我的好集體作文(41篇)

我的好集體作文(41篇)一天，小老鼠、朵朵、漂漂、金金和小狗正在玩游戲，小洛洛卻一個勁的種地。

小洛洛說：“大家快來種地吧！”小狗氣沖沖的說：“種地有什么用，還不如玩哪。”

第二天一大早，漂漂和和小駝駝在種地，小狗又說：“我早就說種地一點兒用也沒有，沒有相到漂漂也來了?！彼鼈冇滞媪艘惶?。

第三天陽光明媚，小狗曬著溫暖的陽光又睡了一覺，它夢見大家都在勞動，自己突然聽見勤奮勞動的小狗在汪汪直叫。小狗起來發(fā)現(xiàn)自己旁邊都坐著小動物，小狗說：“大家都是來玩的吧，快坐快坐！”大家聽了說：“快點兒勞動吧，再不勞動冬天就會餓了”！小狗說：“我不管”，說著就跟大家吵了起來，這時，小老鼠說：“咱們別管它”。

到來冬天，小動物家里的糧倉都堆的滿滿的，小狗家一點兒吃的都沒有，它四處找東西，可一點兒東西都沒有找到，大家看它可憐，就把自己的東西分給了小狗一些，小狗很感激。

第二年，小狗和大家一起勞動，到了冬天，大家一起吃，真開心呀！

同學們，這個故事告訴我們，勞動可以創(chuàng)造財富。

我的好集體作文第2篇

星期六早上一起床，我就匆匆趕往我的奧數(shù)班。

我們的奧數(shù)班設在一座大廈里，占了整整一個樓層。樓下大門口掛著一個劍橋英語的牌子，樓道擺放的宣傳牌也都是關于舞蹈班、繪畫班之類的照片，一丁點奧數(shù)的痕跡也看不見。爸爸常說，你們的奧數(shù)班真是“掛羊頭賣狗肉”。

今天的氣氛跟平常不大一樣。往常，門房里只有一位老爺爺值班，家長進進出出他頭也不抬。今天值班室里一下子坐著四、五個人，他們一直盯著門外，見到大人進來就要盤問一番。我的教室在四樓，從三樓上來要經過一道大鐵門，教室外左右兩個樓道口也都有防盜門。這兩道門一上課就鎖起來，放學才打開。上課前，老師收了我們的書包，又給我們發(fā)了一個新的。書包還是老樣式，但沒有了原來的“奧語、奧數(shù)”、“小班教學”字樣。課本也變了，奧語變成“閱讀”，奧數(shù)變成“思維”，封皮是用白紙打印后粘上去的。

難道不用再上奧數(shù)啦？好極了！拿到書的同學都一臉喜悅，教室里馬上熱鬧起來。

但是我們高興得太早，奧數(shù)老師喊了兩聲，制止了我們的吵鬧。她告訴我們，最近對奧數(shù)班查得很嚴，換書包、換課本都是為了對付檢查。她抱來一堆英語書，一邊發(fā)書一邊板著臉告誡我們：“要是檢查的來了，問你們上的什么課，就說是英語，決不許說是奧數(shù)。誰說就處罰誰?！蔽疫@才注意到，我們的黑板上寫著好多英語單詞。

上課了，老師講的是“雞兔同籠”問題。對這些雞腳兔腳共多少，雞有多少，兔有多少的問題，我毫無興趣，也聽不懂，心里想著別的事。

突然，教室的門被猛地推開，一位女老師把頭伸進來小聲地說：“檢查的來了！檢查的來了！”我們的奧數(shù)老師急了，她一頭竄到最后一排，一把把講義塞進一位同學的桌兜，又三步兩步跑到講臺低聲說：“快快快，快把奧數(shù)書收起來，把英語書放到桌子上翻到17頁。我去上個廁所，你們記黑板上的單詞。”說著，她就往門外跑，剛到門口又轉過臉說：“記著，不許說在上奧數(shù)。”

不一會兒，就有兩個陌生的叔叔走進來。他們先是在教室里轉了轉，看了看黑板，又翻了翻我們桌上的英語書。

一個叔叔走到講臺問：“你們上的什么課？”

“英語?！币恍┩瑢W回答。

“你們的老師呢？”叔叔又問。

“上廁所了，她讓我們背單詞?！睅讉€同學們說。

我一直沒有出聲，只是愣愣的看著這兩個叔叔，心里想：“你們要是在我們桌兜里找找，能看見我們的奧數(shù)書該多好呀?！笨上?！這兩個叔叔沒有發(fā)現(xiàn)我們的秘密，沖我們點點頭就離開了。

叔叔走了。奧數(shù)老師重回教室?！半u兔同籠”問題繼續(xù)開講。唉！

我的好集體作文第3篇

我們四年三班是個可愛的集體，有兩位德高望重的老師和五十二名健康活撥的同學。我們班的團結友愛之風，可是名聞遐邇，整個實驗小學一提起六年十班，誰不豎起大拇指呢？

就說上星期五的全校大掃除吧！當我們班風風火火的大干了兩個小時，把教室、學校分擔區(qū)收拾得干干凈凈、纖塵不染的時候，剛想喘口氣，卻發(fā)現(xiàn)對面的六年五班連自己的教室還沒打掃完。同學們都知道最近一都知道最近一班得感冒的比較多，真正能干活的才二十幾個人，力量太薄弱。這時，有個同學大喊一聲：“咱們幫他們去！”呼嘯一聲，我們班的同學都跑到五班幫忙去了。一小時后，校長來檢查驗收，六年五班和我們班同時掛上了“衛(wèi)生優(yōu)秀”的牌子?？粗前椎准t字的優(yōu)秀獎牌，感動得五班同學不知說什么好了，我們的心里也甜絲絲的。

在本周三的數(shù)學競賽中，更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。本來上學期的數(shù)學競賽我班的成績很一般，只有十名同學得到90分以上?？墒?，這十名同學就成了全班的數(shù)學業(yè)余輔導員，使得全班同學的數(shù)學成績有了長足的進步，在這次的數(shù)學競賽中，我班成績名列榜首。

無論在學習上，還是在勞動中，我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。

我的好集體作文第4篇

三年前，我進入了小學，那時候的我緊張而又興奮，走進我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學們燦爛的笑臉、嶄新的教室……

如果班級是一棵茁壯成長的大樹，我們便是那片片綠葉。三年來，在老師的精心培育下，我們在樹蔭下快樂成長，在她的懷抱中堅強。曾經那個稚嫩的小女孩，已經長成了不斷探索人生哲理的少先隊員，現(xiàn)在已經學會了看書、寫作文、講英語，更學會了堅強、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長的幸福，是班集體給我們的最大財富。

班級是我們的家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，自從好習慣爭金奪銀的活動開始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認真做眼保健操、不忘戴紅領巾，為班級爭光。我們班的同學多才多藝，有什么繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。

這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！我們每個人都很關心它、愛護它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長而感到光榮和自豪！

我的好集體作文第5篇

一天，我和媽媽在商場里逛，突然看見一群可愛的金魚，我把媽媽叫了過來買了這群金魚。

我最喜歡那條黑色金魚。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺泡泡制造機。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長長的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時像運動員，不停拍動水花，在水里躍向空中。

