士官集訓(xùn)個人總結(jié)范文（3篇）

士官集訓(xùn)個人總結(jié)范文（3篇）

士官集訓(xùn)個人總結(jié)范文（精選3篇）

士官集訓(xùn)個人總結(jié)范文篇1

2_年，在黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，我團結(jié)帶領(lǐng)司令部的全體黨員干部，圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這條主線，按照自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)精心理清工作思路，細致安排工作規(guī)劃，積極配合班子整體，扎實實施具體工作，使自己分管的各項工作進展的井然有序，較好地完成了上級交辦的各項工作任務(wù)，為團隊全面建設(shè)快速、健康、有序發(fā)展做出了貢獻。就我個人而言，并無驚天之言，也無動地之舉，只是兢兢業(yè)業(yè)、做了一些平淡無奇的工作。我本人也并無過人之處，只是干了應(yīng)該干的事，盡了一個、部門首長的職責(zé)。下面就一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況總結(jié)如下。

一、取得的成績

1、堅定信念，做到一個信字。作為部隊士官，本人深感只有堂堂正正做人、踏踏實實做事，才能贏得人們的擁戴和信賴，才能更好地團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部開創(chuàng)新業(yè)績，才能不辜負組織的信任和官兵的重托。本人始終堅持加強思想修養(yǎng)，保持三種狀態(tài)，樹立良好形象。

一是始終保持著開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，一直保持著爭創(chuàng)一流的工作熱情。

二是始終保持著務(wù)實的精神狀態(tài)。一年來，本人始終保持著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以建設(shè)務(wù)實高效的司令機關(guān)為己任，堅持說了就算，定了就干，干就干好的原則，不搞形式主義和表面文章。

三是始終保持著艱苦奮斗的精神狀態(tài)。近年來，本人能夠堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不橫攀豎比，不奢侈浪費;在工作上吃苦耐勞，始終保持一股勇氣和銳氣;在思想上能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵蝕，時刻提高警惕，

2、身體力行，常念一個帶字。在工作中時時處處發(fā)揮領(lǐng)頭羊應(yīng)有的示范、表率、帶動作用：做提高素質(zhì)的領(lǐng)路人、做政治上的明白人、做群眾的貼心人、做作風(fēng)上的正派人、做經(jīng)濟上的清白人、做工作上的帶頭人。

一是發(fā)揮模范帶頭作用。著眼打造務(wù)實、高效、一流的司令部機關(guān)，以身作則、身先士卒，堅持要求部屬做到的，自己帶頭做到，要求部屬遵守的，自己模范遵守，充分調(diào)動和發(fā)揮了同志們積極努力工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的積極性，凝聚了司令部工作的合力，提高了工作效率和工作水平。一年來，我沒有一次無故遲到，早退，不上班的現(xiàn)象。節(jié)假日、雙休日值班也從不擅離崗位，都是二十四小時在位。

二是提高謀事能力。堅持謀事在先，增強工作的預(yù)見性，在謀全局、抓大事上超前運作，變被動為主動，及時、客觀、有效地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可資借鑒的信息導(dǎo)向和參考價值較高的建議、意見。

三是堅持辦實事、求實效，提高協(xié)調(diào)能力和督促落實能力。主動協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，凝聚各部門工作合力。加強對團隊中心工作、重點工作的督促檢查，提高抓落實、求實效的工作能力，使黨委的重大決策得到較好地貫徹和落實。

二、存在問題

1、學(xué)習(xí)方面存在差距。

一是與用科學(xué)的理論來武裝頭腦的高度有差距，自我感覺學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、組織學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性。

二是同與進俱進的思想有差距，思想解放不夠、創(chuàng)新意識不足。

三是與務(wù)實高效的工作作風(fēng)有差距。在快、深、嚴、實、韌字的體現(xiàn)上還不夠。

2、在工作上有時存在著不扎實、不細致、不深入的問題。在日常業(yè)務(wù)工作中有時存在著滿足于現(xiàn)狀，上面布置什么就干什么，工作方法平平踏踏、照抄照搬的現(xiàn)象。有時工作不夠刻苦，工作不夠深入，精力和能力沒有百分之百地發(fā)揮，腦勤、嘴勤做得比較好一點，手勤、腿勤做得差一點。

