吉林省通化市2024屆中考語文適應(yīng)性模擬試題含解析

吉林省通化市2024屆中考語文適應(yīng)性模擬試題

注意事項(xiàng)

1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

一、積累

1.春節(jié)是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日，過年有“除舊”“守歲”等各種習(xí)俗。然而隨著最近幾年過洋節(jié)風(fēng)氣的盛行，過

中國(guó)年的“年味”漸淡。為增加我國(guó)傳統(tǒng)的“年味”，同學(xué)們提出了許多具體建議。下列建議中不是很適合的一項(xiàng)是

（）

A.寫春聯(lián)貼家門增加過年喜慶氣氛。

B.掛燈籠舞獅子放爆竹以慶賀新年。

C.全家人駕車出游過有意義的新年。

D.街坊鄰居之間互相道個(gè)喜拜個(gè)年。

2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.他知識(shí)淵博，思維敏捷，又有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此在處理問題時(shí)候時(shí)常能進(jìn)退維谷，游刃有余。

B.《經(jīng)典詠流傳》將詩詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律般得至彰，讓傳統(tǒng)文化在古今觀照中得到

傳承和發(fā)揚(yáng)。

C.任何新生事物的誕生都將帶來正反兩方面的影響，我們?cè)诖罅Πl(fā)展人工智能的同時(shí)，也應(yīng)未畫繳繆，最大限度地

減少其可能帶來的安全隱患。

D.古往今來，闡釋孔子思想的論著汗牛充棒，專家學(xué)者潛心探尋包含在《論語》中的奧秘，把握其中蘊(yùn)藏的真諦。

3.下列各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是

A.軒榭(xie)丘擎瓊樓玉宇（qi6ng）因地制宜

B.亢奮(kang)萼然安土重遷（zhOng）逆來順覺

C.匹雜（r6ng）第吊大徹大悟（chG）巧奪天工

D.鏤空(lou)晦暗重巒疊嶂（hiWn）自出新裁

4.下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“五四”演講賽場(chǎng)上，選手們信心十足，專專其談，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。

B.當(dāng)代中學(xué)生無時(shí)無刻都要擁有自己的遠(yuǎn)大志向，敢于向困難挑戰(zhàn)。

C.多么寧靜的世界喲，萬籟俁寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……

D.在“語文主題閱讀”活動(dòng)中，同學(xué)們解費(fèi)心、機(jī)地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

5.根據(jù)課文默寫古詩文。

⑴,切問而近思，仁在其中矣。（《論語?子張》）

⑵“最美不過夕陽紅”，老一輩的奉獻(xiàn)精神值得我們尊敬，這引用龔自珍《己亥雜詩（其五）》中的“,

”來形容最為貼切。

⑶?曹劉。=（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

⑷不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

⑸請(qǐng)把孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》默寫完整。

八月湖水平，涵虛混太清。,o

，O坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

6.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成后面小題。

（1）《紅巖》中由于終年住在陰濕的牢房里，吃的是發(fā)霉的米飯，八九歲個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)大頭

細(xì)身、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他o中共重慶市委委員許云峰聯(lián)絡(luò)地下黨員，決定出版一種群眾性

的宣傳刊物，取名《》。

（2）《西游記》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲），夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的（乙）變成的妖怪（靈

感大王）祭祀，孫悟空與其斗法，救得童男童女，后得菩薩和老章相助，師徒四人渡過此河。

上文中的（甲）指（河名），（乙）指（動(dòng)物名）。

二、閱讀

7.閻立本悔以書畫供奉

太宗嘗與侍臣泛舟春苑，池中有異鳥隨波容與咒太宗擊賞再三。詔坐者為詠，召閻立本②寫之。閣外傳呼云：“畫師

閻立本”。立本時(shí)為主爵郎中，奔走流汗，俯伏池側(cè)，手揮丹青，不堪慚愧。既而戒其子日：“吾少好讀書，幸免面

墻③，緣情染翰④，頗及同輩。唯以丹青見知，專務(wù)斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿習(xí)此也?！?/p>

A.俯伏池側(cè)，手揮丹青，不堪愧慚。

B.吾少好讀書，幸免面墻。

C.專務(wù)斯役，辱莫大焉！

D.汝宜深戒，勿習(xí)此也。

2.細(xì)讀文章我們能體會(huì)到閻立本的內(nèi)心情感是復(fù)雜矛盾的，他既為而感到

又為而感到o

8.閱讀下面的文字，完成小題。

（甲）于是入朝見威王，日：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽

甚矣?！?/p>

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡

人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（乙）魏文侯?便樂羊②伐中山③，克之，以封④其子擊⑤。文侯問于群臣目：“我何如主？"皆曰：“仁君。”任

座日：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？“文侯怒任座趨出次問翟璜，對(duì)曰：“仁君?！蔽暮钊眨?/p>

“何以知之？”對(duì)日：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類?，便翟璜召任座而反之，親下堂

迎之，以為上客。

——（節(jié)選自《資治通鑒》）

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。

①宮婦左右莫不私王（）

②能皆議于市朝（）

③魏文侯使樂羊伐中山，克之（）

④同者任座之言直（）

2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.臣是以知之徐公不若君之美也

B.不以封君之弟也以封君之子學(xué)畫不思則罔

C.何以知之皆以美于徐公

D.文侯問于群臣曰百里奚舉干市

3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

②文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。

4.用“/”給下面句子斷句。（限標(biāo)兩處，不含句末）

文侯怒任座趨出次問翟璜

5.閱讀上文齊威王和魏文侯從諫的故事，你從中悟出什么道理?

