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2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆
試參考題庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室數(shù)據(jù)顯示,關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中,20—30歲的年輕人占比最高,“全面二孩”“住房”“南海問(wèn)題”“民法總則”等
成為關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn),從梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊,到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng),再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國(guó)良策的早期留學(xué)生,年輕
人的積極參與,見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)今天的“80后”“90后”,也曾有批評(píng)之聲,但他們已經(jīng)證明了自己是有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹般氪ㄒ?/p>
代”“奧運(yùn)一代”。
下列說(shuō)法與文章不符的是:
A.年輕人歷來(lái)是國(guó)家政治生活的重要參與者
B.年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變
C.年輕人通過(guò)自己的方式為大國(guó)小家做貢獻(xiàn)
D.年輕人的未來(lái)追求是國(guó)家建設(shè)的重要力量
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“20—30歲的年輕人占比最高······年輕人的積極參與,見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”可知,文段論述了不同時(shí)
代的年輕人是如何積極參與國(guó)家的政治生活的,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊ぁぁぁぁぁさ轿逅倪\(yùn)動(dòng)中······再到遠(yuǎn)渡重洋······”可知,文段介紹了不同時(shí)代的年輕人是如何參與到政治
生活中的,有作為網(wǎng)民積極關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題的,有學(xué)生運(yùn)動(dòng)中積極參與的等等,可見(jiàn)不同時(shí)代的年輕人參與政治生活的方式在
隨時(shí)代發(fā)生變化,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊l(fā)出‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的呼喊······‘汶川一代’‘奧運(yùn)一代’”可知,無(wú)論是作為網(wǎng)民積極關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)
題,還是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)救國(guó)的學(xué)生,以及現(xiàn)如今的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”,年輕人都在以自己的方式來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn),表述正
確,排除;
D項(xiàng),文段并未提及“年輕人的未來(lái)追求”是否是國(guó)家建設(shè)的“重要力量”,無(wú)中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《數(shù)讀輿情:政治參與需要年輕人的光芒》
2、“理論研究一應(yīng)用研究一商品生產(chǎn)(工程建設(shè))一經(jīng)濟(jì)效益(社會(huì)效益)”的技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值,傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研究、工
科從事應(yīng)用研究,企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究,各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)是相對(duì)獨(dú)立的,環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少,因而許多理論研究
成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個(gè)局面能否改變,對(duì)高校而言,關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位。如果價(jià)值定位是完成論文
和科研課題,那么學(xué)校和教師就會(huì)將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實(shí)驗(yàn)室,難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動(dòng)力;如果價(jià)值定位是將研究成果應(yīng)
用于實(shí)際,那么學(xué)校和教師就會(huì)自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。
作者最想說(shuō)明的是()。
A.對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化
B.科研成果的應(yīng)用價(jià)值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力
C.應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面
D.只有將研究成果應(yīng)用于實(shí)際,科學(xué)研究才有價(jià)值
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問(wèn)題,接著說(shuō)明要改變這一局面,對(duì)高校而言,關(guān)鍵在
于學(xué)校和教師要將科研的價(jià)值定位為應(yīng)用于實(shí)際,即以科研成果的應(yīng)用價(jià)值作為內(nèi)在動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)校和教師的科研成果與企
業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此B項(xiàng)正確。
3、為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)
間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果,是一件很難說(shuō)清的事情。因?yàn)橛泻芏?/p>
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第2頁(yè)
知識(shí)和方法是“只可意會(huì),不可言傳”的。而從更深的層次來(lái)說(shuō),“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì),這也是一般人難以具備
的。
最適合做本段文字標(biāo)題的是()。
A.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)
B.團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)
C.員工培訓(xùn),豈容忽視
D.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先用設(shè)問(wèn)的方式提出問(wèn)題,即為什么“有些領(lǐng)導(dǎo)不愿意做教練”;接著提出問(wèn)題的原因是“領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間寶貴”和“做‘教練’”難;
最后強(qiáng)調(diào)了作者認(rèn)為最重要的原因是做“教練”難。則文段標(biāo)題應(yīng)包含“做教練難”之意。因此D項(xiàng)正確。
4、“高精尖”產(chǎn)業(yè)是輻射帶動(dòng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群,對(duì)經(jīng)濟(jì)具有極強(qiáng)的拉動(dòng)作用,不僅能實(shí)現(xiàn)中心城市的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,而且能帶動(dòng)周邊地區(qū)的產(chǎn)
業(yè)聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)型。京津冀協(xié)同發(fā)展中,產(chǎn)業(yè)對(duì)接協(xié)作是區(qū)域戰(zhàn)略的核心內(nèi)容之一,產(chǎn)業(yè)升級(jí)是三地的共同任務(wù),在疏解非首都核心功能的過(guò)程中,
天津和河北是北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接者。然而,兩地僅簡(jiǎn)單承接北京轉(zhuǎn)移的一般產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,迫切需要發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)區(qū)域科
技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng),形成經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的格局。
這段文字意在說(shuō)明:
A.“高精尖”產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著高水平創(chuàng)新的重大使命
B.形成“高精尖”產(chǎn)業(yè)是城市群建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
C.我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以“高精尖”產(chǎn)業(yè)為依托
D.“高精尖”產(chǎn)業(yè)對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展有重要意義
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出話題“高精尖”產(chǎn)業(yè),并指出其對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用,能夠帶動(dòng)周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)型,接著介紹了京津冀協(xié)同
發(fā)展中的區(qū)域戰(zhàn)略和任務(wù),并指出天津和河北是北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接者,尾句通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折,指出兩地僅簡(jiǎn)單
