吉林省吉林地區(qū)普通高中2024屆高三年級(jí)下冊(cè)第四次模擬考試語(yǔ)文試卷(含答案)

吉林省吉林地區(qū)普通高中2024屆高三下學(xué)期第四次模擬考試語(yǔ)文試

卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

2023年，吉林省“千億斤糧食”產(chǎn)能建設(shè)工程全面啟動(dòng)，糧食產(chǎn)量達(dá)到837.3億

斤，從全國(guó)第5位躍升至第4位，增產(chǎn)21.14億斤，占全國(guó)增量的11.9%,糧食平均

畝產(chǎn)958.2斤，居全國(guó)糧食主產(chǎn)省第1位。黑土地保護(hù)和耕地質(zhì)量提升協(xié)同并進(jìn)，建

設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田791.2萬(wàn)畝，新增鹽堿地改造耕地25.4萬(wàn)畝。農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐強(qiáng)

勁，農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)到94%,高于全國(guó)20個(gè)百分點(diǎn)。

2023年，吉林省區(qū)域創(chuàng)新能力排名上升6位、提升幅度全國(guó)第一，科研物質(zhì)條件

指數(shù)居全國(guó)第5位，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指數(shù)居全國(guó)第11位。汽車(chē)、石化新材料、

裝備制造、新能源、數(shù)字產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快、提質(zhì)增效...吉林省實(shí)施先進(jìn)制造業(yè)集

群梯次培育行動(dòng)，推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改造，具有吉林特色優(yōu)勢(shì)

的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系加快形成。

2023年，吉林省還深挖潛能促進(jìn)消費(fèi)，舉辦汽博會(huì)、農(nóng)博會(huì)、雪博會(huì)、房交會(huì)、

航空展等活動(dòng)，全力恢復(fù)擴(kuò)大消費(fèi)。社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)9%,高于全國(guó)1.8個(gè)百

分點(diǎn)，增速居全國(guó)第9位。

2024年，吉林省堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)，樹(shù)立目標(biāo)：地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)6%左

右，糧食產(chǎn)量880億斤以上，固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)3%以上，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)6%

以上...

（摘編自《率先突破，吉林底氣何在？----從政府工作報(bào)告看吉林全面振興新機(jī)

遇》，

吉林發(fā)布2024年3月6日）

材料二：

早在去年9月，哈爾濱市文旅部門(mén)就推出頗具“網(wǎng)感”的宣傳片，全網(wǎng)的關(guān)注

“破天荒”來(lái)襲，造梗、造勢(shì)、造話題，甚至推出大雪人表情包、順勢(shì)主動(dòng)設(shè)置議

題……政府部門(mén)不再將流量和輿情視為洪水猛獸，而是靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，吸引流

量，擴(kuò)大自身影響力。不僅保持“在網(wǎng)”看評(píng)論、促整改，更“借網(wǎng)”搞宣傳、做推

介，已成為政府部門(mén)轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作質(zhì)效的“新常態(tài)”。

很多人沒(méi)想到會(huì)有這么一天：來(lái)“爾濱”享受“冰雪盛宴”，成了廣大游客和網(wǎng)

絡(luò)達(dá)人競(jìng)相“種草”“拔草”的新風(fēng)尚。面對(duì)這波流量，包括“爾濱人”在內(nèi)的東北

人都倍加珍惜，使出渾身解數(shù)，掏出全部“家底”，誠(chéng)意展現(xiàn)一個(gè)營(yíng)商環(huán)境變優(yōu)、干

部作風(fēng)變實(shí)、投資機(jī)會(huì)變多的''好學(xué)生”形象。

距哈爾濱280多公里的“中國(guó)雪鄉(xiāng)”，曾被視作麻煩的雪，變成了開(kāi)啟致富之門(mén)

的“鑰匙”，浪漫雪景與民俗體驗(yàn)深度融合，當(dāng)?shù)匕傩臻_(kāi)起餐廳和民宿，捧著“金飯

碗”，吃上“生態(tài)飯”。

始于冰雪，不止冰雪。在東北，依托資源稟賦尋求特色化發(fā)展之路已是普遍共識(shí)

和生動(dòng)實(shí)踐。毋庸諱言，在東北，“國(guó)字頭”一度強(qiáng)勢(shì)，體制僵化思維固化，民營(yíng)經(jīng)

濟(jì)發(fā)育緩慢，成為經(jīng)濟(jì)缺乏活力的一大原因。不過(guò)，今冬冰雪熱這面鏡子反映出，重

要的變化正在發(fā)生：國(guó)企深化改革與創(chuàng)新展現(xiàn)出新活力。依托較為雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，

黑龍江以哈電集團(tuán)為代表的一批裝備制造業(yè)企業(yè)，與大數(shù)據(jù)、人工智能深度融合，變

“制造”為“智造”；深挖風(fēng)能、太陽(yáng)能、可再生能源，吉林在新能源、碳中和領(lǐng)域

尋求新合作；瞄準(zhǔn)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)生意，遼寧引進(jìn)大型直播電商平臺(tái)，探索一場(chǎng)華

麗轉(zhuǎn)身。

（摘編自《求解東北全面振興：現(xiàn)象級(jí)冰雪熱的啟示》，

《新華每日電訊》2024年2月21日）

材料三：

東北全面振興，需要國(guó)家下大力氣，采取系統(tǒng)、有力的政策措施，方可見(jiàn)成效。

首先，要把握全球化重構(gòu)、國(guó)際秩序與世界格局調(diào)整這一重大歷史機(jī)遇，發(fā)揮地

緣區(qū)位和交通物流優(yōu)勢(shì)，將東北建設(shè)成為我國(guó)面向東北亞開(kāi)放的戰(zhàn)略門(mén)戶、推動(dòng)?xùn)|北

亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的重要支點(diǎn)以及聯(lián)通國(guó)內(nèi)東北亞市場(chǎng)雙循環(huán)的核心樞紐。由此需栗

在既有陸路貨物運(yùn)輸能力基礎(chǔ)上，聯(lián)合海參羲、羅津等境外口岸，拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)

網(wǎng)絡(luò)空間。

其次，東北地區(qū)在發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)方面，尤其是制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)還是具有

相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)和優(yōu)勢(shì)的，東北的人口素質(zhì)是高于全國(guó)平均水平的，研究型大學(xué)的布局也

領(lǐng)先，在材料、自動(dòng)控制、軟件等領(lǐng)域是全國(guó)領(lǐng)先水平，在汽車(chē)、化工、航空航天、

裝備工業(yè)等方面仍然處于全國(guó)前列，因此，在上述重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)加強(qiáng)布局。