9.閱讀下面的文段，完成下列小題。

不躬不親

齊桓公謂管仲日：“吾國(guó)甚小，而財(cái)用甚少，而群臣衣服輿馬①甚汰②吾欲禁之，可乎？”管仲日：“臣聞之，君

嘗之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之漿，衣練紫之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也?！对姟吩疲?不

躬不親，庶民不信。'君欲禁之，胡不自親乎？”桓公曰：“善?！庇谑歉凭毑壑拢蟀字?，朝一年而齊國(guó)儉

也。①輿馬：車馬。②汰：同“泰”，驕泰、奢侈。③練帛：大帛，白色絲織品。

1.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洹＃?四二處）

而群臣衣服輿馬甚汰吾欲禁之

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

君欲禁之，胡不自親乎？

3.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銖奈恼轮械玫搅耸裁磫⑹尽?/p>

10.閱讀現(xiàn)代文，完成各題。

漢字中的行云布雨

①天氣，帶給我們不同的期待。有人喜歡晴天，有人喜歡多云，有人喜歡潔凈無暇的雪夜，有人喜歡窗外闌珊的

雨景……在漢字中，有很多和天象有關(guān)的字，比如，雨和云這兩個(gè)字。

②從甲骨文到小篆，“雨”的形體一脈相承，這是一個(gè)典型的象形字?！墩f文解字》說：“雨，水從云下也。一象

天，門象云，水需其間也?！痹S慎對(duì)雨的性質(zhì)理解得非常透徹——“雨”是水，從厚厚的云層里降下來，“水從云下”

和今天對(duì)雨的科學(xué)解釋很接近。這個(gè)字上面那一橫，表示天空；在那四個(gè)點(diǎn)外面的“門”那個(gè)字念m〕，表示云彩；

中間的四個(gè)小點(diǎn)是雨?！八杵溟g也”，就是淅淅瀝瀝地降下來的意思。水，在天空和云彩之間淅淅瀝瀝地落下來，

這個(gè)就是“雨”。

③中國(guó)古人以農(nóng)耕為主，及時(shí)的雨水至為寶貴。古人有“春雨貴如油”的說法。在很多古詩中，詩人由衷地贊頌

春雨。比如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！坝杲z像簾子一樣細(xì)密地落

下，不是那種瓢潑大雨，而是靜悄悄地，隨著春風(fēng)撒向天地萬物，滋潤(rùn)整個(gè)世界。宋代詩人陸游還有一首很美的詩：

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！痹诖河杲蹬R的時(shí)候，詩人獨(dú)坐在小樓上，聽淅淅瀝瀝的春雨下了一夜。雨潤(rùn)

花開，雨打花落；明天一早，幽深的巷子里或許會(huì)傳來賣杏花的聲音，這是多么詩意的生活！

④下雨之際，必然烏云密布。“云”的甲骨文和《說文解字》中的古文形體很像，許慎說“象云回轉(zhuǎn)形”，這是

一團(tuán)云氣旋轉(zhuǎn)的樣子?！墩f文解字》說：“云，山川氣也?！眮碜陨酱ㄖ械乃畾怙h到天空中，凝結(jié)回轉(zhuǎn)，成為云彩。

⑤“云”和“雨”密不可分，所謂“行云布雨”，有了云彩就容易下雨。所以，古人在“云”的上頭加上“雨”，

這也就是繁體字中的“雪”。但要知道，筒體“云”盡管簡(jiǎn)單，來源其實(shí)更早。隨著漢字的分工越來越明確，繁體的

“雪”在古書里指的是天空上的白云；簡(jiǎn)體的云則表示說話的意思，也就是“子日詩云”或者“古人云”的“云”。

當(dāng)然，今天簡(jiǎn)化之后，我們都寫成這個(gè)簡(jiǎn)體的“云”了。

⑥關(guān)于“云”，古人也有許多精彩的詩句。王維詩云：“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！泵枋龅木褪恰吧酱?'往

上飄的過程，山間若有若無的白氣，就是云氣。云聚集起來，就形成了云海。李白詩云：“明月出天山，蒼茫云海間?！?/p>

描繪月亮在厚厚的浩瀚無垠的云海之間若隱若現(xiàn)的樣子。賈島還有一句詩就是：“松下問童子，言師采藥去。只在此

山中，云深不知處?！蹦憧?，云很深很密，所以看不見山中的隱士。

⑦在中國(guó)文化中，天上的云海、降下的雨絲，都是古人詩意的來源。

1.請(qǐng)摘取選段中的原文，分別用4個(gè)字、3個(gè)字說明什么是“雨”、“云”？

答：雨：III云：III

2.請(qǐng)從選文第④段找出一種說明方法，并分析其作用。

3.請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)體的“云”和繁體的“雪”哪個(gè)出現(xiàn)得更早？為什么？。