承接北京轉(zhuǎn)移的一般產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,接著通過(guò)“迫切需要”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè),以實(shí)現(xiàn)京津冀地區(qū)的協(xié)同
發(fā)展。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)尾句對(duì)策,即發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“高精尖”產(chǎn)業(yè)對(duì)高水平創(chuàng)新的重要性,缺少文段核心話題“京津冀協(xié)同發(fā)展”,排除;
B項(xiàng),“城市群建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,且“城市群建設(shè)”范圍擴(kuò)大,文段重點(diǎn)討論“京津冀”地區(qū),排除;
C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)我國(guó)應(yīng)如何發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),文段討論的話題是如何實(shí)現(xiàn)“京津冀”地區(qū)的協(xié)同發(fā)展,表述不夠準(zhǔn)確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《賈品榮:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)“高精尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展》
5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型并不是為了數(shù)字化而數(shù)字化,其核心在于價(jià)值創(chuàng)造。對(duì)企業(yè)而言,價(jià)值創(chuàng)造直接體現(xiàn)在業(yè)務(wù)端,數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)質(zhì)上是業(yè)務(wù)的
轉(zhuǎn)型,是在以技術(shù)為支點(diǎn)、業(yè)務(wù)為內(nèi)核的新一代數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)下,進(jìn)行業(yè)務(wù)、管理和商業(yè)模式的深度變革重構(gòu)。因此,數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是系統(tǒng)和
應(yīng)用簡(jiǎn)單從“非數(shù)字化”到“數(shù)字化”的過(guò)程,而是著眼于解決業(yè)務(wù)問(wèn)題,從業(yè)務(wù)切入,將數(shù)字化技術(shù)和工具賦能于業(yè)務(wù),更有效地解決業(yè)務(wù)問(wèn)題。
對(duì)這段文字,理解不準(zhǔn)確的是()。
A.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開(kāi)數(shù)字化技術(shù)和工具的支持
B.系統(tǒng)和應(yīng)用數(shù)字化不屬于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的要求
C.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是革新業(yè)務(wù)、管理和商業(yè)模式
D.只有落腳到業(yè)務(wù)上,企業(yè)才能真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
《正確答案》
B
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是······而是著眼于解決業(yè)務(wù)問(wèn)題,從業(yè)務(wù)切入,將數(shù)字化技術(shù)和工具賦能于業(yè)務(wù),更有效地解決業(yè)
務(wù)問(wèn)題”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是系統(tǒng)和應(yīng)用簡(jiǎn)單從‘非數(shù)字化’到‘?dāng)?shù)字化’的過(guò)程,而是著眼于解決業(yè)務(wù)問(wèn)題,從業(yè)務(wù)切入,將數(shù)字
化技術(shù)和工具賦能于業(yè)務(wù)”可知,數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅包含系統(tǒng)和應(yīng)用的數(shù)字化,還包含業(yè)務(wù)層面的轉(zhuǎn)型,故“不屬于”表述錯(cuò)誤,
當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)質(zhì)上是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型······進(jìn)行業(yè)務(wù)、管理和商業(yè)模式的深度變革重構(gòu)”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“對(duì)企業(yè)而言,價(jià)值創(chuàng)造直接體現(xiàn)在業(yè)務(wù)端,數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)質(zhì)上是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《【思享家】培育數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代新能力,加速企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
6、影視劇翻拍從來(lái)都是既討好又挨罵--利用經(jīng)典多年來(lái)積下的人氣口碑,至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜,但它們也必須面對(duì)老觀眾挑
剔的目光。
這段話主要談?wù)撚耙晞》模ǎ?/p>
A.可能遇到的難題
B.必須應(yīng)對(duì)的處境
C.有利和不利的條件
D.不同于原創(chuàng)劇的特點(diǎn)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文中首先敘述影視劇翻拍的有利條件,即“利用經(jīng)典多年來(lái)積下的人氣口碑,至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜”,接著敘
述它的不利條件“它們也必須面對(duì)老觀眾挑剔的目光”。因此C項(xiàng)正確。
7、那黑洞洞的槍口,容易產(chǎn)生一驚一乍的效果,理所當(dāng)然引發(fā)諸多波瀾與懸念。但是,槍支這一敘事樞紐因過(guò)于貼近生活,出現(xiàn)頻率較高,已
很難制造______,唯有那扣動(dòng)槍支的小手指才能帶來(lái)裂紋、傾斜和震撼,才能在讀者腦海中掀起______。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.恐怖感——風(fēng)暴
B.恐慌感——驚濤
C.陌生感——波濤
D.刺激感——旋風(fēng)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,AB兩項(xiàng),由“貼近生活,出現(xiàn)頻率較高”“小手指才能帶來(lái)裂紋、傾斜和震撼”可知,文段是說(shuō)由于讀者已經(jīng)見(jiàn)慣了槍
支,其無(wú)法再引起讀者注意、給讀者以震撼,而不是為了制造恐怖或恐慌。此外,由“引發(fā)諸多波瀾與懸念”也可看出,槍支
的作用是吸引讀者,而非制造恐怖氛圍。第二空,由前面的“腦?!笨芍?,此處選用“波濤”更為恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。
8、在人口老齡化趨勢(shì)加快和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型的背景下,社會(huì)適老化改造已經(jīng)到了刻不容緩的地步。根據(jù)第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),我國(guó)60歲
及以上老年人口達(dá)2.6億,占全國(guó)總?cè)丝诘?8.7%,且老年人口規(guī)模還在持續(xù)快速增長(zhǎng)。但我國(guó)城鄉(xiāng)住宅普遍存在“不適老”的問(wèn)題,大部分老舊
小區(qū)未安裝電梯和設(shè)置無(wú)障礙坡道。此外,大多數(shù)老年人因?yàn)椴粫?huì)使用智能手機(jī),在出行、就醫(yī)、消費(fèi)等方面遭遇了許多不便。老年人口的基
本生活需要與社會(huì)“不適老”之間的矛盾已經(jīng)十分突出。
在此段之前最可能講的是:
A.推進(jìn)社會(huì)適老化改造是解決老年人生活不便的當(dāng)務(wù)之急,也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志
B.養(yǎng)老問(wèn)題已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),適老化成為當(dāng)下的社會(huì)熱詞
C.要轉(zhuǎn)變認(rèn)知觀念,提升全社會(huì)的適老化意識(shí)
D.全社會(huì)應(yīng)共同努力,加大適老化改造的力度
《正確答案》
B
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第4頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題的變形,此段之前論述的內(nèi)容應(yīng)與文段話題一致,邏輯銜接恰當(dāng)。文段開(kāi)篇指出在當(dāng)前的背景下,社會(huì)適
老化改造刻不容緩,接著通過(guò)具體數(shù)據(jù)指出我國(guó)老年人口數(shù)量多、占比大且持續(xù)快速增長(zhǎng),后文在轉(zhuǎn)折后通過(guò)“此外”引導(dǎo)的
并列結(jié)構(gòu),從“住宅”和“智能手機(jī)”兩個(gè)方面闡述了我國(guó)社會(huì)“不適老”的表現(xiàn),指出老年人口的基本生活需要與社會(huì)“不適老”之
間的矛盾已經(jīng)十分突出。整個(gè)文段先強(qiáng)調(diào)“社會(huì)適老化改造”已刻不容緩,后分析“社會(huì)適老化改造”的原因,即當(dāng)前社會(huì)存
在“不適老”的情況,故前文應(yīng)提出“社會(huì)適老化”的話題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),提到推進(jìn)社會(huì)適老化改造可以解決老年人生活不便的問(wèn)題,文段在最后提及老年人生活不便的情況,故A項(xiàng)與文段末尾
話題的銜接更恰當(dāng),更適合放在文段之后論述,排除;
C、D兩項(xiàng),均為“社會(huì)適老化改造”的具體對(duì)策,應(yīng)放在文段之后論述,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《構(gòu)建老年友好型社會(huì)須推進(jìn)適老化改造》
9、近幾年,在許多場(chǎng)合見(jiàn)義勇為被自我保護(hù)替代了。事實(shí)上,人需要的不僅僅是自我保護(hù)的智慧,更需要的是勇氣和血性。很難想象,如果我
們的民族在某一天再一次面臨危亡的時(shí)候,我們的國(guó)人是不是要用“自我保護(hù)”的口號(hào)來(lái)心甘情愿地做“亡國(guó)奴”呢?
