廣東省廣州市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）4

廣東省廣州市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累運用。1．小語發(fā)微信邀請表妹小文來廣州玩。請你找出這段信息中的四處錯誤，用修改符號在原文上修改。小文，你好！廣州是一座海納百川的城市，這里有來自世界各國各個國家的人。廣州一年四季花團(tuán)錦簇，因此被譽為“花城”的美稱。夏天的廣州是一個迷人的季節(jié)，人們可以盡情欣賞這座城市的美麗風(fēng)光在這里。歡迎你來廣州玩。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．看到廣州處處繁花似錦，小文想起了很多關(guān)于花的詩句，請你幫她把詩句填完整。（1）兒童急走追黃蝶，。（2）桃花一簇開無主，。（3），只留清氣滿乾坤。（4）俏也不爭春，。3．5月2日，小語一家?guī)е∥娜セ洸损^就餐，圖1是粵菜館的優(yōu)惠活動，圖2是小語一家就餐的賬單。請你根據(jù)如下信息，完成問題。慶“五·一”憂惠活動 活動時間：5月1日至5月7日

優(yōu)惠項目：

1.全場8折；

2滿200元送可樂一平；滿300元送疏菜一例；滿400元送醬皇蒸

鳳爪一例；滿500元送50元代金券一張。備注：活動期間代金券不可使用。賬單菜品單價規(guī)格/數(shù)量小計清遠(yuǎn)雞￥68半只￥68燒鵝￥88半只￥88宮庭豬手￥481例￥48果盤￥281例￥28時令菜心￥281例￥28茗茶￥44例￥16總價￥276折后￥220.8（1）判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①這天小語一家在付款時可以每到1張20元的代金券并立即使用。②小語一家這次消費只能獲得賣家贈送的一瓶可樂。（2）小語發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠活動單及賬單上共有3個錯別字，請你找出，并把正確的字分別寫在橫線上。（3）小語小文對“優(yōu)惠活動”這個“惠”享很感興趣，于是查了字典，他們發(fā)現(xiàn)“惠”在“優(yōu)惠”一詞中的意思是，在“賢惠”一詞中的意思是，在“惠存”一詞中的意思是（填序號）①給人好處 ②敬辭，用于時方對待自己的行動 ③柔順；善良（4）老板看見小語如此聰慧，高興地和小語聊起來，請你補充他們的對話。老板：小朋友，謝謝你！我真是“少年不知勤學(xué)早，”小語：叔叔，“學(xué)習(xí)不怕根底淺，?！蹦F(xiàn)在開始學(xué)習(xí)也不晚呀。4．小語和小文看了神舟十三號載人飛船返航的新聞后，他們激動地聊起來。請根據(jù)提供的詞句補充他們的對話（填序號）。①千里馬②小蜜蜂③舉世矚目④天行健，君子以自強(qiáng)不息小語：中國航天事業(yè)取得了的成就，這是一代代航天人不懈奮斗的結(jié)果。小文：航天英雄們奮戰(zhàn)的腳步從未停歇，他們在日積月累的訓(xùn)練中凝聚逐夢力量，這讓我想到了《周易》中的“”這句話。小語：表妹，我們也要以航天員為榜樣，在學(xué)習(xí)上，做勤勞的，爭當(dāng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大興貢獻(xiàn)自己的力量。5．看完神舟十三號載人飛船返的新聞，小語和小文坐在一起又起了“追星”的話題。下面是她倆的對話，請你根據(jù)拼音填寫有關(guān)的字詞。小文：你最喜歡哪位明星？小語：我知道航天員王亞平為實現(xiàn)航天夢nǔ1ì奮斗，她是我要追的“星”。小文：袁隆平爺爺一生淡泊名利，不懈探索，shǐzhōng堅守在農(nóng)業(yè)科研第一線，他就是最璀璨的“星”。小文：語文課本上，nángyíngyèdú的車胤；堅守gǎngwèi、維持救援zhìxù的哈爾威船長，是我們要追尋的“星”。小語：小英雄雨來機(jī)智勇敢，即使gēbo被捆綁住，依然能chènzhe敵人不注意自救脫險；王昌齡潔身自好，不求榮華富貴，但求一片冰心在yùhú。他們也是我們追尋的“星”。二、閱讀鑒賞。小語和小文相約去花都區(qū)圖書館看書。他們在去圖書館前，在微信公眾號上查閱了如下信息。請你閱讀后完成問題。問1：花都區(qū)圖書館的地址及開、閉館時間？