4.請(qǐng)你仿照本文的說明方式，說一說“雪”。要求：用最簡(jiǎn)潔的文字解釋什么是雪，引用詩句并簡(jiǎn)要解說該詩句中的

詩意。

11.閱讀下面文段，完成后面小題。

母親的年糕

在鄉(xiāng)下，人們普遍認(rèn)為過了臘八就是年，便由此開始忙活。母親也要著手做年糕了。年糕，是從我記事起她每年

都要親手制作的年貨之一。

黍谷早已碾成米。母親取下掛在儲(chǔ)物間墻上的那個(gè)大竹籃，里里外外刷洗干凈，里面鋪上籠布，把事先用溫水淘

好的黍米用笊籬撈進(jìn)竹籃，先瀝水，水盡后再陰晾一天，這樣每粒米都因吃進(jìn)水而鼓脹起來，再上碾的時(shí)候就省勁多

了，做完這些事，母親就去了碾棚。

要推碾的人太多，得先排號(hào)。

鄉(xiāng)村過年的熱鬧首先是在忙的氣氛中體現(xiàn)的。殺雞宰鵝，磨刀霍霍向豬羊是男人的活兒；女人們的事更多，今天推

碾倒磨攤煎餅，明日備柴燒火蒸饃饃，后天除塵掃灰洗床單……可要說最忙的還得是村里那盤石碾，進(jìn)了臘月，那碾

駝與碾軸相互摩擦吱吱呀呀夜以繼日叫個(gè)不停。碾谷子，破豆瓣，壓瓜干，磨玉米面……仿佛一年來堆攢而來不及整

飭的所有粗陋都要經(jīng)這碾坨的碾壓才能變得平順熨帖。也有電磨，人們卻不舍得去花幾毛錢，反正冬日閑著也是閑著，

省下來的不就是孩子們眼饞了一冬的一鍋爆米花或一串糖葫蘆嗎？

碾棚里人不少，幾個(gè)等碾的女人湊在那兒無事閑聊。母親向她們交代一下便立刻轉(zhuǎn)身回家去。

母親不可能時(shí)時(shí)等在碾棚，作為一個(gè)六個(gè)孩子的母親，一日三餐就夠忙活的，還有豬雞鴨狗也得伺候，平日都有

那么多干不完的活兒，年根底下就更不用說了。于是“等碾''就成了我這個(gè)小孩子的事了。我知道母親從來沒有和人

閑聊的習(xí)慣和空閑，她總是像個(gè)陀螺一樣，一刻不停地在家里家外忙碌;我也明白母親從來不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，即使等碾的

這段工夫她就能洗完所有被單，或者給我們姊妹縫制好一件過年穿的新衣服。母親勤勉要強(qiáng)，家里條件雖不好，但是

別人有的我們也不會(huì)缺，衣服可能舊，但絕不會(huì)臟，地雖薄，汗水勤灑也得豐稔。同是年糕，因?yàn)橛昧喜煌?，工序?/p>

繁簡(jiǎn)不同，再加上母親的用心和精細(xì)，和別家相比，味道純正好吃那是必然無疑的。

與別人蒸糕用大黃米不同，母親用的是粒小質(zhì)硬的紅黍米，這種谷子產(chǎn)量極低，而且晚熟，好處就是用它做出的

年糕沒有黃米糕的苦澀，在那個(gè)只求飽腹的年代，莊稼的產(chǎn)量是占第一位的，盡管都知黍米香，人們也不能在肚腹與

齒頰之間愚蠢到舍本逐末，所以很少人種。黍米的小家子氣還在于它只能用來蒸糕，如果做粥，那就成了關(guān)漢卿筆下

的銅豌豆——永遠(yuǎn)煮不爛！黍米的香，包裹的太嚴(yán)實(shí)，須經(jīng)水泡浸，經(jīng)石碾研磨，經(jīng)大火浴蒸才肯對(duì)人敞開心扉。當(dāng)

