2023屆遼寧省中考生物試題山東卷沖刺訓(xùn)練解析含解析_第1頁(yè)
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2023屆遼寧省丹東33中學(xué)中考生物試題山東卷沖刺訓(xùn)練解析

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子中糯米所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的

A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚軸

2、圖是受精卵發(fā)育過(guò)程,其中表示細(xì)胞分化的是()

就修洛爵可:

受精卵」灼

A.①B.②C.③D.@

3、科學(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的“工程筐”。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.“工程菌”生產(chǎn)生長(zhǎng)激素這種變異不能遺傳給后代

C.“工程菌”生產(chǎn)的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育

D.人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá),說(shuō)明基因控制性狀

4、植物的根和芽都能夠使植物體生長(zhǎng),是因?yàn)閮烧叨季哂校ǎ?/p>

A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

5、下列有關(guān)藻類、苔碎及蕨類植物的描述錯(cuò)誤的是()

A.里白的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織

B.葫蘆碎的葉中具有葉脈

C.水綿沒(méi)有根、莖、葉的分化

D.藻類、苔碎和蕨類植物都不產(chǎn)生種子

6、圖中1?4表示某些生物概念之間的關(guān)系,下列不屬于圖中所示關(guān)系的是()

A.1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴

B.1抱子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4卷柏

C.1種子植物,2裸子植物、3被子植物、4水杉

D.1無(wú)脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲(chóng)

7、收看新聞聯(lián)播時(shí),首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的

A.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈D.水圈、大氣圈、巖石圈

8、孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)用的材料是()

A.玉米B.水稻C.豌豆D.小麥

9、某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表,結(jié)論錯(cuò)誤的是

試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加入碘液

1淀粉糊+唾液37c5分鐘不變藍(lán)

2淀粉糊+胃液37C5分鐘變藍(lán)

3淀粉糊+唾液or5分鐘變藍(lán)

A.對(duì)比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用

B.對(duì)比1和2,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用

C.對(duì)比2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

10、下列物體中,屬于非生物的是()

A.兔和含羞草B.玻璃和飛機(jī)

C.橘皮上的霉菌和蘑菇D.海帶和細(xì)菌

11、港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬(wàn)元,是海洋開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范

例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是

A.移入海洋館B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.完善法律法規(guī)D.建立種質(zhì)庫(kù)

12、下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是(

A.草T食草昆蟲(chóng)一青蛙B.青蛙T蛇T貓頭鷹

C.陽(yáng)光T草T食草昆蟲(chóng)D.草一食草昆蟲(chóng)一青蛙

13、“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中一計(jì),蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱為

A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼

14、下表總結(jié)了五類動(dòng)物的主要特征,序號(hào)對(duì)應(yīng)填空答案連線不正確的是:()

動(dòng)物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發(fā)育舉例

環(huán)節(jié)動(dòng)物由環(huán)狀①構(gòu)成靠濕潤(rùn)②呼吸變溫卵生蚯蚓

節(jié)肢動(dòng)物分三部,有外骨骼用酶或氣管變溫卵生蝗蟲(chóng)

魚(yú)類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚(yú)

鳥(niǎo)類有羽毛,前肢成翼用肺,有氣囊恒溫卵生家鴿

哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔

A.①一體節(jié)

B.---體^^

C.③——肺

D.④——肺

15、從生物進(jìn)化的大致過(guò)程(進(jìn)化樹(shù))來(lái)看,地球上現(xiàn)存的動(dòng)、植物中,最高等的動(dòng)物和植物依次是

A.爬行動(dòng)物和種子植物B.鳥(niǎo)類和被子植物

C.哺乳動(dòng)物和裸子植物D.哺乳動(dòng)物和被子植物

16、下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()

A.二者都必須在有光的條件下進(jìn)行

B.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物

C.呼吸作用為光合作用提供二氧化碳

D.光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡

17、許多黃瓜只開(kāi)花不結(jié)果,俗稱“謊花”,這些花()

A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.只有花萼D.只有花瓣

18、下面是四位同學(xué)對(duì)綠色植物的主要類群等相關(guān)知識(shí)的理解,不正確的是()

