脫氧核苷酸，產(chǎn)物一定是DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄；②如果原料為核糖核苷酸，產(chǎn)物一定是RNA，生理過程可能是DNA轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制；③如果原料為氨基酸，產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)(或多肽)，生理過程是翻譯。(3)從產(chǎn)物分析：①如果產(chǎn)物為DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或RNA逆轉(zhuǎn)錄；②如果產(chǎn)物為RNA，生理過程可能是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄；③如果產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(或多肽)，生理過程是翻譯。5、B【解析】

AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，則具有繁殖能力的個(gè)體中，AA占25%÷（25%＋50%）＝1/3，Aa占2/3，因此A的基因頻率為1/3＋2/3×1/2＝2/3，a的基因頻率為1/3。根據(jù)遺傳平衡定律，AA、Aa個(gè)體間隨機(jī)交配，后代中AA的頻率＝（2/3）2＝4/9，Aa的頻率＝2×1/3×2/3＝4/9，aa的頻率＝（1/3）2＝1/9，因此，AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！径ㄎ弧楷F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容【點(diǎn)睛】位于常染色體上的基因頻率計(jì)算（1）已知各基因型個(gè)體的數(shù)量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計(jì)算，即某基因的頻率＝[（該基因純合子個(gè)體數(shù)×2＋雜合子個(gè)體數(shù)）÷（總個(gè)體數(shù)×2）]×100%。（2）已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號(hào)去掉，按定義公式計(jì)算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋1/2Aa的頻率，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。6、D【解析】

考查基因工程技術(shù)中所用的工具-限制酶的作用，屬于基本知識(shí)識(shí)記水平的考查，基礎(chǔ)題?！驹斀狻磕康幕虻膶?dǎo)入用基因槍法、顯微注射法等，沒有用到限制酶，A錯(cuò)誤.目的基因的檢測(cè)用分子雜交技術(shù)或病原體接種實(shí)驗(yàn)等，沒有用到限制酶，B錯(cuò)誤.目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合用的是DNA連接酶，導(dǎo)入沒有用到限制酶，C錯(cuò)誤.目的基因的提取用限制酶切割供體DNA，用同種限制酶切割運(yùn)載體，以便于結(jié)合，D正確.【點(diǎn)睛】用同種限制酶剪切目的基因和質(zhì)粒，獲得相同的粘性末端，再用DNA連接酶形成重組質(zhì)粒。7、A【解析】

根據(jù)題意分析可知：一個(gè)生物是純合子還是雜合子，可以從親本自交是否出現(xiàn)性狀分離來判斷，出現(xiàn)分離則為雜合子。所以對(duì)雌雄同株的高莖豌豆，鑒定其是否為純合子，用自交最簡捷；而對(duì)于雌雄異體的動(dòng)物，用測(cè)交最好；選育出顯性性狀的個(gè)體后需要進(jìn)行不斷的自交，以獲得純合子，提高純合體的比例，綜上分析，A正確。故選A。8、D【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是氧氣對(duì)呼吸作用的影響．解答時(shí)可以從氧氣吸收與二氧化碳釋放的關(guān)系方面來切入．解：A、由圖可知，在a條件下只進(jìn)行無氧呼吸，場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、在a條件下只進(jìn)行無氧呼吸，[H]全部用于丙酮酸的還原，無積累，B錯(cuò)誤；C、b、c條件下，由于氧氣吸收小于二氧化碳釋放，有無氧呼吸進(jìn)行，產(chǎn)物還有酒精，C錯(cuò)誤；D、與葡萄糖相比，脂肪由于含氫較多，等量的脂肪進(jìn)行有氧呼吸需要的氧氣較多，釋放的CO2與吸收的O2的比值會(huì)小于1，D正確．故選D．考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義．二、非選擇題9、花藥離體培養(yǎng)C、F不是打破物種的界限（或克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙）基因重組A→DA→B→C【解析】

A→D是雜交育種，A→B→C是單倍體育種，E是基因工程育種，F(xiàn)是多倍體育種?！驹斀狻浚?）過程B屬于單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng)，C表示用秋水仙素處理單倍體植株獲得純合子。圖中CF均表示用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，染色體加倍后的植株與原植株存在生殖隔離，故不是一個(gè)物種。（2）A→D是雜交育種，E是基因工程育種，基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，原理是基因重組。（3）幾種育種方法中最簡單的是雜交育種；可以明顯縮短育種年限的是單倍體育種。【點(diǎn)睛】雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是可以明顯的縮短育種年限；基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。10、垂直食物條件和棲息空間加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)a>b+c衰退型大于【解析】

1、生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供棲息環(huán)境和食物。其處理污水具有簡單有效、花費(fèi)少、耗能低和無二次污染等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)浮床還可以美化環(huán)境。2、分析曲線圖：Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加，出生率大于死亡率，種群為增長型；Nt+1與Nt的比值=1說明種群數(shù)量維持穩(wěn)定，出生率等于死亡率，種群呈穩(wěn)定型；Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少，出生率小于死亡率，種群呈衰退型?！驹斀狻浚?）生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供棲息環(huán)境和食物條件。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用具有加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（3）根據(jù)某一營養(yǎng)級(jí)的同化量=呼吸消耗的能量+流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量+被分解者利用的能量可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。在一定時(shí)間內(nèi)，該河流生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量（即第一營養(yǎng)級(jí)的同化量）值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量（流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量）值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，由此可知a、b、c三者的關(guān)系為a>b+c。（4）根據(jù)前面的分析可知，當(dāng)t為a-b時(shí)，Nt+1與Nt的比值＜1，說明種群數(shù)量在減少，出生率小于死亡率，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型；當(dāng)t為c—d時(shí)，該底棲動(dòng)物的Nt+1與Nt的比值＞1，說明出生率大于死亡率?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在分析（4）小題中涉及的曲線圖含義：Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加，出生率大于死亡率，種群為增長型；Nt+1與Nt的比值=1說明種群數(shù)量維持穩(wěn)定，出生率等于死亡率，種群呈穩(wěn)定型；Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少，出生率小于死亡率，種群呈衰退型。11、雜交育種單倍體育種染色體變異莖稈粗壯、葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加花藥離體培養(yǎng)秋水仙素（④或單倍體）幼苗1/16誘變育種基因工程育種【解析】

分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！驹斀狻浚?）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組，另外通過Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ的過程，其培育⑤的方法為單倍體育種。（2）用①和②培育⑥的過程為多倍體育種，所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異，多倍體育種的特點(diǎn)莖稈粗壯、葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加。（3）用③培育④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，