第三，在空間上加強(qiáng)重點(diǎn)城市的建設(shè)，在沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、哈爾濱和大連等中心城市

之外，還可以選擇一些以地級(jí)市中心城區(qū)為代表的區(qū)域性中心城市給予重點(diǎn)發(fā)展，逐

步提升東北地區(qū)的整體發(fā)展水平，同時(shí)利用好中心城市的基礎(chǔ)條件，打通中韓俄蒙經(jīng)

濟(jì)走廊，建設(shè)便捷出海、聯(lián)絡(luò)內(nèi)陸的大通道。

第四，加大央企在東北布局的力度，目前總部在東北的央企有5家，分別是中國(guó)

一重、哈電、鞍鋼、一汽和中國(guó)華錄，都處于競(jìng)爭(zhēng)較為充分的行業(yè)，迫切需要國(guó)家尤

其是國(guó)資委加大優(yōu)勢(shì)資源的布局和注入，體現(xiàn)國(guó)企、央企的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第五，發(fā)揮全國(guó)一盤(pán)棋的體制優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)區(qū)域之間的橫向協(xié)作，尤其是東北地區(qū)

人口的流入地如長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)與東北地區(qū)的對(duì)口聯(lián)系；同時(shí)要強(qiáng)化東北地區(qū)在

包括教育、醫(yī)療和養(yǎng)老等在內(nèi)的公共服務(wù)，并將公共服務(wù)與戶籍相連接。

（摘編自劉云中《東北全面振興還需要下大力氣》，

《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》2024年3月1日）

1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.創(chuàng)新能力提升促進(jìn)耕地面積擴(kuò)增、畝產(chǎn)提升，助力吉林農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度全國(guó)領(lǐng)跑。

B.吉林省優(yōu)越的科研物質(zhì)條件有利于區(qū)域創(chuàng)新能力的發(fā)展，科技經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化勢(shì)頭良好

C.2023年吉林省在促消費(fèi)方面表現(xiàn)不俗，增比高于全國(guó)均數(shù)，增幅位居全國(guó)第9

位。

D.社會(huì)消費(fèi)品零售總額與地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)目標(biāo)接近，表明前者為2024年工作重

心。

2.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“新常態(tài)”在文中指哈爾濱政府接受互聯(lián)網(wǎng)思維，而已經(jīng)形成的一條以網(wǎng)絡(luò)為陣地

的基本工作程式。

B.“好學(xué)生”的“好”是哈爾濱全方位的優(yōu)化轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了哈爾濱對(duì)外來(lái)消費(fèi)、外來(lái)

投資的高度重視。

C.“生態(tài)飯”在文中指在冰雪帶來(lái)的旅游熱潮中，出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)需求，當(dāng)?shù)匕傩粘藙?shì)

尋得新的致富路徑。

D.“國(guó)字頭”在文中指國(guó)有企業(yè)，引入這一背景材料，既有從輝煌到落寞的酸楚，也

展現(xiàn)了新的活力。

3.下列對(duì)三則材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一從多角度總結(jié)2023年吉林省發(fā)展成果，意在說(shuō)明吉林省正在全面振興。

B.材料二在組材上，由點(diǎn)及面，從哈爾濱的“冰雪熱”延伸到東北三省的特色化發(fā)

展。

C.材料三指出央企的數(shù)量，并羅列企業(yè)，形象表現(xiàn)了央企在東北發(fā)展中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

D.材料三采用了總分結(jié)構(gòu)，提出了東北全面振興需采取的若干政策措施。

4.材料一和材料二的做法符合材料三建議的一項(xiàng)是（）

材料一、材料二的做法材料三的建議

A實(shí)施先進(jìn)制造業(yè)集群梯次培育行動(dòng)在材料、自動(dòng)控制、軟件等領(lǐng)域重點(diǎn)

布局

B深挖潛能促進(jìn)消費(fèi)強(qiáng)化東北地區(qū)公共服務(wù)

C靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間

D國(guó)企深化改革與創(chuàng)新展現(xiàn)出新活力國(guó)資委加大優(yōu)勢(shì)資源的布局和注入

5.針對(duì)材料一和材料二介紹的東北發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合材料三思考東北三省可以采取哪些

方面的措施提振經(jīng)濟(jì)？請(qǐng)擬定一個(gè)申論提綱。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

燕山有棵滄桑樹(shù)

梁衡

北京之北一百多公里處就是河北的興隆縣，境內(nèi)有燕山的主峰霧靈山。正是秋高

季節(jié)，幾個(gè)好友乘興登山，一路黃花紅葉，藍(lán)天白云。松鼠橫穿于路，野雀飛旋在

樹(shù)，鳥(niǎo)鳴泉響，好不快活。正走著，忽見(jiàn)路邊有一指路牌：滄桑樹(shù)與見(jiàn)證樁。不覺(jué)好

奇，就下路拐入荒徑，攀荊附葛，爬上一高坡，頓現(xiàn)一樹(shù)一樁。

樹(shù)是一棵奇怪的大松樹(shù)，根基部十分壯大，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)與山石一體，已分不清彼

此。原樹(shù)已經(jīng)枯死，而在側(cè)根處又長(zhǎng)出一棵新樹(shù)，有合抱之粗，渾身的鱗片層層相

疊，青枝挑著綠葉在秋陽(yáng)下閃閃發(fā)光。樹(shù)身成“7”字形，斜出石縫向山外探去，蜿蜒

遒勁，如一條蒼龍欲騰空而去。大家正說(shuō)這樹(shù)像龍，當(dāng)?shù)氐呐笥颜f(shuō)，這樹(shù)還真就與龍

有關(guān)。

原來(lái)，歷代皇帝都自比真龍?zhí)熳印Ｇ宄腙P(guān)后的第一位皇帝是順治帝，他就位后

即在遵化縣選定了自己的龍寢之地，后人稱東陵。為使陵寢安寧，東陵以北興隆境內(nèi)

這兩千五百平方公里的山林，就全部劃作“后龍風(fēng)水”禁地。封建專制，普天之下莫

非王土，皇帝伸手一指，這兩千五百平方公里的土地一占就是二百五十四年，直到民

國(guó)成立后的1915年才解禁。山之禁，樹(shù)之福，這棵龍形松，四季有人護(hù)，過(guò)了二百多

年平靜舒心的好日子。笑看冬去春來(lái)，靜聽(tīng)花開(kāi)花落。

1931年日本人侵占東北，1934年南下占領(lǐng)興隆，直逼北京，當(dāng)年的這一片皇家禁

地又成了敵我雙方爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略要地。一場(chǎng)殘酷的侵略與反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)在這里反復(fù)拉鋸。

