2023年端午節(jié)活動(dòng)方案

第第頁2023年端午節(jié)活動(dòng)方案2023年端午節(jié)活動(dòng)方案五篇端午節(jié)在中國是一個(gè)很有紀(jì)念意義的節(jié)日，但是由于南北地區(qū)有差異，大家的習(xí)俗也都不太一樣。下面給大家共享一些關(guān)于2023年端午節(jié)活動(dòng)方案五篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔Α?023年端午節(jié)活動(dòng)方案【篇1】一、活動(dòng)目的：為了能磨練和進(jìn)展小伙伴的動(dòng)手本領(lǐng)，增長幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活閱歷。同時(shí)，可以借端午節(jié)，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。二、活動(dòng)主題：悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、確定活動(dòng)方案，通過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順當(dāng)開展。2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。4、請(qǐng)有條件的家長帶上相機(jī)或攝像機(jī)，留下美好的記憶。四、活動(dòng)內(nèi)容與布置：●了解端午文化通過觀看端午節(jié)的系列短片，知道端午節(jié)的由來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好?！窀惺芏宋顼L(fēng)俗1、包粽子：家長可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子。老師把小伙伴帶到小廣場，一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。2、評(píng)粽子：請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(提前來幫助的)評(píng)出x位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、吃粽子：家長和孩子一起吃粽子，品嘗粽子的美味和共享的樂趣?！耋w驗(yàn)端午情懷1、喂粽子：小伙伴們喂家長吃粽子，表達(dá)對(duì)家人的愛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝家長們平日為小伙伴們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)2、匯報(bào)表演：小伙伴在老師的細(xì)心組織下，開展匯報(bào)表演，向家長展現(xiàn)本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績。2023年端午節(jié)活動(dòng)方案【篇2】一、引導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)____，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、愛好傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。二、活動(dòng)目的：1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的情感。3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，加強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。三、活動(dòng)主題：育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心。四、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬艷副組長：黃曉莉組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。五、活動(dòng)內(nèi)容(一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗學(xué)問教育活動(dòng)，在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話，在同學(xué)中開展端午節(jié)手抄報(bào)競賽，引導(dǎo)廣闊師生感受傳統(tǒng)文化魅力，加強(qiáng)愛國主義情感，提高中華民族的凝集力和向心力。(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，共同體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化珍寶。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代表。在端午佳節(jié)，和家人一起親自將滿滿的祝福與美好的希望包進(jìn)粽子里，可以增添孩子和家長對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知感，培育親子感情。六、活動(dòng)過程：第一步：準(zhǔn)備階段(6月5日——6月9日)作為中國緊要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的`由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)學(xué)問，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑找尋端午節(jié)的相關(guān)資料，開設(shè)國旗下專題講話，讓同學(xué)去認(rèn)得和了解端午節(jié)，對(duì)端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌。第二步：實(shí)施階段(6月11日——6月15日)1、同學(xué)制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)通過制作手抄報(bào)，使對(duì)端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)學(xué)問的“小專家”。2、國旗下的講話。主題：端午節(jié)，人類獨(dú)特的文化記憶。主講人：鄭樓惠子3、開展端午實(shí)踐活動(dòng)：“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)。在靠近端午節(jié)期間，各班主任老師布置同學(xué)與家人共同包粽子、做香囊，并日記，在班隊(duì)課上與全班同學(xué)進(jìn)行交流。(責(zé)任人：輔導(dǎo)員)七、活動(dòng)要求1、認(rèn)真部署，廣泛宣揚(yáng)充分認(rèn)得民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的緊要途徑，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育的緊要資源。提高認(rèn)得，認(rèn)真部署，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。2、講求方法，重視實(shí)效目前，廣闊青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)得日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動(dòng)中，要講求方法，重視實(shí)效，加大宣揚(yáng)教育力度，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。2023年端午節(jié)活動(dòng)方案【篇3】一、活動(dòng)目的：1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增長感情，體驗(yàn)親情的魅力。二、活動(dòng)時(shí)間：6月23日——6月24日三、活動(dòng)布置：1、舉辦一次有關(guān)端午節(jié)的班級(jí)活動(dòng)。(1)同學(xué)相互交流所知道的端午學(xué)問。(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。(4)為同學(xué)講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。(5)展現(xiàn)本身的手抄報(bào)作品。2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動(dòng)。在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。3、體驗(yàn)端午情懷(1)同學(xué)們將本身包好的粽子帶到學(xué)校來與伙伴、同學(xué)、老師一起共享，培育孩子之間、師生之間的.友情。(2)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。(3)以《粽香四溢端午節(jié)》為題作文，與大家共享你的端午情懷。4、“嘟嘟嘟”跑得快人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最終一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。四、活動(dòng)要求：1、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課或活動(dòng)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，作好記錄。2、請(qǐng)老師們將相關(guān)的活動(dòng)照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號(hào)前發(fā)至邊老師郵箱。3、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。2023年端午節(jié)活動(dòng)方案【篇4】一、活動(dòng)宗旨。“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。”粽子飄香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特殊活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識(shí)，加強(qiáng)民族驕傲感，培育隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月8日或10日各班調(diào)換布置一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。三、活動(dòng)內(nèi)容(各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個(gè)活動(dòng)參與)。1、五月五品粽味各班在教室開展“尋根溯源粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹本身帶來的粽子，了解粽子有很多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師敘述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充足歡樂端午的節(jié)日氣氛。2、五月五唱歌謠中國的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。3、五月五是端午農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一、《五月五是端午》學(xué)問搶答板塊，學(xué)問題：a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。4、五月五憶屈原屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們敘述屈原的故事。5、五月五佩香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋，看誰做的香袋最美麗。尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)同學(xué)“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿學(xué)校網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。2023年端午節(jié)活動(dòng)方案【篇5】設(shè)計(jì)理念：農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)，和中秋節(jié)、春節(jié)并列為最緊要的三個(gè)節(jié)慶。端午節(jié)時(shí)值夏季，正是疾病開始流行的季節(jié)，在這初夏蟲疫繁殖之際，以端午節(jié)提示大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更加添了端午節(jié)的緊要性。將端午節(jié)融入學(xué)校課程，使小伙伴了解端午節(jié)的由來與相關(guān)習(xí)俗，并提示小伙伴防備各種傳染病的方法，將是一個(gè)特別有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一(品嘗)活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子(每班選家長代表參加包粽子)活動(dòng)過程：1.全園開展端午節(jié)相關(guān)學(xué)問教育。2.幼兒代表發(fā)放粽子