這段話主要支持了這樣的論點(diǎn)()。
A.見(jiàn)義勇為讓位于自我保護(hù)是現(xiàn)在社會(huì)的流行觀點(diǎn)
B.不能借口樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)而忽視勇氣和血性的培養(yǎng)
C.如果沒(méi)了勇氣和血性,一些中國(guó)人將有可能做“亡國(guó)奴”
D.自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)被取消,因?yàn)槲覀冃枰氖怯職夂脱?/p>
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出在很多場(chǎng)合見(jiàn)義勇為被自我保護(hù)替代了這一事實(shí);接著轉(zhuǎn)折指出相比于自我保護(hù),我們更需要見(jiàn)義勇為;最后
通過(guò)一個(gè)很難想象的事實(shí)證明了見(jiàn)義勇為的重要性。意在強(qiáng)調(diào)我們不僅注重“自我保護(hù)”的同時(shí),不要忽視見(jiàn)義勇為意識(shí)的培
養(yǎng)。因此B項(xiàng)正確。
10、宣傳營(yíng)銷(xiāo)是文化產(chǎn)業(yè)鏈上______的一環(huán)。在市場(chǎng)機(jī)制日趨完善的背景下,規(guī)范有效的______顯得尤為重要。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.舉足輕重推銷(xiāo)
B.至關(guān)重要展示
C.必不可少傳播
D.不可或缺推廣
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,表示宣傳營(yíng)銷(xiāo)是文化產(chǎn)業(yè)鏈上重要的一環(huán),“舉足輕重”“至關(guān)重要”“不可或缺”都能體現(xiàn)重要之意,而“必不可少”程度
太重,排除C項(xiàng)。第二空,表示規(guī)范有效的宣傳營(yíng)銷(xiāo)很重要,此空應(yīng)填體現(xiàn)“宣傳營(yíng)銷(xiāo)”的詞語(yǔ),即讓營(yíng)銷(xiāo)范圍更廣?!巴其N(xiāo)”指
運(yùn)用一定的方法和技巧,通過(guò)說(shuō)服、溝通等手段,使對(duì)方接受,“展示”指清楚地?cái)[出來(lái),明顯地表現(xiàn)出來(lái),均不符合文意,
排除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng),“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍,通過(guò)規(guī)范有效的推廣發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),符合邏輯。因此答
案選D。
11、對(duì)于一項(xiàng)改革,看到它的缺陷,努力______,是正確、理性的選擇。如果一味苛責(zé)求全,抱著______心態(tài),可能打擊改革者的積極性。
更何況,各地公示對(duì)象、內(nèi)容、方式的變化,恰恰說(shuō)明財(cái)產(chǎn)公示涉及面廣、壓力大,宜于漸進(jìn)式探索,并在關(guān)鍵領(lǐng)域突破。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.拾遺補(bǔ)缺急迫
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短消極
C.避實(shí)就虛僥幸
D.取長(zhǎng)補(bǔ)短悲觀
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第二空,由“一味苛責(zé)求全”、“宜于漸進(jìn)式探索”可知,所填詞語(yǔ)與“漸進(jìn)”意思相反,“急迫”恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。
12、大學(xué)的真正自治,是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,自然也是最為關(guān)鍵的一步,一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者,
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第5頁(yè)
不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要,而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力,在這樣
一種情況之下,中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù),才會(huì)失去所以滋生的土地和庇護(hù)的依靠。中國(guó)大學(xué)就能走進(jìn)它們從來(lái)就
沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的象牙之塔。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度
B.中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性
C.中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源
D.中國(guó)大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文中首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。然后具體介紹了大學(xué)真正自治后
的好處,包括其對(duì)學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對(duì)更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營(yíng)造的積極作用。由此可見(jiàn),文段一直圍繞建立中國(guó)大學(xué)真正
自治展開(kāi),論述大學(xué)自治的重要性。因此B項(xiàng)正確。
13、上文沒(méi)有用到的論證方法是。
A.舉例論證
B.引用論證
C.比喻論證
D.對(duì)比論證
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“湯、武,圣主也,而不能與越人乘斡舟而浮于江湖。伊尹,賢相也,而不能與胡人騎騾馬而服駒駼??住?/p>
墨博通,而不能與山居者入榛薄險(xiǎn)阻也”,可譯為“湯王、武王雖然是圣主,卻無(wú)法像越人那樣乘小舟而游泛于江湖;伊尹是
賢明的宰相,但無(wú)法像北方胡人那樣騎著駿馬去馴服野馬;孔子、墨子盡管博學(xué)多才,卻不能像山民那樣出入草莽叢林、高
山峻嶺”,此處以湯王、武王、伊尹、孔子、墨子為例進(jìn)行舉例論證,排除;
B項(xiàng),文章中并未使用引用論證,當(dāng)選;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)第三段“坎井之無(wú)黿鼉,隘也;園中之無(wú)修木,小也”,可譯為“井里、小水坳內(nèi)之所以沒(méi)有黿鼉,是因?yàn)樘M窄;
園圃中之所以沒(méi)有參天大樹(shù),是因?yàn)閳@圃太有限”,此處以水井、園圃進(jìn)行比喻論證,強(qiáng)調(diào)群體的力量,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“桀之力,制觡伸鉤,索鐵歙金,椎移大犧,水殺黿鼉,陸捕熊羆,然湯革車(chē)三百乘,困之鳴條,擒之焦
門(mén)”,可譯為“夏桀算得上勇武有力,能徒手折斷骨角、拉直鐵鉤、絞鐵成索、揉合金塊;桀王手下的椎移、大犧,下水能殺
大鱉和鼉龍、上山能擒熊羆;但是一到商湯率兵車(chē)三百于鳴條圍著夏桀、擒困椎移、大犧于南巢時(shí),這些勇武有力最終有力
無(wú)用處”,此處夏桀、桀王手下的椎移、大犧與商湯之間形成對(duì)比,為對(duì)比論證,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》
14、①隨著人們生活水平的提高,珠寶的保值作用增強(qiáng)
②一般來(lái)說(shuō),珠寶有易保存、體積小、價(jià)值高的特點(diǎn),可被人們制成項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、耳環(huán)佩戴于身上作為裝飾品,有一舉兩得的功效
③對(duì)于家庭來(lái)說(shuō),珠寶可以作為保值的奢侈消費(fèi)品,作為投資并不可取
④?chē)?guó)際上也重視以黃金作為保值并將其作為對(duì)付通貨膨脹的有力武器之一
⑤但珠寶初始投資主要是制成品,價(jià)值已是高估,其增值潛力有待投資品種的驗(yàn)證
⑥珠寶廣義上可分為寶石、玉石、珍珠、黃金等制品
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①②⑥⑤④③
B.②③⑥①⑤④
C.③①⑥④②⑤
D.⑥②①④⑤③
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《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
比較首句,四個(gè)選項(xiàng)首句均不同。①③兩句均在闡述珠寶的“保值”作用。②句闡述珠寶“易保存、體積小、價(jià)值高”等特點(diǎn)及其
作用。比較①③與②可知,①③的“保值”僅為②的特點(diǎn)之一,故②應(yīng)在①③之前,排除A、C兩項(xiàng)。⑥介紹珠寶廣義上的定
義,即引出珠寶這一概念。比較②⑥,應(yīng)先闡述珠寶的概念再闡述具體的特點(diǎn)與作用,故⑥更適合當(dāng)首句,排除B項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)
選。
驗(yàn)證可知:文段開(kāi)篇提出珠寶的概念,再介紹具體的特點(diǎn)與作用,接著具體對(duì)其中的“保值”這一作用展開(kāi)描述,即先描述珠
寶一般來(lái)說(shuō)挺保值,隨后轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)也存在劣勢(shì),故對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)不宜投資,符合敘事邏輯。
故正確答案為D。
【文段出處】《家庭理財(cái)新十二招》
15、“獲指標(biāo)逾期不買(mǎi)車(chē)”該受罰嗎?既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到,那么就沒(méi)有理由對(duì)那些______的市民予以懲罰,這
是一個(gè)基本的公平。更何況,大到國(guó)家政策尚且可能______,普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃,憑什么就得挨罰呢?