其間數(shù)不清出了多少民族英雄。最著名的一個(gè)是孫永勤，本是一普通農(nóng)民，小時(shí)曾讀

私塾，粗通文字，又習(xí)得一身武藝。他恥為亡國(guó)奴，便串聯(lián)村里的十六位弟兄，拉起

一支“民眾軍”、自任軍長(zhǎng)。后接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改稱“抗日救國(guó)軍”，一直

發(fā)展到五千多人。成為日軍的心腹大患。以至于日本人誘降國(guó)民黨，與何應(yīng)欽談判簽

訂《何梅協(xié)定》時(shí)都將滅孫永勤作為一個(gè)籌碼。而1935年8月正在長(zhǎng)征途中的黨中央

為抗日發(fā)表著名的《八一宣言》，將孫永勤與吉鴻昌、瞿秋白等并列，說(shuō)他們“表現(xiàn)

我民族救亡圖存的偉大精神”。孫永勤在最后一次戰(zhàn)斗中，寡不敵眾又腿部負(fù)傷，被

團(tuán)團(tuán)包圍。最后孫永勤以下七百壯士全部壯烈犧牲。這棵樹(shù)目睹了一群英雄的誕生。

“滄桑樹(shù)”下還有一截二尺多高如水桶之粗的樹(shù)樁，旁立木牌，上書(shū)“見(jiàn)證樁”

三字，這是當(dāng)年日寇掠奪當(dāng)?shù)刭Y源的見(jiàn)證。我俯下身去想辨認(rèn)一下樹(shù)樁的年輪，只是

經(jīng)年的風(fēng)吹雨打，橫截面上的木質(zhì)已經(jīng)朽去，用手一捏，即成碎末。但整個(gè)樁子的大

形還在，短粗挺直，身帶焦痕，挺立于荒草亂石之中，似有所言。

看完“滄桑樹(shù)”我們又重回登山主道，繼續(xù)上山。秋陽(yáng)如春，正是果熟季節(jié)，路

兩邊赤、橙、黃、綠，擺滿銷(xiāo)售和等待外運(yùn)的核桃、柿子、蘋(píng)果、山楂，排起兩道長(zhǎng)

長(zhǎng)的水果墻，農(nóng)民的笑意都掛在臉上。近年來(lái)這里淺山處大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，林果成了

農(nóng)民的主要收入，深山處開(kāi)辟成國(guó)家森林公園，封山育林，涵養(yǎng)水源。全縣的高山密

林間有大小徑流八百條，昔日的“后龍風(fēng)水地”已經(jīng)成了京城的重要水源地。

隨著山路上行，兩邊的樹(shù)木愈來(lái)愈密，約一小時(shí)后終于穿出樹(shù)海爬上燕山高處的

霧靈山峰。我登上燕山之巔，遙望群峰從山海關(guān)一路奔來(lái)，長(zhǎng)城起伏其間，腳下是一

片樹(shù)的汪洋，胸中蕩起一幅歷史的長(zhǎng)卷。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處綠波中現(xiàn)出一團(tuán)飄動(dòng)的火苗，

那是剛才上山時(shí)路過(guò)的一片花楸樹(shù)林。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)種，大概只有這燕山深處

才有吧。都說(shuō)楓葉紅于二月花，這花楸葉子是楓葉的三四倍大，葉面厚實(shí)?；ㄩ睒?shù)樹(shù)

身高大，只在懸崖深壑、人跡不到的地方生長(zhǎng)。秋風(fēng)一過(guò)它就紅得像浸了血，著了

火。我又想起了剛才那棵穿越戰(zhàn)火而來(lái)的“滄桑樹(shù)”和劫后余存的“見(jiàn)證樁”。這塊

土地在民國(guó)時(shí)和新中國(guó)成立初稱熱河省。熱河，熱河，好一片熱土。先經(jīng)過(guò)了二百五

十四年的皇封冷藏，又經(jīng)民國(guó)三十多年間的軍閥混戰(zhàn)、外族入侵和國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，終于回

歸于民，現(xiàn)已休養(yǎng)生息出這般模樣。

山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，人會(huì)老樹(shù)還在。一截樹(shù)樁見(jiàn)證了一個(gè)民族曾經(jīng)的苦難，一棵樹(shù)記錄

了這片土地上三個(gè)半世紀(jì)的滄桑。無(wú)論是朝代更替、人事變幻，還是自然界的寒來(lái)暑

往、山崩地裂，都靜靜地收錄在樹(shù)的年輪里。

（有刪改）

6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首段緊扣標(biāo)題，介紹了燕山奇險(xiǎn)壯美的自然環(huán)境，“忽見(jiàn)”“頓現(xiàn)”等詞語(yǔ)飽含意

外和驚喜。

B.帝王的封山之舉，雖是封建專制的典型表現(xiàn)，客觀上也為古樹(shù)的生長(zhǎng)提供了一道天

然屏障。

C.文中“花楸紅葉”意蘊(yùn)豐富，既象征著這片熱土上傾灑的英雄熱血，也象征著當(dāng)下

人民火熱的生活。

D.不同于《故都的秋》中秋果淡綠微黃的清冷之色，本文中的秋果色彩斑斕，是農(nóng)民

豐收的果實(shí)。

7.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章多處出現(xiàn)時(shí)間、人數(shù)等數(shù)字，充實(shí)了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了閱讀的真實(shí)感，體現(xiàn)出

作者寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)。

B.文章寫(xiě)孫永勤被日軍痛恨，又引用了黨中央對(duì)他的高度評(píng)價(jià)，從側(cè)面突出了其抗日

民族英雄的形象。

C.文章以“滄桑樹(shù)”的歷史變遷為線索，將描寫(xiě)、說(shuō)明、敘事、抒情有機(jī)融合在一

起，豐富而又厚重。

D.語(yǔ)言的熔鑄化用是本文的鮮明特點(diǎn)之一。如多處使用的四字詞語(yǔ)，充滿了凝練典雅

的文化意蘊(yùn)。

8.結(jié)合上下文，分析文中畫(huà)橫線句子的含意。

9.梁衡提出“人文古樹(shù)”的散文創(chuàng)作主張，強(qiáng)調(diào)用“古樹(shù)”意象將中國(guó)革命的紅色歷

史、現(xiàn)代的綠色文明融合在一起，體現(xiàn)作家的紅色繼承與綠色擔(dān)當(dāng)。結(jié)合全文，談?wù)?/p>

本文是如何踐行該文學(xué)主張的。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列問(wèn)題。