士官集訓(xùn)個人總結(jié)范文篇2

按照大隊的工作安排，我參加了大隊對士官骨干為期兩周的集中培訓(xùn)。本次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，大隊采取了授課輔導(dǎo)、警示教育、科目示范觀摩、體會交流等方式，生動直觀的把集訓(xùn)的內(nèi)容訓(xùn)全訓(xùn)到位。雖然時間很短，只有三天半，但我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓(xùn)，我個人覺得自己有了很大的進步，從思想上的不重視變?yōu)闃O其必要，認識上的不理解變?yōu)樽杂X執(zhí)行，態(tài)度上的不端正變?yōu)檎J真學(xué)習(xí)，行動上的不作為變?yōu)榉e極踐行。下面我針對這次集訓(xùn)的情況，結(jié)合過程中的所見、所聞、所思，做總結(jié)如下：

一、好的方面

(一)學(xué)習(xí)上，明職責(zé)、看差距，努力保證學(xué)習(xí)效果

本次學(xué)習(xí)可以說是時間緊、任務(wù)重，所以學(xué)習(xí)的效率和個人的努力是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。作為一名炊事班長，很多時候都是在操作間工作，參與大隊的指揮訓(xùn)練不是很多，自己的指揮技能很弱。因此，在學(xué)習(xí)中自覺做到：把機會當做信任來珍惜。大隊領(lǐng)導(dǎo)給予這次學(xué)習(xí)的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。我針對學(xué)習(xí)時間短、內(nèi)容多的實際情況，要求自己充分利用好課堂時間，認真聽講，做好筆記，同時合理安排好伙食保障，并利用好課后時間，搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺，努力完成好集訓(xùn)任務(wù)。

(二)管理上，聽招呼、守紀律，自覺維護骨干形象

參與本次集訓(xùn)的都是大隊的士官骨干，所以在我看來，這三天半的集訓(xùn)既是大家相互學(xué)習(xí)、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學(xué)習(xí)過程中，我時刻提醒自己，要盡快完成身份轉(zhuǎn)換、自我定位，要自覺做到嚴于律己、聽令守規(guī)。以集訓(xùn)成員的身份，努力做到聽招呼、守紀律。同時克服了既要參加集訓(xùn)，還要搞好大隊日常的伙食保障的困難。不僅在此次集訓(xùn)中學(xué)到了東西，得到了鍛煉，而且也圓滿的完成了各項后勤保障。

二、存在不足

本次學(xué)習(xí)，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)的效果打了折扣，感覺主要存在以下幾點不足：

(一)集訓(xùn)時間安排緊湊，集訓(xùn)內(nèi)容消化不夠

本次集訓(xùn)的內(nèi)容較多，安排也相對緊湊。內(nèi)容過多過密導(dǎo)致消化的時間留的不夠充分，消化的效果不是很好，主要表現(xiàn)在一是對理論性的東西理解不夠深透，如對《綱要》、《細則》理解不多，對《士官管理規(guī)定》也只對自己利益相關(guān)的記得比較清，其它的都很模糊;二是對技能性的東西掌握不夠扎實，如四會教學(xué)、軍體拳、隊列指揮等，要熟悉并能熟練運用還需要鍛煉。

(二)工學(xué)矛盾處理欠妥，自主學(xué)習(xí)堅持不夠

集訓(xùn)期間，感覺每天的自由支配時間不多，對工學(xué)矛盾處理欠妥。集訓(xùn)之初自己對集訓(xùn)時間進行規(guī)劃，然而隨著集訓(xùn)的展開

兼顧后勤保障任務(wù)，集訓(xùn)時間變得過于零碎，自己也就懶得對其進行有效計劃，也讓學(xué)習(xí)的勁頭減退，計劃的落實也跟著打了折扣。

(三)指揮能力有待提高

這次培訓(xùn)安排有四會教學(xué)、軍體拳，由于一直在炊事班工作，平時對這些科目接觸不多，指揮能力偏弱。而且對于軍體拳以前從沒有練過。通過這次集訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己組織指揮能力還有很大的提升空間。

