江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)物理期末模擬卷（三）

蘇州市2023-2024學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理期末模擬卷（三）一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)）1．科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與圖中模型最相似的是（）A．葡萄干布丁模型 B．熟雞蛋模型 C．西瓜模型 D．行星模型2．生活中的估測(cè)最接近真實(shí)值的是（）A．八年級(jí)物理教課書約重2kg B．一個(gè)人用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是lN C．平放在水平桌面上的八（下）物理課本對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為0.6Pa D．一名中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為50N3．關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（）A．質(zhì)子帶正電荷，中子帶負(fù)電荷 B．凍豆腐解凍后有許多小孔，說(shuō)明了分子間有空隙 C．破鏡難重圓，說(shuō)明了玻璃分子間存在著排斥力 D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)4．下列物理量中表示物質(zhì)本身特性（）①密度；②比熱容；③溫度；④電阻A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．書包帶做得很寬是為了（）A．減小壓力 B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．增大壓強(qiáng)6．將帶負(fù)電的橡膠棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶正電的玻璃棒靠近這個(gè)泡沫球，下列推斷正確的是（）A．若相互吸引，則泡沫球帶正電 B．若相互吸引，則泡沫球帶負(fù)電 C．若相互排斥，則泡沫球帶正電 D．若相互排斥，則泡沫球不帶電7．下面的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．將壓強(qiáng)小桌反放在沙子上，發(fā)現(xiàn)比正放時(shí)下陷得淺了 B．將兩只皮碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開(kāi) C．向自由下垂的兩張紙中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向里靠攏 D．將橡皮泥做成碗形，發(fā)現(xiàn)橡皮碗能漂浮在水面上并能承載一定重物8．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員被撐竿彈起加速上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員受到的彈力是由手臂彈性形變產(chǎn)生的 B．撐竿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減小 D．撐竿對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功9．如圖甲所示，物體A受到F1＝10N的水平拉力的作用，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果在物體A上面再放一個(gè)物體B，在水平拉力F2作用下A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法中正確的是（）A．物體A受到向右的摩擦力，大小為10N B．F2等于F1 C．B對(duì)A有向左的摩擦力 D．物體A遇到障礙物突然停止，則物體B向右傾10．（2分）下列關(guān)于四個(gè)現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A．甲圖，“拔罐”時(shí)罐子被吸附在皮膚上，是因?yàn)楣迌?nèi)氣壓小于罐外大氣壓 B．乙圖，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，選用不同直徑的半球，拉開(kāi)半球時(shí)所用的力相同 C．丙圖，醫(yī)生用注射器給病人注射藥物是利用了大氣壓的原理 D．丁圖，二氧化碳是一種溫室效應(yīng)氣體，在陽(yáng)光照射下，水柱向右移動(dòng)。因?yàn)槊荛]容器中的氣體隨著溫度升高，氣壓增大11．（2分）如圖所示，是南極海洋冰山的美麗景象。冰山實(shí)質(zhì)就是海中漂浮的大塊淡水冰。據(jù)科學(xué)分析，全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山熔化，海平面升高。下列判斷正確的是（）A．冰山熔化一部分后仍會(huì)漂浮在水面上 B．冰山熔化一部分后排開(kāi)水的體積不變 C．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 D．冰山所受的重力小于它排開(kāi)水所受的重力12．（2分）圖為小明同學(xué)在探究不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的m﹣V圖象，下列說(shuō)法不正確的是（）A．體積為15cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為18g B．質(zhì)量相同的甲、乙兩物質(zhì)，甲物質(zhì)的體積較大 C．乙物質(zhì)的密度是甲物質(zhì)密度的2倍 D．質(zhì)量均為12g時(shí)，甲物質(zhì)的體積比乙大20cm3填空題（本大題共9小題，每空1分，共31分．請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上）13．（4分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂槐緯馁|(zhì)量約0.2；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約60；一名小學(xué)生的質(zhì)量約30；一瓶酒的質(zhì)量約400。14．（3分）共享單車是綠色環(huán)保的交通工具，用車前需手機(jī)掃碼解鎖，如強(qiáng)行開(kāi)鎖則會(huì)報(bào)警，開(kāi)鎖和報(bào)警所需電能由自行車傳動(dòng)發(fā)電提供。車鎖外殼應(yīng)采用硬度較的材料；騎行時(shí)車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將能轉(zhuǎn)化為電能，車輪獲得向前動(dòng)力的同時(shí)也將地面的沙塵向后揚(yáng)起，此現(xiàn)象（填“能”或“不能”）說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)。15．