材料一：

富弼知青州，歲稔而河朔兇，民東流。公以為，從來(lái)拯饑多聚之州縣，人既猥

多，倉(cāng)康不能供，散以粥飯，欺弊百端，由此人多饑死，疫疾隨起，居人亦致病斃。

是時(shí)方春，野有青菜，公出榜要路，令饑民散入村落，山林陂澤之利可資以生者，聽(tīng)

流民擅取。使富民等級(jí)出米以待之。民重公令，米谷大積。分遣寄居閑官往主其事。

問(wèn)健吏募民中曾為吏胥、走隸者，皆倍給其食，令供簿書(shū)、給納、守御之役。借民倉(cāng)

以貯，與流民約，三日一支，出納之詳，一如官府。I比麥?zhǔn)烊私o路糧遣歸餓死者無(wú)幾

作叢冢葬之。I其間強(qiáng)壯堪為禁卒者,募得數(shù)千人，奏乞撥允諾軍。自是天下流民處多

以青州為法。

（節(jié)選自蘇轍《龍川別志》）

材料二：

劉晏以王者愛(ài)人，不在賜予，當(dāng)使之耕耘織妊，常歲平斂之，荒則蠲救之。諸道

各置知院官，每旬月具州縣雨雪豐歉之狀?；那赣卸?，則計(jì)官取贏，先令蠲某物、貸

某戶，民未及困而奏報(bào)已行矣。議者或譏愛(ài)不直賑救而多賤出以濟(jì)民者，則又不然。

善治病者，不使至危憊；善救災(zāi)者，不使至賑給。賑給少則不足活人，活人多則闕國(guó)

用，國(guó)用闕則復(fù)重?cái)恳?！又給多僥幸，吏群為奸，強(qiáng)得之多，弱得之少，雖刀鋸在前

不可禁——以為“二害”。災(zāi)沙之鄉(xiāng)，所乏糧耳，他產(chǎn)尚在，賤以出之，易以雜貨，

因官之力，轉(zhuǎn)于豐處，或官自用，則國(guó)計(jì)不乏；官多賤出菽票，資之臬運(yùn)，散入村

閣，下戶力農(nóng)亦能自免阻饑——以為“二勝”。

晏常言：“戶口滋多，則賦稅自廣。”故其理財(cái)常以養(yǎng)民為先，可謂知本之論，

其去桑、孔①遠(yuǎn)矣！王荊公但知理財(cái)，而實(shí)無(wú)術(shù)以理之；亦自附養(yǎng)民，而反多方以害

之。故上不能為劉晏，而下且不逮桑、孔。

（節(jié)選自馮夢(mèng)龍《智囊全集》）

〔注〕①桑、孔：漢代政治家桑弘羊、孔僅，善管理國(guó)家財(cái)政。

10.材料一中畫(huà)框的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)

涂黑，

比麥?zhǔn)霢人給B路糧C遣歸D餓死者E無(wú)幾F作叢G冢H葬之

11.下列對(duì)材料中加粗的詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.倉(cāng)縻，又稱府庫(kù)，指用專為賑濟(jì)百姓而設(shè)立的糧食倉(cāng)庫(kù)，與下艾“民倉(cāng)”含義相

同。

B.活，在文中屬使動(dòng)用法，與“又何以蕃吾生而安吾性耶”的“蕃”用法相同。

C.僥幸，企求非分。與《陳情表》中“庶劉僥幸，保卒余年”中的“僥幸”詞義不

同。

D.但，只，僅。與詩(shī)句”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“但”詞義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.富弼不贊同將災(zāi)民聚集在州縣的做法。因供給不足，及分發(fā)粥飯時(shí)出現(xiàn)的各種蒙騙

現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致很多災(zāi)民餓死，并引發(fā)疫病。

B.富弼在賑災(zāi)時(shí)改變以往做法，災(zāi)后安置流民返鄉(xiāng)，將流民中的健壯者招募、充實(shí)到

軍隊(duì)中。天下流民聚集的地方多以青州為法。

C.劉晏日常密切關(guān)注當(dāng)?shù)貧夂蚝褪粘汕闆r，在老百姓因歉收而陷入貧困之前，就及時(shí)

將救災(zāi)的措施呈報(bào)朝廷，能謀事，有作為。

D.馮夢(mèng)龍贊賞劉晏理財(cái)以養(yǎng)民為先的做法，不過(guò)和桑弘羊、孔僅相比還很落后，但遠(yuǎn)

超在理財(cái)、養(yǎng)民方面表現(xiàn)不佳的王安石。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）山林陂澤之利可資以生者，聽(tīng)流民擅取。

（2）善治病者，不使至危憊；善救災(zāi)者，不使至賑給。

14.“任力者故勞，任人者故逸?！痹谫c災(zāi)過(guò)程中，富弼和劉晏如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)？

請(qǐng)結(jié)合材料概括說(shuō)明。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首明詩(shī)，完成下列小題。

林汝桓以二詩(shī)寄，次韻為別（其二）

王陽(yáng)明

堯舜人入學(xué)可齊，昔賢斯語(yǔ)豈無(wú)稽？

君今一日真千里，我亦當(dāng)年苦舊迷。

萬(wàn)理由來(lái)吾具足，《六經(jīng)》原只是階梯。

山中僅有閑風(fēng)月，何日扁舟更越溪？

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌首聯(lián)反問(wèn)強(qiáng)調(diào)了圣賢之語(yǔ)的正確性，為下文的修身，求真理張本。

B.“一日真千里”極言離別速度之快，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”異曲同工。

C.尾聯(lián)期待朋友乘船相會(huì)，共享山間風(fēng)月。照應(yīng)了文題，表達(dá)惜別之情。

D.全詩(shī)語(yǔ)言淺顯易懂，真摯懇切，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的熱切鼓勵(lì)與祝福。

16.這首詩(shī)給了你哪些學(xué)習(xí)上的啟示？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。

四、默寫(xiě)題

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《大學(xué)之道》與孟子“凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣”有相通之處，強(qiáng)調(diào)內(nèi)

在的德行要轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，由己及人，體現(xiàn)大學(xué)之宗旨的句子是“,”。