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.未雨綢繆朝令夕改
B.防患未然反復(fù)無(wú)常
C.居安思危變幻莫測(cè)
D.臨渴掘井變化多端
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃”可知,第二空應(yīng)填入一個(gè)表示政策不穩(wěn)定的成語(yǔ)。“變幻莫測(cè)”意為變化又多又快,讓人
不可捉摸,多用于形容氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等;“變化多端”意為變化很多,很大,沒(méi)有頭緒和規(guī)律,這兩個(gè)成語(yǔ)都不能用
于形容政策的變化。第一空中,“未雨綢繆”與“防患未然”都有事先做準(zhǔn)備的意思,但“防患未然”預(yù)防的是事故、災(zāi)難的發(fā)生。
市民為將來(lái)可能存在的用車(chē)需求而事先參加搖號(hào)的舉動(dòng)用“未雨綢繆”來(lái)形容更恰當(dāng)。因此答案選A。
16、近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式,帶來(lái)了鋪天蓋地的______,這在______人們知識(shí)面的同時(shí),也使得以快餐式、跳
躍式、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.資訊拓展
B.信息延伸
C.新聞擴(kuò)大
D.內(nèi)容開(kāi)拓
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段指出“多元化閱讀方式”帶來(lái)的不只是新聞、信息還有其他內(nèi)容?!百Y訊”是一種信息,涵蓋的不只是新聞,還可以包括其他
媒介,即資訊包含了“信息”和“新聞”的意思。因此A項(xiàng)正確。
17、宋仁宗天圣五年(1027年),北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一設(shè)計(jì)并主持鑄造了兩具針灸銅人,被稱為“天圣針灸銅人”,這是中國(guó)歷史上最
早的針灸銅人。這兩具銅人中空,體表標(biāo)有354個(gè)穴位,所有穴位都鑿成小孔。每當(dāng)醫(yī)官院進(jìn)行針灸考試,考官會(huì)將水銀注入銅人體內(nèi),再將銅
人體表涂上黃蠟,完全遮蓋經(jīng)脈穴位。應(yīng)試者一旦準(zhǔn)確扎中穴位,水銀就會(huì)從穴位中流出,醫(yī)學(xué)史書(shū)把這一奇特的現(xiàn)象稱之為“針入汞出”。天圣
針灸銅人的出現(xiàn),不僅開(kāi)創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,也是中國(guó)古代針灸文化的象征,此后歷代均有銅人問(wèn)世。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.從針灸銅人看中國(guó)針灸的傳承
B.北宋醫(yī)官院如何進(jìn)行針灸考試
C.針灸銅人:古代針灸教學(xué)的人體模型
D.天圣針灸銅人:中醫(yī)經(jīng)脈理論的結(jié)晶
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一主持鑄造了兩具針灸銅人,接著對(duì)這兩具銅人進(jìn)行了詳細(xì)介紹,指出在針灸考試
時(shí),針灸銅人可以考驗(yàn)應(yīng)試者的針灸技術(shù),接著提出這兩具針灸銅人開(kāi)創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,對(duì)我國(guó)
古代針灸文化意義重大。故文段核心話題為“針灸銅人”,強(qiáng)調(diào)其在針灸教學(xué)中充當(dāng)人體模型的作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未提及“中國(guó)針灸的傳承”,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),缺少文段核心話題“針灸銅人”,排除;
D項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是針灸銅人對(duì)針灸教學(xué)的重要性,選項(xiàng)未提及針灸教學(xué),且“中醫(yī)經(jīng)脈理論”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《這些中醫(yī)重器穿越古今!》
18、扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處,突破自我想象的限度。不然,作品中對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份短
暫的同情與痛心而已。對(duì)困境的書(shū)寫(xiě)賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義,而這里的“現(xiàn)實(shí)”理應(yīng)包含無(wú)法克服的困難與始終未解的難題。如此,作
品將被貫注更深沉、更冷峻的現(xiàn)實(shí)主義精神,并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度,邁向更高的臺(tái)階。
與上述語(yǔ)段意思符合的一項(xiàng)是:
A.扶貧題材創(chuàng)作的限度是只停留在無(wú)法克服的困難與始終未解的難題上而缺少想象力
B.對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心,這使電視劇具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義
C.扶貧題材創(chuàng)作的高度是在于關(guān)照“扶真貧”后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐
D.創(chuàng)作者對(duì)扶貧工作的現(xiàn)實(shí)困境缺少更加具體深入的了解,作品多局限在自我想象中
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處,突破自我想象的限度”可知,扶貧題材創(chuàng)作會(huì)被創(chuàng)作者的自我想象限
制,而非“缺少想象力”,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“對(duì)困境的書(shū)寫(xiě)賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義”可知,“對(duì)困境的書(shū)寫(xiě)”使電視劇創(chuàng)作具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,“對(duì)扶
貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心”概念混搭,且根據(jù)“作品中對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份
短暫的同情與痛心而已”可知,“同情與痛心”前缺少“短暫”這一限定條件,排除;
C項(xiàng),“關(guān)照‘扶真貧’后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處,突破自我想象的限度”可知,目前扶貧創(chuàng)作多是自我想象;且根
據(jù)“包含無(wú)法克服的困難與始終未解的難題。如此······并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度”可知,當(dāng)前扶貧創(chuàng)作是存在局限
的,即未體現(xiàn)無(wú)法克服的困難與始終未解的難題,故創(chuàng)作者對(duì)扶貧工作了解不夠深入,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《從冷峻的現(xiàn)實(shí)困境中突破,綻放理想信念的光芒》
19、“藏糧于地、藏糧于技”是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)糧食安全的戰(zhàn)略部署,“軟硬件”同時(shí)發(fā)力將助力提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率。隨著現(xiàn)代科技手段
的注入,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既幫助農(nóng)民不斷克服疫情帶來(lái)的影響,又讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加精準(zhǔn)高效。袁隆平的超級(jí)雜交水稻、李登海的緊湊型雜交玉米
······一批又一批領(lǐng)先國(guó)際的糧食品種不斷被培育出來(lái)。從地瘠“斗笠田”到豐產(chǎn)“噸糧田”,從“汗滴禾下土”到“無(wú)接觸式春耕”,從“災(zāi)殃難測(cè)”到“高
科技防災(zāi)”,現(xiàn)代科技為我國(guó)農(nóng)耕注入了“硬核生產(chǎn)力”。這就意味著糧食豐收,庫(kù)存充裕,藏糧于民,才會(huì)國(guó)泰民安。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.民為國(guó)基,谷為民命
B.糧食生產(chǎn)“穩(wěn)”字當(dāng)頭
C.藏糧于民,才能?chē)?guó)泰民安
D.提升科技水平,保障糧食安全
《正確答案》
D
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專(zhuān)家解析》
文段首先用習(xí)近平總書(shū)記的戰(zhàn)略部署引出糧食的話題。接著通過(guò)“既······又······”介紹了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的積極影
響,并進(jìn)行舉例說(shuō)明。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代科技為我國(guó)農(nóng)耕注入了‘硬核生產(chǎn)力’”。尾句“這就意味著”指代前文現(xiàn)代科技注入
我國(guó)農(nóng)耕,闡述這有利于糧食安全。由此可知,文段主要強(qiáng)調(diào)科技對(duì)于糧食安全具有重要意義,主題詞為“科技”,D項(xiàng)契合文
段重點(diǎn),當(dāng)選。
A、B、C三項(xiàng)均未涉及文段的主題詞“科技”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《糧食安全無(wú)虞,大國(guó)仍須重稷》
20、南宋詩(shī)人周紫芝在《竹坡詩(shī)話》中記載:李氏家族有一人為官廉潔,公私分明。一天,他正在燭光下辦理公務(wù),有人送來(lái)一封家書(shū)。他當(dāng)
即滅掉公家的蠟燭,點(diǎn)燃自家的蠟燭,因?yàn)樵谒磥?lái),公與私之間絕對(duì)不容混淆,這在今天看來(lái)有點(diǎn),但所折射的公與私的嚴(yán)格區(qū)分仍
然值得深思。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.自命清高
B.小題大做
C.沽名釣譽(yù)
D.矯枉過(guò)正
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
橫線之前的“這”指代前文李氏一官員的做法,根據(jù)“在他看來(lái),公與私之間絕對(duì)不能混淆”可知,這位官員把一根蠟燭的小事也
看的非常重要,B項(xiàng)“小題大做”指把小事當(dāng)作大事來(lái)處理,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。
A項(xiàng)“自命清高”指自以為清高,通常主語(yǔ)為人,“這”指代一種做法,與“自命清高”搭配不當(dāng),排除;