金魚游起來慢悠悠的，有時躲在水草后面，有時藏在石頭下面。金魚走起來很安靜很安靜，誰都發(fā)現(xiàn)不了它，如果你不仔細聽，肯定會被嚇一大跳。

金魚很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚糧放進水里，它看見了，游過去。小嘴巴一張，魚糧就被吞進去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚會被撐死。到了晚上，金魚就開始睡覺，但是它跟我們不一樣，是睜著眼睛睡覺的。

每一次放學，我都給金魚說那些傷心的話，它只是看著我，嘴里每一秒變出一個小小的泡泡，好像在說：“以后不能再這樣了，不然，你的成績就落后一大步了?！蔽衣牭竭@些話之后，心情馬上變好了，就把書包放在床上，拿出老師布置的作業(yè)，開始做起來。

金魚不僅可愛、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。

我的好集體作文第6篇

魏小東家有一頭大黃牛，它的名字叫哈曼，哈曼的力氣很大，干起活來也很起勁，小東一家人都很喜歡它。

哈曼的脾氣很溫順，有一次，小東在院子里與小朋友們玩打水仗，一位小朋友不小心把一發(fā)“子彈”射到牛棚里，“子彈”恰好打在哈曼的身上，哈曼那一身油光水亮的皮毛一下子被打的濕淋淋的，活像一只“落水?！保蠹叶家詾楣鼤俏恍∨笥焉鷼獾摹斑柽琛睅茁?，以發(fā)泄心中的不滿，但哈曼只是用埋怨的目光掃了那位小朋友一眼，然后就伸出粗糙的舌頭舔自己濕漉漉的體毛。

哈曼和小東可以說是親密無間，小東每天放牛的時候，總會讓哈曼吃肥肥嫩嫩的青草，喝清涼甘甜的溪水，而哈曼也經常用頭蹭小東的褲腿呢。

我的好集體作文第7篇

每天早晨，我背著書包走進學校走上二樓，就可以看見我們教室的學習園地—–“快樂谷”?？鞓饭缺皇智傻耐瑢W打扮得漂漂亮亮的，一根長長的藤纏繞在“快樂谷”四周。里面陳列的一篇篇優(yōu)秀作文，也激起了我的學習興趣，希望自己的作文也能展出。

走到教室門口，就可以聽見同學們的瑯瑯書聲，一走進教室就看見一排排整齊的課桌椅，窗戶變新了，顯得非常明亮。更美的是教室后面的黑板報，左邊的“快樂林”右邊的“快樂角”都是我們中隊的象征，因為我們是“快樂鳥”中隊么！當然要在“快樂林”中飛翔，在“快樂角”里爭章。

上課了，“誰能回答這個問題？”迎著老師詢問的目光，“刷”的一下舉起了無數(shù)的手臂。辛勤的老師親切的教導，像春雨，像小溪，流入我們的心田。同學們就像窗外的小鳥，在陽光雨露的撫育下，快樂地成長。

“滴鈴鈴“下課了，教室里不再安靜了，同學們有的在玩游戲，有的在津津有味的看課外書，還有的站起來活動活動筋骨，準備著下節(jié)課更好的學習。

我們班有個非常好聽的名字—-“快樂鳥”中隊，我們班里的37位同學就是37只快樂鳥，每天在學校里快樂成長。

我真喜歡在這里上課、游戲。小朋友們，你們的班級也和我的一樣嗎？

我的好集體作文第8篇

有一天，天氣很好，太陽高高掛著，太陽在天上開心地笑著。

小豬和猴子在玩耍。對面的兔子聽到了笑聲。乍一看，原來是豬和猴子在玩跳繩。

小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說：“我們給小兔子想辦法玩。”豬想出一個辦法說：“我們找塊木板吧?！边^了很久，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一塊又長又寬的木板。他們把它收起來了。

小豬說：“小兔子，來和我們一起玩吧！”兔子說：“好，好！”說完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹上所有的鳥。小花聽到了他們的歌聲，跳起了舞。

今天真的是快樂的一天，今天真的是快樂的一天，今天真的是美好的一天。

正在這時，樹上傳來一陣笑聲。原來是只猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹，一只青蛙從下面跳出來說：“嗨！下面那個，我是大小猴子！”青蛙笑著說：“你是一只尾巴上綁著繩子的豬。小心點。”說完，只聽“啪”的一聲，豬從樹上滑了下來。當豬看到他的伙伴時，它和他一起在泥塘里打滾。他很開心。豬終于找到了幸福。

小豬，我想對你說：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎么做！

我的好集體作文第9篇

同學們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個班集體即使一個班的代表，也是一個集體的代表。班級分數(shù)看的是平均分，一個班的好壞看的是大家的表現(xiàn)，得流動紅旗靠的是我們大家的努力，一個班不是個人的舞臺，而是大家的舞臺，班級里靠一個人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記住：我愛我們的班集體！

馬上就要開學校秋季運動會了，秋季運動會是展現(xiàn)班級的體育力量的，那個班得的獎品多，哪個班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因為，我們愛我們的班集體！

在這幾天當中，同學們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長跑，每天早晨6點半就出去練習跑步，正因為我日復一日的練習，我從原來圍著小區(qū)草坪跑4圈的累的肚子疼，到現(xiàn)在圍著草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個目標，那就是在學校秋季運動會大展風采，成為冠軍，為班級爭光。因為，我們愛我們的班集體。

謝謝大家，我的演講完了！

我的好集體作文第10篇

一個晴朗的早晨，小鳥林林在樹林里欣賞著早晨的美景。但是這么美好的早晨小鳥林林卻聽到了一陣唉聲嘆氣，小鳥心想：這么美好的早晨誰會不開心？

林林聽著聲音飛了過去，原來是柳樹爺爺啊，林林疑惑的問到：“柳樹爺爺，這么好的早晨你怎么不開心呢？”柳樹爺爺說：“前幾天我發(fā)現(xiàn)自己的身體里有了小蟲子，我覺得自己身強力壯不怕幾只蟲，誰知道，幾天里小蟲子就變得多了起來，我的身體就差了！”小鳥說：“肯定是我的朋友小螞蟻弄的！”螞蟻說：“不是我們！不是我們！是毛毛蟲干的！”柳樹爺爺說：“你們兩個是好朋友，一定要信任彼此！”小鳥林林和小螞蟻低下了頭。小鳥叫來了啄木鳥給柳樹爺爺治病。

小鳥林林和小螞蟻知道了好朋友要相互彼此信任。

我的好集體作文第11篇

匹諾曹說：這世上，所謂的命中注定，都基于你過去或當下有意無意的選擇。那我很慶幸我所做出的選擇?！}記

十六歲，是我認為我現(xiàn)有的人生中最有意義的一年，隨著年齡的增長我們都日漸成熟，如果每個有趣的靈魂都是一顆小星星的話，那么我們，便是我青春的夜空中一片耀眼的星河。

