九上-第6課-古代世界的戰(zhàn)爭與征服

前509---前27--395年------------476年---1453年

羅馬共和國---帝國---分裂--西羅馬帝國東羅馬帝國拜占庭帝國土耳其日耳曼人—--滅亡—滅亡法蘭克王國溫故知新第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服第三單元古代文明的傳播與發(fā)展古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬帝國的擴張A波斯帝國形成開展時期相當于中國的哪一歷史時期?A春秋戰(zhàn)國時期B秦朝C隋朝D宋朝1、公元

世紀，古代

以波斯人為中心形成波斯帝國。伊朗德黑蘭波斯帝國紀念碑前6伊朗居魯士大帝——波斯帝國的締造者一、希波戰(zhàn)爭第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服馬拉松之戰(zhàn)東西方文明的重要沖突一、希波戰(zhàn)爭1、原因：波斯帝國的擴張2、時間：公元前5世紀3、戰(zhàn)例：4、結果：希臘軍民戰(zhàn)勝波斯侵略軍5、影響：波斯帝國全盛幅員〔公元前5世紀〕地跨歐、亞、非三洲第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服斯巴達雅典波斯帝國第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服馬拉松之戰(zhàn)公元前490年〔第二次希波戰(zhàn)爭〕馬拉松平原希臘—波斯以少勝多，以弱勝強馬拉松運動：42.195公里為了紀念馬拉松戰(zhàn)役和菲迪皮茨，1896年在雅典舉行的第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會上，設立了馬拉松長跑工程，大致沿著當年菲迪皮茨的路線進行，全程為40.2公里。后來確定標準距離為42.195公里。第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服促進東西方聯(lián)系和交流二、亞歷山大大帝東征1、時間：2、征服地區(qū)：3、結果：4、影響：公元前4世紀后期

掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，回師兩河流域，滅波斯帝國，足跡遠達印度

建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。希臘馬其頓波斯帝國亞歷山大小傳〔前336—前323年在位〕，馬其頓國王，腓力三世之子，自幼受希臘文化的影響。16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。18歲，他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。兩年后繼位，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份，組織東侵。在遠征中，他命令一切人“把世界當做自己的家鄉(xiāng)”。公元前323年病死。不滿33歲。第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服東西文明相互影響印度文明

波斯文明埃及文明猶太文明希臘文明第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服“把世界當做自己的家鄉(xiāng)”。無堅不摧的馬其頓方陣第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服當波斯遇到馬其頓……伊蘇斯之戰(zhàn)

亞歷山大大敗大流士三世亞歷山大東征引起什么樣的結果？第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服

成為地跨歐亞非三洲的大帝國公元前27年屋大維發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，到2世紀到達最大規(guī)模。第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，但是羅馬文化也滲入到它統(tǒng)治的廣闊地區(qū)。三、羅馬帝國的擴張與文化傳播1、概況：2、結果：3、影響：第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服把地中海變成它的內(nèi)湖羅馬全盛時期〔公元2世紀〕大西洋非洲撒哈拉大沙漠不列顛、萊茵河、多瑙河羅馬帝國疆域四至地中海幼發(fā)拉底河上游第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服在征服過程中羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣闊地區(qū)。三、羅馬的擴張4、文化傳播：〔1〕暴力方式：〔2〕和平交往：與北歐、印度、中國的東漢?，F(xiàn)在西歐通行的字母表，叫做拉丁字母。羅馬帝國對西歐的統(tǒng)治，及其文化對整個歐洲的影響使得拉丁語成為了古代和中世紀歐洲的官方語言。到十六世紀，它與各地的方言相融合,才開展成意大利語、法語、西班牙語、葡萄牙語、羅馬尼亞語等現(xiàn)代歐洲語言。有超過一半的英語詞匯來源自于拉丁語。拉丁語第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服羅馬式建筑羅馬古道古羅馬高架引水渠第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服十二銅表法羅馬法的起源是著名的十二銅表法〔公元前449年〕。在此之后，羅馬法曾在中世紀和文藝復興時期兩度掀起熱潮，又直接成為近代資產(chǎn)階級法學的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅。它表達了人人平等，公平至上的法律理念。經(jīng)過幾個世紀，羅馬法成為現(xiàn)今許多國家法律體系的根底。第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服影響至今的羅馬法羅馬帝國與西漢帝國疆域示意圖西漢羅馬長安—河西走廊—新疆地區(qū)—西亞—歐洲路線：絲綢之路1、兩漢時期我國稱羅馬為，中國的絲綢通過運到羅馬，在當?shù)厣钍軞g送。2、我國同歐洲有直接往來的最早紀錄是:166年大秦王安敦派便臣來。還記得我嗎?大秦絲綢之路東漢古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬的擴張起因：波斯西擴，入侵希臘戰(zhàn)例：馬拉松之戰(zhàn)影響：希臘獲勝，結果：建立地跨歐亞非大帝國影響：促進東西方聯(lián)系和交流結果：稱霸地中海進入繁榮期影響：境內(nèi)經(jīng)濟文化交流活潑本課小結動腦筋“你是怎樣理解這兩句諺語的?”