（3分）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說(shuō)明帶電體具有的性質(zhì)；用摩擦過(guò)的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，是因?yàn)榻饘俨瑤Вㄟx填“同種”或“異種”）電荷相互排斥；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物質(zhì)間。16．（5分）如圖所示，是小昕在家進(jìn)行“驗(yàn)證影響壓力作用效果的因素”實(shí)踐作業(yè)時(shí)的情景，她選用的實(shí)驗(yàn)材料有兩個(gè)相同的布丁，一個(gè)底部向上的布杯罩。小昕可以根據(jù)現(xiàn)象來(lái)判斷壓力的作用效果；要驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積關(guān)系，應(yīng)該依據(jù)實(shí)驗(yàn)和（選填“甲”“乙”或“丙”），可得出的初步結(jié)論是：；本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法有（寫出一種方法即可）。17．（5分）有一捆粗細(xì)均勻的銅線，其橫截面積是4mm2，質(zhì)量為89kg，已知銅的密度為8.9×103kg/m3，則這捆銅線的長(zhǎng)度為m．小明用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦是摩擦，用橡皮擦去紙上的痕跡時(shí)用力越大，效果越明顯，說(shuō)明摩擦力的大小與有關(guān)。小明握筆時(shí)，手與筆之間的摩擦是（選填：“有益”或“有害”）摩擦。小明和小華用同一彈簧拉力器鍛煉身體時(shí)，小明手臂長(zhǎng)，但小華手臂粗，他們分別將彈簧拉力器拉開(kāi)，用力較大。18．（2分）圖中薄鋼條的下端固定，分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，比較a、b得出：力的作用效果跟力的有關(guān)。比較c、d兩個(gè)圖，（能不能）得出：力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。19．（2分）如圖所示，靜止在路邊的大貨車遭到快速行駛的小轎車撞擊，此時(shí)小轎車造成傷害會(huì)更大一些，這是因?yàn)榇筘涇嚭托∞I車相比，車具有的慣性更大一些，此時(shí)小轎車對(duì)大貨車的撞擊力（選填“大于”“小于”或“等于”）大貨車對(duì)小轎車的撞擊力。20．（5分）在研究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)中，如右圖，把紙板轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度時(shí)，此時(shí)作用在紙板上的兩個(gè)力是否還在，然后再改變兩邊的質(zhì)量，觀察實(shí)驗(yàn)情況怎樣，把它記下來(lái)整理分析，得出結(jié)論是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，，。這就是條件。21．（2分）我國(guó)最新研發(fā)63﹣A型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為24t，坦克與地面接觸的總面積為8m2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是；若坦克漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是。（g取10N/kg）解答題（本大題共9小題，共45分．解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）22．（2分）如圖中物體A正沿粗糙斜面下滑，作出它受到的摩擦力f和它對(duì)斜面的壓力F的示意圖。23．（2分）如圖所示，一個(gè)雞蛋懸浮在水中，請(qǐng)作出它的受力示意圖。（按要求作圖）24．（6分）人工智能逐漸融入我們的生活，某餐廳的送餐機(jī)器人質(zhì)量為40kg，它與地面的總接觸面積為100cm2，g取10N/kg，（1）送餐機(jī)器人的重力。（2）若送餐機(jī)器人托著5kg的物體，求此時(shí)：①機(jī)器人對(duì)地面的壓力？②機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？25．（6分）如圖1所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一重為3.6N的實(shí)心圓柱體，將它豎直逐漸浸入水中，記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對(duì)應(yīng)的浮力F浮，并畫出F浮﹣h的圖象（如圖2所示）。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）圓柱體浸入水中的深度h＝10cm處，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）圓柱體的密度。26．（3分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊、鉤碼、毛巾等。（1）要測(cè)滑動(dòng)摩擦力，應(yīng)該用測(cè)力計(jì)拉著物體在水平桌面做運(yùn)動(dòng)。（2）下表是小組同學(xué)探究過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力/N速度/m?s﹣1摩擦力/N①桌面20.40.6②桌面20.60.6③桌面40.61.2④桌面上鋪有毛巾40.82.0第四次實(shí)驗(yàn)中給桌面鋪上毛巾在拉動(dòng)時(shí)容易被物塊弄皺，可以怎樣解決？答：。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力與壓力和有關(guān)。（4）如果你在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很不穩(wěn)定，你應(yīng)該（15個(gè)字以內(nèi)）。27．（9分）小華同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）小華向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度。將金屬盒的橡皮管裝在U形管的一側(cè)后，如果右側(cè)液面高，左側(cè)液面低，則。A.將橡皮管取下，重新安裝B.將右側(cè)液體倒出一些C.屬于正常情況（2）組裝好儀器后，用手按壓金屬盒上的橡皮膜，如圖乙所示，若U形管兩邊液面有明顯變化，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（3）小華將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將收集到數(shù)據(jù)填入下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體深度壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540朝上36.8660朝上54.67酒精60朝上43.5①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。