我們，來自高一（3）班。伴隨著無限美好與成長，現(xiàn)在的我們又分散在了各個班級，回首往日的幸福與溫馨，竟是如此懷念。我們一起經歷了太多，多得甚至可以寫出一本故事集，但令我記憶最深刻的，是軍訓。

初來乍到，大家互相打量著彼此陌生的面孔，顯得稚嫩而又可愛。我們班沒有讓同學進行自我介紹，所以大家都是在軍訓期間熟絡起來的。即使驕陽似火，也無法打敗同學們的熱情，沒過一會兒，同學們三五成群地結伴聊天了。我們的教官平時都非常嚴厲，但一到休息的時候就愛和大家開玩笑，讓同學們的疲憊隨著笑聲煙消云散了。晚上回到寢室跟室友一起聊八卦、分享一天的新鮮事，我也很快就交到了許多新朋友，并且融入了這個大家庭。

一天教官告訴我們，最后一天會展演，要求大家多加練習，千萬不能怠惰，于是從那天起，同學們似乎都變了個人似的，格外認真地練習著，就連平時最愛起哄鬧騰的男生們，一到訓練時間也會立馬轉換角色，讓我們很吃驚。時間告訴我們：付出努力就會有收獲。終于，展演的日子到了。大家都十分緊張，生怕出了什么岔子，導致整個班級被拖后退腿。教官見我們這樣，就告訴我們：按平時的來就行了，你們很棒的，根本不用怕。大家知道展演完軍訓就結束了，十分感激教官又很不舍得。在這種低落的情緒下，大家又鼓足士氣，不能給教官丟臉，不能給班級丟臉！就這樣，我們邁著整齊的步伐，演出完畢。我們班獲得了一等獎，在我們激動歡呼慶祝的時候，發(fā)現(xiàn)教官不知什么時候不動聲色地離開了，就這樣充滿遺憾卻又無比興奮。

高一生活結束了，我們之間的故事卻并沒有結束。在這個世界上一定有一些人，他們穿過世界上洶涌的人群，懷著滿腔的熱，走向你，所以不必遺憾，夏日里的遺憾一定會被秋風溫柔化解。

他們帶著背后的歲月呼嘯而去，像一場七月的洪汛，越過一整個青春，時至今日終于去向遠方。

我的好集體作文第12篇

她很高，經常扎馬尾。她說話干凈利落，走得很快。她慈祥的臉上戴著一副黑框眼鏡。你知道她是誰她是明鄭智，我們第二(8)班的班主任和數(shù)學老師。

她對自己的工作非常熱情。她是我們班的“老板”，既負責學習生活，也負責紀律和活動。她每天都很忙，好像一分鐘都不能停下來喝一杯水。

她對我們很嚴格。上課挺直腰板，認真聽講，不要走神。你要一個一個的做功課才能得到一個優(yōu)秀的明星。特別是對于班級衛(wèi)生，明老師經常說：“只要離開座位，就要保持地面和桌面的整潔，立即清理垃圾。”有時她會生氣，我們真的很害怕！

她非常愛她的同學。我記得上次消防演習，我的一個同學迷路了。明小姐很著急，緊張的聲音變了。她跑遍了藝術樓，終于找到了那個同學。我想如果真的發(fā)生火災，明先生會站出來保護我們的。

我為我親愛的明老師寫了一首詩：

你帶給我們知識，

讓我們在科學的海洋中游泳；

你給我們帶來快樂，

讓我們的童年充滿歡笑；

你給我們帶來了你的理想，

讓我們從小就朝著目標奮進；

你給我們帶來了愛，

讓我們學會分享和付出。

我的好集體作文第13篇

“找啊找，找啊找，找到一個好朋友！”

“你是我的好朋友！”

“你好，我叫劉藝林，是一（5）班的?！?/p>

“你好，我是伊克散·居馬，是一（1）班的?！?/p>

“我們倆是好朋友嘍！”兩個小伙伴緊緊地擁抱在一起……

我們是在元旦聯(lián)歡會上認識的，從此以后，就成了形影不離的好朋友，玩在一起，學在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰劃得快，滑的遠，誰沒有摔倒，還比賽跑步，歡樂的相聚總是短暫的，在歡聲笑語中相約下一次的相聚。

我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團結一家親”活動。一起觀看了一部兒童電影，沒想到他跟我一樣喜歡看，互相說著影片中有趣的事。他說他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說春節(jié)等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個民族好伙伴。相聚時我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個小玩具。我們在玩耍之余，還相互學習。我的朋友教會我說簡單的維吾爾語，我也會主動給他教漢語，我們相互了解并尊重對方的生活習慣。

我們生活學習的烏市第92小學，是一個民族團結的大家庭。在這個大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學生。全校師生互相學習，團結互助，和睦相處，其樂融融！我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個大家庭中快樂地成長！

“五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟民族是一家……”悠揚的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團結友愛，我們的祖國大花園一定會繁華似錦，欣欣向榮！

我的好集體作文第14篇

我愛班集體

――中心小學四（3）班班隊活動

一、活動目的

增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、活動準備

排練節(jié)目，記下班級中的好人好事。

三、活動過程

1、主持人宣布活動開始。

2、對口詞《班級是個大家庭》。

3、夸夸班級中的小雷鋒。

講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。

4、學校生活多快樂，請看同學們自排自演的節(jié)目。

（1）表演唱《讓愛住我家》

（2）小品《小喜鵲找家》、

（3）小品《賣火柴的小男孩》

（4）古詩朗誦

（5）課本劇《賀龍看釣魚》

（6）小品《火雞先生的好辦法》

（7）舞蹈《歡樂頌》

（8）猜謎語

（9）小品《沒有牙齒的大老虎》

（10）獨唱《我獨自走在郊外的小路上》

5、回顧我班所取得的成績。

6、討論今后奮斗目標。

7、學生發(fā)言。

四、活動小結

我的好集體作文第15篇

我的班主任黃老師——是我見過的最和藹可親的老師。每一刻，她臉上都帶著微笑，讓人第一眼就覺得親切。而且她的講課生動有趣。我舉個例子：語文課上，黃老師做的課件經常讓我們邊玩邊學。黃老師在閱讀課文時，也會借助圖片或文字內容，使課堂氣氛變得活躍起來。

黃老師雖然很瘦，但是在講課的時候總是精力充沛，聲音洪亮生動，坐在最后一排的同學都能聽得很清楚。

為了讓我們管好自己，黃老師讓班里的每一個同學承擔一定的職責，比如組長、衛(wèi)生組長、體育委員、紀律委員、大管家、護花使者、衛(wèi)生衛(wèi)士、美術幫工、文明衛(wèi)士、數(shù)學助手、常規(guī)衛(wèi)士、安全員、整理委員、早讀老師、節(jié)儉衛(wèi)士、道路隊長、領隊、紅花社長等。

在班會上，黃老師指定主題后，要求各組每周輪流召開主題班會，要求內容生動有趣，知識面廣。主辦方自己主持。

作業(yè)方面，黃老師的“老三”是：1。閱讀；2。寫，3。記住。讀書就是看書，看故事；每天寫單詞鍛煉我們的寫作能力；每天背一個成語，豐富我們的語言表達能力，提高我們對中國文化的理解。在期中期末考試之前，我們宣布停止寫單詞，開始快速復習，這樣才能取得好成績。