（2）高適《燕歌行》中的詩(shī)句“,”描寫(xiě)了金鼓震天的盛大出征場(chǎng)面，

為我們展開(kāi)了一幅浩浩湯湯、氣勢(shì)壯闊的行軍圖。

（3）高考前班級(jí)召開(kāi)了勵(lì)志主題班會(huì)，會(huì)上班主任引用古人",”名

句，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)跊_刺階段要不懈努力，堅(jiān)持到最后。

五、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面文字，完成下列小題。

祁老太爺?shù)纳帐前嗽率??？谥胁徽f(shuō)，老人的心里卻盼望著這一天將與往年的

這一天同樣的熱鬧。每年，過(guò)了生日便緊跟著過(guò)節(jié)，即使他正有點(diǎn)小小的不舒服，他

也必定掙扎著表示出歡喜與興奮。在六十歲以后，生日與秋節(jié)的聯(lián)合祝賀幾乎成為他

的宗教儀式——在這天，他須穿出最心愛(ài)的衣服；他須在事前預(yù)備好許多小紅紙包，

包好最近鑄出的銀角子，分給向他祝壽的小兒；他須極和善的詢問(wèn)親友們的生活近

況，而后按照著他的生活經(jīng)驗(yàn)逐一的給予鼓勵(lì)或規(guī)勸；他須留神觀察，教每一位客人

都吃飽，并且檢出他所不大喜歡的瓜果或點(diǎn)心給兒童們拿了走。他是老壽星，所以必

須作到老壽星所應(yīng)有的一切慈善，客氣，寬大,好免得教客人們因有所不滿而暗中抱

怨，以致?lián)p了他的壽數(shù)。生日一過(guò)，他感到疲乏；雖然還表示出他很關(guān)心大家怎樣過(guò)

中秋節(jié)，而心中卻只把它作為生日的尾聲，過(guò)不過(guò)并不太緊要，因?yàn)樯帐撬约?/p>

的，過(guò)節(jié)是大家的事；這一家子，連人口帶產(chǎn)業(yè)，都是他創(chuàng)造出來(lái)的，他理應(yīng)有點(diǎn)自

私。

18.下列句子中的“教”與文中加粗的“教”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.愛(ài)其子，擇師而教之。

B.我且去找一回，若有了便罷，若沒(méi)有，還要來(lái)請(qǐng)教。

C.曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

D.鄉(xiāng)土社會(huì)是長(zhǎng)老統(tǒng)治，是教化的過(guò)程，每一個(gè)年長(zhǎng)的人都有教化的義務(wù)。

19.文中畫(huà)橫線部分，若將兩處逗號(hào)改為頓號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也無(wú)誤。原文好在哪

里？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

1月25日晚，鄭欽文2比0戰(zhàn)勝資格賽球員雅斯特雷姆斯卡，21歲的她成為繼李

娜后，第2位闖入大滿貫單打決賽的中國(guó)女網(wǎng)選手。去年8月，狀態(tài)不佳的鄭欽文無(wú)

緣蒙特利爾站16強(qiáng)后，有人留言稱：實(shí)力決定上限，她不具備“前二十”水平，短短

5個(gè)月后，鄭欽文就以出色的表現(xiàn)，①。舉辦本屆澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)

賽，她不僅獲得2024年澳網(wǎng)女單亞軍，更讓全世界目睹了網(wǎng)球新一代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)

采。

【甲】世界體壇歷史，②。一套是在強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話中，老將極力延續(xù)霸

主夢(mèng)；另一套是在“黑馬傳奇”中，不斷有新人打破固有的體壇秩序?！疽摇窟@兩套

敘事風(fēng)格，既碰撞也交融，充分體現(xiàn)出競(jìng)技體育不相信眼淚、只相信實(shí)力的真相。

【丙】所有“黑馬傳奇”的背后都是“你強(qiáng)我更強(qiáng)”的艱難博弈，需要全情的投入與

付出。【丁】正是因?yàn)猷崥J文在失敗與質(zhì)疑中選擇了堅(jiān)守與奮斗，才能積蓄足夠的實(shí)

力，最終以晉級(jí)的方式“復(fù)仇”。

鄭欽文在李娜等一代中國(guó)網(wǎng)球金花的黃金時(shí)代中成長(zhǎng)。被鼓舞過(guò)的她，也完全明

白，站上最高賽場(chǎng)的她，③?！拔蚁肜跄切┬∨笥芽吹轿?，發(fā)現(xiàn)我不僅是一個(gè)好的球

員，也是一個(gè)很好的人。一個(gè)在場(chǎng)外很陽(yáng)光，很熱愛(ài)生活的人。我覺(jué)得這對(duì)年輕一代

會(huì)是很棒的激勵(lì)?！编崥J文說(shuō)。

20.“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”這兩句古語(yǔ)出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處

21.文中劃線的部分有病句，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，

但不得改變?cè)狻?/p>

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過(guò)12個(gè)字。

六、材料作文

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

生命，那是自然贈(zèng)予人類(lèi)去雕琢的寶石。

——諾貝爾

蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。

——秋瑾

熱愛(ài)生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。

周?chē)?guó)平

學(xué)校舉辦“呵護(hù)生命，綻放生命”主題論壇，邀請(qǐng)你作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表參會(huì)并發(fā)表

演講。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

確定角度和立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，

字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。A.“全國(guó)領(lǐng)跑”錯(cuò)誤，由

材料一第一段“農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)到94%,高于全國(guó)20個(gè)百分點(diǎn)”的兩個(gè)

數(shù)據(jù)不能直接得出“全國(guó)領(lǐng)跑”的結(jié)論。C.“增幅”錯(cuò)誤，偷換概念。材料一第三段

原文是“增速居全國(guó)第9位”，“增速”與選項(xiàng)“增幅”，前者指增長(zhǎng)速率，后者指

增長(zhǎng)數(shù)額的差距。D."表明前者為2024年工作重心”錯(cuò)誤，強(qiáng)加聯(lián)系。材料一第四段

列舉的是政府工作目標(biāo)，各目標(biāo)是并列關(guān)系，并不能據(jù)此得出工作重點(diǎn)是消費(fèi)品零

售。故選B。

2.答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“全方位的優(yōu)化轉(zhuǎn)變”

錯(cuò)誤，范圍擴(kuò)大，材料二第二段“誠(chéng)意展現(xiàn)一個(gè)營(yíng)商環(huán)境變優(yōu)、干部作風(fēng)變實(shí)、投資

機(jī)會(huì)變多的好學(xué)生形象”，只涉及三方面，“全方位的優(yōu)化轉(zhuǎn)變”不成立。故選B。

3.答案：C

解析：本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法和論證結(jié)構(gòu)的能力。C.“形象表現(xiàn)了

央企在東北發(fā)展中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”錯(cuò)誤，材料三指出央企的數(shù)量，并羅列企業(yè)，形象表

現(xiàn)了央企在東北布局中，數(shù)量的不足，競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)較為充分。故選C。

4.答案：A

解析：本題考查學(xué)生理解、分析圖表和概括分析、比較材料的能力。A.做法出自材料

一第二自然段，第二段強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新，盤(pán)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，發(fā)展吉林特色優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)

業(yè)體系，與材料三第二段中對(duì)東北地區(qū)實(shí)體經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的總結(jié)與建議一致。B.做法

出自材料一第三段，這里的消費(fèi)項(xiàng)目與材料三第五段中的公共服務(wù)內(nèi)容并不相符。C.