②比較序號(hào)的數(shù)據(jù)，可得出：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大。水利工程建設(shè)時(shí)，根據(jù)這個(gè)原理，將攔河大壩做成的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）。③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。（4）小華做完實(shí)驗(yàn)后，想要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，他選擇圖丙兩容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)U形管液面高度差來(lái)反應(yīng)。28．（4分）小明利用如圖所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小，其中彈簧測(cè)力計(jì)和3mL注射器的自重可忽略不計(jì)，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí)，針筒恰由靜止開(kāi)始向右移動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為N，若繩端鉤碼增加為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（2）為減小活塞與針筒之間的摩擦，小明找來(lái)潤(rùn)滑油涂在活塞與針筒壁上，再次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小，于是他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5.4N時(shí)，針筒開(kāi)始向右移動(dòng)，又測(cè)得針筒全部刻度的總長(zhǎng)度為5cm，則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為Pa．小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時(shí)，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無(wú)法排盡，這將使得大氣壓的測(cè)量值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．29．（6分）張華同學(xué)用天平和量筒來(lái)測(cè)量一個(gè)金屬零件的密度，具體操作如下：（1）調(diào)節(jié)天平；把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的中線處。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量：天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為g。（3）用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm3。（4）由以上數(shù)據(jù)可得金屬零件的密度為kg/m3。（5）該零件磨損后，它的密度將（選填“變大”“變小”或“不變”）。30．（7分）如圖，探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”和探究“浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲，探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，把一個(gè)柱狀固體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，改變物體浸在液體中的和物體浸沒(méi)在液體內(nèi)的，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，得出物體在液體中所受浮力的大小跟它們的關(guān)系；更換燒杯中的液體，把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體再次浸沒(méi)在該液體中，可探究物體所受的浮力與的關(guān)系；（2）如圖乙、圖丙、圖丁、圖戊，探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系，圖乙，把不溶于水的小石塊豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；圖丙，把空小桶豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；圖丁，把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；圖戊，把盛有溢出水的小桶豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4。當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果滿足的關(guān)系式時(shí)（用F1、F2、F3、F4表示），說(shuō)明阿基米德原理成立；（3）如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中，若掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊在沒(méi)有接觸溢水杯中的水面之前，溢水杯沒(méi)有盛滿水，然后將小石塊浸沒(méi)在溢水杯里的水中。由此可得排開(kāi)水的重力小石塊受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）只用圖乙和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)操作，不用其它操作過(guò)程，即可測(cè)出小石塊的密度。小石塊密度表達(dá)式ρ小石塊＝，石塊體積表達(dá)式V小石塊＝。（用F1、F3、ρ水、g表示）。答案與解析一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)）1．（2分）科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與圖中模型最相似的是（）A．葡萄干布丁模型 B．熟雞蛋模型 C．西瓜模型 D．行星模型解：盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子由位于原子中心的原子核與核外繞原子核運(yùn)動(dòng)的電子組成，其結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系行星模型相似，故D正確。故選：D。2．（2分）生活中的估測(cè)最接近真實(shí)值的是（）A．八年級(jí)物理教課書約重2kg B．一個(gè)人用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是lN C．平放在水平桌面上的八（下）物理課本對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為0.6Pa D．