班長骨干作為兵頭將尾，不僅要帶領(lǐng)全班完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，更要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作完成情況。作為一名士官骨干也應(yīng)具備這樣的工作能力，如果骨干不能做好工作，那么帶頭作用從何談起?如果班長骨干能力不夠，還怎樣要求下面的同志做好工作?所以通過這次集訓(xùn)，我要時刻提醒自己，要對得起自己肩上的責(zé)任。以上是我個人的訓(xùn)練心得，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

士官集訓(xùn)個人總結(jié)范文篇3

在營連領(lǐng)導(dǎo)的推薦和幫助下，在機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下，我有幸作為旅第二批改制換裝培訓(xùn)班的一員，于12年2月下旬至4月底，在石家莊機械化步兵學(xué)院進行了相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我始終牢記各級指示，不忘職責(zé)所在，遵守規(guī)章制度，搞好學(xué)習(xí)訓(xùn)練,并通過自己與兄弟單位學(xué)員的橫向比較，認清了自己在能力素質(zhì)上的差距;通過部隊與專業(yè)院校的縱向?qū)φ眨吹搅宋覀冃赂闹茡Q裝部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)之路還有很長要走，總的說來感想很多。下面我針對這兩個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，結(jié)合過程中的所見、所聞、所思，做總結(jié)如下：

一、好的方面

(一)學(xué)習(xí)上，明職責(zé)、看差距，努力保證學(xué)習(xí)效果。

就學(xué)習(xí)的意義來講，改制換裝班的學(xué)習(xí)算的上意義重大，是部隊提高干部專業(yè)技能，提升干部專業(yè)素養(yǎng)的一個重要舉措，能夠在一定程度上加快改制換裝部隊戰(zhàn)斗力形成的速度;另外，就學(xué)習(xí)本身來說，本次學(xué)習(xí)可以說是時間緊、任務(wù)重，所以學(xué)習(xí)的效率和個人的努力是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。

1、牢記職責(zé)所在，珍惜學(xué)習(xí)機會

作為一名基層排長，很多時候是以教練員的身份出現(xiàn)在部隊的訓(xùn)練之中，是部隊戰(zhàn)斗建設(shè)的末端監(jiān)督者，職位雖微，作用不小。其能力素質(zhì)的強弱直接影響到部隊戰(zhàn)斗力底層建筑的好壞。此次學(xué)習(xí)，我始終牢記職責(zé)所在，在學(xué)習(xí)中自覺做到：把機會當做信任來珍惜。上級領(lǐng)導(dǎo)給予這次學(xué)習(xí)的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。所以，學(xué)習(xí)的整個過程中，我始終牢記領(lǐng)導(dǎo)在來學(xué)習(xí)之前提的要求和希望。做到每月回顧學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，每月向部隊匯報學(xué)習(xí)的情況，而后對照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持學(xué)習(xí)的積極性，努力不辜負上級的信任;把機會當做平臺來利用。此次學(xué)習(xí)是跨軍區(qū)到專業(yè)院校學(xué)習(xí)，院校的師資力量和教學(xué)保障條件遠遠優(yōu)于野戰(zhàn)部隊，旅里將這個學(xué)習(xí)的機會給我，應(yīng)該說就是給了我一個很好的平臺。所以，我一方面利用好院校編寫的專業(yè)教材，另一方面與教員做好溝通和交流，對專業(yè)知識上的疑問和組訓(xùn)方法上的不解及時的請教，努力提高學(xué)習(xí)的效果，充分利用好院校優(yōu)厚的教學(xué)條件，發(fā)揮院校這個教學(xué)平臺的作用;把機會當做任務(wù)來完成。我始終認為學(xué)習(xí)不光是機會更是任務(wù)，所以針對學(xué)習(xí)時間短、內(nèi)容多的實際情況，我要求自己充分利用好課堂時間，認真聽講，做好筆記，同時合理利用好課后時間，搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺，努力完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、認清差距所在，保持學(xué)習(xí)勁頭。

