2022年中考統(tǒng)編版道德與法治復習特訓-實戰(zhàn)演練八年級上冊第二單元　遵守社會規(guī)則

1.(2021·昆明學業(yè)考)“敬人者,人恒敬之?！弊鹬貜奈易銎?下列行為錯誤的是 (D)A.積極關注、重視他人B.平等對待,一視同仁C.換位思考,欣賞他人D.以貌取人,區(qū)別對待【解析】本題考查尊重他人。尊重他人要積極關注、重視他人,平等對待他人,學會換位思考,學會欣賞他人,A、B、C說法正確。以貌取人,區(qū)別對待,沒有做到平等對待他人,D錯誤。本題為逆向選擇題,故本題選D。2.(2021·云南學業(yè)考)近年來,高空拋物現(xiàn)象引發(fā)社會廣泛關注。對漫畫中的行為認識正確的是 (A)①缺乏規(guī)則意識,法律觀念不強②是一種違法行為,要承擔相應的法律責任③是具有社會危害性的行為④只是不道德的行為,不需要承擔法律責任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【解析】本題考查對違法行為的認識和理解。仔細觀察漫畫內容,高空拋物行為是一種違法行為,要承擔相應的法律責任;缺乏規(guī)則意識,法律觀念不強;是具有社會危害性的行為,屬于違法行為。故①②③說法正確,④說法錯誤。3.(2021·云南學業(yè)考)《中華人民共和國民法典》于2021年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國民法典》規(guī)定:民事主體從事民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實,恪守承諾。對誠信認識正確的是 (C)A.講誠信就能解決生活中的所有問題B.失信一定會受到法律制裁C.誠信是誠實、守信用D.誠信是社會主義核心價值觀在國家層面的價值準則【解析】本題考查誠信相關知識。A項“解決生活中的所有問題”,說法絕對,夸大了誠信的作用,故排除A;B項“一定”說法絕對,故排除B;誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是誠實、守信用,我們要踐行誠信的要求,故C正確;誠信是社會主義核心價值觀的個人層面,故排除D。(2021·昆明學業(yè)考)刑法修正案(十一)針對未成年人嚴重犯罪問題作出如下規(guī)定:已滿12周歲不滿14周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節(jié)惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。據此完成4、5小題。4.區(qū)分罪與非罪的標準是 (C)①年齡大小 ②嚴重社會危害性③刑事違法性 ④應受刑罰處罰性A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【解析】本題考查犯罪的特征。依據教材知識,構成犯罪必須具備犯罪的三個基本特征,缺一不可,嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個特征,②③④說法正確;年齡大小不是區(qū)分罪與非罪的標準,①錯誤。5.降低刑責年齡,目的是 (A)①保護受害人的合法權益,維護社會秩序②能更好發(fā)揮法律的示警功能和威懾作用③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律④從根本上解決未成年人犯罪問題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查降低刑責年齡的目的。降低刑責年齡,能在一定程度上警戒未成年人遵守法律,能更好發(fā)揮法律的示警功能和威懾作用,彰顯法治權威,給未成年人以強大的法律震懾力,也能保護受害人合法權益,維護公平正義,①②③說法正確,符合題意;“從根本上解決”的說法太絕對,④應排除。6.(2021·昆明學業(yè)考)李某撿到他人丟失的手表,拒絕歸還;趙某謊報險情,撥打報警電話。李某和趙某的行為分別屬于 (C)A.民事違法行為刑事違法行為B.行政違法行為刑事違法行為C.民事違法行為行政違法行為D.行政違法行為民事違法行為【解析】本題考查違法行為的分類。李某撿到他人丟失的手表,拒絕歸還,侵犯他人的財產權,是民事違法行為。趙某謊報險情,違反治安管理法律,是行政違法行為。C符合題意,A、B、D說法錯誤。7.(2020·云南學業(yè)考)小剛和同學約好周六早上到體育館踢足球沒按時到,同學批評他,他卻不以為然。對此認識正確的是 (D)A.要用“善意的謊言”為自己爭辯B.這是輕微違法行為,會失信于人C.不必小題大做,小事失信沒關系D.要勇于認錯,做誠實守信的人【解析】本題考查誠信。結合題干,小剛的行為是不誠信的做法,要勇于認錯,D選項符合題意;A爭辯錯誤,本身自己遲到是不誠信的行為;B小剛的行為不違法,排除;C說法錯誤,誠信無小事。8.(2020·云南學業(yè)考)一個滿身泥漿的農民工怕弄臟公交車的座位,疲憊地坐到公交車的過道上;司機對他說:“師傅,請坐到座位上?！