一名中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為50N解：A、八年級(jí)物理教課書質(zhì)量約為200g＝0.2kg，重力G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)雞蛋的重力約為1N，所以一個(gè)人用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N，故B正確；C、平放在水平桌面上的八（下）物理課本重約為2N，所以物理課本對(duì)桌面的壓力約為2N，與桌面的受力面積約為500cm2＝0.05m2，壓強(qiáng)p＝＝＝40Pa，故C錯(cuò)誤；D、中學(xué)生的體重在500N左右，一名中學(xué)生在水中游泳時(shí)處于漂浮狀態(tài)，其受到的浮力約為F?。紾＝500N，故D錯(cuò)誤。故選：B。3．（2分）關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（）A．質(zhì)子帶正電荷，中子帶負(fù)電荷 B．凍豆腐解凍后有許多小孔，說(shuō)明了分子間有空隙 C．破鏡難重圓，說(shuō)明了玻璃分子間存在著排斥力 D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)解：A、質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電，故A錯(cuò)誤；B、凍豆腐解凍后里面有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷凝固為冰，后又熔化成水形成的，故B錯(cuò)誤；C、破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡХ肿娱g的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒(méi)有作用力，故C錯(cuò)誤；D、宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的，它在不斷的膨脹中，故D正確。故選：D。4．（2分）下列物理量中表示物質(zhì)本身特性（）①密度；②比熱容；③溫度；④電阻A．①② B．②③ C．③④ D．①④解：密度、比熱容、電阻是物質(zhì)的物理屬性，溫度和電阻不是。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。5．（2分）書包帶做得很寬是為了（）A．減小壓力 B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．增大壓強(qiáng)解：書包背帶做得很寬，是在壓力一定時(shí)通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。6．（2分）將帶負(fù)電的橡膠棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶正電的玻璃棒靠近這個(gè)泡沫球，下列推斷正確的是（）A．若相互吸引，則泡沫球帶正電 B．若相互吸引，則泡沫球帶負(fù)電 C．若相互排斥，則泡沫球帶正電 D．若相互排斥，則泡沫球不帶電解：由于帶電體能夠吸引輕小物體，異種電荷相互吸引，所以，帶負(fù)電的橡膠棒靠近泡沫球時(shí)出現(xiàn)相互吸引，則泡沫球有可能不帶電或帶正電；改用帶正電的玻璃棒靠近這個(gè)泡沫球，若相互吸引，則說(shuō)明泡沫球不帶電，故AB錯(cuò)誤；若相互排斥（同種電荷相互排斥），則說(shuō)明小球帶正電，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。7．（2分）下面的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．將壓強(qiáng)小桌反放在沙子上，發(fā)現(xiàn)比正放時(shí)下陷得淺了 B．將兩只皮碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開(kāi) C．向自由下垂的兩張紙中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向里靠攏 D．將橡皮泥做成碗形，發(fā)現(xiàn)橡皮碗能漂浮在水面上并能承載一定重物解：A、反放時(shí)沙子的受力面積變大，壓力是不變的（壓力等于小桌的重力），根據(jù)p＝可知，壓強(qiáng)變小了，與流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、兩只皮碗壓緊后很難分開(kāi)是因?yàn)閴壕o時(shí)排開(kāi)了里面的空氣，在大氣壓的作用下緊緊的壓在了一起，與流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，與流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系有關(guān)，故C正確；D、將橡皮泥做成碗形，發(fā)現(xiàn)橡皮碗能漂浮在水面上并能承載一定重物，這是利用了物體的浮沉條件，與流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選：C。8．（2分）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員被撐竿彈起加速上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員受到的彈力是由手臂彈性形變產(chǎn)生的 B．撐竿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減小 D．撐竿對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功解：A．撐竿由于發(fā)生彈性形變，要向恢復(fù)原狀的方向產(chǎn)生一個(gè)向上的彈力，即是運(yùn)動(dòng)員所受的彈力，故A錯(cuò)誤；B．撐竿向上恢復(fù)原狀時(shí)，彈性勢(shì)能減小，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增大，是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B正確；C．運(yùn)動(dòng)員被彈起時(shí)，質(zhì)量不變，加速上升，速度增大，動(dòng)能增大，故C錯(cuò)誤；D．撐竿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力向上，在力的方向上移動(dòng)了距離，撐竿對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功，故D錯(cuò)誤。故選：B。9．（2分）如圖甲所示，物體A受到F1＝10N的水平拉力的作用，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果在物體A上面再放一個(gè)物體B，在水平拉力F2作用下A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法中正確的是（）A．物體A受到向右的摩擦力，大小為10N B．F2等于F1 C．B對(duì)A有向左的摩擦力 D．