黃老師每學期寫的評語生動優(yōu)美，總結了我們的特點和優(yōu)勢，看完很受鼓舞。

每次家長會，黃老師都做了認真的準備，總結了一個學期以來課堂上的學習興趣、學習方法、行為習慣等問題，寫了近萬字的《家長會問卷調查結果分析報告》、《報告》，針對性很強，很多家長都以此為榜樣教育孩子。

黃老師不僅是一位好老師，而且在教育孩子方面也很成功。她女兒很優(yōu)秀，現(xiàn)在是中科院博士生。她學習好，一生能掙很多獎學金，所以生活中一般不需要家里的錢。

黃老師是老教師了，估計教完我們這一屆可能退休。黃老師在教我們這一屆的時候，獲得了安寧區(qū)“優(yōu)秀班主任”的稱號，拿到了證書，戴了一朵大紅花，真的讓我們佩服。

黃老師是一位可敬的老師，我非常喜歡她。

我的好集體作文第16篇

“加油！加油！”加油聲充滿了整個校園。瞧，我們班也在為班里人加油呢！

今天是一個陽光明媚的一天，就在下午我們進行了接力跑比賽。

下午同學們個個精神倍好，神采奕奕，準備與別人血拼一戰(zhàn)呢！

班里同學走下樓梯，來到操場，看見三年級正在進行比賽末尾，我們都十分緊張。比賽結束啦，到我們上場了。

領頭的一些同學都抖了抖腿，滴山上聲吹響了，第一個是一個女生，她在班里如同小兔子吧，跑飛快。

后面的同學紛紛為第一個女生加油，就算喊破嗓子，也要把其他班的氣勢壓過去，讓他們知道我們班最強。

她在我們還沒喊個幾聲，第一幫的他竟然已經跑完了。

第二把是一個男生，他也是跑步中的“戰(zhàn)斗機”。

我們轉頭看了別的班，他們才剛跑完第一棒，而我們班的第二棒早已遙遙領先啦。他要入一把離弦的箭一般，一把其他班扔在了“千里之外”。

第二棒跑完后排在中間的我已經有點緊張了，因為很快就要到我了。

同學們紛紛下一些快要到的同學加油鼓勁兒，這些我卻十分明顯的感受到團結的力量。

我快跑完的時候還是聽得到同學們的加油聲，我回來后，我的同學們說:“有希望?！?/p>

“肯定有希望。”同學們都回答了。

可是。我們最不希望的希望發(fā)生了。那位同學是班里出了名的慢。

可是我們還是為他加油，平時根本看不出他的班級有多少團結。但一上場就像賽車一般跑的飛快。

這簡直超出了我們的意料，等他跑完全程后，我們都為他鼓掌……

后來我們也獲得了第一名，我們心情萬分高興。

就是團結的力量！如果想要讓一片空地變成花海，一枝獨秀是根本完不成的；要想成房，一塊磚是不可能的?？梢裕覒c幸，我們班的每位同學都具有團結的精神。

我的好集體作文第17篇

小明和小剛是好朋友，也是同桌。

一天上午，小明對小剛說：“哎，小剛，我的橡皮找不到了，把你的橡皮借給我用一下?！倍碌男偠挷徽f，便像變魔術似的變出了一塊白色的好學生橡皮。小剛說：“你拿去用吧！以后自己的東西要保管好啊！”

中午，做作業(yè)了，小明又發(fā)現(xiàn)鉛筆找不到了，他又像小剛借鉛筆。小剛開玩笑說：“你真是個小馬虎，下次，我可不借了”小剛邊說邊拿出一枝哆拉A夢圖案的鉛筆，遞給小明。小明說：“遵命，下不為例。”小明說歸說，根本沒把這句話放在心上，沒過十分鐘，他早就把這句話拋到后腦勺去了。

下午，小明做作業(yè)時碰到了一道難題。他對小剛說：“小剛，好小剛，你把作業(yè)接我抄一抄?！毙偮犃?，很生氣地對小明說：“大家的作業(yè)都不能抄，如果你要抄，就抄自己大腦的知識吧。這樣，才是獨立做作業(yè)！”小明聽了，慚愧地低下了頭，臉燙燙得，像燒紅了的炭。小明說：“下次，我再也不打抄人家作業(yè)的主意了，小剛，謝謝你對我的幫助！”

我的好集體作文第18篇

六年八班是一個活潑上進、團結友愛、充滿活力的集體。全班同學在蔣鳳芝老師的帶領下，努力拼搏，積極進取。

有一次，一個同學因不小心摔倒而導致手臂受傷，不得不纏著紗布去上學，行動也很不方便。

同學們都自愿向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學們的每一顆愛心都深深地打動了他。

如果用一個恰當詞來形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運動會時，運動員們拼盡全力一心想為班級掙得榮譽，觀賽的同學一邊為運動員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學?？烧娣Q得上是“朝氣蓬勃”。

在學習上，老師對我們要求嚴格，遇到不會的題要主動向老師提問，學習好的同學主動幫助其他的同學，是他們的成績明顯提高。

這就是我們的班集體，一個團結向上、朝氣蓬勃、對學習又是那么認真，那么負責的班集體。我愛這個班集體！

我的好集體作文第19篇

假如我是詩人，我就要寫一首長詩，描繪他們飛揚的青春。

假如我是畫家，我會用斑斕的色彩，點染他們眉宇間所彌散的朝氣。

假如我是作曲家，我將用跳躍的音符，傳達他們輕捷的舞步和如花的笑靨。

陽光下，一群少年端立著，四周是那么寂靜，耳邊只有風聲呼嘯而過。

突然，音樂響起。站在中央的少年們仿佛是瞬間被注入了一股激昂的活力，旋轉，跳躍，拍手，向我們展現(xiàn)出青春的面貌。

男生紳士地向女生發(fā)出邀請，女生也淑女地伸出手。男孩女孩手牽手，共筑一道明媚校園風景線。

女生們，用她們曼妙的腰肢，粲然的笑頰，細碎的舞步，輕云般的慢移和旋風般的疾轉向我們展示了青春的柔媚細膩。

而男生體現(xiàn)的是另外一番感受。動作優(yōu)美不失陽剛，舞姿紛揚不失整齊。舉手投足間，一種健康陽光，磅礴粗獷的力量噴薄而出。

高潮部分來臨了，被喻為“老年迪斯科”的舞蹈動作出現(xiàn)了。少年們兩手向兩旁一伸，再一收，雙腿踩著節(jié)奏，全身搖擺起來。緊接著是旋轉，優(yōu)美的曲線配合著陽剛的角度，帶來視覺的沖擊。