C項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù),文段并未體現(xiàn)出使用不正當(dāng)?shù)氖侄?,排除?/p>
D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度,文段并未闡述糾正錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《莫讓“私”字入公門(mén)》
21、所謂聲譽(yù),實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)過(guò)去在市場(chǎng)交易中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè),意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中,扮
演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對(duì)象,______。因此,那些有著良好信用記錄的企業(yè),將更多地獲得利益相關(guān)方的青
睞,而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去,而不是“一錘子買(mǎi)賣(mài)”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力
B.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷的
C.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要
D.合作對(duì)象的知名度是其首要考慮的因素
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
由“交易的歷史中”以及橫線后的“良好信用記錄”可知,填入的語(yǔ)句要能夠很好地對(duì)應(yīng)前后文,只有“交易經(jīng)驗(yàn)”符合這一要求,
因此B項(xiàng)正確。
22、在公路發(fā)展的早期,它們的走勢(shì)還能順從地貌,即沿河流或森林的邊緣發(fā)展??扇缃瘢芬褵o(wú)所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)
物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比,較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性,更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。
這段話講的主要是()。
A.公路的發(fā)展趨勢(shì)
B.公路對(duì)動(dòng)物的影響
C.動(dòng)物生存狀態(tài)的變化
D.不同動(dòng)物的不同命運(yùn)
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段的主體是公路和動(dòng)物,由“可如今,公路已無(wú)所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落”可知,
文中在談?wù)摴穼?duì)動(dòng)物的影響,因此答案選B。
23、學(xué)習(xí)記憶是腦的高級(jí)機(jī)能,其神經(jīng)基礎(chǔ)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性,包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)環(huán)路和突觸連接等不同的層次水平,其中突觸是最
易變的環(huán)節(jié),也是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位。突觸可塑性的表現(xiàn)形式有兩個(gè)方面:一是突觸傳遞效能的改變;二是突觸結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。
A.突觸具有可塑性
B.突觸可塑性的表現(xiàn)形式
C.突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形式
D.學(xué)習(xí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)是什么
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段第一句提出中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有可塑性,而突觸是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位,第二句指明突觸可塑性的兩個(gè)表現(xiàn)形式。B項(xiàng)錯(cuò)
誤,只概括了第二句的內(nèi)容,表述片面。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段是說(shuō)突觸可塑性的兩個(gè)表現(xiàn)形式,而不是突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形
式。D項(xiàng)錯(cuò)誤,只概括了第一句的部分內(nèi)容,表述片面。因此答案選A。
24、勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間______勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.成立
B.建立
C.確立
D.確定
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng),“確立”指牢固地建立或樹(shù)立,與“勞動(dòng)關(guān)系”是慣用搭配,符合語(yǔ)境。
25、人類(lèi)成就和文明進(jìn)步的史詩(shī),是通過(guò)歷史上最有天賦和才能的個(gè)體對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和所有其他領(lǐng)域所做的貢獻(xiàn)的。天資卓越、創(chuàng)造力出
眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能來(lái)人類(lèi)社會(huì)的現(xiàn)狀,也可以對(duì)其侵蝕破壞。而他們最終如何選擇自己的道路,能否肩負(fù)起社會(huì)責(zé)
任,創(chuàng)造更廣泛的社會(huì)福祉,對(duì)于人類(lèi)命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有的影響。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.寫(xiě)就改善舉足輕重
B.造就改變舉重若輕
C.成就提升才輕任重
D.鋪就提高無(wú)關(guān)緊要
《正確答案》
A
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《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“人類(lèi)成就和文明進(jìn)步的史詩(shī)”,且根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)表達(dá)人類(lèi)成就和文明進(jìn)步是由歷史上最有天賦和才
能的個(gè)體創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“寫(xiě)就”中的“寫(xiě)”指“寫(xiě)作、描寫(xiě)”,“就”在用作動(dòng)詞的時(shí)候有“成功、完成”的意思,“寫(xiě)就”可以理解為
描寫(xiě)成功、寫(xiě)成了,對(duì)應(yīng)“史詩(shī)”符合形象化表達(dá)的要求,B項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就,均符合文意,保留。C項(xiàng)“成就”與前
文“人類(lèi)成就”語(yǔ)義重復(fù),排除;D項(xiàng)“鋪就”指鋪好了、鋪成了,與“史詩(shī)”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“現(xiàn)狀”,且根據(jù)“天資卓越、創(chuàng)造力出眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能······也可以對(duì)其侵蝕破壞”可
知,橫線處應(yīng)表達(dá)拔尖人才對(duì)人類(lèi)社會(huì)的積極作用。A項(xiàng)“改善”指使原來(lái)的狀況變得好些,符合文意,保留。B項(xiàng)“改變”指事
物發(fā)生顯著的差別,為中性詞,體現(xiàn)不出積極的感情色彩,排除。
第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要,一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局,置于此處可以表達(dá)天資卓越、創(chuàng)造力出眾的
拔尖人才對(duì)于人類(lèi)命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有著至關(guān)重要的作用,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《社會(huì)責(zé)任感:拔尖人才的核心素養(yǎng)》
26、青年大學(xué)生思想比較活躍,充滿激情和活力,接受新生事物快,參與意識(shí)強(qiáng),但他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)時(shí)也容易產(chǎn)生的問(wèn)題,對(duì)事
物的、困難的艱巨性認(rèn)識(shí)不夠。因此,我們應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)豐富、生動(dòng)的社會(huì)大課堂。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.管中窺豹多樣性
B.先入為主曲折性
C.一葉障目復(fù)雜性
D.自以為是兩面性
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“認(rèn)識(shí)不夠”“走出校門(mén)”“走進(jìn)豐富、生動(dòng)的社會(huì)大課堂”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生接觸面小,對(duì)現(xiàn)實(shí)了
解較少之意。A項(xiàng)“管中窺豹””比喻只見(jiàn)到事物的一小部分,指所見(jiàn)不全面或略有所得,C項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部的或暫時(shí)的
現(xiàn)象所迷惑,不能認(rèn)清事物的全貌或問(wèn)題的本質(zhì),均符合文意,保留。B項(xiàng)“先入為主”指先聽(tīng)進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在
頭腦中占有主導(dǎo)地位,以后再遇到不同的意見(jiàn)時(shí),就不容易接受,D項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對(duì)的,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)、做
法都正確,不接受別人的意見(jiàn),均無(wú)法與后文構(gòu)成因果關(guān)系,與文意不符,排除。
