2025年高考語(yǔ)文備考之語(yǔ)言文字運(yùn)用知識(shí)梳理＋模擬訓(xùn)練

語(yǔ)言文字運(yùn)用（上）知識(shí)梳理詞語(yǔ)選擇選詞填空，多為近義詞。詞語(yǔ)選擇是傳統(tǒng)題目，解題主要方法是在近義詞中找出詞語(yǔ)的“個(gè)性義”，對(duì)照語(yǔ)境做出最佳選擇?！窘忸}關(guān)鍵】一是找差異。找出近義詞的差異，也就是詞語(yǔ)的“個(gè)性義”；也就是說(shuō)兩個(gè)詞語(yǔ)有共性，在共性之下，我們?cè)賮?lái)找它們的個(gè)性；個(gè)性義是廣泛的，除自身帶有的特殊意思上有差別外，還有語(yǔ)義輕重、感情色彩、使用對(duì)象、詞語(yǔ)語(yǔ)法屬性等方面的不同。二是看語(yǔ)境。結(jié)合“個(gè)性義”根據(jù)語(yǔ)境做最恰當(dāng)?shù)倪x擇。三是用排除。通過(guò)確定已經(jīng)明確選擇的某幾個(gè)詞語(yǔ)，再來(lái)綜合運(yùn)用排除法選出答案，可以避免某一個(gè)詞語(yǔ)拿不定主意時(shí)的窘境。1.個(gè)性義是選擇的根本下面舉幾組易混淆詞語(yǔ)的例子?！痉ㄖ?法治】法制，法律制度；法治，依法治理國(guó)家。【反思/反省】反思，思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；反省，有“悔悟”義?！痉恋K/妨害】妨礙，側(cè)重于造成一定障礙；妨害，側(cè)重于有損害?！久繒r(shí)每刻/無(wú)時(shí)無(wú)刻】由于此二詞都有“時(shí)刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它們。其實(shí)，它們意思完全相反。“每時(shí)每刻”講“時(shí)刻”都有，多用于肯定句；“無(wú)時(shí)無(wú)刻”講“時(shí)刻”都無(wú)，多用于否定句?！疽暥灰?jiàn)/熟視無(wú)睹】“視而不見(jiàn)”偏重于不注意、不用心或裝作沒(méi)看見(jiàn)，并不強(qiáng)調(diào)經(jīng)常見(jiàn)到；“熟視無(wú)睹”則偏重于漫不經(jīng)心，不重視，有“經(jīng)常見(jiàn)到”之意。2.結(jié)合語(yǔ)境是不變的準(zhǔn)則結(jié)合相近詞語(yǔ)的“個(gè)性義”，根據(jù)語(yǔ)境做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。語(yǔ)句銜接銜接題是把原文的一句話(huà)“摳”出來(lái)，在句子內(nèi)部小分句的順序、關(guān)聯(lián)詞的搭配、語(yǔ)言表達(dá)、句式、詞語(yǔ)的變換等方面，給出不同選項(xiàng)，讓考生選出“最恰當(dāng)”的一項(xiàng)，

本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力?？忌姓Z(yǔ)境意識(shí)，還要有語(yǔ)法知識(shí)，更要有一定的邏輯推理能力。綜合起來(lái)，這類(lèi)題目難度并不高，只要掌握了規(guī)律，用排除法很快就能找到答案。【解題關(guān)鍵】

1.要有主體意識(shí)從整體上把握這幾段話(huà)的論述主體是誰(shuí)，緊扣論述的主體，也就能從全局上把握文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。2.注意先后順序選項(xiàng)內(nèi)部可能有兩到三個(gè)小分句，講述的內(nèi)容、排列的順序有所不同，到底哪個(gè)在前，哪個(gè)在后，這就要結(jié)合上下文來(lái)推斷。排序一般原則：①按事物的邏輯順序排列；②強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、突出的內(nèi)容在前；③上文中講到的內(nèi)容有先后順序排列提示的，如ABC，那么所選取的部分也嚴(yán)格按上文的ABC先后順序來(lái)執(zhí)行；④前后勾連，也稱(chēng)“瞻前顧后”，句子的前面與上文連貫，后面與下文相銜接。這一點(diǎn)尤其重要。3.注意句式和語(yǔ)言的選擇注意題目的表述是“銜接最恰當(dāng)”的一項(xiàng)，也就是說(shuō)，要優(yōu)中選優(yōu)，選取“最恰當(dāng)”的。有時(shí)這個(gè)“最恰當(dāng)”，可能會(huì)從句式上進(jìn)行斷定，如被動(dòng)句、句式的工整、對(duì)稱(chēng)性、簡(jiǎn)略性、語(yǔ)言風(fēng)格與文段語(yǔ)境相符（口頭語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)、嚴(yán)密性與文采性）等。4.注意邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系有并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、順承、假設(shè)等，到底是什么關(guān)系，運(yùn)用什么關(guān)聯(lián)詞，由上下文的語(yǔ)義關(guān)系來(lái)確定。5.注意句子的位置是在開(kāi)頭，結(jié)尾，還是中間。位置不同，在結(jié)構(gòu)上所起到的作用也不同。修改病句修改病句，在歷年高考改革中，是不可或缺項(xiàng)。這一考點(diǎn)，也是考生的難點(diǎn)。考生需要熟悉病句六大類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明。不管題目形式怎樣變化，只要掌握病句的修改規(guī)律，就可以不變應(yīng)萬(wàn)變?！窘忸}關(guān)鍵】①必備的語(yǔ)法知識(shí)（主謂賓、定狀補(bǔ)）；②結(jié)合語(yǔ)境和句子含義來(lái)判斷，不只是語(yǔ)法上的技術(shù)問(wèn)題，表達(dá)還有服從于文意需要；③要有邏輯推理能力（如關(guān)聯(lián)詞方面）；④找不同，不同的地方就是有錯(cuò)誤點(diǎn)、有爭(zhēng)執(zhí)的地方；⑤快速刪選，排除法，節(jié)省時(shí)間。