做法出自材料二第一自然段，這里指的是哈爾濱利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳，以網(wǎng)絡(luò)評(píng)論促整改

的政府工作模式，與東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間并不相符。D.做法出自材料二第四段，這

里指東北舊有的國(guó)企自身進(jìn)行創(chuàng)新改革，材料三的建議是加大央企、國(guó)企注入東北三

省，改變布局，二者不相符。故選A。

5.答案：參考答案一：

①拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間。

②在重點(diǎn)領(lǐng)域行業(yè)加強(qiáng)布局。

③加強(qiáng)重點(diǎn)城市建設(shè)，打通中韓俄蒙經(jīng)濟(jì)走廊（或建設(shè)便捷出海、聯(lián)絡(luò)內(nèi)陸的大通

道）。

④?chē)?guó)資委加大優(yōu)勢(shì)資源的布局和注入，體現(xiàn)國(guó)企、央企的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

⑤強(qiáng)化公共服務(wù),并將公共服務(wù)與戶籍相連接。

參考答案二：

①自身方面：發(fā)展新的區(qū)域性中心城市，逐步提升東北地區(qū)的整體發(fā)展水平；強(qiáng)化東

北地區(qū)在包括教育、醫(yī)療和養(yǎng)老等在內(nèi)的公共服務(wù)，并將公共服務(wù)與戶籍相連接。

②全國(guó)格局方面：加強(qiáng)區(qū)域之間的橫向協(xié)作，尤其是東北地區(qū)人口的流入地如長(zhǎng)三

角、珠三角地區(qū)與東北地區(qū)的對(duì)口聯(lián)系。

③國(guó)際格局方面：拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間，逐步將東北打造成聯(lián)通國(guó)內(nèi)東北亞市

場(chǎng)雙循環(huán)的核心樞紐；利用好中心城市的基礎(chǔ)條件，打通中韓俄蒙經(jīng)濟(jì)走廊，建設(shè)便

捷出海、聯(lián)絡(luò)內(nèi)陸的大通道。

6.答案：A

解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“介紹了燕山奇險(xiǎn)壯美的自然環(huán)境”錯(cuò)

誤。從第一段“一路黃花紅葉，藍(lán)天白云。松鼠橫穿于路，野雀飛旋在樹(shù)，鳥(niǎo)鳴泉

響，好不快活”來(lái)看，燕山的自然環(huán)境特點(diǎn)是優(yōu)美明快、生機(jī)勃勃的。止匕外，說(shuō)“忽

見(jiàn)“頓現(xiàn)”等詞語(yǔ)飽含意外和驚喜，文本依據(jù)不足。故選A。

7.答案：C

解析：本題考查學(xué)生分析鑒賞文章藝術(shù)特色的能力。C.“滄桑樹(shù)”的歷史變遷為線

索”錯(cuò)誤?！皽嫔?shù)”只是歷史變遷的見(jiàn)證者，而且有關(guān)的歷史變遷的內(nèi)容并沒(méi)有貫

穿全文。文章的線索應(yīng)該是作者的游蹤，即登山的過(guò)程。并且文中沒(méi)有“說(shuō)明”的表

達(dá)方式。故選C。

8.答案：參考答案一：

①（表層意）“見(jiàn)證樁”身帶焦痕，但大形還在，依然挺立，表現(xiàn)出歷經(jīng)摧殘后的堅(jiān)

強(qiáng)。

②（象征義）見(jiàn)證樁卻身帶焦痕、依然挺立，暄示我們民族經(jīng)歷的苦難不會(huì)被輕易抹

去。/象征著歷經(jīng)苦難，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神j

③（情感義）表達(dá)了作者對(duì)燕山這片土地滄桑變化的感慨/對(duì)歷史的銘記，對(duì)日寇的通

恨/對(duì)堅(jiān)定民族信仰的贊美。

參考答案二：

①寫(xiě)樹(shù)樁當(dāng)下的樣子，在風(fēng)蝕日剝中，只余大形，突出時(shí)日已久。

②寫(xiě)焦痕，正是日本掠奪資源、戰(zhàn)火紛飛的歷史見(jiàn)證。

③在荒原亂石中挺立，象征中華兒女不屈的抗戰(zhàn)精神。

④似有所言，是對(duì)日本暴行的控訴。也是對(duì)建國(guó)至今封山育林、休養(yǎng)生息、綠色發(fā)展

的見(jiàn)證。

解析：本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。賞析句子含義主要從兩方面

看，首先是表層含義，其次是深層含義，包括象征義、比喻義以及情感義等。本題

中，①表層看，對(duì)于“見(jiàn)證樁”外形的描寫(xiě)，“身帶焦痕〃是被列強(qiáng)所燒，“挺立”是

沒(méi)有倒下，可見(jiàn)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘依然堅(jiān)強(qiáng)。②深層看，寫(xiě)景寫(xiě)物都會(huì)被作者寄情言志，

身帶焦痕象征著所歷經(jīng)的苦難挫折，依然挺立象征著我們民族經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)不屈，

作者通過(guò)“見(jiàn)證樁”表達(dá)了對(duì)燕山歷史變遷的感慨，對(duì)中國(guó)屈辱歷史的銘記，對(duì)中華

民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的贊美?；蛘呖梢酝ㄟ^(guò)體會(huì)句子中的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行分析?！睒蹲拥拇笮?/p>

還在，短粗挺直，身帶焦痕，挺立”這是作者見(jiàn)到樹(shù)樁時(shí)它當(dāng)下的樣子?！敖购邸保?/p>

容易讓人聯(lián)想到抗戰(zhàn)時(shí)期，想到被侵略的屈辱歷史，這“焦痕”已是一種見(jiàn)證。③

“挺立”這一動(dòng)作，引用擬人手法寫(xiě)樹(shù)樁的姿勢(shì)，象征中華兒女挺立不屈的精神。④

“似有所言”運(yùn)用想象讓人產(chǎn)生聯(lián)想，思及歷史想到如今。

9.答案：（1）紅色：①（內(nèi)容層面）作者由古樹(shù)聯(lián)想到孫永勤在民族危難之時(shí)的抗

日救亡行為，體現(xiàn)了紅色歷史。②（情感層面）表達(dá)了作者對(duì)民族英雄的景仰欽佩之

情，是對(duì)紅色革命精神的繼承。

（2）綠色：①（內(nèi)容層面）文中描寫(xiě)當(dāng)下大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，燕山林果豐饒的景象,指

