經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)講座-經(jīng)濟(jì)增長理論課件講義

第八章經(jīng)濟(jì)增長理論一、經(jīng)濟(jì)增長理論概述二、哈羅德—多馬模型三、新古典增長模型四、人力資本與經(jīng)濟(jì)增長五、羅默新經(jīng)濟(jì)增長理論六、經(jīng)濟(jì)周期理論概述亞當(dāng)·斯密認(rèn)為如果資本量越大，雇用的生產(chǎn)工人在全部勞動(dòng)中的比例越大，勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，經(jīng)濟(jì)增長越快。李嘉圖認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長的條件包括技術(shù)進(jìn)步和資本積累的增加。馬歇爾強(qiáng)調(diào)資本家的投資和企業(yè)家的經(jīng)營管理活動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用。

一、經(jīng)濟(jì)增長理論概述熊彼特在1912年出版的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》中提出了“創(chuàng)新”理論。凱恩斯在《通論》一書中認(rèn)為，一般情況下，資本主義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所能達(dá)到的均衡總是小于充分就業(yè)的均衡，因此經(jīng)常出現(xiàn)失業(yè)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。只要政府調(diào)節(jié)總需求，就可以緩和經(jīng)濟(jì)危機(jī)并使整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)達(dá)到充分就業(yè)的均衡狀態(tài)。二、哈羅德—多馬模型

（一）哈羅德經(jīng)濟(jì)增長模型（二）多馬經(jīng)濟(jì)增長模型（一）哈羅德經(jīng)濟(jì)增長模型1、假設(shè)前提2、模型的基本公式：

△Y/Y=s/v

含義：要實(shí)現(xiàn)均衡的經(jīng)濟(jì)增長，國民收入增長率必須等于社會(huì)儲(chǔ)蓄率與資本—產(chǎn)量比這二者的比例。

3、實(shí)際增長率：如果基本方程中的v是實(shí)際存在的v，即資本的實(shí)際變化量與產(chǎn)量的實(shí)際變化量的比率，那么在一定的儲(chǔ)蓄率下，由此而導(dǎo)致的國民收入增長率被稱為實(shí)際增長率，用GA來表示，：

GA=s/v

根據(jù)儲(chǔ)蓄率與意愿的資本-產(chǎn)量比vr計(jì)算出的增長率。用GW表示，即GW=s/vr

“有保證”即是指“由于資本家滿意而得到保證。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長，必須使實(shí)際的增長率，等于有保證的增長率。GA·v=s=GW·vr

一旦二者背離，就必然會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的周期變動(dòng)。

4、有保證的增長率：5、自然增長率（GN）

人口增長率為n，要實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，增長率必須等于n，以便為增長的人口提供相應(yīng)的消費(fèi)品和就業(yè)機(jī)會(huì)。按照哈羅德的說法，首先，國民收入要實(shí)現(xiàn)均衡增長就必須等于GW；其次，要實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的均衡增長，就必須滿足GA=GW=s/v=s/vr=n=GN三、新古典增長模型

基本假設(shè)：只有資本與勞動(dòng)兩種生產(chǎn)要素；規(guī)模收益不變；技術(shù)水平不變。公式：G=a△L/L+(1—a)△k/kG代表增長率，△L/L和△k/k分別代表勞動(dòng)增長率和資本增長率，a和(1—a)分別代表勞動(dòng)和資本在經(jīng)濟(jì)增長中所做出的貢獻(xiàn)。(1—a)：a即為資本與勞動(dòng)比率。

新古典增長模型表明：為使實(shí)際增長率與有保證的增長率和自然增長率相一致，既可通過勞動(dòng)增長率的變動(dòng)，也可通過資本增長率的變動(dòng)，還可通過資本—?jiǎng)趧?dòng)比率的變動(dòng)。資本與勞動(dòng)比率的變動(dòng)是通過市場機(jī)制的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。新古典增長模型的含義（一）人力資本的概念是指體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的技術(shù)知識(shí)和技能存量。（二）人力資本與經(jīng)濟(jì)增長（三）人力資本形成的途徑：教育、衛(wèi)生保健、移民入境。（四）境內(nèi)人力遷移對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響四、人力資本與經(jīng)濟(jì)增長（一）以技術(shù)作為變量的經(jīng)濟(jì)增長理論的局限性:與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)踐不相符；與技術(shù)進(jìn)步的實(shí)踐不符；把技術(shù)作為外生變量來處理，與把技術(shù)看作經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)恿τ^點(diǎn)難以協(xié)調(diào)。（二）羅默的技術(shù)內(nèi)生化經(jīng)濟(jì)增長理論五、羅默的新經(jīng)濟(jì)增長理論技術(shù)內(nèi)生化經(jīng)濟(jì)增長理論是羅默于1986年提出來的。它是從20世紀(jì)60年代阿羅的“從干中學(xué)”模型發(fā)展而來的。1、阿羅的“從干中學(xué)”的要點(diǎn)：人們通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，技術(shù)進(jìn)步是知識(shí)的產(chǎn)物、學(xué)習(xí)的結(jié)果，而學(xué)習(xí)又是經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)來自行動(dòng)，所以技術(shù)進(jìn)步源自實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)積累。