揭開鍋蓋的一剎那，那種濃郁米香，那種入口的糯軟黏滑……什么是甜蜜？什么是幸福?都在這兒了。張愛玲說，“媽

媽們都有個(gè)通病，只要你說了那個(gè)菜好吃她就頻繁地煮那道菜，她這輩子就是拼命把你覺得好的給你，都給你

三十年前的美食記憶不多，當(dāng)年渴望而不可得的奢侈變成了今日的三餐日常，飽腹之余總覺寡淡，是味覺失靈，

還是食物失去了原來的美味口感？古人說的“入芝蘭之室，久而不聞其香”，如果是這個(gè)原因，那不是一種福氣嗎？而

年糕，母親的年糕，那種香已凝固成記憶。因?yàn)槲乙押枚嗄瓴辉缘侥赣H做的年糕了！不僅僅是缺失了蒸糕的那種黍米,

而是蒸糕的人老了，做不動(dòng)了?？粗找嫠ダ系哪赣H，無端地想到了那片貧瘠干旱的山坡地，驕陽下那個(gè)躬身鋤草的

辛苦背影。

蒸過年糕的人都知道，不管是大黃米還是小黍米，要碾成細(xì)面都很費(fèi)工夫，碾一遍，用細(xì)要篩一遍，粗的再碾，

然后再篩再碾，循環(huán)往復(fù)直到最后全部變成細(xì)面。二十斤的米變成面，沒有兩三個(gè)鐘頭是走不出碾棚的。天寒地凍的，

可從碾道走下來的人，沒有一個(gè)不是汗流泱背的。瘦小的母親年年碾谷子，磨糕面，一遍又一遍，一年又一年，樂此

不疲。

碾好米面，母親把大棗、爬豆、紅豆放在一起煮爛，最后加入紅糖。在一個(gè)大號(hào)面盆里將米面和豆棗湯攪拌和勻，

攥成窩頭形狀，然后就是大火蒸的過程了。

飯棚里，熱氣彌漫中母親添柴續(xù)水忙上忙下，把軟塌塌黏糊糊散發(fā)著米香棗香豆香的年糕提溜出鍋，她的臉被火

烤得泛著紅光，汗水淋漓……我們這些她的孩子，只知道在熱氣蒸騰的美味里歡暢！

臘月二十三辭灶，擺在灶王前的除了果品，當(dāng)然少不了能粘住嘴的年糕！

大年三十年夜飯，母親把年糕切成片放到油鍋里炸到金黃，撒上白糖，酥脆和軟滑，米的香和糖的甜攪合在一起,

在咀嚼還是下咽的矛盾糾結(jié)中，在你爭(zhēng)我搶的吵鬧聲中，在滿足于美食所帶來的快感和幸福中，在母親滿含期望的祝

福聲中，一年年告別了我們單納又無知的童年和少年，又一個(gè)個(gè)漸漸走出了母親的視線，越來越遠(yuǎn)，越來越模糊。

我是父母最掛心的孩子，從小身嬌體弱，個(gè)子老是不見長(zhǎng)。大年初一一大早，母親擺完供品燒上香，然后把我叫

起來，我知道母親要我干什么，按照昨晚的囑咐，我走到房后抱住那棵大楊樹，母親開始在屋里喊我的小名，我就雙

臂扳著樹干答應(yīng)。

她問：“你在干啥？”

我答：“我在長(zhǎng)高啊！”

“多高？”

“和樹一樣高??！”

“咋高？”

“年年高啊——”

這個(gè)長(zhǎng)高的祈求并沒有讓我的身體長(zhǎng)到母親期望的高度。幾年后在我的拒絕聲中，她終于無可奈何地放棄了，只

有囑咐我好好上學(xué)。長(zhǎng)大的歲月里，在風(fēng)風(fēng)雨雨的世事磨難中，在沒有親情相伴人海里，掙扎，跋涉，奮進(jìn)，母親的

味道便成了一種無形的牽引,它既是向外的也是向內(nèi)的，既是家的方向又是世界的方向。這個(gè)時(shí)候，母親的年糕已然

成為一種非食物意義的精神督促。

步步高，年年高啊?

母親的年糕能保存到二月二。

大姐從南方回來過生日，那是母親最后一次蒸年糕，她把早已干得四分五裂的年糕館透端給大姐，說“給你留的。

二月二吃糕，冬天不害腳冷”。我不明白這是什么邏輯或者說法，但卻懂得這就是天下慈母的共性，母愛沒有邏輯。

并且母親又忘了，大姐那里從來沒有冬天。

(作者：張玲霞文章有改動(dòng))

1.年糕是本文的敘事線索，串聯(lián)起了全文內(nèi)容。閱讀全文，說說圍繞年糕文章寫了幾方面的事？

2.結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)劃線句子“母親的味道便成了一種無形的牽引”的理解。

3.作者是如何把母親的形象生動(dòng)傳神地刻畫出來的？

三、應(yīng)用

12.閱讀下面材料，完成下面小題。

智能手機(jī)的銷售量一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。最近中國(guó)信通院數(shù)據(jù)顯示，2018年全年國(guó)內(nèi)市場(chǎng)智能手機(jī)的銷售量為

3.90億部，同比下降了15.5%,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)智能手機(jī)銷售暫時(shí)呈現(xiàn)低迷狀態(tài)。主栗是國(guó)內(nèi)智能手機(jī)普及率極高，銷售市

場(chǎng)基本處于飽和狀態(tài)。而且智能手機(jī)質(zhì)量越來越好，人們更換手機(jī)的時(shí)間被拉長(zhǎng)，大多數(shù)人一般2-3年才會(huì)換一部手

機(jī)?，F(xiàn)在各品牌手機(jī)的功能趨于一致，也降低了人們換機(jī)的熱情。另外，現(xiàn)有智能手機(jī)的創(chuàng)新點(diǎn)不多，也難以滿足年

輕人體驗(yàn)新技術(shù)的需求。

全球市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)最新研究結(jié)果顯示，受惠于龐大的內(nèi)需市場(chǎng)，加之近年各廠商積極投入智能手機(jī)研發(fā)、開創(chuàng)品