物體A遇到障礙物突然停止，則物體B向右傾解：A、在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的摩擦力與拉力平衡，因此，物體A受到的摩擦力大小為10N，方向水平向左，故A錯(cuò)誤；B、如果在物體A上面再放一個(gè)物體B，使A、B一起在水平拉力F2作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于接觸面不變，壓力增大，所以摩擦力增大，則F2＞F1，故B錯(cuò)誤；C、由于B與A一起運(yùn)動(dòng)，兩者之間沒(méi)有相互運(yùn)動(dòng)或相對(duì)應(yīng)的趨勢(shì)，所以B不受摩擦力，故C錯(cuò)誤；D、A停止前，A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A突然停止時(shí)，而B(niǎo)由于具有慣性，還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，所以物體B向右傾，故D正確。故選：D。10．（2分）下列關(guān)于四個(gè)現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A．甲圖，“拔罐”時(shí)罐子被吸附在皮膚上，是因?yàn)楣迌?nèi)氣壓小于罐外大氣壓 B．乙圖，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，選用不同直徑的半球，拉開(kāi)半球時(shí)所用的力相同 C．丙圖，醫(yī)生用注射器給病人注射藥物是利用了大氣壓的原理 D．丁圖，二氧化碳是一種溫室效應(yīng)氣體，在陽(yáng)光照射下，水柱向右移動(dòng)。因?yàn)槊荛]容器中的氣體隨著溫度升高，氣壓增大解：A、甲圖，“拔罐”時(shí)罐子被吸附在皮膚上，是因?yàn)楣迌?nèi)氣壓小于罐外大氣壓，大氣壓把罐子壓在皮膚上，故A正確；B、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓的存在，根據(jù)F＝pS，選用不同直徑的半球，面積不等，拉開(kāi)半球時(shí)所用的力不同，故B錯(cuò)誤；C、注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓，但注射藥液時(shí)，利用的是人的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、丁圖，二氧化碳是一種溫室效應(yīng)氣體，在陽(yáng)光照射下，二氧化碳吸熱升溫快，壓強(qiáng)變大，大于空氣的壓強(qiáng)，則水柱向左移動(dòng)。故D錯(cuò)誤。故選：A。11．（2分）如圖所示，是南極海洋冰山的美麗景象。冰山實(shí)質(zhì)就是海中漂浮的大塊淡水冰。據(jù)科學(xué)分析，全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山熔化，海平面升高。下列判斷正確的是（）A．冰山熔化一部分后仍會(huì)漂浮在水面上 B．冰山熔化一部分后排開(kāi)水的體積不變 C．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 D．冰山所受的重力小于它排開(kāi)水所受的重力解：A、開(kāi)始冰山漂浮在海水中，由物體的浮沉條件可知，冰山的密度小于海水的密度，冰山熔化一部分后冰山的密度不變，所以剩余的冰山密度仍小于海水的密度，因此剩余的冰山仍然漂浮在水面上，故A正確；B、冰山熔化一部分后，剩余冰山的質(zhì)量減小，重力減小，浮力減小，由阿基米德原理可知，剩余冰山排開(kāi)海水的體積減小，故B錯(cuò)誤；C、冰山漂浮在海水中，由物體的漂浮條件可知，冰山受到的浮力大小等于冰山的重力，故C錯(cuò)誤；D、由阿基米德原理可知，冰山排開(kāi)海水的重力等于冰山受到的浮力，由C可知，冰山受到浮力等于冰山的重力，因此冰山所受的重力等于它排開(kāi)水所受的重力，故D錯(cuò)誤。故選：A。12．（2分）圖為小明同學(xué)在探究不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的m﹣V圖象，下列說(shuō)法不正確的是（）A．體積為15cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為18g B．質(zhì)量相同的甲、乙兩物質(zhì)，甲物質(zhì)的體積較大 C．乙物質(zhì)的密度是甲物質(zhì)密度的2倍 D．質(zhì)量均為12g時(shí)，甲物質(zhì)的體積比乙大20cm3解：A、由圖像可知，體積為15cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為18g，故A正確；B、由圖像可知，質(zhì)量都為6g時(shí)，甲物質(zhì)體積為15cm3，乙物質(zhì)體積為5cm3，甲物質(zhì)的體積較大，故B正確；C、由圖像可知，乙物質(zhì)的密度：ρ乙＝＝＝1.2g/cm3；甲物質(zhì)的密度：ρ甲＝＝＝0.4g/cm3；乙物質(zhì)的密度是甲物質(zhì)密度的3倍，故C錯(cuò)誤；D、質(zhì)量均為12g時(shí)，甲物質(zhì)的體積V甲′＝＝＝30cm3，此時(shí)乙物質(zhì)的體積V乙′＝＝＝10cm3，由此可知甲物質(zhì)的體積比乙大20cm3，故D正確。故選：C。填空題（本大題共9小題，每空1分，共31分．不需寫出解答過(guò)程，請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上）13．（4分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂槐緯馁|(zhì)量約0.2千克；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約60克；一名小學(xué)生的質(zhì)量約30千克；一瓶酒的質(zhì)量約400克。解：一本書的質(zhì)量約幾百克。結(jié)合數(shù)據(jù)0.2，故選單位千克。一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約幾十克，結(jié)合數(shù)據(jù)60，故選單位克。一名小學(xué)生的質(zhì)量約幾十千克，結(jié)合數(shù)據(jù)30，故選單位千克。一瓶酒的質(zhì)量約幾百克。結(jié)合數(shù)據(jù)400，故選單位克。故答案為：千克、克、千克、克。14．（3分）共享單車是綠色環(huán)保的交通工具，用車前需手機(jī)掃碼解鎖，如強(qiáng)行開(kāi)鎖則會(huì)報(bào)警，開(kāi)鎖和報(bào)警所需電能由自行車傳動(dòng)發(fā)電提供。車鎖外殼應(yīng)采用硬度較大的材料；騎行時(shí)車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，車輪獲得向前動(dòng)力的同時(shí)也將地面的沙塵向后揚(yáng)起，此現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)。解：車鎖外殼不容易變形，應(yīng)采用硬度較大的材料；騎行時(shí)車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；使地面的沙塵向后揚(yáng)起，是固體顆粒的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)。