吉林省長春市雙陽區(qū)2024屆中考生物模試卷含解析

吉林省長春市雙陽區(qū)2024屆中考生物模試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

1、氧氣從外界進入組織細胞需要經(jīng)過幾個階段，按順序排列分別是（）

①肺的通氣②肺內(nèi)氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織氣體交換⑤氣體擴散

A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④

2、2018年短池游泳世錦賽落幕，中國隊斬獲女子4x100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄。對于運動員動作的完成,

下列分析正確的是（）

A.2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活

B.任何動作的完成都需要多組肌肉的配合

C.運動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張

D.運動時8、9分別起支點和杠桿的作用

3、黃瓜果肉細胞與人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡

A.①⑥⑦B.②③④⑤C.②③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦

4、器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法.移植前須做配型實驗，配型成功方可移植.從免疫角度來看，被移植的器官

屬于（）

A.抗原

B.抗體

C.病原體

D.疫苗

5、能被人體小腸直接吸收的一組物質(zhì)是（）

A.葡萄糖、麥芽糖、淀粉B.脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

C.水、葡萄糖、氨基酸D.氨基酸、維生素、淀粉

6、如圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖，其中屬于組織的是（）

7、圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線，其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，那么結(jié)構(gòu)乙內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的

名稱分別是（）

甲乙丙T結(jié)構(gòu)

A.血液、腎小球B.原尿、腎小囊

C.原尿、腎小管D.尿液、腎小管

8、“西湖春色歸，春水綠于染”，所描述的生物基本特征是（）

A.生活需要營養(yǎng)B.遺傳和變異

C.生長和繁殖D.對外界刺激作出反應(yīng)

9、魚不停地吞水，再從鯉蓋后緣排出。從鯉蓋后緣流出的水中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是（）

A.沒有變化B.減少、增加C.增加、減少D.都減少

10、在一個裝片盒里，有一張細菌和一張酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上

標簽

A.細胞質(zhì)的有無B.細胞壁的有無

C.細胞核的有無D.遺傳物質(zhì)的有無

11、禿鷲在成長的過程中，學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食，從動物行為獲得途徑上看，與此類似的行為是:

（）

A.鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、老馬識途

B.小狗算數(shù)、貓抓老鼠、公雞報曉

C.望梅止渴、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

D.小鳥喂魚、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家

12、在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在

萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的

是（）

A.若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C.若y表示種子有機物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，貝!Jc表示煮熟過的種子

13、為確保對照實驗結(jié)果的科學(xué)性，在進行實驗設(shè)計時，應(yīng)該（）

①設(shè)置對照實驗②保持變量唯一③無關(guān)變量須嚴格控制等量且條件適宜④設(shè)置重復(fù)實驗

A.①B.①②

C.①②③D.①②③④

14、下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述，正確的是（）

A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細菌等微生物

B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖

C.制作酸奶時，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌

D.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

15、下列染色體數(shù)目，一般不可能是體細胞的是（）

A.24條B.23條C.46條D.68條

16、心臟是運輸血液的“泵”。心房與心室之間，心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜，以下能正確表示血液在心臟

中流動方向的是（）

A.心房一心室T動脈B.心房T動脈一心室C.心室T心房一動脈D.動脈一心室T心房

17、下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的知識，錯誤的是（）

A.呼出的氣體能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁

B.呼出的氣體中二氧化碳含量最多

C.呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用

18、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時，記錄到如圖所示的食物網(wǎng)，下列說法錯誤的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹

C.此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條

19、要提高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是()

A.給棉花摘心B.剪去棉花的部分枝條C.除去棉花的大量側(cè)芽D.大量施用農(nóng)家肥

20、某人腦顱內(nèi)長了腫瘤，造成失明。腫瘤壓迫的部位可能是()

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

21、如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。請回答：

(1)食物進行①和②過程的主要場所是。六類營養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過①而直接進行②過程的有機物是。

(2)食物中的淀粉經(jīng)過①轉(zhuǎn)變?yōu)镃,則C是,C進入血液后由____進行運輸。

(3)物質(zhì)A從血液進入肺泡需經(jīng)過____層細胞；甲的主要功能是運輸物質(zhì)B,這是由于甲富含o若血液中甲

數(shù)量低于正常值，會造成o

但怛

22、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護區(qū)是金絲燕的棲息地?！皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢

變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題：從生

態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆赺______生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動物中的

類。大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響藻類的這種分

布的主要因素是(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后，露出棲息在礁石上的各種動物，它們與環(huán)境融為

一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說明生物能夠環(huán)境。金絲燕的滅絕將會對多樣性造成影響。大洲島物種雖豐

富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。

參考答案

1、D

【解題分析】

呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。

【題目詳解】

呼吸的全過程如圖所示：

呼吸的全過程：

-

外

織

組

組

處

Ifl液l

毛

織

界肺部

細

細

=呼吸道“市=毛細砧

氣

管

胞

血管環(huán)Ifn

體-

三

肺

肺內(nèi)

的

的

氣氣體在

通

體

交血液中

氣

換的運輸

肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，

是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換。因此人體的

呼吸過程包括：①肺的通氣-②肺泡內(nèi)的氣體交換一③氣體在血液中的運輸一④組織里的氣體交換四個過程。

故選：Do

【題目點撥】

關(guān)于呼吸的幾個過程是考察的難點，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進行鞏固。

2、B

【解題分析】

由圖可知：1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)。

【題目詳解】

2關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及

囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，A錯誤；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨

骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，B正確；運動員游泳胳膊前伸時，是伸肘運動，6肱二頭

肌舒張，7肱三頭肌收縮，C錯誤；運動時8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點的作用，D錯誤。

【題目點撥】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

3、B

【解題分析】

植物細胞結(jié)構(gòu)比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體，植物細胞和動物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。

4、A

【解題分析】

試題分析：引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w

是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的

免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)的植入器官相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生

相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活，因此移植他人的器官時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功，從

現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點看移植的器官相當于抗原。故選A。

【考點定位】理解掌握抗體、抗原的概念和特點。

5、C

【解題分析】

食物中含有的六種營養(yǎng)物質(zhì)，水、無機鹽、維生素、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等，其中水、無機鹽、維生素不需要消化，

可以直接被人體所吸收。

【題目詳解】

食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中，水、無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是

大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收，C正確。

【題目點撥】

人體能夠直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)必需是溶于水的小分子的物質(zhì)。

6、A

【解題分析】

動物體的結(jié)構(gòu)層是：細胞T組織T器官一系統(tǒng)T動物體。

【題目詳解】

A.A中是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成細胞群，屬于是組織，故A正確；

B.B是神經(jīng)細胞，屬于細胞這個結(jié)構(gòu)層次，故B錯誤；

C.C是腦，屬于器官，故C錯誤；

D.D是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，故D錯誤

【題目點撥】

本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次。理解掌握多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。

7,C

【解題分析】

圖中，甲腎小球、乙腎小囊、丙腎小管、丁收集管。當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的葡萄糖全部被重新吸收回血液，

導(dǎo)致尿液中葡萄糖含量為0。因此丙是腎小管；則乙腎小囊內(nèi)的液體是原尿。故選C。

8、C

【解題分析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；

生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉飛分化，細胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水

呈現(xiàn)出綠色，因此，“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是藻類植物的生長和繁殖。故選C。

【題目點撥】

本題考查的是生物的基本特征，解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。

9、B

【解題分析】

魚是通過口和鰥蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進而完成呼吸的，魚的呼吸器官是鰥，鯉里有鯉

絲里面有毛細血管，和血液之間進行氣體交換，據(jù)此可以解答本題。

【題目詳解】

魚類終生生活在水中，可以看到魚的口和鯉蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鯉呼吸，鯉上有許多鯉絲,

鯉絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鯉絲時，溶解在水里的氧就滲入鯉絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳

浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰥蓋后緣的鮑孔排出體外，所以水由魚的口進入，經(jīng)魚鯉、鯉蓋后緣流出時，溶解

的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高。故選B。

【題目點撥】

關(guān)鍵知道水從口進出從鯉蓋后流出，實際上是完成了一次氣體交換，使水中的氧氣減少，二氧化碳增多。

10、C

【解題分析】

試題分析：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，真菌

的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,

細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，酵母菌是真菌，因此在顯微鏡下看到細胞內(nèi)有成形的細胞核的是酵

母菌，而細胞內(nèi)沒有成形的細胞核的是細菌。

考點：細菌與真菌的區(qū)別。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu)。

11,A

【解題分析】

(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。

(2)學(xué)習(xí)行為是指動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

【題目詳解】

禿鷹在成長的過程中，學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看，屬于學(xué)習(xí)行為。選項中的鸚

鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、老馬識途、小狗算數(shù)、望梅止渴都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為;

貓抓老鼠、公雞報曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、小鳥喂魚、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先

天性行為。所以，選項A都屬于學(xué)習(xí)行為。

故選Ao

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

12、A

【解題分析】

生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提

供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。

【題目詳解】

若a是萌發(fā)的種子，種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高，可見A正確。種子進行呼

吸作用，不斷分解有機物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此，有機物和氧氣含量減少，二氧化碳增加，CD錯誤。煮

熟過的種子不進行呼吸作用，因此，瓶內(nèi)的氧氣不會減少，B錯誤。

考點：呼吸作用的概念。

13、D

【解題分析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同

的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。

沒有處理是的就是對照組。

【題目詳解】

在科學(xué)實驗中，往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，對照實驗設(shè)計原則：一個

探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗

結(jié)果的可能，要探究的實驗因素應(yīng)是變量，必要時要設(shè)置重復(fù)實驗，可見①②③④都正確。

【題目點撥】

掌握對照實驗的設(shè)計原則是解題的關(guān)鍵。

14、C

【解題分析】

此題考查的是冷藏食物不易變質(zhì)的原因，發(fā)酵技術(shù)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。

【題目詳解】

細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長和繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)

生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食

物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了

細菌等微生物生長和繁殖，而不是殺死了細菌等微生物，A不符合題意；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要

是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖

分解成酒精和二氧化碳，B不符合題意；制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中

的雜菌，防止雜菌的影響；然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種。乳酸菌要在無

氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境。最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天，C符合題意；

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧

氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，

影響泡菜的質(zhì)量。因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵，D不符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題。

15、B

【解題分析】

試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任

意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精

子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故選B。

考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。

16、A

【解題分析】

心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開。房室瓣只能朝向心室開，動脈

瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不

能倒流。

17、B

【解題分析】

二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁、空氣的成分中氮氣的含量最多、呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用。

【題目詳解】

人體通過呼吸吸入的氧氣經(jīng)過血液循環(huán)到達組織細胞，最終被用于在組織細胞中的線粒體上氧化分解有機物釋放二氧

化碳，能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁，A正確；呼吸時，呼出的氣體中氮氣含量占78%,占氣體比例最大，B錯誤;

呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用。鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔

內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，C正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是了解二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的特性、空氣的成分、呼吸道的作用。

18、C

【解題分析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者

（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者T初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累。

【題目詳解】

A.植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者；田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者,

所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者，A正確。

B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高，鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則

體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高，B正確。

C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分，此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物

部分，還缺少非生物部分，C錯誤。

D.圖中食物鏈有：植物T昆蟲T食蟲鳥T鷹，植物―昆蟲一食蟲鳥一蛇T鷹，植物―昆蟲T青蛙一蛇一鷹，植物一

田鼠T蛇T鷹，植物-田鼠一鷹，包含蛇的食物鏈共3條，D正確。

故選：Co

【題目點撥】

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關(guān)鍵。

19、A

【解題分析】

本題考查的是頂端優(yōu)勢的應(yīng)用，頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.它的應(yīng)用有兩個方面,

一是保護好頂芽，維持頂端優(yōu)勢，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢，如果樹.

【題目詳解】

頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對于用材林，我們要保護好頂芽，及時去除部分側(cè)枝,

讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實。因此要提

高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是給棉花摘心，從而多生側(cè)枝，多開花。

故選Ao

【題目點撥】

關(guān)注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答.

20、A

【解題分析】

腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦，小腦和腦干三部分。

【題目詳解】

視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射

作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)

傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。某人腦顱內(nèi)長了腫瘤，造成失明。可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺中樞，A

正確。

【題目點撥】

解題的關(guān)鍵掌握腦的組成和功能。

21、小腸維生素葡萄糖血漿2血紅蛋白貧血

【解題分析】

圖中食物經(jīng)過①過程變成C,C被吸收進入血液中，可知，①是消化，②是吸收過程。A是從血管中進入肺泡的，由

此判斷A是二氧化碳，B則是氧氣。C則是營養(yǎng)物質(zhì)。

【題目詳解】

（1）①是消化，②是