A.甲同學(xué):海帶沒(méi)有根、莖、葉的分化

B.乙同學(xué):葫蘆薛沒(méi)有真正的根,莖內(nèi)也沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C.丙同學(xué):銀杏的果實(shí)叫白果,有一定的藥用價(jià)值

D.丁同學(xué):海帶、葫蘆群和滿江紅都屬于狗子植物

19、與動(dòng)物體相比,植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

20、形成尿液的器官是()

A.腎臟B,肝臟C.輸尿管D.尿道

21、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),常常需要進(jìn)行染色.規(guī)范的染色方法是()

A.將染液直接滴在觀察材料上,再蓋蓋玻片

B.蓋好蓋玻片,再將染液滴在蓋玻片上

C.蓋好蓋玻片,將染液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

D.先在載玻片上滴一滴染液,再將觀察材料展平在其中

22、下列食品中,利用多種霉菌發(fā)酵制作成的是()

A.酸奶

B.泡菜

C.醬

D.面包

23、研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動(dòng)物一海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物。此外,它

還取食海葵和水帽等可口的“小點(diǎn)心由此推測(cè)這種海兔

A.可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費(fèi)者

C.其結(jié)構(gòu)比??鼮楹?jiǎn)單D.與藻類是合作關(guān)系

24、如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是()

1234

項(xiàng)

葉表

A葉肉葉脈

片皮

B綱目科種

藻裸

C苔薛蕨類

類子

動(dòng)無(wú)脊椎動(dòng)恒溫動(dòng)家

D

物物物鴿

A.AB.BC.CD.D

25、下列不屬于自然保護(hù)區(qū)所具有的重要作用的是()

A.天然基因庫(kù)B.天然實(shí)驗(yàn)室C.活的自然博物館D.人類休養(yǎng)的好地方

26V、下圖是;肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

勿請(qǐng)指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱。①是________;②是_________

屈肘時(shí),收縮,舒張。

伸肘時(shí),收縮,舒張。

27、綜合應(yīng)用。如圖甲、乙、丙、丁、戊為我們生活中常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖甲為家鴿,家鴿特有的呼吸方式為每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行次氣體交換。

(2)圖乙為大熊貓,其在繁殖發(fā)育上具有的特征,屬于哺乳動(dòng)物。

(3)圖丙為魚(yú)類,其身體呈____型,適于水中生活。

(4)圖丁為蝗蟲(chóng),其體表有堅(jiān)硬的,除了保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)外,還能o

(5)圖戊為青蛙,其幼體用呼吸,成體用呼吸。圖丁與圖戊在發(fā)育上的共同特征是

(6)上述動(dòng)物中,圖_____(填代碼)為無(wú)脊椎動(dòng)物,因?yàn)槠潴w內(nèi)沒(méi)有。

28、近年來(lái),越來(lái)越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患,全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì),狂犬病發(fā)病后的

死亡率極高,專家提醒,如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊。瑥?/p>

傳染病的角度來(lái)看,狂犬病病毒屬于(),從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于()o狂犬

病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它沒(méi)有()結(jié)構(gòu)。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬疫苗屬于(),通過(guò)注射狂犬疫苗獲

得的免疫屬于()免疫。

29、資料一:近幾年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二:長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬(wàn)余畝,現(xiàn)只剩下6萬(wàn)余畝。

資料三:如圖是一幅漫畫(huà):

寫(xiě)出一點(diǎn)看完資料三后的感想。?

30、仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題:

資料料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善,每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖

又見(jiàn)野鴨歸來(lái).常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng),已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件

下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水,為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的

拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。資料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野

鴨的行為和喜鵲的繁殖行為,從動(dòng)物獲得途徑看,它們應(yīng)屬于行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所

決定的。資料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于行為,這種行為是在遺傳因

素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由獲得的行為。從動(dòng)物行為的獲得途徑所說(shuō)的這兩種行為中,更有利于動(dòng)物

的生存和繁殖的行為是行為。

31、閱讀下列資料,回答問(wèn)題。

西山位于昆明市西側(cè),毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔,這里峰巒起伏、樹(shù)木蒼翠,華亭寺、太華寺、三清閣等古殿