牌價(jià)值等因素的帶動(dòng)，中國(guó)手機(jī)品牌過去幾年高速成長(zhǎng)，2017年開始突破過去以韓系、美系等國(guó)際品牌為主的智能手

機(jī)市場(chǎng)格局，占據(jù)全球過半市場(chǎng)。今年，面對(duì)市場(chǎng)淘汰加劇的情況，中國(guó)智能手機(jī)品牌通過拓展海外市場(chǎng)，依然穩(wěn)占

全球過半份額，預(yù)測(cè)接下來全球市場(chǎng)占有率將擴(kuò)大至54%。

1.下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)信通院數(shù)據(jù)顯示，2018全年國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)智能手機(jī)銷售量減少。

B.國(guó)產(chǎn)手機(jī)過去幾年高速成長(zhǎng)全得益于廠商對(duì)智能手機(jī)的積極研發(fā)。

C.中國(guó)品牌智能手機(jī)深受青睞，銷售量年年占據(jù)全球市場(chǎng)半壁江山。

D.2018年華為手機(jī)的全球市場(chǎng)占有量與其它國(guó)產(chǎn)手機(jī)相比遙遙領(lǐng)先。

2.閱讀材料一，簡(jiǎn)要概括國(guó)內(nèi)市場(chǎng)智能手機(jī)銷售狀態(tài)低迷的原因。

3.閱讀材料三，簡(jiǎn)要說明2017年、2018年國(guó)產(chǎn)品牌與國(guó)外品牌智能手機(jī)全球市場(chǎng)占有率變化情況。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

英國(guó)前首相勞合?喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)住身后的門。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇

門，喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有必要把這些門關(guān)上嗎？”朋友是很納悶。

“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治微笑著對(duì)朋友說：“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)

你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始。”

朋友聽后，陷入了沉思。喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功，走上了英國(guó)首相的位置。正如俗話所說：

“為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過下一班?！?/p>

請(qǐng)你根據(jù)上面這則材料，結(jié)合自己的思考或聯(lián)想，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外）；不要套作,

不得抄襲；文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實(shí)人名、校名、地名。

參考答案

一、積累

1、C

【解析】

寫春聯(lián)，掛燈籠舞獅子放爆竹，街坊道喜拜年這幾種都屬于傳統(tǒng)習(xí)俗，有“年味”。駕車出游屬于現(xiàn)代。故選C。

2、A

【解析】

此題考查的是詞語的理解和運(yùn)用。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)

退兩難。不符合語境。故選A。

3、D

【解析】

D.lou—Idu,新一心。

4、C

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首

先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸

納。C項(xiàng)運(yùn)用恰當(dāng)。其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：A項(xiàng)夸夸其談：形容說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與

語境不符。B項(xiàng)無時(shí)無刻：沒有時(shí)刻。常與否定詞連用，指時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)的意思，與語境不符。D項(xiàng)

煞費(fèi)心機(jī)：為達(dá)到某個(gè)目的費(fèi)盡心思，多含貶義，形容學(xué)習(xí)不合適。

5、⑴博學(xué)而篤志⑵落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花⑶天下英雄誰敵手生子當(dāng)如孫仲謀⑷何事長(zhǎng)

向別時(shí)圓⑸氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽城欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明

【解析】

考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可

以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“篤、撼、楫”的書寫。

6、（1）小蘿卜頭挺進(jìn)報(bào)（2）通天河金魚

【解析】

（1）考查對(duì)名著《紅巖》相關(guān)知識(shí)的理解。本題考查學(xué)生對(duì)名著人物等的積累.回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題

作答即可。在監(jiān)獄里長(zhǎng)大、面黃肌瘦、大腦袋、細(xì)身子，這是長(zhǎng)篇小說《紅巖》中小蘿卜頭。中共重慶市委委員許云

峰聯(lián)絡(luò)地下黨員，決定出版一種群眾性的宣傳刊物，取名《挺進(jìn)報(bào)》，與此同時(shí)，他還領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)備用聯(lián)絡(luò)站--沙坪書

店。

（2）考查對(duì)名著《西游記》相關(guān)知識(shí)的理解?！段饔斡洝返谒氖?、四十八回，唐僧四人遇阻通天河，夜宿陳家村，

巧遇觀音菩薩蓮池里的金魚變成的妖怪（靈感大王）祭祀。

【點(diǎn)睛】

名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情

節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。

二、閱讀

7、1.B

2.自己的才華驕傲（自豪）自己被隨意差遣（窘態(tài)）屈辱（羞愧）

【解析】選自《舊唐書?閻立本傳》作者:劉晌年代：后晉

參考譯文：

唐太宗李世民曾經(jīng)與一眾侍臣大學(xué)士等在皇家園林春苑里乘船游玩，當(dāng)時(shí)池中有很特別鳥兒在自在的隨波游動(dòng)，

太宗鼓掌召喚賞賜了好幾次，命令在座的臣子作詩歌吟詠，命召閻立本來畫下來。當(dāng)時(shí)樓閣外面?zhèn)鲉竞敖械溃骸爱嫀?/p>

閻立本快來！”當(dāng)時(shí)閻立本官已經(jīng)做到主爵郎中一職了，卻要不停跑來跑去，汗流浜背，匍匐在水池邊上，手拿畫筆

朱粉一類作畫材料，不停的望看在座的賓客以作畫，這時(shí)候閻立本自己覺得很羞愧難當(dāng)?；氐郊依飼r(shí)告誡他的兒子說:

“我年輕的時(shí)候喜歡讀書，值得慶幸的是我還不是個(gè)不學(xué)無術(shù)的蠢材。也很喜歡丹青畫畫，頗有聲望?，F(xiàn)在卻導(dǎo)致僅

僅因?yàn)榈で嗉妓嚩换实圪p識(shí)，今天親自干這些低下的雜役事情，這個(gè)恥辱真是太大了。你要牢牢的以此為戒，千萬

不要再學(xué)這種雕蟲小技了。

1.本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語句，分析其含義。

題目里“悔”字說的是閻立本因?yàn)閼{借書畫才華被提拔任用，專門做供奉的差事，心理覺得羞恥和后悔。B項(xiàng)“吾少

好讀書，幸免面墻”意思是我年輕的時(shí)候喜歡讀書，值得慶幸的是我還不是個(gè)不學(xué)無術(shù)的蠢材。此句與“悔”沒有關(guān)

系。

2.本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息

梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。閻立本認(rèn)為自己因?yàn)楫嬎嚫叱换实圪p識(shí)，為自己的知識(shí)與才華而驕傲。

但他也認(rèn)為繪畫技能卻使他像奴仆一樣地去侍奉他人，這是莫大的恥辱。并且告訴兒子應(yīng)該深以為戒，不要學(xué)習(xí)這種

技藝了，這里又有為自己被隨意差遣而感到屈辱的心理。

點(diǎn)睛：此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，對(duì)人物思想感情的把握?；卮鸫祟}時(shí)，需要掌握句子翻譯，把握文章內(nèi)容，

從而理解文章內(nèi)容，體會(huì)人物的感情。

8、1.①偏愛②指摘過失③攻破④先前

2.B

3.①所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。

②文侯高興了，就讓翟璜叫任座返回，他親自下堂迎接任座，把他當(dāng)作上等客人。

4.文侯怒/任座趨出/次問翟璜

5.從兩則故事可以看出，國(guó)君往往喜好奉承，不愿意聽逆耳之言，鄒忌和翟璜在諫言時(shí)都是運(yùn)用了委婉勸諫的方法，

由此可見，若要取得好的進(jìn)言效果，需要講究言辭的技巧。

【解析】

1.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今

異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的古

今異義詞，“謗”：指摘過失?！八健保浩珢邸钡囊馑?。

2.A代詞，這些/用在主謂間取消句子獨(dú)立性，不譯。B都是表轉(zhuǎn)折。C憑借/認(rèn)為。D向/從。

3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入

座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)

鍵詞：面刺：當(dāng)面指責(zé)。面，當(dāng)面。刺，指責(zé)，議論。受：給予，付予。反：通“返”，返回。以為：奉為。

4.考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，

然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能

出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句意思是：文侯發(fā)怒了，任座跑了出去。文侯又問翟璜。據(jù)此，正確的句讀是：文侯怒/任座

趨出/次問翟璜。

5.甲文，鄒忌見威王后，并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫，而是先講自己的切身體會(huì)，用類比推理的方式講出“王之蔽

甚矣”。他先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從自己的生活小事推而至于治國(guó)大事，說明齊王處于最有權(quán)勢(shì)

的地位，因而所受的蒙蔽也最深。這里，沒有對(duì)威王的直接批評(píng)，而是以事設(shè)喻，啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自己受蒙蔽的

嚴(yán)重性，從而使他懂得納諫的重要性。他以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù)，推己及人。乙文，以魏文侯使樂羊取了中山國(guó)，

然后將中山國(guó)與了其子的事情為引線，道出了帝王將相的生存之道。面對(duì)大臣“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”

的諫言，魏文侯能知錯(cuò)就改，聽取勸諫，不失為一位明君。由此可見，若要取得好的進(jìn)言效果，需要講究言辭的技巧。

【點(diǎn)睛】

甲文，于是鄒忌上朝拜見齊威王。說：“我確實(shí)知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾懼怕我，我的

客人對(duì)我有所求，他們都認(rèn)為我比徐公美麗。如今的齊國(guó)，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的

近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國(guó)內(nèi)的百姓，沒有不對(duì)大王有所求的：由此看來，大

王受蒙蔽一定很厲害了?！饼R威王說：“說得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪?、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批

評(píng)我的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)、議論我的過失，

并能傳到我耳朵里的，得下等獎(jiǎng)賞。”政令剛一下達(dá)，所有大臣都來進(jìn)言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個(gè)月

以后，有時(shí)偶爾還有人進(jìn)諫。一年以后，即使想進(jìn)言，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說了這件事，都