答1：花都區(qū)圖書館新館地址為花都區(qū)花城街公益北路6號，自2022年5月5日起，開館時間為周一、二、四、五9：00﹣21：00，逢周三閉館，周六日開放時間9：00﹣18：00?；ǘ紖^(qū)圖書館舊館即將改造為花都區(qū)少年兒童圖書館，地址為花都區(qū)新華街寶華路38號，開館時間為每天9：00﹣12：00，14：00﹣18：00，逢周三閉館。問2：花都區(qū)圖書館新館有少兒閱覽區(qū)嗎？答2：花都區(qū)圖書館新館沒有少兒閱覽區(qū)，如需少兒借閱服務(wù)請移步到花都區(qū)少年兒童圖書館（寶華路館）。問3：進(jìn)入花都區(qū)圖書館需要預(yù)約嗎？答3：進(jìn)入花都區(qū)圖書館新館及花都區(qū)少年兒童圖書館均需要預(yù)約。預(yù)約入館的名額先到先得，額滿即止，一天最多預(yù)約一次到館機(jī)會。預(yù)約日期當(dāng)天有效，過期作廢。（摘自微信公眾號“花都早晨”，有刪減）6．小語小文要去花都區(qū)圖書館看書，請你結(jié)合以上材料，判斷下列說法是否正確。用“正確”“錯誤”表示。①小語和小文可以相約周三下午去少年兒童圖書館看書。②周六這天，小語和小文可以在花都區(qū)圖書館新館一直待到18：00才離開。7．讀三年級的鄰居小軍想去花都區(qū)圖書館新館借一些少兒讀物，小語會怎么跟他說？8．小語要制作一個書簽，并在書簽上寫一句喜歡的讀書格言。請你幫小語寫一句讀書格言。小語和小文在圖書館讀到了豐子愷的《養(yǎng)鴨》這篇文章。下面是《養(yǎng)鴨》一文的節(jié)選，請你跟隨小語和小文一起閱讀，完成問題。養(yǎng)鴨①這一對鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的畜生。②從前意大利的遼巴第（Leopardi）喜歡鳥，曾作“百鳥頌”。鴨也是鳥類，卻沒有被頌在里頭，我實在要替鴨抱不平。許多人說，鴨步行的姿態(tài)太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干暗殺，這才是真難看。③人去喂食的時候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有“履霜堅冰”之操，“不食磋來”之志。比較之下，狗和貓實在可恥。狗之貪食，恐怕動物中無出其右了；喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓是上桌子的畜生，其貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。甚至于人們吃飯的時候，會跳上人膝，向人的飯碗里搶東西吃。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇狠，可以使人想象老虎或雷電。足證它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。④這不是最可愛的動物嗎？（節(jié)選自《養(yǎng)鴨》，作者：豐子愷入選時有改動）9．聯(lián)系上下文，說說文中加點詞的意思?；贺澙罚?0．第②③自然段分別從和兩個方面具體介紹了鴨的特性。11．文中畫橫線句子形象刻畫了狗的。其中“”這個詞語說明了沒有哪種動物能超過它。12．第②③自然段用了大量的筆墨描寫狗和貓。下面的說法正確的是（）。A．作者用比較的手法，襯托對鴨的喜愛之情。B．作者介紹貓和狗，是為了突出它們的特性。13．作者說，鴨有“不食磋來”之志，是在說（）A．鴨有骨氣，不會為了吃食而低三下四地乞求人們。B．鴨有骨氣，不吃主人丟下來的食物。14．“鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂”是為了說明（）A．鴨子胃口很小，不用時時喂食。B．鴨子性情豁達(dá)，不會因人們忘了喂食而計較。15．本文第①和第④自然段都直接抒發(fā)了情感，是的關(guān)系。16．在第②③自然段中，還有哪句話表達(dá)了作者對鴨的情感，請找出其中一句，并抓住關(guān)鍵詞語說說體會。三、習(xí)作。17．這一天，小語和小文說起了自己的奇思妙想。如果你也加入他倆的聊天中，你想介紹自己的什么奇思妙想？請你寫下來。要介紹清楚想發(fā)明的神奇東西，它是什么樣子，有什么功能。不少于300字。題目：