模擬訓(xùn)練

題組一（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18~19題。安道爾位于歐洲西南部，法國(guó)和西班牙的交界處，國(guó)土面積僅468平方千米，人口只有8萬(wàn)，是

a

的袖珍小國(guó)。安道爾以自然景觀作為金字招牌，是夏、冬兩季的旅游勝地，每年吸引

b

的游客前來(lái)旅行，可謂游人如織。炎炎夏日，當(dāng)鄰國(guó)被高溫和熱浪侵襲的時(shí)候，安道爾卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清幽舒暢，是歐洲西南部

c

的避暑勝地。夜幕四合，華麗的燈光隨著一縷縷晚風(fēng)被點(diǎn)亮，較白天更有韻味。安道爾有一座用石頭砌成的房屋，名為山谷石屋。這座石屋始建于1580年，總共有三層，①是典型加泰羅尼亞地區(qū)的農(nóng)莊建筑。②石屋的兩處屋檐被挖空并建有小堡壘，③整體建筑顯得古典而不失優(yōu)雅。④原本的墻體是用灰漿粘合花崗巖，⑤外面包裹著一層石灰泥，⑥但該墻體在重新修復(fù)時(shí)被拆除。⑦石屋的內(nèi)部還保存著曾經(jīng)的樣貌和布局。⑧山谷石屋因?yàn)閿?shù)次翻修而功能轉(zhuǎn)換、建筑維護(hù)和技術(shù)迭代，⑨最近的一次翻修為其安裝了新的照明系統(tǒng)。18．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19．文中第二段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20~22題。冬天的小溪并不結(jié)冰，厚厚的瑞雪壓在溪水兩旁的灌木叢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如處子的皮膚，小溪?jiǎng)t是皮膚下面

①

。從灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年時(shí)代多少向往的目光。有一次，我順著懸崖空隙往下爬，去摘那

②

，一不小心跌入冰涼透骨的水潭中，我拼死抓住水邊凸出的巖石大喊救命，恐慌的叫喊聲被嘩嘩的流水稀釋得一干二凈，回頭望見(jiàn)水里一條游動(dòng)自如的魚(yú)兒，我頓時(shí)驚呆了：如此冰涼透骨的水潭在它們眼中竟然是

③

，難怪它們終生不肯拋頭露面去看看外面的世界多精彩。我不知道前世的我是不是這條鮮活的游魚(yú)，但我確信，這條鮮活的游魚(yú)下輩子一定會(huì)變成我！我心中突然一暖，咬緊顫抖的牙關(guān)，不再讓自己哭出聲來(lái)。濕透了的衣服緊貼冰涼的身子，使我過(guò)早地體驗(yàn)到父母救不了自己，親戚救不了自己，朋友救不了自己，只有自己手腳并用才能爬上生命之岸的切膚之痛。20．文中有三個(gè)重疊形式“厚厚、遠(yuǎn)遠(yuǎn)、嘩嘩”，說(shuō)說(shuō)它們和“厚、遠(yuǎn)、嘩”相比，語(yǔ)意上各自有什么不同。（3分）21．文中字體加粗的句子可以改寫(xiě)成“父母、親戚、朋友都救不了自己”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）22．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)挠黧w，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）題組二（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。37次收割機(jī)陷泥、48次農(nóng)機(jī)維修、收獲62.66噸水稻……與以往文藝作品所描述的唯美浪漫的田園生活不同，勞作紀(jì)實(shí)互動(dòng)綜藝《種地吧》讓“種地”真正成為動(dòng)詞，扎扎實(shí)實(shí)地種，不是______、裝腔作勢(shì)的“體驗(yàn)”，也別跟我扯什么組CP，你真正需要的是和土地進(jìn)行踏實(shí)深入的溝通。當(dāng)然，把“種地”這門(mén)古老的手藝寫(xiě)成文字、搬上屏幕，不是真正的農(nóng)民做的事，農(nóng)民甚至不是這類(lèi)作品的目標(biāo)觀眾。10個(gè)青年也終將回歸城市，但土地、陽(yáng)光、雨露，在四季輪回的時(shí)空變化中帶給大家一個(gè)______的真理——認(rèn)真干一件事情，就一定會(huì)有回報(bào)。然而，因“割稻谷”等問(wèn)題，節(jié)目組動(dòng)輒被扣上“糟蹋糧食”的帽子，如此上綱上線(xiàn)，乍一看是尊重勞動(dòng)、農(nóng)民，實(shí)際上是將“三農(nóng)”問(wèn)題______，反而切斷了普通人了解“三農(nóng)”的重要路徑。進(jìn)而言之，把田園作為舞臺(tái)，把種地作為才藝，也有助于那些生活在云端里的有閑階層，打破對(duì)“三農(nóng)”的傲慢與偏見(jiàn)。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)讀書(shū)人擁有敬畏，但很多具有學(xué)識(shí)和文化話(huà)語(yǔ)權(quán)的人，對(duì)“三農(nóng)”缺乏尊重和認(rèn)識(shí)，更別談了解。希望《種地吧》能夠讓那些高高在上的人，看清楚自己的“幸運(yùn)”和“局限性”。18．依次填入文中橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）A．蜻蜓點(diǎn)水一成不變束之高閣