出“后龍風(fēng)水”地成為重要水源地，體現(xiàn)了綠色文明。②（情感層面）表達(dá)了對(duì)土地

造福百姓的欣慰/對(duì)國(guó)家、民族未來(lái)的希望與信心，是對(duì)現(xiàn)代綠色生態(tài)文明建迨的擔(dān)

當(dāng)。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。關(guān)鍵詞“中國(guó)革

命的紅色歷史…現(xiàn)代的綠色文明”指向的是作品內(nèi)容；作家“紅色繼承”“綠色擔(dān)

當(dāng)”指向的是作者寫(xiě)作目的，或者說(shuō)是作品的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。紅色象征著革命。通

過(guò)敘寫(xiě)滄桑樹(shù)所見(jiàn)證的帝王封山、抗日救亡等的歷史變遷，表達(dá)了對(duì)燕山這片土地滄

桑變化的感慨/對(duì)歷史的銘記，體現(xiàn)了紅色歷史。寫(xiě)抗日英雄孫永勤“恥為亡國(guó)

奴，....改稱‘抗日救國(guó)軍’，一直發(fā)展到五千多人”……最后孫永勤以下七百壯士

全部壯烈犧牲，通過(guò)寫(xiě)孫永勤在民族危難之時(shí)的抗日救亡行為，表達(dá)對(duì)我國(guó)歷史上以

孫永勤為代表的革命英雄的景仰欽佩之情；綠色象征著和平與發(fā)展?！睖\山處大力發(fā)

展經(jīng)濟(jì)林，...國(guó)家森林公園，封山育林，涵養(yǎng)水源。.....已經(jīng)成了京城的重要水源

地，路兩邊赤、橙、黃、綠，擺滿銷(xiāo)售和等待外運(yùn)的核桃、柿子、蘋(píng)果、山楂，....

農(nóng)民的笑意都掛在臉上“熱河，熱河，好一片熱土”，通過(guò)寫(xiě)當(dāng)下大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，

燕山林果豐饒，后龍風(fēng)水地成為重要水源地，表達(dá)了對(duì)土地回歸百姓、造福百姓的欣

慰/對(duì)國(guó)家、民族未來(lái)的希望與信心。

10.答案：ADF

解析：本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：到麥子成熟的時(shí)候，按路途遠(yuǎn)近分發(fā)

糧食，送流民回家；餓死的人沒(méi)有幾個(gè)，富弼將他們集中埋葬在一個(gè)大的墳?zāi)??！氨?/p>

麥?zhǔn)臁弊鲿r(shí)間狀語(yǔ)，“人”作主語(yǔ)，故應(yīng)在A處斷開(kāi)；“餓死者”作下句主語(yǔ)，故應(yīng)

在D處斷開(kāi)；“作從冢葬之”省略主語(yǔ)富弼，故應(yīng)在F處斷開(kāi)。故在ADF三處斷開(kāi)。

11.答案：A

解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)和一詞多義的能力。A.三處錯(cuò)誤。

“倉(cāng)縻”，貯藏米谷的倉(cāng)庫(kù)，“專為賑濟(jì)百姓而設(shè)立”錯(cuò)誤；“府庫(kù)”，指收藏文書(shū)

財(cái)物和兵器的地方，《鴻門(mén)宴》中有“籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍”；“民倉(cāng)”，百

姓家的倉(cāng)庫(kù)，與下文“民倉(cāng)”含義不同。B.正確。句意：因?yàn)榫戎蒙俨蛔阋责B(yǎng)活災(zāi)

民。/又怎么能使我們?nèi)丝谠龆?、生活安定?C.正確。企求非分；幸運(yùn)。句意：另

外，在救濟(jì)時(shí)往往容易有非分之想。/希望祖母劉氏能夠幸運(yùn)保全她的余生。D.正確。

句意：王安石只知道理財(cái)。/只希望自己思念的人平安長(zhǎng)久，不管相隔千山萬(wàn)水，都可

以一起看到明月皎潔美好的樣子。故選A。

12.答案：D

解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“不過(guò)和桑弘羊、孔僅相比還很落后”

錯(cuò)，原文是“其去桑、孔遠(yuǎn)矣”，意思是劉晏比漢代理財(cái)專家桑弘羊和孔僅好得太多

了。故選D。

13.答案：（1）山林湖泊中出產(chǎn)的東西，只要是可以幫助人們生存的，聽(tīng)?wèi){流民們自

己去拿。

（2）善于治病的醫(yī)生，不會(huì)等（病人）病情危急才醫(yī)救，善于救災(zāi)的人，不會(huì)等到

（百姓）必須仰賴救助才救助。

14.答案：①富弼發(fā)動(dòng)富民積極捐糧，派遣官吏主管流民事務(wù)。

②劉晏借助官府力量轉(zhuǎn)賣(mài)收購(gòu)災(zāi)民貨物，確保災(zāi)民與官府都受益。

解析：本題考查學(xué)生理解和概括文章內(nèi)容的能力。解答時(shí)抓住題干中“任人優(yōu)勢(shì)”一

詞，先找到文中的有效信息，再分條概括即可。根據(jù)，使富民等級(jí)出米以待之分遣寄

居閑官往主其事。問(wèn)健吏募民中曾為吏胥、走隸者，皆倍給其食，令供簿書(shū)、給納、

守御之役”可知，富弼發(fā)動(dòng)富民按不同的等級(jí)拿出糧食，積極捐糧，以便供給流民，

派遣寄居青州的官吏到各聚集地主管流民事務(wù)。根據(jù)“因官之力，轉(zhuǎn)于豐處，或官自

用，則國(guó)計(jì)不乏；官多賤出菽票，資之集運(yùn)，散入村閭，下戶力農(nóng)亦能自免阻饑”可

知，劉晏借官府的力量轉(zhuǎn)運(yùn)到豐收的地方，這樣國(guó)家的財(cái)用就不會(huì)匱乏；再由國(guó)家大

量低價(jià)賣(mài)出囤積的谷物，轉(zhuǎn)運(yùn)到各個(gè)缺糧的地區(qū)，使真正無(wú)力購(gòu)買(mǎi)糧食的農(nóng)民能夠免