到齊國(guó)來朝見（齊王）。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國(guó)。

乙文，（魏文侯）派樂羊子攻打中山，攻破了它；魏文侯把中山封給他的兒子擊。魏文侯向群臣問道：“我是怎樣的君

主？”群臣都說：“您是仁愛的君主?！比巫f：“您得到中山，不把它封賞給您的弟弟卻把它封賞給您的兒子，怎

么能說是仁君？”文侯發(fā)怒了，任座跑了出去。文侯又問翟璜，翟璜回答說“您是仁君?！蔽暮顔柕溃骸澳鷳{什么知

道的？”翟璜回答道：“臣聽說國(guó)君仁愛臣子就直率。剛才任座的話直率，我因此知道您仁愛?！蔽暮罡吲d了，就讓

翟璜把任座叫回來，他親自下堂迎接仁座，把他當(dāng)作上等客人。

9、1.而群臣衣服輿馬甚汰/吾欲禁之

2.君王您想要禁止他們的奢侈行為，為什么不從自身做起呢？

3.示例：治理國(guó)家需要統(tǒng)治者以身作則，以身示范，避免上行下效。

【解析】

1.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較

容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：而群臣衣服輿馬甚汰/吾欲禁之。譯為：但群臣的衣服車馬都很奢侈，我想下令

禁止。此題要注意把相關(guān)的兩個(gè)意思劃開。

2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“禁”：禁止?！昂保簽槭裁础！白杂H”：親自（做）。

3.要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后

歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。也可抓住關(guān)鍵句分析。如從“于是更制練帛之衣，大白

之冠，朝一年而齊國(guó)儉也”等句分析，治理國(guó)家者應(yīng)率先垂范，避免上行下效，這樣才能長(zhǎng)治久安。

【點(diǎn)睛】

譯文：

齊桓公對(duì)管仲說：“我國(guó)地方不大，物產(chǎn)不豐，但群臣的衣服車馬都很奢侈，我想下令禁止，可以嗎？”管仲說：“我

聽說，君王吃過的食物，臣下就會(huì)常吃，君王喜歡的服飾，臣下就會(huì)經(jīng)常穿戴。而如今，君王您吃的是桂漿，穿的是

純紫的大衣，狐貍皮的白裘，這是群臣過分奢侈的原因啊。《詩經(jīng)》上說：'不親自去做，就不能取信于百姓。'君王

您要禁止他們奢侈，為什么不從自身做起呢？”齊桓公說：“對(duì)！”于是重新制作了白色的衣服，大白的帽子，這樣

上朝一年，齊國(guó)整個(gè)風(fēng)氣都變得簡(jiǎn)樸了。

10、1.水從云下山川氣。

2.作詮釋，通過甲骨文和《說文解字》中的古文的形體，說明“云”字的構(gòu)成?；颍阂茫ㄟ^引用《說文解字》對(duì)

“云”的解釋，說明“云”的字義。（兩種說明方法及作用分析，答對(duì)其中一種即行。）

3.簡(jiǎn)體“云”比繁體的“雪”出現(xiàn)得更早。“云”本是象形字，隨著漢字的分工越來越明確，古人便又造出繁體的

“霎”，在古書里指天空上的白云。

4.“雪”，水下遇寒氣而凝、綏綏然下也（意思接近即可得分）。示例：（李白《行路難》）欲渡黃河冰塞川，將登太

行雪滿山。以雪滿山象征人生路上的艱難險(xiǎn)阻。

【解析】

1.此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀全文，這兩個(gè)問題都可以從文中找到?！啊坝辍笔撬?，從厚厚的云層里

降下來，“水從云下”和今天對(duì)雨的科學(xué)解釋很接近”，“云，山川氣也”。據(jù)此作答。

2.此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、

下定義、摹狀貌等?？刹捎玫拇痤}模式是：說明方法+表達(dá)效果（具體準(zhǔn)確，生動(dòng)形象）+說明的內(nèi)容（被說明事物的

特點(diǎn)）。文段④中用到的說明方法有作詮釋和引用資料。其中“許慎說"象云回轉(zhuǎn)形”，這是一團(tuán)云氣旋轉(zhuǎn)的樣子?！?/p>

運(yùn)用的是作詮釋，說明了云的構(gòu)成?！啊墩f文解字》說：'云，山川氣也。'”，"許慎說’象云回轉(zhuǎn)形'”用到了

引用資料，說明了云的字義。據(jù)此理解作答。

3.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握?！啊霸啤钡募坠俏暮汀墩f文解字》中的古文形體很像”，“許慎說“象云回

轉(zhuǎn)形””，“簡(jiǎn)體“云”盡管簡(jiǎn)單，來源其實(shí)更早”這些可以看出“云”是一個(gè)象形字，要比“雪”出現(xiàn)得早，“隨著漢字的

分工越來越明確，繁體的“雪”在古書里指的是天空上的白云”。據(jù)此理解作答。

4.此題考查的是聯(lián)想和語言表達(dá)能力?！把蹦Y(jié)雨水而成、從天上飄落并帶給天下萬物喜悅的美麗冰晶。詩句示例：

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”意思：一葉孤舟上，一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁；獨(dú)自在漫天風(fēng)雪中垂釣。據(jù)此理解作