宇樓閣掩映于茂林修竹深處,是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行,不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池,呼吸清

新空氣,還可聆聽(tīng)百鳥(niǎo)歌唱,賞山間野花,頗為愜意。西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以

云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計(jì),西山所分布的植物共有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種。

(1)生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),資料顯示,西山屬于____生態(tài)系統(tǒng)。

(2)我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,資料中提到的裸子植物的有o

(3)竹屬于單子葉植物,與雙子葉植物相比,除子葉的數(shù)量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有o

(4)西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說(shuō)明了對(duì)植物分

布的影響。

(5)資料中提到的生物分類的等級(jí)單位中,最小的是。

參考答案

1>A

【解析】端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的主要原料是糯米,糯米的主要營(yíng)養(yǎng)成分就是淀粉,糯米是水

稻食用的部分,水稻種子包括種皮、胚和胚乳,胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

2、D

【解析】

(1)細(xì)胞的分裂過(guò)程是:細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在細(xì)胞

的中央,形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)植物不同,植物還需形成新的細(xì)胞壁,這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。

(2)在正常的情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)

了差異,這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。

【詳解】

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多。這些

細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形

態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織??梢?jiàn)圖中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程,④表示的是細(xì)胞分化的

過(guò)程。

【點(diǎn)睛】

細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容,是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。

3、B

【解析】

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),生長(zhǎng)激素的功能,基因與性狀的關(guān)系。

【詳解】

A、把人的生長(zhǎng)激素基因,導(dǎo)入到大腸桿菌的基因組中,這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

B、“工程菌”中含有人的生長(zhǎng)激素基因,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,這種變異屬于可遺傳變異,能夠遺傳給后代,故B

錯(cuò)誤。

C、生長(zhǎng)激素能夠促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,因此由“工程菌”生產(chǎn)的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。

D、“工程菌”中含有人的生長(zhǎng)激素基因,因而能夠表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素,由此可知,基因能夠控制性狀。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識(shí)c

4、D

【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。

【詳解】

A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,A不符合

題意。

B、營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織,B不符合題意。

C、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,C不符合

題意。

IX分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞和芽的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞具有很強(qiáng)

的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新的組織,使植物體生長(zhǎng),D符合題意。

5、B

【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和抱子植物,種子植物用

種子繁殖后代,抱子植物不結(jié)種子,用抱子繁殖后代。

藻類、苔碎植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子,都靠抱子繁殖后代,據(jù)此解答。

【詳解】

里白屬于蕨類植物,具有根、莖、葉分化,并且根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織,A正確;

葫蘆辟有了莖和葉,但葉中不具有葉脈,B錯(cuò)誤;

水綿屬于藻類植物,無(wú)根、葉、莖的分化,C正確;

藻類、苔群植物和蕨類植物都屬于抱子植物,曲子繁殖后代,都不產(chǎn)生種子,D正確。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵點(diǎn):藻類、苔碎和蕨類植物用狗子繁殖,統(tǒng)稱為池子植物。

6、B

【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)有:動(dòng)物的分類、植物的分類;圖示中1包含2與3,2包含4。

【詳解】

蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物,正確;卷柏不是藻類植物,因此4不能包含在2內(nèi),B錯(cuò)誤;

水杉是裸子植物,裸子植物和被子植物都是種子植物,C正確;渦蟲(chóng)是扁形動(dòng)物,扁形動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都是無(wú)脊椎動(dòng)

物,D正確。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握生物的分類依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。

7、A

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向

上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面。

【詳解】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向

上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面.綠色是地球上的植物顏色,代表巖石圈,藍(lán)色是海水的顏色,代表水圈,白色是大氣在陽(yáng)光下的

白茫茫,代表大氣圈。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查的是生物圈的范圍。掌握生物圈的范圍是解題的關(guān)鍵。

8、C

【解析】

孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)

驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

【詳解】

豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉的植物,在自然條件下為純種,再者豌豆的花期短,易于栽培的優(yōu)點(diǎn),所以孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)

豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

故選:C

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)以及豌豆的優(yōu)點(diǎn)等。

9、D

【解析】

試題分析:A.對(duì)比1和3,變量是溫度,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用。

B.對(duì)比1和2,變量是消化酶的種類,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用

C對(duì)比2和3,有兩個(gè)變量,分別是溫度和消化酶的種類,不能得出科學(xué)結(jié)論

D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解,但不能得出分解成哪種物質(zhì)。[來(lái)

考點(diǎn):唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化以及影響酶的活性的條件.