除饑荒，這樣使國(guó)家和百姓都受益。

參考譯文：

材料一：

富弼治理青州的時(shí)候，正值糧食成熟而河朔鬧災(zāi)荒，老百姓紛紛向東逃荒。富弼

認(rèn)為：從來(lái)救濟(jì)饑荒，大多將流民集中在州縣，人數(shù)太多，倉(cāng)庫(kù)供應(yīng)不了，分發(fā)粥飯

時(shí)，欺詐蒙騙的事情屢有發(fā)生，因此人們多餓死，瘟疫相繼而起，這又導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用?/p>

也染上瘟疫死亡。這個(gè)時(shí)候，正是春暖時(shí)節(jié)，田野里有野菜，富弼就在要道上貼出告

示，要求饑民分散到村落中，山林湖泊中出產(chǎn)的東西，只要是可以幫助人們生存的，

聽(tīng)?wèi){流民們自己去拿。讓富裕的百姓按不同的等級(jí)拿出糧食，以便供給流民。百姓重

視富弼的命令積極捐糧，糧食大量聚集。富弼派遣寄居青州的官吏到各聚集地主管流

民事務(wù)，又詢問(wèn)精干的官吏，征募的民眾中誰(shuí)曾擔(dān)任官吏或差役，都給這些人加倍的

供給，讓他們負(fù)責(zé)記錄賬目、交納錢(qián)糧和守護(hù)州城等差事。又借用百姓家的倉(cāng)庫(kù)來(lái)貯

存糧食，與流民約定，糧食每三天支出一次，詳盡記錄糧食收入與支出的情況，完全

和官府的正規(guī)流程一樣。到麥子成熟的時(shí)候，按路途遠(yuǎn)近分發(fā)糧食，送流民回家；餓

死的人沒(méi)有幾個(gè)，富弼將他們集中埋葬在一個(gè)大的墳?zāi)?。從此，天下流民聚集的?/p>

方，大多以青州的做法為榜樣。

材料二：

劉晏認(rèn)為君王愛(ài)護(hù)百姓不在于賞賜的多少，而應(yīng)當(dāng)使他們安心于耕耘紡織。在稅

賦方面，正常的年頭公平合理地繳納，饑荒時(shí)則加以減免或用國(guó)家的財(cái)力來(lái)濟(jì)助。劉

晏在各道分別設(shè)置知院官，每十天或一個(gè)月向朝廷詳細(xì)報(bào)告各州縣天氣及收成情況。

歉收如果有正當(dāng)?shù)睦碛桑瑒t會(huì)計(jì)官在催收賦稅時(shí)，主動(dòng)下令哪一類(lèi)谷物可以免稅，哪

一些人可向官府借貸，能做到各地的百姓沒(méi)有因?yàn)榍甘斩馐茇毨В鞣N救災(zāi)的措施

已報(bào)請(qǐng)朝廷并施行了。有人責(zé)怪劉晏不直接救濟(jì)人民，只賤價(jià)出售糧食物品給百姓，

這種說(shuō)法其實(shí)并不正確。善于治病的醫(yī)生，不會(huì)等病人病情危急才醫(yī)救，善于救災(zāi)的

人，不會(huì)等到百姓必須仰賴救助才救助。因?yàn)榫戎蒙俨蛔阋责B(yǎng)活災(zāi)民，救助得多就

會(huì)使國(guó)家的財(cái)政發(fā)生困難，國(guó)家的財(cái)政一旦出問(wèn)題又必須征收重稅，如此又形成惡性

循環(huán)。另外，在救濟(jì)時(shí)往往容易藏污納垢，官吏相互狼狽為奸，有辦法的人得的多，

真正貧苦需栗救濟(jì)的百姓反而得的很少，即使以嚴(yán)刑峻法來(lái)威嚇也無(wú)法禁止，給國(guó)家

和百姓造成雙重的災(zāi)害。發(fā)生災(zāi)害的地區(qū)，所短缺的其實(shí)只是糧食而已，其他的產(chǎn)品

往往還可維持正常的供應(yīng)，若能低價(jià)將這些產(chǎn)品賣(mài)出去，交換其他的貨品，借官府的

力量轉(zhuǎn)運(yùn)到豐收的地方，或者由官府自用，這樣國(guó)家的財(cái)用就不會(huì)匱乏：再由國(guó)家大

量低價(jià)賣(mài)出囤積的谷物，分交運(yùn)糧的單位，轉(zhuǎn)運(yùn)到各個(gè)缺糧的地區(qū)，使真正無(wú)力購(gòu)買(mǎi)

糧食的農(nóng)民能夠免除饑荒——這對(duì)國(guó)家、個(gè)人都有好處。

劉晏經(jīng)常說(shuō)，“人口增長(zhǎng)了，賦稅自然水漲船高?！彼运碡?cái)常常是養(yǎng)民為

先，可謂是懂得根本的道理。比漢代理財(cái)專家桑弘羊和孔僅好得太多了。王安石只知

道理財(cái)，但實(shí)際上沒(méi)有理財(cái)?shù)姆椒?，他也自認(rèn)為在養(yǎng)民，結(jié)果反而禍害了人民，所以

比上不如劉晏，比下也不及桑、孔。

15.答案:B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“一日真千里”指進(jìn)

步速度快，而非“極言離別速度之快”。故選B。

16.答案：①（首聯(lián)）學(xué)習(xí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)（或：要樹(shù)立一個(gè)榜樣）,由人人都可以

學(xué)習(xí)堯舜之道可知。

②（頷聯(lián)）學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，要積極尋求解決問(wèn)題的方法。當(dāng)年他也曾經(jīng)歷過(guò)迷茫

和困惑。

③（頸聯(lián)）學(xué)習(xí)要重視自身思考，不能迷信權(quán)威（或：要形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，不

能“盡信書(shū)”）。真理和智慧本來(lái)就存在于每個(gè)人的內(nèi)心之中，鼓勵(lì)人們通過(guò)內(nèi)心的

力量去尋求真理和智慧。

④（頸聯(lián)）學(xué)習(xí)要借助經(jīng)典，將《六經(jīng)》等經(jīng)典作品作為學(xué)習(xí)的工具。

解析：本題考查學(xué)生從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的能

力。解答時(shí)結(jié)合全詩(shī)，把握詩(shī)人的用意，深入挖掘其價(jià)值。根據(jù)“堯舜人人學(xué)可齊，

昔賢斯語(yǔ)豈無(wú)稽？”可知，在詩(shī)中，王陽(yáng)明認(rèn)為人人都可以學(xué)習(xí)堯舜之道，只要努力，

都可以達(dá)到很高的境界，這是對(duì)朋友林汝桓的鼓勵(lì)，也讓我們得到了啟示：學(xué)習(xí)要樹(shù)

立遠(yuǎn)大目標(biāo)。根據(jù)“君