（二）羅默的技術(shù)內(nèi)生化經(jīng)濟(jì)增長理論

阿羅用累積總投資表示經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。假定經(jīng)濟(jì)增長過程中的要素投入分為有形和無形的要素投入，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)本應(yīng)是無形的要素，在“從干中學(xué)”模型中，由于累積總投資表示學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，于是學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)這些意味著技術(shù)進(jìn)步的無形要素投入就以有形要素投入形式表現(xiàn)出來。這樣，技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化的設(shè)想得以實(shí)現(xiàn)。2、阿羅的從干中學(xué)模型（1）在阿羅模型中，技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，其實(shí)，技術(shù)技術(shù)進(jìn)步有時(shí)是突變的、躍進(jìn)式的。（2）從干中學(xué)只能反映經(jīng)驗(yàn)積累的一部分，經(jīng)驗(yàn)積累應(yīng)是多方面的，如產(chǎn)品過程中的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)技術(shù)進(jìn)步起著推動(dòng)作用。（3）技術(shù)研究包括應(yīng)用部分的研究和基礎(chǔ)性的研究，應(yīng)用部分的研究有遞增的收益，而基礎(chǔ)性的研究的收益是遞減的。3、阿羅的從干中學(xué)的缺陷

羅默在模型中，除了列入資本和勞動(dòng)這兩個(gè)生產(chǎn)要素之外，還將人力資本和技術(shù)水平考慮在內(nèi)。模型中所列入的勞動(dòng)是指非熟練勞動(dòng)，而人力資本則指熟練勞動(dòng)，人力資本用正式教育和在職培訓(xùn)等受教育時(shí)間長度來表示，這樣就把知識(shí)或教育水平在經(jīng)濟(jì)增長中的作用考慮進(jìn)去了。4、羅默的技術(shù)內(nèi)生化經(jīng)濟(jì)增長模型（１）知識(shí)進(jìn)步是累積性的過程，人力資本存量是一個(gè)國家長期重視教育、發(fā)展教育和培養(yǎng)人才的結(jié)果，技術(shù)水平的提高也是累積性的。為此，一國的經(jīng)濟(jì)要得到快迅發(fā)展就必須重視知識(shí)的積累和進(jìn)步。（２）加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專利的保護(hù)同樣是經(jīng)濟(jì)增長過程中急需解決的問題。知識(shí)的積累與進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新都需要有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。5、技術(shù)內(nèi)生化經(jīng)濟(jì)增長模型的啟示（一）經(jīng)濟(jì)周期經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的繁榮與蕭條交替出現(xiàn)的周期性波動(dòng)。每一周期劃分為四個(gè)階段，即經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張（繁榮）階段、緊縮（蕭條）階段、危機(jī)階段和復(fù)蘇階段。（二）經(jīng)濟(jì)周期的分類：短周期（基欽周期）：平均長度約為40個(gè)月；中周期（朱格拉周期）：平均每一周期是9—10年；長周期（康德拉耶夫周期）：平均長度為五十年左右；還有一種長周期稱為“庫茲列茨周期”：平均長度為二十年。（三）經(jīng)濟(jì)周期理論六、經(jīng)濟(jì)周期理論概述（三）經(jīng)濟(jì)周期理論1、純貨幣理論：把經(jīng)濟(jì)周期和危機(jī)說成純粹的貨幣現(xiàn)象。認(rèn)為資本主義經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)的唯一原因在于銀行體系周期性地?cái)U(kuò)張和緊縮信用，且危機(jī)的產(chǎn)生完全是由于繁榮后期銀行采取的緊縮信用政策而造成的。2、消費(fèi)不足論：認(rèn)為經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)蕭條是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)消費(fèi)品的需求增長趕不上消費(fèi)品供給的增長，導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這種消費(fèi)不足的原因在于國民收分配不公而造成的富人儲(chǔ)蓄過度。

３、投資過度理論：論強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)周期的根源在于生產(chǎn)資料的過度生產(chǎn)。４、創(chuàng)新理論：熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新和模仿活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)的原因。熊彼特把經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的過程分為兩個(gè)基本階段，即繁榮和衰退。5、