蘇教版(2017)小學科學四年下冊《動物的庇護所》說課課件

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蘇教版(2017)小學科學四年下冊《動物的庇護所》說課課件by文庫LJ佬2024-05-26CONTENTS課程背景介紹動物的庇護所動物保護意識培養(yǎng)應用與拓展01課程背景介紹課程背景介紹教材內容：

《動物的庇護所》是蘇教版2017年小學四年級下冊科學教材的其中一篇文章，主要講述了動物們在自然界中的庇護所。教材內容教材內容課程目標:

通過本課，學生能夠了解動物的庇護所的概念，認識不同動物的生存環(huán)境和特點。教學重點:

引導學生認識動物的庇護所的重要性，激發(fā)對動物保護的意識。教學難點:

幫助學生理解動物與其庇護所之間的關系，培養(yǎng)保護動物的責任感。02動物的庇護所動物的庇護所概念介紹：

庇護所是指動物們生活或繁衍的場所，可以是樹洞、洞穴、巢等各種形式。庇護所示例：

舉例說明不同動物的庇護所，如鳥類的巢、熊的洞穴等。概念介紹動物棲息地:

動物棲息地是動物生活的地方，不同動物根據(jù)生活習性選擇不同的棲息地。庇護所分類:

庇護所可分為自然庇護所和人工庇護所，每種庇護所都對動物的生存起著重要作用。動物棲息地案例:

通過圖片和視頻展示不同動物的庇護所，讓學生更直觀地了解動物生存環(huán)境。03動物保護意識培養(yǎng)動物保護意識培養(yǎng)重要性解析：

保護動物的庇護所意味著保護動物的生存空間和生存條件，是我們每個人的責任。保護行動：

探討學生可以從哪些方面參與保護動物庇護所，如節(jié)約能源、減少垃圾等。

實踐活動:

設計小組活動，讓學生提出保護動物庇護所的實際行動方案，并展示給全班。生態(tài)平衡:

動物庇護所的保護有助于維護生態(tài)平衡，保持自然界的多樣性。人類影響:

人類活動對動物庇護所的破壞會導致動物生存環(huán)境惡化，需要我們共同保護。04應用與拓展應用與拓展知識延伸：

引導學生思考動物庇護所與人類社會的關系，探討人類如何改善動物生存環(huán)境。創(chuàng)意設計：

組織學生開展創(chuàng)意設計活動，設計未來的動物庇護所，讓學生展現(xiàn)創(chuàng)造力。

未來展望:

讓學生想象未來人類與動物共生的場景，勾勒出美好的未來愿景。知識延伸社會責任:

培養(yǎng)學生對于保護環(huán)境和動物的社會責任感，引導他們從身邊小事做起。資源共

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