10、B

【解析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、

生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。玻璃和飛機(jī),不能

對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),不能呼吸,不能繁殖后代,不需要營(yíng)養(yǎng),因此不是生物;兔和含羞草,橘皮上的霉菌和蘑菇,

海帶和細(xì)菌具有生物的特征,屬于生物。

11、B

【解析】

本題考查保護(hù)生物多樣性的具體措施。

【詳解】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水

體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)C

故選B。

【點(diǎn)睛】

解題關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性有效措施。

12、A

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

【詳解】

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,A正確;

青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,B錯(cuò)誤;

陽(yáng)光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,C錯(cuò)誤;

箭頭反了,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

13、D

【解析】

蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼,外骨骼具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失的功能。

14、C

【解析】

試題分析:環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換;魚(yú)是通過(guò)鯉進(jìn)行呼吸,所以魚(yú)類不停

地吞水實(shí)際是在呼吸;家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換;哺乳動(dòng)物同樣是

用肺呼吸的。

考點(diǎn):魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。

15、D

【解析】

由植物的進(jìn)化歷程:藻類植物T苔群植物一蕨類植物一裸子植物一被子植物和動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原生動(dòng)物一腔腸動(dòng)物

T扁形動(dòng)物T線形動(dòng)物T環(huán)節(jié)動(dòng)物—軟體動(dòng)物T節(jié)肢動(dòng)物T魚(yú)類T兩棲類T爬行類T鳥(niǎo)類一哺乳類可以看出最高等的

動(dòng)物和植物分別是哺乳類和被子植物。

16、A

【解析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:

區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用

部位含葉綠體的細(xì)胞所有生活細(xì)胞

條件光有光、無(wú)光均可

區(qū)

原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣

產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水

能量轉(zhuǎn)換制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物、釋放能量

如果沒(méi)有光合作用制造的有機(jī)物,呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾?/p>

有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存的能量。

聯(lián)

如果沒(méi)有呼吸作用,光合作用也無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需

要的能量,正是呼吸作用釋放出來(lái)的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系。

【詳解】

光合作用必需在有光的條件下進(jìn),而呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行,A錯(cuò)誤;

光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物,B正確;

呼吸作用為光合作用提供二氧化碳,C正確;

光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡,D正確。

【點(diǎn)睛】

做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它們相互依存的關(guān)系。

17、A

【解析】

在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;在一朵花中只有雄茂或者只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只

有雌蕊的花,叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花。

【詳解】

黃瓜花是單性花,單性花又包括雌花與雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,經(jīng)傳粉受精后可發(fā)育成果實(shí)。雄花是指一

朵花中只有雄密的,俗稱“謊花”,這種花只開(kāi)花不結(jié)果。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)。

瓜C

【解析】

(1)藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,用胞子繁殖。

(2)苔辟植物有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔薛植物比較矮

小。

(3)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,蕨類植物不結(jié)種子,用抱子繁殖后代。

(4)裸子植物的種子裸露著,其外沒(méi)有果皮包被。

【詳解】

A海帶屬于藻類植物,沒(méi)有根、莖、葉的分化,正確。

B葫蘆薛屬于苔解植物,有了莖和葉,沒(méi)有真正的根,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,正確。

C銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒(méi)有果皮包被,又叫白果,因而白果不是果實(shí)是種子,有一定的藥用價(jià)值,錯(cuò)

誤。

D海帶、葫蘆薛和滿江紅都用孜子繁殖后代,屬于孩子植物,正確。

故選:C。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征。

19、D

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)

T動(dòng)物體。

【詳解】

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組

織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官

直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體??梢?jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞T組織一器官T植物體。人體的結(jié)構(gòu)

層次為:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體??梢?jiàn)植物體無(wú)系統(tǒng)。

【點(diǎn)睛】

只要熟練掌握了植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題。

20、A

【解析】人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,腎臟是形成尿液的器官,也是泌尿系統(tǒng)的主要器官。

21、C

【解析】

試題分析:制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為擦一滴一取一蓋一染一吸等幾步.

