貴州黔西南州望謨?nèi)袑W(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷含解析_第1頁
貴州黔西南州望謨?nèi)袑W(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷含解析_第2頁
貴州黔西南州望謨?nèi)袑W(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷含解析_第3頁
貴州黔西南州望謨?nèi)袑W(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

貴州黔西南州望謨?nèi)袑W(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列標點符號使用不規(guī)范的一項是()A.“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!苯眨瑘A明園的百種牡丹迎來盛花期。此外,園內(nèi)的丁香、桃花、海棠、二月蘭等也相繼開放,吸引大批游客前來觀賞。B.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。只要人與人之間能以仁愛之心相待,又有共同的美好志向,實現(xiàn)和睦相處并不難。C.作家梁衡常講起季羨林的《牛棚雜憶》和楊絳的《干校六記》中的內(nèi)容,身處逆境,這些學(xué)者從未放棄讀書,因為“只要有閱讀,人就不會倒,不會老”。D.有些遇見,會帶來無限美好的故事。宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿花,于是重新喚起對生活的信心,海倫·凱勒因為遇見安妮·莎莉文老師,她的生命才創(chuàng)造了奇跡。2.下列句子表述有誤的一項是()。A.《送東陽馬生序》是宋濂寫給同鄉(xiāng)后學(xué)馬生的臨別贈言,是一篇贈序。B.我昨日登門拜訪,正巧您不在,您的家父已經(jīng)把您高升的消息告訴我了。C.“良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校,而且可以得之于自身。”是表遞進關(guān)系的復(fù)句。D.蘇州園林高超的建筑水平和不朽的藝術(shù)價值,充分彰顯了我國勞動人民的智慧和力量。(這句話提取出的句子主干是:建筑水平和藝術(shù)價值彰顯智慧和力量。)3.下列表述不正確的一項是A.契訶夫是蘇聯(lián)著名作家,代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。B.傳統(tǒng)的對聯(lián)張貼時,上聯(lián)居右,下聯(lián)居左,上聯(lián)末尾字用仄聲,下聯(lián)末尾字用平聲。C.劇本是舞臺演出的基礎(chǔ),是戲劇主要組成部分,直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D.書信和普通文章的區(qū)別,主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。4.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.狡黠玷污懲罰莫明其妙B.拮據(jù)詰難竹蒿小心翼翼C.聒噪殺戮履行恃才放曠D.對稱天簌蹣跚大徹大悟5.下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A.水是生命之源。在文學(xué)創(chuàng)作中,靈感來源于水的作品經(jīng)久不息。B.好朋友遇到困難,他卻愛莫能助,不能施以援手,內(nèi)心感到十分遺憾。C.登高望遠,看到高山大川,滄海桑田的壯麗景色,我心潮澎湃。D.他的演講拋磚引玉,閃爍著智慧的光芒,引發(fā)了現(xiàn)場聽眾的熱烈討論。6.綜合性學(xué)習(xí)。隨著央視《中國成語大全》播出,節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮,節(jié)目中那些年輕的面孔對于成語的捻熟運用,給觀眾留下了很深印象,讓成語大會一時間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。請你閱讀下面的材料,完成后面的題目。請你參加以“傳承文化,走進成語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,閱讀下面三則材料,然后完成后面題目。材料一:成語是中國獨有的語言資源,大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作,是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶,承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵,極具文化價值,堪稱中華文化的“活化石”。材料二:如今,成語在人們的生活中逐漸被忽視,除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外,很少有人愛好積累成語。材料三:《中國成語大會》總導(dǎo)演關(guān)文正認為:成語就是走進中國傳統(tǒng)文化,了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙,我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。(1)根據(jù)材料一、二、三提供的信息,寫出兩條你探究的結(jié)果。(2)中華文化源遠流長,但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性,請你根據(jù)下列圖示猜成語。圖①圖②圖③圖④(3)根據(jù)劃線句子仿寫。