“身在羅馬，就做羅馬人”

“條條大路通羅馬”

反映出當時人們以做羅馬人為榮的一種自豪的心態(tài)；反映出昔日羅馬帝國疆域的遼闊和盛世的輝煌。消極的一面：戰(zhàn)爭具有強烈的破壞性積極的一面：促進文化的傳播與滲透

戰(zhàn)爭對世界歷史產(chǎn)生怎樣的影響？動腦筋1.古希臘在公元前4世紀后期被哪一國家所控制？

A.羅馬帝國

B.馬其頓國

C.波斯帝國

D.古巴比倫課堂練習B2．公元前4世紀成為地跨歐亞非三洲大帝國的是

A、古代埃及

B、亞歷山大帝國

C、西羅馬帝國

D、阿拉伯帝國課堂練習B3．羅馬帝國的疆域在什么時候到達最大規(guī)模？A.前2世紀B.前1世紀C.公元1世紀D.公元2世紀課堂練習D4．希波戰(zhàn)爭發(fā)生時，我國正處于哪個歷史時期？

A.戰(zhàn)國時期

B.秦朝

C.隋朝

D.宋朝課堂練習A5．亞歷山大東侵的影響是：①給被侵入的地區(qū)帶來了巨大的破壞和災難②將希臘文化傳播到東方③促進了東西方文化的交流④將拉丁字母傳播到世界各地

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④課堂練習B3、“波斯皇帝一面準備武力征服，一面遣使希臘半島，要求希臘各城邦向波斯奉獻‘水與土’，也就是要他們臣服。許多希臘城邦為免于米利都的厄運，不得不滿足波斯人的要求。但是雅典和斯巴達的居民毫無懼色，他們把波斯使者拋進深谷或投入水井，讓波斯使者自己去取夢寐以求的‘水與土’?！闭埓饛停孩偕鲜鰞?nèi)容發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭期間？這次戰(zhàn)爭先后進行了幾次？

②這次戰(zhàn)爭最終以哪一方的勝利而告終？

③這次戰(zhàn)爭中興起了今天的哪項體育運動？練一練：練一練：4、閱讀以下材料：材料1：公元前1世紀，歐洲羅馬共和國執(zhí)政官凱撒，曾身穿一身絲袍出現(xiàn)在羅馬大劇院，轟動一時。后來，身著中國錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風氣。材料2：166年，羅馬皇帝的使節(jié)在越南日南登陸后，前往洛陽進謁漢桓帝，隨身帶有象牙、犀角、玳瑁等珍貴禮品。這樣，中國與羅馬兩國“始乃一通焉”。請答復：①公元前1世紀，中國正處于什么時代？②當時凱撒為什么能穿上一身中國的“絲袍”？

③166年，中國處于哪個朝代