故答案為：大；機(jī)械；不是。15．（3分）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說(shuō)明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；用摩擦過(guò)的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，是因?yàn)榻饘俨瑤N（選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。解：用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒帶上了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過(guò)來(lái)；當(dāng)驗(yàn)電器與帶電的塑料棒接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔片上都帶了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開(kāi)；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，即摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移；故答案為：吸引輕小物質(zhì)；同種；轉(zhuǎn)移。16．（5分）如圖所示，是小昕在家進(jìn)行“驗(yàn)證影響壓力作用效果的因素”實(shí)踐作業(yè)時(shí)的情景，她選用的實(shí)驗(yàn)材料有兩個(gè)相同的布丁，一個(gè)底部向上的布杯罩。小昕可以根據(jù)布杯罩的凹陷程度現(xiàn)象來(lái)判斷壓力的作用效果；要驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積關(guān)系，應(yīng)該依據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和丙（選填“甲”“乙”或“丙”），可得出的初步結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法有控制變量法（寫出一種方法即可）。解：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察布杯罩的凹陷程度來(lái)比較布丁對(duì)布杯罩的壓力作用效果。要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，可以選用如圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。根據(jù)題意知道，本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法。故答案為：布杯罩的凹陷程度；甲；丙；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；控制變量法。17．（5分）有一捆粗細(xì)均勻的銅線，其橫截面積是4mm2，質(zhì)量為89kg，已知銅的密度為8.9×103kg/m3，則這捆銅線的長(zhǎng)度為2500m．小明用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，用橡皮擦去紙上的痕跡時(shí)用力越大，效果越明顯，說(shuō)明摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。小明握筆時(shí)，手與筆之間的摩擦是有益（選填：“有益”或“有害”）摩擦。小明和小華用同一彈簧拉力器鍛煉身體時(shí)，小明手臂長(zhǎng)，但小華手臂粗，他們分別將彈簧拉力器拉開(kāi)，小明用力較大。解：（1）銅線的體積為：V＝＝＝0.01m3；銅線的面積為S＝4mm2＝4×10﹣6m2；銅線的長(zhǎng)度為s＝h＝＝＝2500m；（2）用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦。（3）用橡皮擦去紙上的痕跡時(shí)用力越大，效果越明顯，說(shuō)明摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）小明握筆時(shí)，手與筆之間的摩擦是有益摩擦。（5）小明手臂長(zhǎng)，將彈簧拉力器拉開(kāi)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)較長(zhǎng)，形變大；故拉力較大。故答案為：2500；滑動(dòng)；壓力大小；有益；小明。18．（2分）圖中薄鋼條的下端固定，分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，比較a、b得出：力的作用效果跟力的大小有關(guān)。比較c、d兩個(gè)圖，不能（能不能）得出：力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。解：圖（a）和（b），力的方向和作用點(diǎn)相同，力的大小不同，研究的是力的作用效果跟力的大小的關(guān)系，力越大鋼條形變?cè)酱蟆D（c）和（d），力的大小相同，力的方向和作用點(diǎn)不同，由于存在兩個(gè)變量，由控制變量法可知，不能得出力的作用效果跟力的作用點(diǎn)的關(guān)系。故答案為：大??；不能。19．（2分）如圖所示，靜止在路邊的大貨車遭到快速行駛的小轎車撞擊，此時(shí)小轎車造成傷害會(huì)更大一些，這是因?yàn)榇筘涇嚭托∞I車相比，大貨車車具有的慣性更大一些，此時(shí)小轎車對(duì)大貨車的撞擊力等于（選填“大于”“小于”或“等于”）大貨車對(duì)小轎車的撞擊力。解：慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，大貨車和小轎車相比，大貨車質(zhì)量大，具有的慣性更大一些；大貨車對(duì)小轎車的作用力和小轎車對(duì)大貨車的作用力是一對(duì)相互作用力，其大小相等。故答案為：大貨車；等于。20．（5分）在研究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)中，如右圖，把紙板轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度時(shí)，此時(shí)作用在紙板上的兩個(gè)力是否還在同一直線，然后再改變兩邊的質(zhì)量，觀察實(shí)驗(yàn)情況怎樣，把它記下來(lái)整理分析，得出結(jié)論是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線。這就是二力平衡條件。解：由圖可知，把紙板轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度時(shí)，應(yīng)該觀察作用在紙板上的兩個(gè)力是否還在同一直線上。二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線。故答案為：同一直線；大小相等；方向相反；作用在同一直線；二力平衡。21．