成語是民間口語的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;,。7.經(jīng)典詩文默寫。水何澹澹,_____。(曹操《觀滄海》)_____,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)四面歌殘終破楚,_____。(秋瑾《滿江紅》)夕日欲頹,_____。(陶弘景《答謝中書書》)夜來城外一尺雪,_____。(白居易《賣炭翁》)_____,由是則可以辟患而有不為也。(孟子《魚我所欲也》)_____,小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙。秋思》_____,定然有美麗的街市。(郭沫若《天上的街市》)_____,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春。雪》)但是它偉岸正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和,_____,它是樹中的偉丈夫!(茅盾《白楊禮贊》)8.名著閱讀橫線上填寫與名著內(nèi)容相對應(yīng)的書名或人名。(范圍為指定的名著閱讀書目)①“他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,把整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這段文字是出自蘇聯(lián)小說,這是書中主人公“_______”對生命的詮釋。②文學(xué)作品中的典型形象往往具有相似性。《__________》(填作品)中的范進醉心功名利祿,引出一幕幕啼笑皆非的悲喜劇,讓我們聯(lián)想到孔乙己深受科舉毒害,最終造成了他的悲劇命運。閱讀下面的文字,回答問題。《西游記》講述了唐僧和三個徒弟西天取經(jīng)的故事,《海底兩萬里》講述了尼摩船長邀請阿龍納斯教授等人海底旅行的故事,兩者有異曲同工之妙。唐僧和尼摩船長在帶領(lǐng)團隊的過程中,個人的性格對團隊的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,任選其中一人結(jié)合具體情節(jié),試著從正反兩方面分析人物的性格特點。__________________________________________________________________二、閱讀9.對下面這首詩理解不正確的一項是()鳳棲梧·霜樹重重青嶂小霜樹重重青嶂小,高棟飛云,正在霜林杪①。九日黃花才過了,一尊聊慰秋容老。翠色有無眉淡掃。身在西山,卻愛東山好。流水極天橫晚照,酒闌望斷西河道。注:①杪(miǎo):一般指樹枝的細梢。A.“身在西山,卻愛東山好”一句中“西山”、“東山”,虛實合寫,道出退隱之志。B.詞上片“高棟飛云,正在霜林杪”一句是在寫自己所在西山的遠景。C.詞中對整個畫面的設(shè)色,以素樸的淡色調(diào)為主,從平淡中又透出一種豐富描繪了一幅廣闊的深秋山水圖,層次井然。D.全詞面對深秋傍晚的景色,以一種高曠中略帶沉郁的格調(diào),抒寫排遣思鄉(xiāng)懷人的愁懷。10.閱讀下面兩段文言語段,完成下列小題。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?上①與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?,上哂之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇②顧廉恥耳,朕當去奢省費,輕徭③薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平④,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。注:①〔上〕皇上,這里指唐太宗,②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時統(tǒng)治者強制人民承擔的無償勞動。④〔升平〕太平。1.解釋下列句中加點的詞。然則何時而樂耶______微斯人,吾誰與歸______或請重法以禁之______自是數(shù)年之后______2.下列句子與成語中加點詞意思相同的一項是()A.予嘗求古仁人之心供不應(yīng)求B.然則何時而樂耶怏怏不樂C.或請重法以禁之鴻鵠之志D.故不暇廉恥耳溫故知新3.用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)上與群臣論止盜4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。不以物喜,不以己悲。使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?5.用文中的句子回答下列各題。乙文中唐太宗認為防止盜竊的三種辦法是“__________,__________,__________”。從乙文中可以看出,作為國君,唐太宗是個__________的君主,他真正做到了“__________”。(用甲文中的一個句子回答)11.閱讀下面的文字,回答后面的問題。宣紙的“前世今生”①“宣紙制作技藝”與2009年10月被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。宣紙雖為世人熟知,但不少人對其發(fā)展演進級內(nèi)涵變化并不十分了解,仍將不同歷史時期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談,因為有必要對選址的“前世今生”一探究竟。②“宣紙”二字連用,成為表示紙張的專有名詞,始于唐代《歷代名畫記》:“江東地潤無塵,人多精藝,好事家宜置宣紙百幅,用法蠟之,以備摹寫?!边@種“宣紙”還不是用青檀皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來的紙張,而是“蠟之”后才可以用的皮紙??