B．走馬觀花亙古不變置之不理C．蜻蜓點(diǎn)水亙古不變束之高閣

D．走馬觀花一成不變置之不理19．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子可以改成：“也不是一味追求綜藝效果，而是真正地深入田間地頭”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）20．文中字體加粗的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。《黃帝內(nèi)經(jīng)》提到：春三月，此謂發(fā)陳，天地俱生，萬(wàn)物以榮?！按豪А笔菍儆凇疤烊讼鄳?yīng)”。氣候逐漸變暖，我們就會(huì)感到頭昏腦脹、身體疲乏、困倦瞌睡，難以集中精神工作。這就是我們常說(shuō)的“春困”。冬季、春季的氣候變化大，人體需要有適應(yīng)調(diào)整的過(guò)程。人體在寒冷的時(shí)候，皮膚通過(guò)汗腺收縮來(lái)減少體內(nèi)熱量的散發(fā)，從而維持人體正常體溫。而春季氣溫回暖，皮膚和肌肉微細(xì)血管處于弛緩舒張的狀態(tài)，使更多的血液流向皮膚和肌肉，

①

，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性刺激信息減弱，就會(huì)出現(xiàn)我們俗稱(chēng)“腦缺氧”的表現(xiàn)。我們的身體沒(méi)有完全適應(yīng)氣候的變化，血管、神經(jīng)調(diào)節(jié)也就不靈敏，生物鐘也就不那么準(zhǔn)了，

②

?！按豪А背伺c天氣變化相關(guān)，

③

。“白領(lǐng)”是“春困”的高危人群，久坐辦公室，活動(dòng)減少，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，易出現(xiàn)頭昏、口干、嗜睡、頭頸部酸痛、眼睛發(fā)痛等現(xiàn)象。其次，不吃早飯易造成大腦缺氧，注意力不易集中、昏昏欲睡；而午飯吃得過(guò)飽會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)，也易犯困。另外，熬夜、失眠、早醒等造成日夜顛倒也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)疲倦的感覺(jué)。21．下列句子中的“是”和文中畫(huà)橫線(xiàn)句子中的“是”，用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．您所言極是，我們就按照您的建議來(lái)把這件事做好吧。B．是國(guó)防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)著祖國(guó)，咱們才能過(guò)幸福日子。C．這就指明，我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議。D．“不躺平，從頭越”，熱血青年們?nèi)缡茄堇[著自己的青春歲月。22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）參考答案題組一（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ18.a名副其實(shí)（1分）b數(shù)以萬(wàn)計(jì)（1分）c不可多得（1分）19.①修改為：是加泰羅尼亞地區(qū)典型的農(nóng)莊建筑④修改為：原本的墻體是用灰漿粘合的花崗巖

⑦修改為：石屋的內(nèi)部還保留著曾經(jīng)的樣貌和布局⑧修改為：山谷石屋因?yàn)楣δ苻D(zhuǎn)換、建筑維護(hù)和技術(shù)迭代而數(shù)次翻修（改對(duì)一處給1分。）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ20.①“厚厚”比“厚”程度更重，突出雪很大；②“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”比“遠(yuǎn)”更有距離感，突出距離之長(zhǎng)；③“嘩嘩”和“嘩”都能模擬流水聲，但“嘩嘩”比“嘩”有韻律感，表示流水聲連續(xù)不斷。（答出一點(diǎn)給1分。意思對(duì)即可。）21.①原文使用排比句式，增強(qiáng)了表達(dá)氣勢(shì)，突出“切膚之痛”；（2分）②原文反復(fù)出現(xiàn)“救不了自己”，與后文形成對(duì)比，意在強(qiáng)調(diào)依靠自己的重要性。（2分）22.①汩汩流動(dòng)的血管②晶瑩剔透的刀劍③溫暖祥和的家園（1分）（每寫(xiě)出一處給2分。意思對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）題組二（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ18．C19．①原文運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)流