第二空,頓號(hào)表并列,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“艱巨性”對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)“復(fù)雜性”指多而雜亂,可體現(xiàn)困難艱巨之意,當(dāng)選。A項(xiàng)“多
樣性”指種類(lèi)的多樣,感情色彩為中性,無(wú)法與“艱巨性”對(duì)應(yīng),與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《辦好思政課提升育人質(zhì)量》
27、在人類(lèi)的腦海中,“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外,往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被______,后果不堪設(shè)想。那
么,我們需要______的是,在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.顛覆厘清
B.推倒分清
C.顛仆辨清
D.推翻厘正
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,“如果這一切被”中的“這一切”指前文的“在人類(lèi)的腦海中,‘科學(xué)’除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外,往往扮演了‘真
實(shí)’與‘客觀’的化身”這一種觀念,故空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與這一觀念相匹配。ABCD四項(xiàng),“顛覆”、“推倒”、“推翻”和“顛仆”都是摧
毀的意思,均與觀念搭配,與文意相符。第二空,由“在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?”可知,空缺
處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示弄清楚的意思。A項(xiàng),“厘清”,指整理清楚的意思,與文意相符;BC兩項(xiàng),“分清”、“辨清”指區(qū)別清楚,與
文意不符;D項(xiàng),“厘正”指訂正、改正的意思,與文意也不相符。因此答案選A。
28、早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就對(duì)晴朗夜空中那條神秘的白色亮帶——銀河充滿好奇,并為其了多個(gè)富有詩(shī)意的名字以及各種美麗的傳說(shuō)。如
今,生活在不夜城里的人們已很難親眼目睹銀河的美景。盡管如此,人們銀河全貌的努力卻從未停止。幸運(yùn)的是,天文學(xué)家正借助不斷升
級(jí)的觀測(cè)技術(shù)和設(shè)備,將銀河系的全貌愈加清晰地展現(xiàn)在我們面前。
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依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.授予觀察
B.賦予窺探
C.設(shè)計(jì)窺伺
D.遐想考察
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手。橫線處搭配“銀河全貌”。A項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)觀看(事物或現(xiàn)象),B項(xiàng)“窺探”指暗中察看,也指觀察探
索,二者均與“銀河全貌”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“窺伺”指暗中觀望動(dòng)靜,等待時(shí)機(jī)(多含貶義),與“銀河全貌”搭配不當(dāng),且
與文段感情色彩不符,排除。D項(xiàng)“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查,與“銀河全貌”搭配不當(dāng),排除。
第一空,根據(jù)“多個(gè)富有詩(shī)意的名字以及各種美麗的傳說(shuō)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)需同時(shí)搭配“名字”和“傳說(shuō)”。B項(xiàng)“賦予”指交給
(重大任務(wù)、使命、意義等),與“名字”“傳說(shuō)”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“授予”指給予(勛章、獎(jiǎng)狀、學(xué)位、榮譽(yù)
等),多用于正式的場(chǎng)合,強(qiáng)調(diào)正式給予,與“傳說(shuō)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國(guó)知網(wǎng)《繪制銀河》
29、在很多農(nóng)村地區(qū),子女無(wú)力贍養(yǎng)、互相______、財(cái)產(chǎn)分配不均、家庭關(guān)系不和等導(dǎo)致老年人無(wú)人贍養(yǎng)的情況______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.推遲司空見(jiàn)慣
B.推脫習(xí)以為常
C.推諉屢見(jiàn)不鮮
D.推托絕無(wú)僅有
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,“推遲”是指時(shí)間的延遲,“推脫”和“推托”多指有原因的推卸以擺脫干系,“推諉”則特指責(zé)任的推卸,更多的是不需要
理由;而文段意思是說(shuō)子女之間互相將贍養(yǎng)老人的這種責(zé)任推給別人,沒(méi)有指出理由,故此處應(yīng)填“推諉”。第二空,“司空見(jiàn)
慣”指某事常見(jiàn),不足為奇,還可表示某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象常常見(jiàn)到,主觀性強(qiáng);“屢見(jiàn)不鮮”是指常常見(jiàn)到,并不新奇,含有
的“不足為奇”客觀性強(qiáng),語(yǔ)義重。文段重點(diǎn)在于對(duì)這一事實(shí)的陳述,屬于客觀性,故此處應(yīng)填“屢見(jiàn)不鮮”。因此C項(xiàng)正確。
30、我們確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度,新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播,中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,文化事業(yè)日益繁榮,網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生、根本性轉(zhuǎn)變。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.振聾發(fā)聵歷史性
B.深入人心全局性
C.高屋建瓴實(shí)質(zhì)性
D.碩果累累顯著性
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“黨的創(chuàng)新理論”,且根據(jù)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論得到廣泛傳播之
意,B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服,可以體現(xiàn)出被人們了解、得到廣泛傳播之意,保留。A
項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái),側(cè)重說(shuō)的話非常正確,能對(duì)大家產(chǎn)生影響,文段并非強(qiáng)
調(diào)產(chǎn)生影響,排除;C項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把握全面,了解透徹,D項(xiàng)“碩果累累”本義是指秋天豐收時(shí)樹(shù)上的果實(shí)茂盛的樣
子,現(xiàn)在常引申為某人的作品很多,取得了很大的成就,均無(wú)法表示得到廣泛傳播之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處與“根本性”表意接近,B項(xiàng)“全局性”強(qiáng)調(diào)的是整個(gè)局面,可以與“根本性”形成對(duì)
應(yīng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《今日學(xué)習(xí)·確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度》
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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31、研究一下諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),它格外______詩(shī)歌。自諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái),已經(jīng)有100多位獲獎(jiǎng)?wù)撸渲杏腥种粸樵?shī)人。尤其是
最近數(shù)十年,瑞典文學(xué)院更是______把獎(jiǎng)項(xiàng)送給現(xiàn)代主義風(fēng)格明顯、詩(shī)作讓普通讀者覺(jué)得______的詩(shī)人,如希臘的塞菲里斯、埃利蒂斯,墨西
哥的帕斯等。特蘭斯特羅姆也是這樣一位詩(shī)人,他成為又一個(gè)難讀的經(jīng)典。
依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.喜歡毫不猶豫云里霧里
B.青睞毫不吝惜不知所云
C.垂青無(wú)所顧忌艱澀難懂
D.相信不惜重金佶屈聱牙
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“喜歡”是一種主觀感受,其主體一般為人;“青睞”和“垂青”是指對(duì)某一東西的偏愛(ài),但是“垂青”是指上級(jí)對(duì)
下級(jí)的喜愛(ài),諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)該是“青睞”詩(shī)歌。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“不惜重金”指不吝惜花多少錢(qián),用在此處與語(yǔ)境不
符;“無(wú)所顧忌”的語(yǔ)氣比較重,瑞典文學(xué)院把獎(jiǎng)項(xiàng)送給詩(shī)人,并不能說(shuō)是“沒(méi)有什么顧慮和畏懼”;“毫不猶豫”多用以形容辦
事、說(shuō)話或處理問(wèn)題堅(jiān)決果斷;此處用“毫不吝惜”指一點(diǎn)點(diǎn)也不吝嗇,該耗費(fèi)的舍得耗費(fèi),該使用的舍得使用,符合句意。因此
答案選B。
32、近年來(lái),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式,面對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的海量知識(shí)內(nèi)容與多元知識(shí)類(lèi)型,
如何,擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類(lèi)型,成為個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。
填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.兼收并蓄
B.披沙揀金
C.揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.薪火相傳
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)后文解釋可知,需填入表示在海量?jī)?nèi)容中,挑選出最有價(jià)值的知識(shí)的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“披沙揀金”指從大量的東西中選取精華,