梢娞拼靶垺笔切莸貐^(qū)所產(chǎn)高級紙張的總稱,是以產(chǎn)地而稱的。③宋末元初,“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺,根據(jù)當?shù)貤l件開始了以青檀皮為原料的宣紙試制和生產(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前,皖南山區(qū)社會相.對.穩(wěn)定,文化繁榮,促進了當?shù)卦旒垬I(yè)的快速發(fā)展。小嶺盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮,而當?shù)氐膬晒缮饺还善珘A,一股偏酸,為宣紙制漿時需要偏堿、撈紙時依賴弱酸的用水要求提供了恰到好處的保障。天時之機、地利之便加上人之勤奮,沾著黃山,九華山的秀氣,染著巢湖、太平湖的靈氣,涇縣宣紙開始嶄露頭角。當然這時的宣紙還是稚嫩,主要用于裝裱托紙等,還不宜用于書畫。④明朝中葉后,宣紙的原料已非采用青檀皮一中,而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長,單一用青檀皮漿作為原料,成紙性質(zhì)較硬,柔韌性不足,在這種紙上進行書法繪畫時,潤墨性稍遜。而稻草的纖維較短,用青檀皮漿摻和稻草漿造紙,則增加了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。及至清代,宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。宣紙因其質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤墨性強的獨特稟賦,成為書畫家們的最愛。⑤如今,宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過仿宣,但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙,就是用生產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草做原料,用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓用紙。⑥宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體,中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月,獨占天時地利、絕活秘笈的宣紙,依然花信尚存,青春不衰。1.概括選文第②段說明的主要內(nèi)容。2.選文第③段中加點的詞語“嶄露頭角”有什么表達效果?3.下面對本文的理解,不正確的一項是()A.唐代“宣紙”是宜州地區(qū)所產(chǎn)高級紙張的總稱。B.宋末元初,“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支囚避亂遷徙到安徽涇縣小嶺,根據(jù)當?shù)貤l件開始了以青檀皮為原料的宣紙試制和生產(chǎn)。C.及至清代,宣紙開始采用青檀皮和沙田稻草作原料,此時的宣紙囚其質(zhì)地綿韌,紋理純凈,不蛀不腐、潤墨性強的獨特稟賦,成為書畫家們的最愛。D.今天所謂正宗宣紙,就是用產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料,用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓用紙。12.閱讀《山水畫的意境》,完成下列小題。畫山水,最重要的問題是“意境”,意境是山水畫的靈魂。什么是意境?我認為,意境就是景與情的結(jié)合;寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,不用說,它當然要求包括自然地理的準確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情,見景生情,景與情要結(jié)合。如果片面追求自然科學(xué)的一面,畫花、畫鳥都會成為死的標本,畫風(fēng)景也缺乏情趣,沒有畫意,自己就不曾感動,當然更感動不了別人。在我們的古詩里,往往有很好的意境。雖然關(guān)于“人”一句也不寫,但是,通過寫景,卻充分表現(xiàn)了人的思想感情,如李白《送孟浩然之廣陵》的詩句:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。這里包含著朋友惜別的惆悵,使人聯(lián)想到依依送別的情景:帆已經(jīng)遠了,消失了,送別的人還遙望著江水,好像心都隨著帆和流水去了……情寓于景。這四句詩,沒有一句寫作者的感情如何,尤其是后兩句,完全描寫自然的景色,然而就在這兩句里,使人深深體會到詩人的深厚的友情。怎樣才能獲得意境呢?我以為要深刻認識對象,要有強烈、真摯的思想感情。意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生,又與對客觀事物認識的深度有關(guān)。要深入全面地認識對象,必須身臨其境,長期觀察。例如,齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對蝦的認識才逐漸深入了,也只有當對事物的認識全面了,做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度,才能把握對象的精神實質(zhì),賦予對象以生命。我們不能設(shè)想齊白石畫蝦,在看一眼畫一筆的情況下能畫出今天這樣的作品來,而是對蝦的精神狀態(tài)熟悉極了,蝦才在畫家的筆下活起來的。對客觀對象不熟悉或不太熟悉,就一定畫不出好畫。寫景是為了要寫情,這一點,在中國優(yōu)秀詩人和畫家心里一直是很明確的,無論寫詩、作畫,都要求站得高于現(xiàn)實,這樣來觀察、認識現(xiàn)實,才可能全面深入。