漸漸地，舞蹈進入尾聲。音樂聲戛然而止，少年們擺出新穎的Pose，舞蹈，結束了。

一切又回到了最初的安靜，爾后是如雷般的掌聲。

這是一場青春的舞蹈，舞動的是飛揚的神采，蓬勃的朝氣；是熾熱高漲，絢麗繽紛的青春。

我的好集體作文第20篇

班級是我的另一個家，班里的同學就像我的家人，他們與我在同一教室里學習，日子久了，我們產生了濃厚的感情，所以我愛我的班級。

我的班級是個充滿溫馨的集體，要是有哪個同學身體不舒服了，其他同學都會去關心他幫忙照顧他。平時上課時我們都會認真聽老師授課；下課了，我們會聚在一起談天說地，開玩笑其樂融融。我的同學們集體榮譽感都很強，每次學?；蛘吣甓闻e行活動，我們班都會積極參加并爭取有好的名次，我們會為班級取得好成績而感到驕傲，如果成績不好，大家都會挺失落的，我們所有同學緊緊團結在一起，因此在所有同學的努力下，我的班級始終是年段最好的班集體。

現(xiàn)在有很多的人同學之間無法相處甚至劍拔弩張的，我想說其實大家都在同一班集體，要以班榮為榮，班恥為恥。同學之間應該相互體諒，相互寬容，這樣才能共創(chuàng)一個美好的班集體。

我的好集體作文第21篇

朋友一生相伴，那些日子一去不復返，一句話，一生的愛，一杯酒一聽到《老友記》這首歌，我就會想起我的好朋友盧菲菲。

盧菲菲12歲了。她很可愛。她臉上經常帶著微笑。月牙形的眉毛下，有一雙黑色寶石般的大眼睛，笑起來窄成一條線。當你見到她時，你會被她活潑可愛的形象所打動。

盧菲菲喜歡拉小提琴，她媽媽從小就訓練她。她學習很認真，不管彈哪首歌都很用心，一點小錯誤都不放過。有一次，她在彈鋼琴的時候，我在她身邊聽著，仿佛踏入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律中；有時沉浸在低沉的節(jié)奏中?？傊冶凰烂畹那俾曁兆砹?。

盧菲菲不僅愛彈鋼琴，而且是一個講道理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天早上，外面，春光明媚，天氣晴朗，我一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友盧菲菲邁著輕快的步伐走向我，友好地對我說：夏洛特，怎么了？我板著臉說：考砸了我很煩。說完，我拿出試卷給她。她掃了幾眼，對我說：“你看，這些問題都是粗心造成的。你以后可要小心了?！笨荚囈呀涍^了，以后千萬不要回頭，因為不會有進步。你必須勇往直前，不斷攀登，努力創(chuàng)造你輝煌的未來！她的話讓我很感動。這時，我充滿了微笑和精神。她說得對。因為一點點挫折，我不能跌倒，不能爬起來。經過長時間的抗爭，我該如何面對復雜的社會？這時，我突然醒來，對盧菲菲說：菲菲，謝謝你。如果你是書法家，我請你寫。你會寫什么？她不假思索地說：不利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。她一說完，一縷陽光進來，仿佛在夸菲菲說得對；它似乎也象征著我們之間永恒的友誼。

從她說的話里，我明白人生總會有挫折，你要勇敢面對。我和我的好朋友盧菲菲將永遠是一個好朋友，一個團結友好、互相幫助的朋友。愿我們的友誼長存。

我的好集體作文第22篇

小雞和小鴨是一對天天形影不離的好朋友。

一天，它們倆帶著一個木桶出去玩。走著走著，看見了一條小河。小鴨提議說：“我們到河對岸去玩玩吧?！毙‰u說：“可是我不會游泳呀?！毙▲喫伎剂艘粫海f：“要不，我背你過河吧?！毙‰u興奮地說：“太好了，我終于也可以過去玩啦！謝謝你，小鴨！”說完，小鴨就背著小雞過河了。小鴨可真會游泳，就像一艘小船在水里，腳蹼在水中劃過來劃過去，平平穩(wěn)穩(wěn)地，不一會兒就到達河岸了。

小鴨和小雞在岸上玩兒得可開心啦！它們一會兒跑步，一會兒捉迷藏，一會兒兒捉蟲子吃，別提有多開心了！就在日落要回家的時候，小鴨不小心掉進了一個大坑，怎么爬也上不來，倆人可著急了。小雞想：小鴨可以浮在水面上，那我只要往坑里倒水就行了。于是，她拿起帶來的木桶跑到河邊，裝起一桶水，又趕快回來倒在大坑里。她不停地裝啊、倒啊、裝啊、倒啊，當水位上升到坑口時，小鴨也浮上來了。小鴨撲騰一下就跳出了坑口，小鴨得救啦！他感激地握住小雞的手，說：“小雞，謝謝你，要不是你救了我，我真的還不知道怎么辦呢！”小雞臉紅地說：“沒有啦！好朋友就應該互相幫助嘛！再說，你當初也幫過我呀！”

我的好集體作文第23篇

過了幾天平靜的學習生活，可這平靜卻帶著幾分詭異之色。

果然，不久后，班里的女生憑借自己個個身手不凡的“武功”，成立了以麗媛為首的“女生霸派”，開始常常對我們男生實施暴力行為。

“哼！”，覃欽一大早來就開始抱怨，“昨天晚上放學，麗媛走在我后面，趁我不注意，她狠狠地掐了我一把，痛死我了！”

我問：“有那么嚴重嗎？”

他卷起袖口——一塊烏紫的皮膚，毫無遮擋的展現(xiàn)在我眼前。

我驚訝極了，嘴巴張得老大：“不是吧？！”

覃欽又說：“我現(xiàn)在有一個偉大的計劃，成立一個男生社團，像女生發(fā)起反擊！至于名字嘛……”

他注意到了我手上的書，問：“那是什么書？”

我答：“《?逖?逵锎蟊?Α罰??笆欏！

他一拍桌子：“好！我們的社團就叫‘復仇?逕瘛?∫暈業(yè)納似鶚模?峋鲇肱??齠氛?「緱嵌???材慍晌?諞桓黽尤胛頤巧繽諾娜耍

嘿，不由分說就把我拉進來了，我還想再享受幾天清閑的日子呢！

我還沒開始抱怨，他又說了：“你負責在成績上超過她們，我叫一些人在武力上超過他們?！?/p>

成績？不可能，要說數(shù)學和英語還可以。語文，沒戲。

我又來沒及講，他便走了。

第二天，覃欽幾乎把班里的所有男生都拉進了他的社團。

就這樣，我們男生也開始聚集力量，準備為我們的尊嚴而戰(zhàn)。

“班級男女戰(zhàn)爭”就此打響！

我的好集體作文第24篇

一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的三個特點，我應該給你介紹一下。不信你看看！

說到第一個特點，就是高音。只要走進嘈雜的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，宣傳委員的皇冠是屬于她的！上課說話的時候，無論你在教室的什么地方，都能聽到她的聲音。

第二個特點是樂于助人。我記得有一次，學校組織了一次去黃金海岸的旅行，因為我們是坐公交車去的。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！誰能和玉潔換座位？陳老師說。但是所有人我看著你，你看著我，沒有人回答。突然，一個清脆的我！學生往里看，?。∈抢罴t，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐著。洪，自己找苦吃吧！突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動了。