符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái)。即不挑選,將知識(shí)全部留下,不符合只留下最有價(jià)值知識(shí)
的文意,排除;
C項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,回避短處,文段未提到長(zhǎng)處與短處,故不符合文意,排除;
D項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳,文段僅說(shuō)明要篩選并留下最有價(jià)值的知識(shí),未說(shuō)明要將這些知識(shí)代代相傳,故不符合
文意,排除。
故正確答案為B。
33、溴甲烷,又稱溴代甲烷或甲基溴,是一種無(wú)色無(wú)味的液體。它具有強(qiáng)烈的熏蒸作用,能殺滅許多有害生物,是一種高效、廣譜的殺蟲(chóng)劑。
它對(duì)土壤具有很強(qiáng)的穿透能力,能穿透到未腐爛分解的有機(jī)體中,從而達(dá)到滅蟲(chóng)、防病、除草的目的。土壤熏蒸后,殘留的溴甲烷能迅速揮
發(fā),短時(shí)間內(nèi)即可播種。因此,溴甲烷是目前最受農(nóng)民歡迎的一種土壤熏蒸劑。
根據(jù)文意,下列對(duì)溴甲烷最受農(nóng)民歡迎原因的表述,不正確的一項(xiàng)是()。
A.溴甲烷是一種能殺滅各種有害生物的高效、廣譜的殺蟲(chóng)劑
B.溴甲烷是一種對(duì)土壤具有很強(qiáng)的穿透能力的土壤熏蒸劑
C.溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機(jī)體中,起到很好的防病作用
D.溴甲烷熏蒸土壤后揮發(fā)迅速,很快就可播種,不誤農(nóng)時(shí)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,由文段第二句可知,溴甲烷有強(qiáng)烈的熏蒸作用,能殺滅許多有害生物,而非各種有害生物。
34、海灘除了高鹽、缺氧,還時(shí)常受海浪沖刷,一些紅樹(shù)植物為適應(yīng)海灘環(huán)境,逐漸進(jìn)化出獨(dú)特的生長(zhǎng)技能。如秋茄樹(shù)的種子還沒(méi)離開(kāi)母樹(shù)時(shí)
就開(kāi)始繼續(xù)生長(zhǎng),直到發(fā)育出棒狀的胚軸。當(dāng)種子掉落到淤泥里,不到一天就可扎根長(zhǎng)成幼苗。即使掉落在海面上,胚軸里面的空氣和水分也
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)
會(huì)提供生命所需,可長(zhǎng)期漂浮海上而不失生命力。秋茄樹(shù)發(fā)育著密集的支柱根,支柱根從樹(shù)干基部伸出再深深扎入泥土,能抵御海浪的沖擊。
而長(zhǎng)在地面密密麻麻的形似幼苗的,是它的藤狀根,其內(nèi)部通氣組織發(fā)達(dá),既可以交換氣體又可以存儲(chǔ)空氣。秋茄樹(shù)擁有特殊的腺體,能把多
余的鹽分派發(fā)給老葉子,待老葉脫落時(shí)一并帶走。
根據(jù)這段文字,下列關(guān)于秋茄樹(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.是生活在海灘上的紅樹(shù)植物
B.繁殖方式具有“胎生”特點(diǎn)
C.藤狀根可以起到呼吸的作用
D.支柱根可將海水過(guò)濾成淡水
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“一些紅樹(shù)植物為適應(yīng)海灘環(huán)境,逐漸進(jìn)化出獨(dú)特的生長(zhǎng)技能。如秋茄樹(shù)······”可知,秋茄樹(shù)是生活在海灘上的紅
樹(shù)植物,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“秋茄樹(shù)的種子還沒(méi)離開(kāi)母樹(shù)時(shí)就開(kāi)始繼續(xù)生長(zhǎng),直到發(fā)育出棒狀的胚軸”可知,秋茄樹(shù)的繁殖方式具有“胎生”特
點(diǎn),表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“是它的藤狀根,其內(nèi)部通氣組織發(fā)達(dá),既可以交換氣體又可以存儲(chǔ)空氣”可知,秋茄樹(shù)的藤狀根可以起到呼吸的作
用,表述正確,排除;
D項(xiàng),文段并未提及“支柱根可將海水過(guò)濾成淡水”,無(wú)中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】科普時(shí)報(bào)《走進(jìn)紅樹(shù)林中探尋科學(xué)奧秘》
35、升騰的火箭,的是一個(gè)民族的飛天夢(mèng)想,鐫刻的是一個(gè)國(guó)家的前行腳步。從“嫦娥奔月”到“祝融馭火”,從“天和筑穹”到“墨子傳信”,
從“北斗聯(lián)網(wǎng)”到“天舟穿梭”······中國(guó)航天向浩瀚宇宙的每一次進(jìn)發(fā),振奮的是越來(lái)越昂揚(yáng)的精神和氣概,的是越來(lái)越厚重的自信和底氣。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.承載夯實(shí)
B.記載樹(shù)立
C.負(fù)載牢固
D.擔(dān)負(fù)增強(qiáng)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“夢(mèng)想”,A項(xiàng)“承載”指承受、負(fù)載,與“夢(mèng)想”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“記載”指把事情寫(xiě)下來(lái),與“火箭”搭配不當(dāng),
排除;C項(xiàng)“負(fù)載”指機(jī)械設(shè)備以及生理組織等在單位時(shí)間內(nèi)所擔(dān)負(fù)的工作量,也指機(jī)件及建筑構(gòu)件承受的重量,是名詞,而橫
線處需填入動(dòng)詞與“夢(mèng)想”搭配,故搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承當(dāng)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等,與“夢(mèng)想”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“自信”和“底氣”,A項(xiàng)“夯實(shí)”指加固,填入文段表示中國(guó)航天給予我們充足的自信和底氣,搭配得
當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《為浩瀚太空留下更多中國(guó)身影》
36、隨著現(xiàn)代社會(huì)的演進(jìn),社會(huì)心態(tài)問(wèn)題日漸凸顯,成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中必須予以高度關(guān)注的問(wèn)題?!笆濉币?guī)劃綱要明確提出“培育奮發(fā)進(jìn)
取、理性平和、開(kāi)放包容的社會(huì)心態(tài)”。確實(shí),我國(guó)社會(huì)這些年來(lái)的發(fā)展實(shí)踐表明,健康的社會(huì)心態(tài)能有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,不良的
社會(huì)心態(tài)則會(huì)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)困擾,甚至拖后腿。培育健康的社會(huì)心態(tài),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是擺在我們面前一項(xiàng)艱巨而又緊迫的任務(wù)。
本段文字的主旨是()。
A.社會(huì)心態(tài)問(wèn)題凸顯
B.我們需要培育健康的社會(huì)心態(tài),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
C.健康的社會(huì)心態(tài)能促進(jìn)社會(huì)良性發(fā)展
D.不良的社會(huì)心態(tài)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有消極影響
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《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先談到目前社會(huì)心態(tài)問(wèn)題日漸凸顯,再由實(shí)踐得出健康的社會(huì)心態(tài)有利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,最終通過(guò)正反兩方面的
事實(shí)說(shuō)明培育健康的社會(huì)心態(tài)的必要性,因此B項(xiàng)正確。
37、①在生活的河流里,有碧波蕩漾也有逆浪翻卷,有水緩沙白的平川,也有礁石林立的急彎險(xiǎn)灘。
②因此,我們不但要學(xué)會(huì)在順境中生活、工作。
③更要學(xué)會(huì)在逆境中奮斗、拼搏,在痛苦的時(shí)候,要笑著流淚。
④生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行。
⑤放舟平湖,一帆風(fēng)順,固然是天下人之心愿。
⑥可是,人生俗世間,又豈能事事如意時(shí)時(shí)順風(fēng)。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.①②③④⑤⑥
B.④①⑤⑥②③
C.⑤④①⑥②③
D.①⑤⑥④②③
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
①④兩句中含有共同信息“生活的河流”,話題一致,根據(jù)共同信息捆綁的原則,①④兩句應(yīng)捆綁,故可以排除AD兩項(xiàng)。②③
這兩句話可以通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“不但”和“更”兩詞來(lái)進(jìn)行連接,用來(lái)說(shuō)明在順境和逆境中人們應(yīng)該具有的態(tài)度,所以可以進(jìn)行捆綁。
⑤這句中出現(xiàn)的“固然”,和⑥句中出現(xiàn)“可是”二詞,使得這兩句話語(yǔ)義相反,可根據(jù)轉(zhuǎn)折詞形成捆綁,因此可以排除C項(xiàng)。驗(yàn)
證B項(xiàng),整段話邏輯通順,當(dāng)選。
38、視聽(tīng)傳播行業(yè)的發(fā)展繁榮,需要“數(shù)據(jù)治理”作保障。加大監(jiān)管力度,不斷視聽(tīng)傳播數(shù)據(jù)的管理體系,運(yùn)用大數(shù)據(jù)等手段統(tǒng)計(jì)信息
系統(tǒng),才能讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見(jiàn)效,推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.規(guī)范支持
B.升級(jí)更新
C.健全完善
D.優(yōu)化重組
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見(jiàn)效,推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大數(shù)據(jù)等手段對(duì)
統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的發(fā)展有促進(jìn)作用,使其更好之意,C項(xiàng)“完善”指使完備美好,與文意相符,保留。A項(xiàng)“支持”指鼓勵(lì)或援助,