中國畫不強調(diào)“光”,這并非不科學(xué),而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說,以中國畫家看來,如沒有特殊的時間要求(如朝霞暮靄等),早晨8點鐘或中午12點,都不是重要的,重要的是表現(xiàn)松樹的精神實質(zhì)。像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹,朝朝暮暮長期觀察,畫松“凡數(shù)萬本,始得其真”。過去見一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫了一百多張,這當然只能浮光掠影,不可能深刻認識對象,更不可能創(chuàng)造意境。如果一位畫家真正力求表現(xiàn)對象的精神實質(zhì),那么一棵樹,就可以唱一出重頭戲。記得蘇州有四棵古老的柏樹名叫“清”“奇”“古”“怪”,經(jīng)歷過風(fēng)暴、雷擊,有一棵大樹已橫倒在地下,像一條巨龍似的;但是枝葉茂盛,生命力強,使人感覺很年輕的樣子。經(jīng)過兩千多年,不斷與自然搏斗,古老的枝干堅如鐵石,而又重生出千枝萬葉,使人感覺到它的氣勢和宇宙的力量。一棵樹,一座山,觀其精神實質(zhì),經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更鮮明。木然地畫畫,是畫不出好畫的。每一處風(fēng)景都有其各自不同的特色,如同人的性格差異一樣。四川人說:“峨嵋天下秀,夔門天下險,劍閣天下雄,青城天下幽?!边@話是有道理的。我們看頤和園風(fēng)景,則是富麗堂皇,給人金碧輝煌的印象。一個山水畫家,對所描繪的景物,一定要有強烈、真摯、樸素的感情,說假話不行。有的畫家,沒有深刻感受,沒有表現(xiàn)自己親身感受的強烈欲望,總是重復(fù)別人的,就談不到意境的獨創(chuàng)性。肯定地說,畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境不夠,還要有意匠;為了傳達思想感情,要千方百計想辦法。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計,簡單地說,就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”,說明他的畫是很講究意匠的。意境和意匠是山水畫的主要的兩個關(guān)鍵,有了意境,沒有意匠,意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”,又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達給別人,一定要苦心經(jīng)營意匠,才能找到打動人心的藝術(shù)語言。1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()A.李白的《送孟浩然之廣陵》描寫的是送別友人時的自然景象,沒有直接抒寫情感,而是情寓于景,讀者能夠體會詩人深厚的感情。B.齊白石對蝦的神態(tài)和精神熟悉極了,蝦才在他的筆下活起來,可見,畫家對客觀對象的認識、感悟越是深刻,畫出的畫越是傳神。C.山水畫畫家并不注重表現(xiàn)“光”,而注重準確表現(xiàn)景物的精神實質(zhì),賦予對象以生命,木然地畫畫,客觀景物就會成了標本。D.五代畫家荊浩畫松“凡數(shù)萬本,始得其真”,有位畫家寫生十幾天畫了一百多張,可見,畫作的數(shù)量影響著意境的創(chuàng)造。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()A.山水畫家只要身臨其境,長期觀察,就能夠深入全面地認識對象,產(chǎn)生強烈、真摯的、樸素的感情,從而讓意境在作品中產(chǎn)生。B.畫家熟悉客觀事物也不一定能畫出好畫。山水畫意境的獨創(chuàng)性,要求畫家不能簡單地重復(fù)別人,要有自身的深刻感受和表達這種感受的強烈愿望。C.意境和意匠是山水畫的兩個關(guān)鍵,沒有意境,畫畫時力量無處使;沒有意匠,意境就會落空。因此,二者不可偏廢。D.齊白石畫畫很講究手段,杜甫作詩“語不驚人死不休”,可見,表現(xiàn)方法、手段對藝術(shù)家創(chuàng)造出感人至深的作品至關(guān)重要。3.文中舉齊白石畫蝦的例子,對其作用分析正確的是()A.說明意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情。B.畫家思想感情的產(chǎn)生,與對客觀事物認識的深度有關(guān)。C.寫詩要求站得高于現(xiàn)實,這樣來認識現(xiàn)實,才可能全面深入。D.畫山水,最重要的問題是“意境”,意境是山水畫的靈魂。4.下列關(guān)于山水畫意境的理解,不正確的一項是()A.意境就是景與情的結(jié)合,畫家通過對自然景物的描繪表現(xiàn)深厚的思想感情,山水畫如果沒有了意境,也就沒有了靈魂。B.意境在于有情趣有畫意,山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,那些追求自然的畫作說不上有意境,難以打動人。C.意境的產(chǎn)生有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生源于畫家對客觀事物身臨其境的長期觀察和全面、深刻的認識。D.山水畫創(chuàng)作中,畫家表達自己親身感受的愿望越是強烈,對所描繪的景物思想感情越是真摯、樸實,意境也就越是鮮明。13.閱讀文段,回答問題微環(huán)境污染①隨著全球環(huán)境問題日益突出,大氣污染對人類健康的影響已成為公眾關(guān)注的焦點。然而逃避大環(huán)境,躲進我們?nèi)粘I畹男…h(huán)境就安全嗎?越來越多的研究數(shù)據(jù)告訴我們,微環(huán)境污染絕不亞于霧霾。