答。

11、1.要點(diǎn)：全文以年糕為線索主要寫了三件事：母親做年糕；春節(jié)時(shí)，母親借“年糕”諧音“年年高”希望我長(zhǎng)高;

母親給大姐留年糕。

2.參考：這里所說的母親的味道，指的是母親在做年糕的過程中表現(xiàn)出來的母親對(duì)美好生活的向往、追求以及不懈的

努力。母親做年糕的時(shí)候，選料很精細(xì)，做時(shí)非常用心，讓我感受到了母親做的年糕與別人家截然不同的味道，同時(shí)

也逐漸意識(shí)到了母親對(duì)生活的態(tài)度。這些感覺，在我遠(yuǎn)離了母親的時(shí)候仍然牢記在心，滲透進(jìn)了我的生活的方方面面。

3.參考：作者抓住母親生活中典型的幾件事借助細(xì)節(jié)描寫來刻畫母親堅(jiān)韌、勤勞、慈愛的形象。做年糕的時(shí)候，母親

準(zhǔn)備的很細(xì)心，排隊(duì)等碾磨的時(shí)候母親不像其他婦女一樣在一起閑聊天，而是擠時(shí)間去做很多其他的家務(wù)，生動(dòng)地刻

畫出了母親的堅(jiān)韌勤勞；給大姐留年糕，期盼我快點(diǎn)長(zhǎng)高，則表現(xiàn)了母親對(duì)兒女的慈愛、善良。

【解析】

1.試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要

人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡(jiǎn)潔通順。本文以“年

糕”為線索，主要敘寫了母親所做的三件事：一是母親清心準(zhǔn)備做年糕；二是母親在過年的時(shí)候，借年糕希望“我”

長(zhǎng)高；母親把年糕一直保存到二月二，留給大姐吃。據(jù)此概括即可。

2.試題分析：考查對(duì)重點(diǎn)語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就

容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。根據(jù)

上下文，語句“母親的味道便成了一種無形的牽引”，既指母親精心做的年糕的味道，又是指母親對(duì)生活的態(tài)度、美

好的品質(zhì)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響。據(jù)此，結(jié)合文章內(nèi)容理解分析作答。

3.試題分析：考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事

件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。本文主要采用了抓住典型事件，運(yùn)用

語言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用對(duì)比的手法來刻畫鮮明生動(dòng)的母親形象。如：“母親取下掛在儲(chǔ)物間墻上的那個(gè)大竹籃，

里里外外刷洗干凈，里面鋪上籠布，把事先用溫水淘好的黍米用笊籬撈進(jìn)竹籃，……做完這些事，母親就去了碾棚”

運(yùn)用動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫，寫出了母親堅(jiān)韌和勤勞；母親不像其他婦女一樣在一起閑聊天，而是擠時(shí)間去做很多其他的家

務(wù)，運(yùn)用對(duì)比的手法來刻畫母親的勤勞的形象；敘寫過年時(shí)，運(yùn)用對(duì)話敘寫母親的企盼“我”長(zhǎng)高和敘寫“給大姐留

年糕”這一典型事件，表現(xiàn)了母親對(duì)兒女的慈愛、善良和對(duì)“我們”的愛。據(jù)此理解概括作答。

【點(diǎn)睛】

人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動(dòng)作、

心理描寫等方面進(jìn)行分析；也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行分析；還可以從文章所使用的

寫作手法，如對(duì)比、襯托等方面分析；更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點(diǎn)。

三、應(yīng)用

12、1.D

2.①國(guó)內(nèi)智能手機(jī)市場(chǎng)基本處于飽和狀態(tài)；②智能手機(jī)質(zhì)量好，拉長(zhǎng)更換手機(jī)的時(shí)間；③智能手機(jī)功能趨于一致，影

響購買熱情；④智能手機(jī)的創(chuàng)新點(diǎn)不多，難以滿足年輕人的需求。

3.①2018年，（華為等）三大國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)的全球市場(chǎng)占有率較2017年都有明顯的提高（或有一定幅度的提高）;②2018

年，（排名前兩位的）國(guó)外品牌手機(jī)全球市場(chǎng)占有率較上一年略有下降（或基本持平）。

【解析】

I.A.原文內(nèi)容是：最近中國(guó)信通院數(shù)據(jù)顯示，2018年全年國(guó)內(nèi)市場(chǎng)智能手機(jī)的銷售量為3.90億部，同比下降了15.5%,

國(guó)內(nèi)市場(chǎng)智能手機(jī)銷售暫時(shí)呈現(xiàn)低迷狀態(tài)。A項(xiàng)理解“手機(jī)銷售量減少”有誤。B.原文內(nèi)容是：全球市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)最

新研究結(jié)果顯示，受惠于龐大的內(nèi)需市場(chǎng)，加之近年各廠商積極投入智能手機(jī)研發(fā)、開創(chuàng)品牌價(jià)值等因素的帶動(dòng)，中

國(guó)手機(jī)品牌過去幾年高速成長(zhǎng)。B項(xiàng)“全得益于廠商對(duì)智能手機(jī)的積極研發(fā)”與原文不符。C.原文內(nèi)容是：今年，面

對(duì)市場(chǎng)淘汰加劇的情