與“更好”的文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“更新”指去掉舊的,新的產(chǎn)生,D項(xiàng)“重組”指重新組合,二者都強(qiáng)調(diào)“新”,并未體現(xiàn)“更好”之
意,且文段只強(qiáng)調(diào)讓系統(tǒng)“更好”,并無(wú)“新”之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“健全”體系搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):嚴(yán)防視聽(tīng)傳播統(tǒng)計(jì)造假加強(qiáng)治理》
39、螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚(yú)鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工。然而,同樣也很明顯,蝙蝠的耳朵和雷達(dá)長(zhǎng)相完全不同,
人類(lèi)捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來(lái)的飛機(jī)既沒(méi)有羽毛,也沒(méi)有翅膀上下扇動(dòng)。這說(shuō)明,仿生學(xué)是人類(lèi)向自然求教、收獲知識(shí)并改造
世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑。比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué),這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,但載體之間的差異
可能非常大。
下列說(shuō)法與文意不符的是:
A.仿生學(xué)原理引發(fā)了多種不同的發(fā)明創(chuàng)造
B.鳥(niǎo)類(lèi)能夠飛行激起人類(lèi)建造飛機(jī)的愿望
C.飛機(jī)具有的飛行能力與仿生學(xué)并無(wú)關(guān)系
D.發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論
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《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚(yú)鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工”可知,一些發(fā)明創(chuàng)造正是源于
仿生學(xué)原理,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“人類(lèi)捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來(lái)的飛機(jī)既沒(méi)有羽毛”可知,人們是想通過(guò)模仿鳥(niǎo)類(lèi)飛行的,建造
飛機(jī)的愿望即表達(dá)對(duì)飛行的愿望,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué)”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段“這說(shuō)明,仿生學(xué)是人類(lèi)向自然求教、收獲知識(shí)并改造世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑”可知,不論是
仿生學(xué)還是其它抽象的科學(xué)理論均是學(xué)習(xí)改造的路徑,并沒(méi)有更加突出其中一方,該項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)對(duì)比,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《人工智能與心理學(xué)的迷思》
40、老子論“道”,強(qiáng)調(diào)人性的本然狀態(tài);孔子論“仁”,強(qiáng)調(diào)社會(huì)的應(yīng)然狀態(tài)。在理論邏輯上,老子從道德人心的角度,企圖救贖異化的人性;孔
子從倫理教化的角度,企圖重構(gòu)崩潰的秩序。在價(jià)值取向上,老子之“道”以具體的社會(huì)之“德”為理論歸趣,其抽象哲學(xué)觀與社會(huì)價(jià)值觀并無(wú)判然
界限;孔子之“仁”以社會(huì)之“道”為理論指向,其社會(huì)價(jià)值觀與抽象哲學(xué)觀也無(wú)判然界限。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法不符合作者觀點(diǎn)的是:
A.老子之“道”與孔子之“仁”構(gòu)成理論上的互補(bǔ)關(guān)系
B.老子之“道”與孔子之“仁”構(gòu)成價(jià)值觀的辯證關(guān)系
C.老子之“道”與孔子之“仁”彰顯的價(jià)值觀相互對(duì)立
D.老子之“道”與孔子之“仁”雖表面相反但深層相濟(jì)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“在理論邏輯上,老子從道德人心的角度······孔子從倫理教化的角度······”可知,老子和孔子分別從道德和倫理角
度來(lái)談?wù)?,?gòu)成了理論上的互補(bǔ)關(guān)系,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“在價(jià)值取向上,老子之‘道’以具體的社會(huì)之‘德’為理論歸趣······孔子之‘仁’以社會(huì)之‘道’為理論指向······”可知,老子
之“道”與孔子之“仁”構(gòu)成價(jià)值觀的辯證關(guān)系,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“在價(jià)值取向上,老子之‘道’以具體的社會(huì)之‘德’為理論歸趣······孔子之‘仁’以社會(huì)之‘道’為理論指向······”可知,老子
之“道”與孔子之“仁”的社會(huì)價(jià)值觀沒(méi)有巨大差異,“價(jià)值觀相互對(duì)立”表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)文意可知,老子之“道”與孔子之“仁”在理論邏輯上有不同的角度,但在價(jià)值取向上沒(méi)有大的差異,“雖表面相反但深
層相濟(jì)”表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《老子之“道”和孔子之“仁”》
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、2021年9月,習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第三十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),我國(guó)要加強(qiáng)國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè),提高國(guó)家生物安
全治理能力。下列不屬于我國(guó)生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理主要內(nèi)容的是()。
A.嚴(yán)密防控外來(lái)物種入侵
B.完善轉(zhuǎn)基因生物安全管理
C.強(qiáng)化生物遺傳資源監(jiān)管
D.劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線
《正確答案》
D
編號(hào):896f60eb9bb77f2eca21ceeeb75ab5ff2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024廣東河源連平縣油溪鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急救援中隊(duì)隊(duì)員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題考查政治常識(shí)。
2021年10月,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《中國(guó)的生物多樣性保護(hù)》白皮書(shū)。
A項(xiàng)正確,白皮書(shū)在“二、提高生物多樣性保護(hù)成效”中的“(三)加強(qiáng)生物安全管理”部分指出:“嚴(yán)密防控外來(lái)物種入侵。持續(xù)
加強(qiáng)對(duì)外來(lái)物種入侵的防范和應(yīng)對(duì),完善外來(lái)入侵物種防控制度,建立外來(lái)入侵物種防控部際協(xié)調(diào)機(jī)制,推動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控。陸
續(xù)發(fā)布4批《中國(guó)自然生態(tài)系統(tǒng)外來(lái)入侵物種名單》,制定《國(guó)家重點(diǎn)管理外來(lái)入侵物種名錄》,共計(jì)公布83種外來(lái)入侵物
種?!?/p>
B項(xiàng)正確,白皮書(shū)在“二、提高生物多樣性保護(hù)成效”中的“(三)加強(qiáng)生物安全管理”部分指出:“完善轉(zhuǎn)基因生物安全管理。嚴(yán)
格規(guī)范生物技術(shù)及其產(chǎn)品的安全管理,積極推動(dòng)生物技術(shù)有序健康發(fā)展。先后頒布實(shí)施《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理?xiàng)l例》
《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全評(píng)價(jià)管理辦法》《生物技術(shù)研究開(kāi)發(fā)安全管理辦法》《進(jìn)出境轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫管理辦法》等法律
法規(guī)?!?/p>
C項(xiàng)正確,白皮書(shū)在“二、提高生物多樣性保護(hù)成效”中的“(三)加強(qiáng)生物安全管理”部分指出:“強(qiáng)化生物遺傳資源監(jiān)管。加強(qiáng)
對(duì)生物遺傳資源保護(hù)、獲取、利用和惠益分享的管理和監(jiān)督,保障生物遺傳資源安全。開(kāi)展重要生物遺傳資源調(diào)查和保護(hù)成
效評(píng)估,查明生物遺傳資源本底,查清重要生物遺傳資源分布、保護(hù)及利用現(xiàn)狀。組織開(kāi)展第四次全國(guó)中藥資源普查,獲得
1.3萬(wàn)多種中藥資源的種類(lèi)和分布等信息,其中3150種為中國(guó)特有種?!?/p>
D項(xiàng)錯(cuò)誤,白皮書(shū)在“二、提高生物多樣性保護(hù)成效”中的“(一)優(yōu)化就地保護(hù)體系”部分指出:“劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線。生
態(tài)保護(hù)紅線是中國(guó)國(guó)土空間規(guī)劃和生態(tài)環(huán)境體制機(jī)制改革的重要制度創(chuàng)新。中國(guó)創(chuàng)新生態(tài)空間保護(hù)模式,將具有生物多樣性
維護(hù)等生態(tài)功能極重要區(qū)域和生態(tài)極脆弱區(qū)域劃入生態(tài)保護(hù)紅線,進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)。初步劃定的生態(tài)保護(hù)紅線,集中分布于青
藏高原、天山山脈、內(nèi)蒙古高原、大小興安嶺、秦嶺、南嶺,以及黃河流域、長(zhǎng)江流域、海岸帶等重要生態(tài)安全屏障和區(qū)
域?!边x項(xiàng)表述正確,但不屬于我國(guó)生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理的主要
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