②微環(huán)境污染來源廣泛。隨著人們生活水平的提高,對家居環(huán)境越來越重視,裝修污染幾乎是家家戶戶都遇到的問題。在目前的建筑材料中,涂料、油漆、膠合板材等,會散發(fā)出500余種有毒有害化合物。據(jù)深圳兒童醫(yī)院與有關(guān)部門的調(diào)研,90%的白血病兒童家中在半年之內(nèi)曾經(jīng)裝修過。③吸煙造成的煙霧也是室內(nèi)空氣污染的源頭之一。現(xiàn)在已知煙草煙霧中至少含有3800種成分,其中大多數(shù)為致癌物及有害物質(zhì)。二手煙的危害,已經(jīng)為大眾所熟知。④廚房是人們室內(nèi)生活中不可缺少的一部分,也是室內(nèi)污染最為嚴重的地方。廚房中的污染因素是多方面的,與能源結(jié)構(gòu)、食用油種類、烹飪方法、食物種類等,均有關(guān)系。⑤此外,微環(huán)境污染還有來自室內(nèi)空調(diào)、地毯中滋生的各種病菌、霉菌和螨蟲等有害生物;有人體汗液蒸發(fā)、皮膚代謝以及呼吸道的新陳代謝等排出的各種氣溶膠、化學(xué)物質(zhì)和粉屑等;有寵物攜帶的病菌等。⑥據(jù)研究證明,室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一。裝飾裝修材料釋放的苯系物及甲醛、電磁輻射和放射性污染等都是導(dǎo)致白血病的危險因素,其中苯及其衍生物已確定為致癌物,長期吸入會破壞人體循環(huán)系統(tǒng)和造血機能,導(dǎo)致白血病。⑦現(xiàn)代人工作生活90%在室內(nèi)、車內(nèi),65%時間在家中,兒童在家中的時間更長。微環(huán)境的污染對孩子的影響更大,這是因為孩子,特別是小嬰兒的鼻子、氣管、還有他們的肺都很嬌嫩,傷不起,對外來有害物質(zhì)的阻擋能力差,那些持續(xù)排放的污染物顆粒,看不見摸不著,長期暴露在這樣的環(huán)境下,污染物長驅(qū)直入進入孩子們的小肺泡,粘附在他們的氣管表面,影響呼吸,降低抵抗力,刺激咳嗽,感染肺炎,過敏引起喘息等等,進一步再通過肺泡毛細血管膜進入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng),通過延遲效應(yīng)導(dǎo)致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和癌癥等。我國衛(wèi)生部門統(tǒng)計,我國每年新增白血病患者中,50%是12周歲以下的兒童,而且以2至7歲的兒童居多。⑧如果想要避免“微環(huán)境污染”的危害,首先要提高環(huán)保意識,隨時監(jiān)測環(huán)境。據(jù)中國環(huán)境保護部通報,自2015年1月1日起,中國338個地級以上城市建立1436個監(jiān)測點位,全部實行空氣質(zhì)量新標準監(jiān)測。大家可以隨時了解空氣的質(zhì)量情況。而裝修污染、甲醛污染可以通過專業(yè)的機構(gòu)鑒定;一些新車的污染,室外就餐環(huán)境的污染等等,也可以通過購買相應(yīng)的設(shè)備自行隨時監(jiān)測。⑨其次要改善日常生活習(xí)慣,如:減少吸煙,堅持低碳生活;適當運動;勤洗漱;勤通風(fēng)換氣等。⑩通過綠植和設(shè)備等凈化空氣也是減少污染的簡便做法。通過在室內(nèi)放置綠色植物和活性炭等,吸附空氣中的有毒有害物質(zhì),降低室內(nèi)污染對寶寶的傷害;適度利用空氣溫度計和加濕器,改善空氣質(zhì)量。如果家庭經(jīng)濟條件允許,空氣凈化器也是不錯的選擇。1.根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的填空。段落內(nèi)容第①段微環(huán)境污染危害不亞于霧霾第②—⑤段第⑥—⑦段第⑧—⑩段2.概括微污染導(dǎo)致孩子得白血病的過程。(不超過40個字)3.第⑧段畫線句子運用了何種說明方法?有何作用?4.第⑥段畫線部分“據(jù)研究證明”能否刪去?為什么?三、語言表述14.仿照劃波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。它一頭連接著活躍的東亞經(jīng)濟圈,一頭連接著發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈。它是平坦的橋梁,讓中國這輛高速列車暢通無阻地行駛在快車道上;它是廣闊的天空,讓中國這只雄鷹自由自在地翱翔于藍天;__________________,________________________。它讓中國與世界溝通,它讓中國騰飛。四、寫作15.請從下面兩題中任選一題作文。⑴風(fēng)跌倒了,才有了美麗的落葉;云跌倒了,才有了滋潤大地的雨水;雪跌倒了,才有了銀裝素裹的世界。所以,讓我們不再害怕跌倒,讓我們在跌倒時,用最美麗的姿勢,站起。請以“跌倒”為話題作文。⑵歲月淘洗,我們腦海中對過去的經(jīng)歷能夠清晰留存的,往往只是一些觸動內(nèi)心的部分。倘若我們準備創(chuàng)作一部回憶錄,將記憶中的過往生活用文字再現(xiàn),以留待自己日后時時翻閱。其中的一章預(yù)備記錄下曾經(jīng)生活中最有感觸的時刻,你打算選擇怎樣的內(nèi)容呢?請以“最是那的時刻”為題目作文。要求:①選擇題目⑴的另擬題目作文,選擇題目⑵的補題后作文;②內(nèi)容具體,情感真摯,積極向上;③除詩歌、戲劇外,不限文體;④不少于600字;⑤文章中若出現(xiàn)真實的人名、地名,請用“××”代替。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

本題考查學(xué)生對常用標點符號的把握。ABC三項正確。D項,句子結(jié)構(gòu)是總分?!皢酒饘ι畹男判摹焙蟮摹岸禾枴备臑椤胺痔枴薄?、B【解析】