（2分）我國(guó)最新研發(fā)63﹣A型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為24t，坦克與地面接觸的總面積為8m2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是3×104Pa；若坦克漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是2.4×105N。（g取10N/kg）解：（1）坦克對(duì)地面的壓力：F＝G＝mg＝24×103kg×10N/kg＝2.4×105N，坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝3×104Pa；（2）坦克漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力：F浮＝G＝2.4×105N。故答案為：3×104Pa；2.4×105N。解答題（本大題共9小題，共45分．解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）22．（2分）如圖中物體A正沿粗糙斜面下滑，作出它受到的摩擦力f和它對(duì)斜面的壓力F的示意圖。解：物體A正沿粗糙斜面下滑，滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向上；物體對(duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中心，過(guò)此點(diǎn)畫垂直斜面向下的力，即為壓力，如圖所示：23．（2分）如圖所示，一個(gè)雞蛋懸浮在水中，請(qǐng)作出它的受力示意圖。（按要求作圖）解：一個(gè)雞蛋懸浮在水中，受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用，大小相等，兩個(gè)力的作用點(diǎn)均選在重心上，且處于平衡狀態(tài)，據(jù)此作出它的受力示意圖，如下圖所示：24．（6分）人工智能逐漸融入我們的生活，某餐廳的送餐機(jī)器人質(zhì)量為40kg，它與地面的總接觸面積為100cm2，g取10N/kg，（1）送餐機(jī)器人的重力。（2）若送餐機(jī)器人托著5kg的物體，求此時(shí)：①機(jī)器人對(duì)地面的壓力？②機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？解：（1）送餐機(jī)器人的重力：G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N；（2）①若送餐機(jī)器人托著5kg的物體，此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力：F′＝G總＝m總g＝（5kg+40kg）×10N/kg＝450N，②此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝4.5×104Pa。答：（1）送餐機(jī)器人的重力為400N；（2）①機(jī)器人對(duì)地面的壓力為450N②機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為4.5×104Pa。25．（6分）如圖1所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一重為3.6N的實(shí)心圓柱體，將它豎直逐漸浸入水中，記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對(duì)應(yīng)的浮力F浮，并畫出F浮﹣h的圖象（如圖2所示）。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）圓柱體浸入水中的深度h＝10cm處，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）圓柱體的密度。解：（1）由圖2可知圓柱體浸入水中的深度h＝10cm處時(shí)的浮力F浮＝0.6N，則靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉＝G﹣F?。?.6N﹣0.6N＝3N；（2）圓柱體的質(zhì)量m＝＝＝0.36kg，由圖2可知，圓柱體全浸入時(shí)圓柱體受到的浮力：F浮′＝1.2N，由F浮′＝ρ水gV排＝ρ水gV，可得圓柱體的體積：V＝＝＝1.2×10﹣4m3，ρ物＝＝＝3×103kg/m3。答：（1）圓柱體浸入水中的深度h＝10cm處，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N；（2）圓柱體的密度為3×103kg/m3。26．（3分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊、鉤碼、毛巾等。（1）要測(cè)滑動(dòng)摩擦力，應(yīng)該用測(cè)力計(jì)拉著物體在水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）下表是小組同學(xué)探究過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力/N速度/m?s﹣1摩擦力/N①桌面20.40.6②桌面20.60.6③桌面40.61.2④桌面上鋪有毛巾40.82.0第四次實(shí)驗(yàn)中給桌面鋪上毛巾在拉動(dòng)時(shí)容易被物塊弄皺，可以怎樣解決？答：用手拉直毛巾。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）如果你在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很不穩(wěn)定，你應(yīng)該讓彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速運(yùn)動(dòng)（15個(gè)字以內(nèi)）。解：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速直線拉動(dòng)木塊，這樣根據(jù)二力平衡條件可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力。（2）為了避免拉動(dòng)物塊時(shí)把毛巾弄皺，我們可以用手拉直毛巾。（3）由實(shí)①②可知，滑動(dòng)摩擦力與速度無(wú)關(guān)，由③④可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度不同，摩擦力不同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很不穩(wěn)定，說(shuō)明物塊不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們應(yīng)該讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢勻速運(yùn)動(dòng)。故答案為：（1）勻速直線；（2）用手拉直毛巾；（3）接觸面的粗糙程度；（4）讓彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速運(yùn)動(dòng)。27．（9分）小華同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）小華向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同。