公正的專員來了！是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最后一次借書來說。一個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，??！真巧，李紅今天值班。我借書的時候，李紅一直說：小心，別弄壞了！加油加油！很煩！我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁。哦，不，現(xiàn)在是九點鐘。來不及彌補了。對了，也許明天李紅會原諒我！我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑著和我說話，檢查了一下。突然，她皺了皺眉頭，她為什么破那么多！噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。另外，我們還是鐵血姐妹。還有！什么，什么，不，只能補回來，或者回去補！嗯！補上，讓我們看看！說完，嘴里嘟囔著：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做。”石曉，李紅追上來了，公物要愛護，如果大家都這樣，那好吧，我來補！我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！

快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？

我的好集體作文第25篇

那時候天總是藍的，日子過得太慢。你總說畢業(yè)在可預見的未來，我們要分道揚鑣。也許，我們經歷的夠多了，離別也不會太難過。誰能忘記，我們或多或少都經歷過，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學的朋友會和自己分開。那一天，當我們排隊給畢業(yè)照拍照時，眼淚止不住，只要有人想對自己好。

朋友分開，再堅強的人也會偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開心，要在這最后一刻給同伴留下一個開心的形象，不讓同伴們

一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！

畢業(yè)后，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經習慣每天和你們一起玩；已經習慣和你們一起走在回家的道路上；已經習慣和你們在教室里抄作業(yè)；每天我們都有說有笑的，但上中學后，我們也將拋開童真，去迎接一個邁向成熟的自己，我不能沒有你們，為什么現(xiàn)實總是那么殘酷，在沒有你們的走廊上，我會覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補上，看到這樣一幕，我會止不住流淚。

總是想著，離畢業(yè)還有很長時間，但萬萬沒想到，六年就過得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，并留下了真摯的友誼，讓我們對著天空說：“我們不傷心！”

等我長大，等我再番開這本相冊，我還會記得你們嗎？你們會忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！

我的好集體作文第26篇

有一天，小刺猬拿著圖書去公園里看書。

公園里放著幾張凳子，小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認真的看著書，小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書，小刺猬看到小兔一個人坐，就過去坐在小兔子旁邊。

它剛一坐下，馬上聽到叫聲：“呦，真刺人?！毙〈题瑖樍艘惶R上站起來對小兔子說：“對不起，你坐吧，我這就走。”說完小刺猬站起來想要離開。這時小烏龜聽到了，它走過來說：“小刺猬，你別走，我殼硬，不怕刺，我來跟你一起坐吧！”它又回過頭對小兔子說：“小兔子，小松鼠身上沒有刺，你過去跟小松鼠一起坐吧！”

小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書，小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認真的看書了。

今天森林里可熱鬧了，小猴為了慶祝自己的生日，張燈結彩在房間里掛滿了紅燈籠，非常喜慶。有很多好朋友也來祝福小猴生日快樂，并且送上了生日禮物。

首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說：“小猴，生日快樂！這是我特意為你準備的蜂蜜，希望你能喜歡?！毙『镎f：“謝謝你，不過你的蜂蜜是哪里來的？”蜜蜂眉開眼笑地說：“這是我千辛萬苦釀造出來的。”小猴說：“您辛苦了?！苯又Q寶寶拿著厚厚的蠶絲被說：“生日快樂，這是我用吐出來的絲編織的被子，送給你?！毙『镩_心的說：“謝謝，您辛苦了?！弊詈蠊砉硭钏畹匦±鲜罅嘀换@桃子來祝賀。小猴半信半疑的問：“這些桃子是哪里來的？”小老鼠說：“是我在路邊的桃園里摘來的?！毙『飺u搖手說：“我不能要你的桃子，這不是你勞動所得，是偷來的?！毙±鲜舐犃藵M臉通紅，低著頭一溜煙逃跑了。

最后森林里響起來生日歌，小猴過了一個非常有意義的生日。

我的好集體作文第27篇

這天，我在書上看到了許多剪紙，它們一個個躍然紙上、生動傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對它情有獨鐘。頓時開始了對這幅剪紙無限的遐想。

在一個偏遠的小山村里，住著幾戶人家，但其中的兩家，方家和許家，有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂于助人，朋友自然也很多，但要說到最那可是非許杰莫屬了！

一天，方偉牽著自家的牛去吃草，一路上，陽光明媚，鳥兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥兒陪伴，就連老牛走起路來也開開心心的。

就在這時，方偉突然看見自己最好好的朋友許杰了！許杰手里拿著一個籃子，正慢慢地往前走?！霸S杰！”方偉大喊，許杰抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許杰也硬是笑了笑，方偉發(fā)現(xiàn)許杰的笑不自然，問道：“怎么？哪里不開心？”許杰看方偉識破了，也實話實話說了：“我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過去呢！”聽了這話，方偉笑了笑，又問：“你要走到哪里？”“前面那座山的山腳！”許杰回答。

“走吧！我也正要去那里呢！那里的青草也比較肥嫩！”方偉做了一個“上來”的手勢，見許杰不好意思，他直接把他拉了上來。說實話，牛本來應該就在這附近吃草的，方偉根本沒有去過那里，不知道那里的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！

到了山腳，還沒等牛站穩(wěn)，許杰就跳了下來，對方偉說了聲“謝謝！”，方偉搖搖手，說：“都是朋友！客氣什么！快去吧！別忘婆婆等急了！”許杰對方偉笑了笑，搖了搖手，說：“再見！”

聽了我的想象，你也是不是對剪紙有了好感呢？另外，這個故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜?。?/p>

我的好集體作文第28篇

而且我自己不是說在這里建造的那個朋友嗎？然后就今天的話我們就是有那個關于心理咨詢的那一張表，我需要去填嗎？當然也只是發(fā)給我們，然后讓自己去碰試一下而已吧，就沒有像這樣個意思，這本來是因為是需要上架的，但是后來發(fā)現(xiàn)實在是太自由了，根本就不用上交，然后呢自己再第1個就是說你最高興的事情嘛就來到這個學校，然后你最高興的事情是什么，自己第一反正就是說交到了一個好朋友了，然后呢，第2個寫的就是你最滿意的一件事情是什么，自己就寫著說，嗯遇到了令自己滿意的樹有，然后呢，就后來就有跟那一個現(xiàn)在在這里交到的那一個朋友嘛，說到了這件事情就說那一張停了沒有，然后他說他停了，然后他就自己本來是想跟他說自己最高興的事情就是找到了他這個好朋友，但是自己最終還是沒有跟他說，然后最后他就主動跟我說了，他說他第1個填的最高興的事情就是說找到了一個好姐妹。

其實好姐妹這個詞呢，就是我跟他說的，因為那個時候就是剛好在跟小學那個很要好的那個朋友在聊天嘛，然后他剛剛就在自己的旁邊，然后自己就是跟他說，我要和我的小姐妹去食堂吃飯了，就是這個意思，然后他當時就是聽到這個詞的時候就有效了嘛，就現(xiàn)在基本上就是我們兩個人在陪伴的這個意思。這些事情就是會讓人相對來說會比較開心一些，他畢竟就交到了這么一個令人滿意的朋友，然后他和第2個是相對來說比較滿意的，就是說宿舍的條件基本上都是還是比較新的這個意思。