B“您的家父”表述有誤。謙辭,對別人稱自己的父親。應(yīng)改為“令尊”等。3、A【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握,文學(xué)常識正誤的判斷點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。A項表述不正確,契訶夫是俄國作家,不是蘇聯(lián)作家。4、C【解析】

A項,莫明其妙——莫名其妙;B項,竹蒿——竹篙;D項,天簌——天籟。5、B【解析】

A經(jīng)久不息:經(jīng)過長時間停不下來。可改為“綿綿不絕”等。B愛莫能助:雖然心中關(guān)切同情,卻沒有力量幫助。運用正確。C滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。明顯犯了望文生義的錯誤。D拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭,不能用于別人身上。也與“閃爍著智慧的光芒”矛盾。6、(1)能抓住“有價值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。(2)①恩重如山②才高八斗③氣壯山河④隔岸觀火(3)它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合。【解析】【小題1】試題分析:本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。根據(jù)材料一可知,成語極具文化價值.根據(jù)材料三可知,成語值得學(xué)習(xí)和推廣。據(jù)此可作答??键c:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C?!拘☆}2】試題分析:本題考查學(xué)生對成語的掌握。第一個空,左邊是恩,右邊是重,中間一座山,可知是恩重如山;第二個空,左邊是才,右邊是八個斗,是才高八斗;第三個空,氣里面有山河,是氣壯山河;第四個空,火與目中間是岸,是隔岸觀火??键c:正確使用成語(包括熟語)。能力層級為表達運用E?!拘☆}3】試題分析:本題考查學(xué)生仿寫的能力。仿句一定要與例句格式相同,語義相關(guān),修辭也要一致??梢园殉烧Z比作一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合。考點:選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。7、(1)山島竦峙(2)瀚海闌干百丈冰(3)八年風(fēng)味徒思浙(4)沉鱗競躍(5)曉駕炭車輾冰轍(6)由是則生而有不用也(7)枯藤老樹昏鴉(8)我想那縹緲的空中(9)江山如此多嬌(10)更不用提它的堅強不屈與挺拔【解析】

默寫常見的名句名篇,首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能出現(xiàn)錯字、別字、形似字。此題要注意“竦峙”“徒”“轍”“縹緲"等字詞的書寫。8、(1)①保爾.柯察金②《儒林外史》(2)分析人物的正反面形象,可結(jié)合人物事跡進行分析。示例一:唐僧作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者,他慈悲為懷,目標明確,為了求取真經(jīng)而任勞任怨、不畏艱險,始終堅持西行取經(jīng)(正面)。但是,從他聽從八戒教唆,趕走悟空,卻在被白骨精抓住無法自救時卻又想起悟空,可知其懦弱無能,聽信讒言,不辨忠奸。示例二:尼摩船長的正面形象如知識淵博,遇事冷靜沉著,碰到問題機智果斷,自強不息,反面形象如有著強烈的復(fù)仇欲望,神情陰沉,冷酷無情。據(jù)此組織答案即可?!窘馕觥?/p>

試題分析:(1)①題目中的“他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,把整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”選自前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所寫《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,這段話是主人公保爾所說的。②《儒林外史》是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說,也是一部典型的諷刺小說。《儒林外史》描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象,反映了當時世俗風(fēng)氣的敗壞。如書中所刻畫的人物“范進”,被吹捧為能作“天地之至文”,竟然連北宋大文學(xué)家蘇軾是誰都不知道,而就是這樣一個無知之徒,一旦中舉,立即成為眾人羨艷的對象,集名利于一身。(2)解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強記”,還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容?!逗5變扇f里》儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。小說講述了尼摩船長邀請阿龍納斯教授等人海底旅行的故事。尼摩船長是是一個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,但他卻有著強烈的復(fù)仇欲望,神情陰沉,冷酷無情的特點。《西游記》中的師傅唐僧慈悲為懷,目標明確。為了求取真經(jīng)而任勞任怨、不畏艱險,始終堅持西行取經(jīng)。但是,從他聽從八戒教唆,趕走悟空,卻在被白骨精抓住無法自救時卻又想起悟空,可知其懦弱無能,聽信讒言,不辨忠奸。在分析人物的正反面形象,可結(jié)合人物具體的事跡進行。二、閱讀9、B【解析】試題分析:考查對詩文內(nèi)容的理解。B項,詞上片“高棟飛云,正在霜林杪”一句描寫的是近景,不是遠景。