解:染色時(shí)把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.

故選C

考點(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

22、C

【解析】

此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品、藥品等制造中的應(yīng)用,據(jù)此作答.

解:微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要

用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到霉菌.可見(jiàn)C符合題意.

故選C

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意積累相關(guān)的例子.

23^A

【解析】

綠色植物利用光能,通過(guò)葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過(guò)程;生

產(chǎn)者的作用是將化學(xué)能固定在有機(jī)物中,從而可以被生物利用。

【詳解】

海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物,由此推測(cè)這種海兔體內(nèi)能進(jìn)行光合作用,所以這種海兔

可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學(xué)知識(shí)并能靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵。

24、B

【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1。或者4到1是一種從小到大的關(guān)系。

【詳解】

葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分,葉肉、葉脈、表皮屬于并列關(guān)系,A錯(cuò)誤。

生物分類的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位,種是生物分類的基本單位,

B正確。

藻類、苔群、蕨類、裸子屬于并列關(guān)系,C錯(cuò)誤。

家鴿屬于脊椎動(dòng)物,D錯(cuò)誤。

25、D

【解析】

試題分析:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積

的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù),自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)%能夠保存許多物種和各種類

型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人

們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所,因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

考點(diǎn):自然保護(hù)區(qū)。

26、肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌肱二頭肌

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。

【詳解】

(1)①肱二頭??;②肱三頭?。还趋兰“ㄖ虚g較粗的肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),一組肌肉的兩端

分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性.同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。

(2)⑶骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相

互配合活動(dòng),共同完成的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時(shí),肱

三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

【點(diǎn)睛】

本題考查骨骼肌的組成、屈肘動(dòng)作、伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。

27、兩胎生、哺乳流線(梭)外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)鯉肺和皮膚變態(tài)發(fā)育丁脊

【解析】

(1)節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如蝗蟲(chóng)。

(2)魚(yú)類的特征有:生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用繼呼吸,用鰭游泳,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,其主要作用

是感知水流測(cè)定方向,為魚(yú)的感覺(jué)器官。

(3)兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用酶呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮

膚裸露輔助呼吸。常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蛛、大睨、蛛娘等。

(4)鳥(niǎo)類的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼

吸,體溫恒定,卵生。

(5)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),

體溫恒定,胎生哺乳等。

圖中甲家鴿,屬于鳥(niǎo)類;乙熊貓,屬于哺乳動(dòng)物;丙是魚(yú)類;丁蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物;戊是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物。

【詳解】

(1)家鴿能夠在空中飛行,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸c(diǎn)家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換C

這種特殊的呼吸方式,叫做雙重呼吸。

(2)大熊貓是哺乳動(dòng)物,在繁殖發(fā)育上具有胎生哺乳的特征,大大提高了后代的成活率。

(3)魚(yú)類生活在水中,它的體形成流線型,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力。

(4)丁蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng),生活在陸地上,體表有外骨骼,能夠保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,減少體內(nèi)水分的散失。

(5)兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中,雄性將精子產(chǎn)在卵塊上,受精卵在水中發(fā)育,幼體也在水中生活,用

細(xì)呼吸,經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后,成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,營(yíng)水陸兩棲生活。此發(fā)育符合變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn),

屬于變態(tài)發(fā)育。丁蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷受精卵?若蟲(chóng)-成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)。故圖丁與圖戊在發(fā)育上的共同特征是

變態(tài)發(fā)育。

(6)丁蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng),體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類和哺乳類的主要特征。

28、(1)病原體;傳染源;

(2)細(xì)胞;

(3)抗原;特異性.

【解析】

試題分析:(1)病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病,

因此從傳染病的角度來(lái)看,狂犬病病毒屬于病原體.從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散

播病原體的動(dòng)物,因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源.

(2)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部

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