“差距”一詞既是學(xué)習(xí)過程中的直觀感受，也是不斷鞭策我

上進的動力之源，讓我在學(xué)習(xí)上不自滿，不停滯。一是緊盯戰(zhàn)術(shù)思想上的差距，加快觀念的轉(zhuǎn)變。部隊雖然已由摩步改為機步，但個人長久以來形成的摩步的戰(zhàn)術(shù)思想仍根深蒂固，一時難改。所以在學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)課程時，習(xí)慣性的用摩托化的思維思考機械化的戰(zhàn)斗，學(xué)習(xí)吃力效果較差。針對這個情況，自己通過借閱相關(guān)書籍，向?qū)I(yè)教員請教學(xué)習(xí)，認真聆聽學(xué)院組織的專家講座等方式，促進觀念轉(zhuǎn)變，服務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí);二是緊盯專業(yè)素質(zhì)上的差距，謀求素質(zhì)的提升。一同學(xué)習(xí)的同學(xué)有的畢業(yè)于裝甲專業(yè)院校，學(xué)習(xí)時間久，相關(guān)知識儲備較多，還有的任職于機械化部隊，經(jīng)驗積累多，專業(yè)技能較為精通。相比之下，我的起點較低，所以只能在多下工夫上謀求出路。在平時的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，努力做到不看成績看差距，不求掌握求精通，始終瞄著優(yōu)秀的同志練，始終向著優(yōu)秀的標準靠，用差距的壓力激發(fā)訓(xùn)練的動力。

(二)管理上，聽招呼、守紀律，自覺維護單位形象

參與本次學(xué)習(xí)的人員來自五個軍區(qū)的各支改制換裝部隊，所以在我看來，兩個多月的學(xué)習(xí)既是大家相互學(xué)習(xí)、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學(xué)習(xí)過程中，我時刻提醒自己，個人一旦走出營門代表的就是單位，兩個月的時間里，能較快的完成身份轉(zhuǎn)換、自我定位，較好的做到嚴于律己、聽令守規(guī)。在認真配合現(xiàn)在中隊的管理、參與現(xiàn)在中隊的建設(shè)的同時，積極展示所屬單位的風(fēng)采、維護所屬單位的形象。

我感到身份轉(zhuǎn)換快速、自我定位準確，能夠讓自己更好地參與管理，從管理層面為學(xué)習(xí)營造一個良好的外部環(huán)境。所以在管理上，我自覺做到，一是當好成員。我旅來學(xué)習(xí)的總共有五人，我是其中的五分之一，所以我始終按照機關(guān)和營連領(lǐng)導(dǎo)的要求，配合好帶隊負責(zé)人黃嶺峰指導(dǎo)員的工作，同時搞好與其他同志的關(guān)系，促進我們這個小集體的團結(jié)，樹立我們單位的形象。二是當好學(xué)員。在連隊扮演的是管理者的角色，在學(xué)員隊則角色互換，我及時的做好調(diào)整，始終要求自己要有“干部的覺悟，學(xué)員的身份”，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練、公差勤務(wù)、衛(wèi)生打掃、教學(xué)保障等各個方面都努力做到聽招呼、守紀律，積極配合好其他單位的學(xué)員和中隊領(lǐng)導(dǎo)的工作。

二、存在不足

本次學(xué)習(xí)，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)的效果打了折扣?；仡檭蓚€多月的學(xué)習(xí)過程，感覺主要存在以下幾點不足：

(一)學(xué)習(xí)時間安排緊湊，學(xué)習(xí)內(nèi)容消化不夠。

本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，課程的安排也相對緊湊。學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及駕駛、通信、射擊、戰(zhàn)術(shù)等，理論課較少、實踐課較多，有時星期日都有課。課程過多過密導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時間留的不夠充分，復(fù)習(xí)的效果不是很好，所以兩