故答案為B。10、1.(1)(既然)這樣,那么……(2)沒有(3)有人(4)這2.B3.上與群臣/論止盜4.(1)不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。(2)讓老百姓衣食無憂,他們自然就不會去偷盜了,何必(怎么)(哪里)還要用嚴厲的法令呢?5.(1)去奢省費輕徭薄賦選用廉吏(2)體恤民情、賢明、倡導(dǎo)廉潔居廟堂之高則憂其民【解析】1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“微”:沒有。所以千萬不要以今釋古。而“然則”作文文言虛詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.B項句子與成語中加點詞意思相同。都是“高興”之意。A前者“探求”,后者“需求”。C前者代詞,后者助詞。D前者“所以”,后者“學(xué)過的知識”。3.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:上與群臣/論止盜。此題要注意把主語部分與謂語部分劃開。4.文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如此題中的“以”“物”“為”“安”等詞語的翻譯,同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯,如“不以物喜,不以己悲”互文見義句的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理,使句意通順。5.(1)文言文要點信息的概括提取。在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如乙文中唐太宗認為防止盜竊的三種辦法和提取原句“去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏”作答。(2)把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點,我們可以分析具體事件,因為事件可以反映人物的品格;分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從“朕當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪”等語言描寫中可分析出唐太宗是個體恤民情、賢明、倡導(dǎo)廉潔的君主。而他真正做到了的境界可提取甲文中的“居廟堂之高則憂其民”來回答?!军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。(一)譯文:唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔憂;在江湖上不做官時,就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂,在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣,那么他們什么時候才會感到快樂呢?他們一定會說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人,我同誰一道呢?(二)譯文:皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請求使用嚴厲的刑法來制止?;噬衔⑿χf:"老百姓之所以去做盜賊,是由于賦稅太多,勞役、兵役太重,官吏們又貪得無厭,老百姓的饑餓逼迫上身,所以就顧不得廉恥罷了。我們應(yīng)當去掉奢侈,節(jié)省開支,減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢!”從這以后,過了幾年,天下太平,沒有人拾別人掉在路上的東西(給自己),大門可以不關(guān),商人和旅客可以露宿。11、1.“宣紙”這一名稱的由來及形成年代。2.“嶄露頭角”一詞生動地說明了澤縣宣紙的獨特品質(zhì)開始顯示出來,引起了人們的關(guān)注。3.C【解析】1.要求概括選文第②段說明的主要內(nèi)容。通讀第②段,梳理脈絡(luò),分清層次,綜合考慮,提取要點,找到關(guān)鍵句,必要時用自己的語言概括即可。如“‘宣紙’二字連用,成為表示紙張的專有名詞,始于唐代《歷代名畫記》”是說“宣紙”這一名稱的由來;“可見唐代‘宣紙’是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級紙張”等句是說宣紙形成年代。2.考查詞語的表現(xiàn)力?!皪渎额^角”本義:頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異的才能。語境義:澤縣宣紙的獨特品質(zhì)開始顯示出來,引起了人們的關(guān)注。本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。3.C“開始采用”對本文的理解不正確。第4段的原句為“及至清代,宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成”。12、1.D2.A3.B4.B【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解。D項錯誤,從文中“中國畫不強調(diào)“光”,這并非不科學(xué),而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果”可知,荊浩畫松以及畫家寫生畫了一百多張,是強調(diào)長期觀察對意境創(chuàng)造的影響,而不是數(shù)量對意境創(chuàng)造的影響。故選D。2.本題考查對文章內(nèi)容的理解。A項錯誤,過于絕對。