答案解析部分1．【答案】小文，你好！廣州是一座海納百川的城市，這里有來自世界各國家的人。廣州一年四季花團(tuán)錦簇，因此被譽為“花城”。廣州的夏天是一個迷人的季節(jié)，人們在這里可以盡情欣賞這座城市的美麗風(fēng)光。歡迎你來廣州玩?！窘馕觥俊痉治觥块喿x句子，“這里有來自世界各國各個國家的人?！边@句中“世界各國”與“各個國家”意思重復(fù)應(yīng)該去掉“各個國家”；“因此被譽為“花城”的美稱”這句中“譽為”和后面的“的美稱”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉后面的“的美稱”；“夏天的廣州是一個迷人的季節(jié)”這句中前后搭配錯誤，應(yīng)該改成“廣州的夏天”；“人們可以盡情欣賞這座城市的美麗風(fēng)光在這里”這句中句子語序有問題，應(yīng)該把“在這里”放在“可以”的前面。故答案為：小文，你好！廣州是一座海納百川的城市，這里有來自世界各國家的人。廣州一年四季花團(tuán)錦簇，因此被譽為“花城”。廣州的夏天是一個迷人的季節(jié)，人們在這里可以盡情欣賞這座城市的美麗風(fēng)光。歡迎你來廣州玩?！军c評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。2．【答案】（1）飛入菜花無處尋（2）可愛深紅愛淺紅（3）不要人夸好顏色（4）只把春來報?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自宋代楊萬里《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。

（2）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”出自杜甫《江畔獨步尋花》，意思是一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

（3）“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自明代于謙《石灰吟》，意思是它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。

（4）“俏也不爭春，只把春來報”出自《卜算子詠梅》，意思是梅花她雖然美麗但不與桃李爭艷比美，只是把春天消息來報。故答案為：（1）飛入菜花無處尋；（2）可愛深紅愛淺紅；（3）不要人夸好顏色；（4）只把春來報?！军c評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“成長的滋味”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，有真情實感。3．【答案】（1）錯誤；正確（2）疏—蔬；皇—黃；庭—廷（3）①；③；②（4）老來方悔讀書遲；只要邁步總不遲【解析】【分析】（1）①結(jié)合優(yōu)惠活動內(nèi)容以及小語一家的消費金額，他們得不到20元代金券；這項表述錯誤；②結(jié)合“滿200元送可樂一瓶”的相關(guān)要求，這項表述正確；

（2）結(jié)合圖片1，“疏菜”應(yīng)寫作“蔬菜”；“醬皇”應(yīng)寫作“醬黃”“宮庭豬手”應(yīng)寫作“廷”；

（3）結(jié)合詞語的意思，“優(yōu)惠”指優(yōu)待；給予好處，“惠”指給人好處；“賢惠”指婦女善良溫柔而通情達(dá)理，“惠”指柔順；善良；“惠存”指請保存，“惠”指“敬辭，用于時方對待自己的行動”。

（4）結(jié)合對話，“少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”意思是年少的時候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就睌了?！皩W(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”意思是學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。故答案為：（1）錯誤；正確；（2）疏——蔬；皇——黃；庭——廷；（3）①；③；②；（4）老來方悔讀書遲；只要邁步總不遲?！军c評】本題為圖文閱讀題，考查學(xué)生的圖文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。4．【答案】③；④；②；①【解析】【分析】結(jié)合詞語的意思，根據(jù)對話內(nèi)容，描述“中國航天取得的成就”應(yīng)該用“舉世矚目”，指全世界的人都注視著。結(jié)合句子中“奮戰(zhàn)的腳步從未停歇”“日積月累的訓(xùn)練中凝聚逐夢力量”，這句中應(yīng)該選擇“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意思是天的運動剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息；第三句中“勤勞”描述的應(yīng)該是“小蜜蜂”指辛勤工作的人；爭當(dāng)應(yīng)該是“千里馬”，指人才；特指有才華的青少年；故答案為：③；④；②；①；【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】努力；始終；囊螢夜讀；崗位；秩序；胳膊；趁著；玉壺【解析】【分析】“努力”的“努”上面是“奴”，下面是“力”；“始終”的“終”是絞絲旁，右邊是“冬”；“囊螢夜讀”的“囊”筆畫較多，是上下結(jié)構(gòu)，要正確書寫；“崗位”的“崗”是山字頭，下面是“岡”；“秩序”的“秩”是禾木旁，右邊是“失”；“胳膊”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“趁著”的“趁”是走字旁，是半包圍結(jié)構(gòu)；“玉壺”的“壺”下面是“業(yè)”。故答案為：努力；始終；囊螢夜讀；崗位；秩序；胳膊；趁著；玉壺【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答?！敬鸢浮?．錯誤；正確7．據(jù)我所知，花都區(qū)圖書館新館沒有少兒閱覽區(qū)，你可以到花都區(qū)少年兒童圖書館進(jìn)行借閱。8．書籍是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。6．①結(jié)合“逢周三閉館”，這項表述錯誤；②結(jié)合“周六日開放時間9：00﹣18：00”，這項表述正確。結(jié)合材料中相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行判斷。