自己的話就是覺得還是挺幸運的時候找到這個朋友吧，然后當時自己就覺得挺震驚的，就是還是心有靈犀的這種感覺吧，尤其是有的時候自己就和他站在一排吧，因為我們是同一排的，然后他剛好說旁邊的那一個人，然后有的時候自己剛好在想那個問題，然后他也剛好跟自己提了這一件事情，自己就覺得真的挺神奇的，就拿了一些腦電波還真的是可以傳播的，然后有的時候自己做都在想自己那么想，那個請一個對象就是不愿意說在現(xiàn)場訂貨也可以遠程傳輸?shù)?，就是自己特別想他的時候，他也會特別的想自己，畢竟我們是曾經照顧過也得忍了。只是這件事情真的就是有的時候就是挺難搞，也是挺難研究的吧，就只是順其自然罷了，就也沒有去想那么多，覺得一切就這樣子吧，也沒有說可以的，正好去了吧，就今天晚上跟宿舍的人就說，到時候對象啊什么事情，就今天晚上有個人他做東西這么急了，然后當時自己其實有那么一點點說想要讓自己借此機會去跟那個這樣一個對象取得聯(lián)系，但是最后自己還是沒有和他取得聯(lián)系，就覺得好像有點懶了，也沒有那種強烈的欲望了。

我的好集體作文第29篇

有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家……多一個朋友，多一份快樂!我和陸佳玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

陸佳玲有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，謝老師批準我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對我說“好，我們走吧!”陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學習她這種精神!

陸佳玲，我的一個好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”

我的好集體作文第30篇

親愛的同學們，你們好！

又是一個瑞雪紛飛的日子，我們迎來了開學的第一天。

早上我七點到的班，班里已經來了一半的同學，看大家的狀態(tài)還不錯。

后來我去辦公室放書包，等我再回到班里，看到的景象讓我心里很不舒服：有個別人大嚷，有部分人在背英語單詞，只有少數(shù)人在背宋詞。這些學生啊，怎么就不知道珍惜時間呢。

課上學習《艱難的國運和雄健的國民》，你們上課學習還是很認真的，但是課下預習的只有兩個人：劉紫璇和王雨馨，其他人呢，都沉浸在節(jié)日的快樂中了嗎？我們學生的主要任務就是學習，請問，各位同學是把學習放在最重要的位置了嗎？

新的學期開始了，拋掉我們身上的懶惰，積極勤奮起來吧。時光匆匆不等人呀。

今天，我們每個人都要為新學期制定一個學習和發(fā)展的計劃，爭取這半年能取得更大的進步。

五班作業(yè)寫得好的：《朝花夕拾》用心的，有呂淑家、王乙晴、張傲然、孫博竹。

四班的個人發(fā)展目標寫得好的：劉紫璇、王佳禾、曹雪晴。

我的好集體作文第31篇

每個班都有一個溫暖的集體，我也不例外。在我的這個大集體中充滿了歡聲笑語、充滿了酸甜苦辣……在每一次考試中我們競爭著，合作著。我們相互取長補短，優(yōu)勢互補。雷鋒說過：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。我也覺得：集體是一種無畏的勇氣，有了它，任何困難挫折都能迎刃而解。

在這個班上，同學們都樂觀向上的成長著，在去年的秋季運動會上我們六〈2〉參加了各種運動項目，看吶！我們班的一個個健兒們在跑道上展示著自己的英姿。哇塞！又超過了一個。我們啦啦隊在跑道旁加油著、助威者、吶喊著……這時各個運動健兒們鼓足了勁不管他三七二十一，像一只只憤怒的小鳥沖向終點。耶！贏了，我們贏了！這時我們比在全國大賽上還要高興，我們不敢怠慢，因為這畢竟是運動員的功勞，我們大步流星的趕到運動員們的身旁有的扶，有的遞水，有的捶背……

接力賽開始了，我與隊員們在一旁熱身呢！好朋友們連忙跑過來，祈求著說：“你一定要贏??！你可是我們班的驕傲，我們班的勝負可全都掌握在你的手里了。加油我們都看好你！”還沒等他說完接力賽就已經開始了。說時遲那時快只聽一聲哨響像一只脫韁的駿馬，直奔終點。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨；我愛我的班級，是因為那是我成長的地方；我愛我的班級，是因為我們班是優(yōu)秀的；我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。我愛我的班級，是因為班級就是我第二個溫馨的家。

我的好集體作文第32篇

我的班集體作文

八年級一班是一個出色的班集體。在這個班級體中，每個人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。

潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點潑辣的。凡是有人惹我不開心，我就會雙手插腰，像是潑婦罵街，指著某某的的鼻子罵，其實我們班這種現(xiàn)象還蠻少的！現(xiàn)在幾乎不會了。

活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”，這個名字還是我們班英語老師取的，每一節(jié)課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會讓大家哄堂大笑。記得剛開學的第三天，大家都在桌子上寫作業(yè)，班主任方老師走過來對大家說：“今年我們班又了來一位新同學，大家歡迎！”當方老師在黑板上寫了那位新同學的名字——趙逸晗。剛剛寫完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目說成趙本山怎么了。不過王鶴翔挺愛斤斤計較的，例如在英語課中，英語老師少給他們組加顆星，他就會站起來，指著黑板激動地說：“Blue，你少給我們組加一顆星了?！比鬊lue不理他，等他坐下來，他就和別人說這本來是這樣的，后來又怎么樣了。他經常惹Blue不開心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學勸回來的。

宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師說錯話，還是別的.原因，讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你說他脾氣大不大？不過他也有許多優(yōu)點，例如他會幫助女生。會讓無趣的變得有趣活躍。

靦腆型的。“貞子”就是一個很好的例子。她吃東西時很淑女，一小口一小口。有次，剛放學，我們幾個人打算去食堂吃。因為剛上完體育課，我們都很餓。我們買到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開“貞子”的玩笑?！柏懽印北晃覀兣哪樇t了?！柏懽印毙ζ饋碇粫⑽⑿?，不露大門牙。不像某某人，笑起來像是惡魔在笑一樣?！柏懽印笔且粋€很好的同學。我給她取外號，她不會生氣，反而開起了玩笑。

這就是我的班級，我的家，我的兄弟姐妹！

我的好集體作文第33篇

我有一個很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優(yōu)點是熱心腸、助人為樂。當然，他還有一個缺點，就是經常冤枉人，他就是——曹亞哲。

有一次，在夜間的作業(yè)班，他寫完作業(yè)，早早地回家了。我突然發(fā)現(xiàn)他有一支筆沒有拿，并且沒有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒想到第二天上課時，他發(fā)現(xiàn)我的筆袋里裝著他的筆。我正要解釋，他立刻黑著臉不悅地說：“你這個小偷，竟然偷我的筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我。”我紅著臉急忙說：“我?guī)湍隳玫臅r候，沒有發(fā)現(xiàn)筆帽呀。”他用眼睛翻了我一下，轉身回到了座位。真是好心當成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時，他又走到我的身邊，手里拿著筆帽氣呼呼地說：“你什么時候把筆帽放進我的書包里的？”我更生氣了，用沉默對抗他，我再也不想搭理他了……