從文中“一棵樹,一座山,觀其精神實質(zhì),經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更鮮明”、“畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境不夠,還要有意匠”可以看出,在作品中產(chǎn)生意境,光有真感情是不夠的,還需要知道事物的精神本質(zhì)以及意匠------表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計。故選A。3.本題考查對文中材料的理解。齊白石畫蝦這一例子位于文中的第六段,為了是用來論證該段的論點-------意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生,又與對客觀事物認識的深度有關(guān),縱觀選項,與此論點相符合的只有B項,故本題選B。4.本題考查對文中關(guān)鍵詞的理解。何為意境?從文中第二段可知,“我認為,意境就是景與情的結(jié)合;寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,不用說,它當然要求包括自然地理的準確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情,見景生情,景與情要結(jié)合。如果片面追求自然科學(xué)的一面,畫花、畫鳥都會成為死的標本,畫風(fēng)景也缺乏情趣,沒有畫意,自己就不曾感動,當然更感動不了別人?!?,根據(jù)這段話,可知A項正確;從“意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生,又與對客觀事物認識的深度有關(guān)。要深入全面地認識對象,必須身臨其境,長期觀察?!边@句話可知,C項正確;從“一個山水畫家,對所描繪的景物,一定要有強烈、真摯、樸素的感情,說假話不行。有的畫家,沒有深刻感受,沒有表現(xiàn)自己親身感受的強烈欲望,總是重復(fù)別人的,就談不到意境的獨創(chuàng)性?!笨芍?,D項正確。故選B。13、1.微環(huán)境污染的來源。(2分)室內(nèi)環(huán)境污染對人們尤其是對小孩的危害。(2分,只說微環(huán)境污染而不說室內(nèi)環(huán)境污染扣1分,不說小孩扣1分)如何避免“微環(huán)境污染”危害。(2分)2.污染物進入孩子的小肺泡,再通過肺泡毛細血管膜進入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng)。3.列數(shù)字,(1分)準確說明2015年1月1日起我國開展空氣質(zhì)量檢測的城市數(shù)量和監(jiān)測點的數(shù)量,說明人們環(huán)保意識提高了(環(huán)保部對環(huán)保越來越重視)。(2分)4.不能刪去(1分);“據(jù)研究證明”說明“室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一”是有科學(xué)根據(jù)的,使得說明文語言更加準確、嚴密。(2分)【解析】1.試題分析:分析文章寫作思路,抓住每段的中心句加以概括組合即可。2.試題分析:解答此題,認真閱讀第7段,關(guān)鍵詞是污染物、小肺泡、肺泡毛細血管膜。3.試題分析:說明文常見的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、畫圖表等。列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法的。由“5.1436”可知是列數(shù)字,解題套路為:具體而準確地說明該事物的××特點。按照套路解答此題即可4.試題分析:此題考查說明文語言的準確性。解答方法是:不能去掉,先解釋這個詞的意思,再解釋去掉后的意思,最后寫上這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。三、語言表述14、它是全新的航線,讓中國這艘航母安全快速地航行在大海上:它是碧綠的深潭,讓中國這條巨龍強勁有力地翻滾于碧波上:它是無際的草原,讓中國這頭駿馬富有活力地馳騁在平原上?!窘馕觥窟@道題目考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫語句試題有一定的綜合性,它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達方式、語意連貫、修辭運用、風(fēng)格格調(diào)等許多方面,仿寫要求內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng);句式要統(tǒng)一;修辭要相同;字數(shù)要相等或大致相等。該題是圍繞“一帶一路”來仿寫句子,從而構(gòu)成排比的句式。結(jié)合給出的例句,我們應(yīng)該使用比喻的修辭,句式是“它是-----,讓中國-----”,那么我們可以仿寫為:它是全新的航線,讓中國這艘航母安全快速地航行在大海上。點睛:句子的仿寫是語文考查的常見題型,這類題目有一定的綜合性,往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達方式、語意連貫、修辭運用、風(fēng)格格調(diào)等許多方面,仿寫時要做到內(nèi)容協(xié)調(diào)一致、句式統(tǒng)一、修辭相同、字數(shù)要相等或大致相等,同時注意選取合適的意象。四、寫作15、最是那溫暖的時刻在人生中,有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會,在這些時刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂鼈兡茏屓私K生難忘。那就是在一次下午最后一節(jié)課時天空中布滿烏云,眼看著一場傾盆大雨

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