故答案為：錯誤；正確7．結(jié)合“花都區(qū)圖書館新館沒有少兒閱覽區(qū)，如需少兒借閱服務(wù)請移步到花都區(qū)少年兒童圖書館（寶華路館）”，應(yīng)該如實告訴小軍，到花都區(qū)少年兒童圖書館進(jìn)行借閱；結(jié)合文中句子進(jìn)行作答。

故答案為：據(jù)我所知，花都區(qū)圖書館新館沒有少兒閱覽區(qū)，你可以到花都區(qū)少年兒童圖書館進(jìn)行借閱。8．結(jié)合題目要去，根據(jù)你喜歡的讀書格言進(jìn)行描寫作答，要把格言中每句話寫正確。

故答案為：書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋啞敬鸢浮?．詼諧而引人發(fā)笑；文中指鴨步行時搖搖擺擺的姿態(tài)天真自然。；貪得無厭；不知足；文中指狗和貓對食物渴望而不知滿足。10．步態(tài)；吃相11．狗貪吃；無出其右12．A13．A14．B15．照應(yīng)16．我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。以為不然：不認(rèn)為是這樣，表達(dá)了作者對鴨子的喜愛之情。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合上下文，“滑稽”意思是詼諧而引人發(fā)笑。結(jié)合文中語句“我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種滑稽美”可知，文中指鴨步行時搖搖擺擺的姿態(tài)天真自然?！柏澙贰敝肛澋脽o厭；不知足的意思。結(jié)合文中語句“雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食”可知，文中指狗和貓對食物渴望而不知滿足。

故答案為：文中指鴨步行時搖搖擺擺的姿態(tài)天真自然。文中指狗和貓對食物渴望而不知滿足。10．閱讀第②自然段，主要從步態(tài)描寫鴨的特點；第③自然段主要從“鴨的進(jìn)食、吃相”描寫鴨的特點，結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行正確作答。

故答案為：步態(tài)；吃相11．“狗之貪食，恐怕動物中無出其右了；喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上?！边@句描寫了狗貪吃的樣子，“無出其右”意思是沒有能超過他的，結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：狗貪吃；無出其右12．結(jié)合短文內(nèi)容，短文主要描寫的是“鴨”，文中寫貓和狗的特點，是為了與鴨進(jìn)行比較，表達(dá)出對鴨的喜愛之情。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：A13．結(jié)合上下文，文中第③自然段描寫鴨“絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有“履霜堅冰”之操，“不食磋來”之志，表現(xiàn)了鴨的骨氣，不會為了吃食而低三下四地乞求主人給予施舍，表達(dá)了對鴨的高尚品質(zhì)的贊美之情。

故答案為：A14．“鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂”這句寫出了鴨的優(yōu)雅，不會因為沒有食物而急躁不安，描寫了鴨的優(yōu)雅之態(tài)，表達(dá)對鴨的喜愛之情。

故答案為：B15．閱讀第①和第④自然段，首尾互相照應(yīng)，這兩段中“喜歡”和“可愛”，表達(dá)了作者對鴨的喜愛。結(jié)合對短文的閱讀理解，進(jìn)行作答。

故答案為：照應(yīng)16．結(jié)合文中句子，“鴨也是鳥類，卻沒有被頌在里頭，我實在要替鴨抱不平”這句中“抱不平”表達(dá)了對鴨的喜