他雖然有缺點，但他也有優(yōu)點。有一次在學校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛(wèi)絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時候曹亞哲走過來，本以為他會嘲笑我，沒想到他關切道：“痛了吧！”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒想到平時小氣、愛冤枉人的他竟然會扶我。我對他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會也怪我沒有及時和他解釋。

通過這件事，我明白了友誼也是需要維護的。

我的好集體作文第34篇

我從小學升到了初中，我的身份也就從小學生變成初中生了。來到新的學校，新的班級。當然，新認識的朋友也是新朋友，一切都是新的。

我來到這個班級，認識了新朋友，當然也認識了新老師。我們的班主任也就是我們的語文老師。我認為她很和藹可親，因為她的脾氣很好，如果不是你犯了屢教不改的錯誤，她是不會輕易的發(fā)脾氣。

我還覺得我們的班主任點子很多，比如建立家長微信群，分為幾個小組，加分扣分規(guī)章制度等。不過，這些方法很管用，比如每天都有同學在微信群里發(fā)這一天班級所發(fā)生的事，讓家長知道自己的孩子在班上的情況。分小組，讓每個人都有責任感，為了不讓自己扣分，不讓小組成為最低分，而表現(xiàn)得十分積極，上課積極發(fā)言，放學認真做作業(yè)等。

我所在的班級里的同學不多，只有58個人。每天就由一個小組掃地做衛(wèi)生。每個星期的最低分小組則罰勞動一個星期，最低分就可以休息，不做勞動?，F(xiàn)在我們老師上課都用電腦，給我們上課。

我在班上做喜歡的科目就是語文了，我對語文比較有興趣。我喜歡閱讀小說，這就是我對語文有興趣的原因吧。我的數(shù)學是我的弱點，所以，在開學時買了一個筆記本，每次老師說的知識點我都會記錄在本子上。所以，老師提的問題，我大部分都會。

我現(xiàn)在很喜歡我現(xiàn)在的班級和老師。

我的好集體作文第35篇

青春是每個人一生所經歷的最美好的時光，它充實，它勞累，它不斷打擊我們，不斷擊垮我們。不過青春更意味著勇敢向前戰(zhàn)勝畏懼退縮，意味著渴望冒險壓倒安逸平淡。最美的青春在我們的班級體中展現(xiàn)，揮灑汗水的青春在我們學習生活中散發(fā)光彩。

在這寶貴的青春年華中，我們不曾辜負時光。我的班，每天早早的就響起朗朗的讀書聲，我們或坐或站，無不綻放青春之花，我們用自己的讀書聲，用自己的汗水，澆灌成長中的青春之花。中午休息的時間，同學們都不辭辛勞，不知疲憊的沉浸在書本之中。當其他同學去操場奔跑時，他們在知識的海洋中翱翔；當其他同學進入夢鄉(xiāng)之時，他們在和為我們辛勤付出勞動的老師不斷展開“唇舌大戰(zhàn)”；當其他同學悠悠轉醒時，他們剛剛結束一段美妙的學習之旅。日復一日，年復一年，他們的努力在成績單中得到回報，他們的奮斗在班級體中展現(xiàn)，他們努力學習的勁頭營造了良好的班級氛圍，而這種良好的班級氛圍也在激勵著他們積極向上。

最美的時光不是遇見你們，而遇見你們才是我最美好的時光。初三的學習是枯燥的，然而，有了你們的陪伴，才讓我們的班級煥發(fā)青春的色彩。在初二課外拓展訓練中，我們整個班級團結一心，完成老師布置的任務。野外拉練，我們爬過山頭，面對崎嶇的山路，飛揚的塵土，熾熱的陽光。同學們不喊苦，不喊累，憑借自己的力量向上攀爬。體育委員的聲音不斷從隊伍的前方傳來，讓我們注意腳下的路，避免出現(xiàn)意外。走到陡峭的路段，我們相互扶持，相互提醒，洋溢著滿滿的關心和愛護。無形之中，我們的聯(lián)系更加親密，我們團結的心更加堅定，我們的團體無堅不摧。通過這次野外拓展，我們打開了自己的心房，彼此相無了解，相互幫助，使我們的班集體散發(fā)著青春的氣息。

班級生活的點點滴滴，凝聚成一段段美好的記憶，讓我能夠在多年之后回想起青春時光的幸福生活。我想，在那時，我是多么的快樂。

我，非常慶幸加入了這個班級體，讓我在最美的時間遇上最美好的你們。愿你們以后的日子：不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，如此，安好。

我的好集體作文第36篇

有這樣一個集體，它在我的生命世界里充滿了無限的歡樂,我的世界因它而精彩。

每天我都會懷著一顆激動而喜悅的心踏進我的班級，就算有什么不愉快的事情在那一剎那都回消失的無影無蹤。一進門，那一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，他們就像那66朵含苞待放的花蕾，來點綴初二八班這個班集體。

我們班的成員性格不同，卻一個比一個出色。我們班有“數(shù)學能手”張倬瑜，“體育健將”程雪楠，“歌唱家”肖湘禹，“小畫家”高靜靜......

再往教室的東南角上定睛一看,你會看見坐著一個很高并且很俊朗的一個男生那里總會有幾個人圍著他,那可是我們班的焦點!

他在課堂上總是很“積極”。這時,你在往黑板那里一看,你會看到有幾個人在搶黑板擦,他們這并不是在做好事,而是在——搗蛋。最后搶到黑板擦的同學便會得意的擦起黑板來,如果你不仔細看,也許不會發(fā)現(xiàn)他擦過后,仍有一些粉筆寫過的痕跡,你可不要說是他不小心沒擦干凈,因為他這是故意的,每回他都會這樣,這給老師帶來了不少麻煩。但是在老師上課提問的時候，他也是十分的積極，每次老師叫到他的名字時他總會響亮的回答老師的問題，答案每次都出乎我們的意料，回答都極盡完美，這就是我們要學習的榜樣。

這就是我們的班集體，這里儲存了我們無數(shù)美好的回憶，這些回憶將陪我們走過一個有一個春天，這些回憶也將永遠儲存在我們的記憶力。

我的好集體作文第37篇

我是鄭州市管城回族區(qū)東關小學5（1）班的一名學生，我們是管樂班，有56個學生，樂器各各精通。我們班的班長是閆浩，他為人寬廣，工作負責，受人愛戴，關心集體，關心同學，是個負責的班長。他還經常幫助同學，學習，勞動，都很棒。我們班有一個副班長很負責，他就是上一屆班長，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關心同學，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！

我是吹薩克斯的，剛剛考過三級，我是第3組的數(shù)學組長，樂于助人是我一向的習慣。我們管樂班演奏的是很好的，今年年初，我們的匯報演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。

還有元旦時，我們在一起玩樂，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！我們互相關心，團結互助，一起玩樂，一起學習，想做什么就做什么，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當，一起渡過小學這美好的時光！這就是我的班級，一個充滿樂趣，和睦共處的管樂班！

我的好集體作文第38篇

好朋友是生命里一頁最美麗的風景。所謂好朋友必須相對