將金屬盒的橡皮管裝在U形管的一側(cè)后，如果右側(cè)液面高，左側(cè)液面低，則A。A.將橡皮管取下，重新安裝B.將右側(cè)液體倒出一些C.屬于正常情況（2）組裝好儀器后，用手按壓金屬盒上的橡皮膜，如圖乙所示，若U形管兩邊液面有明顯變化，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（3）小華將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將收集到數(shù)據(jù)填入下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體深度壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540朝上36.8660朝上54.67酒精60朝上43.5①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。②比較序號(hào)1、5、6的數(shù)據(jù)，可得出：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大。水利工程建設(shè)時(shí)，根據(jù)這個(gè)原理，將攔河大壩做成上窄下寬的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）。③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。（4）小華做完實(shí)驗(yàn)后，想要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，他選擇圖丙兩容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)U形管液面高度差來(lái)反應(yīng)探頭處液體的壓強(qiáng)。解：（1）圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器，液體不流動(dòng)時(shí)，兩側(cè)的液面保持相平，高度相同；若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，說(shuō)明被封閉氣體壓強(qiáng)太大，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成影響，應(yīng)拆除軟管重新安裝，故選A；（2）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，U形管兩邊液注的高度差變化明顯，則說(shuō)明裝置不漏氣，氣密性好；（3）①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，液體的密度和深度不變，改變的是探頭的方向，而液面高度差不變，壓強(qiáng)相等，可得出的結(jié)論是同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；②要探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，必須控制液體的密度和探頭方向不變，因而比較序號(hào)1、5、6的數(shù)據(jù)，可得出：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大。攔河大壩下部所處的深度較大，液體的壓強(qiáng)較大，做得寬些才能承受較大的壓強(qiáng)，因而做成上窄下寬；③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，改變的是液體密度，其他因素不變，因而探究與液體密度關(guān)系，且液體密度不同，液體的壓強(qiáng)不同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；（4）丙圖中控制了液體密度和深度相同，改變了容器的形狀，U形管液面高度差相同，壓強(qiáng)不變，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)；（5）U形管液面高度差來(lái)反應(yīng)探頭處受到的液體壓強(qiáng)，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；故答案為：（1）相同；A；（2）不漏氣；（3）①同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；②1、5、6；上窄下寬；③密度；（4）無(wú)關(guān)；（5）探頭處液體的壓強(qiáng)。28．（4分）小明利用如圖所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小，其中彈簧測(cè)力計(jì)和3mL注射器的自重可忽略不計(jì)，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí)，針筒恰由靜止開(kāi)始向右移動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為1.5N，若繩端鉤碼增加為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（2）為減小活塞與針筒之間的摩擦，小明找來(lái)潤(rùn)滑油涂在活塞與針筒壁上，再次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小，于是他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5.4N時(shí)，針筒開(kāi)始向右移動(dòng)，又測(cè)得針筒全部刻度的總長(zhǎng)度為5cm，則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為9×104Pa．小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時(shí)，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無(wú)法排盡，這將使得大氣壓的測(cè)量值偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．解：（1）該實(shí)驗(yàn)中以針筒為研究對(duì)象，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，利用二力平衡原理來(lái)測(cè)出大氣對(duì)活塞的壓力，所以拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí)，針筒恰由靜止開(kāi)始向右移動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為1.5N，若繩端鉤碼增加為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變；（2）注射器是一個(gè)圓柱體形狀，因此，應(yīng)量出其刻度部分的長(zhǎng)度，再讀出空積V，得出活塞的面積S＝＝＝0.6cm2，將測(cè)量結(jié)果代入壓強(qiáng)公式得：p＝＝＝9×104Pa；當(dāng)注射器氣體無(wú)法排盡時(shí)，拉力F的值會(huì)減小，所以所測(cè)大氣壓值會(huì)偏小。故答案為：（1）1.5；不變；（2）9×104；偏小。29