彼麄兩砩象w現(xiàn)出的品質分別是 (A)A.與人為善尊重他人B.扶危濟困無私奉獻C.挺身而出舍生忘死D.遵紀守法愛崗敬業(yè)【解析】題文中,農民工怕弄臟公交車座位而選擇坐到了過道,這是尊重他人的體現(xiàn),司機對他的理解體現(xiàn)了與人為善的內容,A說法正確;材料沒有體現(xiàn)出扶危濟困、舍生忘死以及遵紀守法等內容,B、C、D與題意不符。9.(2020·昆明學業(yè)考)“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?！边@說明文明有禮 (C)①是個人立身處世的前提②有利于促進社會和諧③是企業(yè)成功的唯一因素④有利于實現(xiàn)國家安寧A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④【解析】本題考查以禮待人。分析材料信息,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”這句話說明了文明有禮的重要性,文明禮貌是一個人立身處世的前提,文明有禮促進社會和諧,文明有禮體現(xiàn)國家形象,有利于實現(xiàn)國家安寧,所以①②④說法符合題意。③說法錯誤,運用絕對語言“唯一”,排除。10.(2020·昆明學業(yè)考)據《元史·許衡傳》記載:許衡與友人外出,因天熱口渴難耐,剛好道旁有棵梨樹,眾人爭相摘梨解渴,唯獨許衡不為所動。有人勸道:“亂世之時,這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道:“梨無主人,難道我心中也無主嗎?”故事教育我們 (D)A.要堅定維護規(guī)則,積極改進規(guī)則B.不遵守規(guī)則一定會受到法律的制裁C.遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束D.遵守規(guī)則需要敬畏規(guī)則,將規(guī)則內化于心,外化于行【解析】本題考查對遵守規(guī)則的認識。題文中的故事體現(xiàn)的是遵守規(guī)則的表現(xiàn),遵守規(guī)則需要敬畏規(guī)則,將規(guī)則內化于心,外化于行,D觀點正確;題文中沒有體現(xiàn)改進規(guī)則,A觀點錯誤;規(guī)則包括紀律、道德和法律,只有違法行為才會受到法律的制裁,B觀點錯誤;C觀點體現(xiàn)的是如何遵守規(guī)則,觀點正確但不合題意。11.(2020·昆明學業(yè)考)17歲的中學生李某,多次持刀搶劫他人財物,被人民法院依法判處有期徒刑,他的行為屬于 (C)A.行政違法行為 B.民事違法行為C.刑事違法行為 D.一般違法行為【解析】本題考查正確認識違法行為的類別。李某多次持刀搶劫他人財物被人民法院依法判處有期徒刑,受到了刑罰處罰,具有嚴重的社會危害性,屬于刑事違法行為,C觀點正確;一般違法行為包括行政違法行為和民事違法行為,應該承擔相應的法律責任,A、B、D觀點不合題意。12.(2019·云南學業(yè)考)汽車質量問題、兒童玩具安全問題、食品安全問題等侵犯消費者合法權益的違規(guī)違法行為,引發(fā)社會關注。我國保護消費者權益的基本法律是 (B)A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國消費者權益保護法》C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國環(huán)境保護法》【解析】本題考查消費者權益。我國保護消費者權益的基本法律是《中華人民共和國消費者權益保護法》,觀點B正確;《中華人民共和國憲法》是我國的根本法,觀點A不符合題意;《中華人民共和國刑法》是懲治犯罪的有力武器,觀點C不符合題意;《中華人民共和國環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法律,觀點D不符合題意。13.(2019·昆明學業(yè)考)2019年央視“3·15晚會”曝出“辣條”生產企業(yè)弄虛作假的生產亂象,令人觸目驚心。對此,下列認識正確的是 (B)A.企業(yè)的行為是合法的B.企業(yè)只有誠實守信、遵紀守法,才能維護社會秩序C.市場經濟是競爭經濟,企業(yè)使用“非常”手段也是可以的D.生產企業(yè)滿足了中小學生消費的需求,促進企業(yè)健康發(fā)展【解析】誠信經營是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基、興業(yè)之本,材料中“辣條”生產企業(yè)弄虛作假的生產亂象,侵犯了消費者的合法權益,要依法給予嚴厲打擊,生產企業(yè)只有誠實守信、遵紀守法,才能維護社會秩序,B是正確的選項;A選項企業(yè)的行為是非法的;C選項企業(yè)使用“非常”手段是不允許的;D選項生產企業(yè)的行為侵犯了中小學生的合法權益。14.(2021·昆明中考)【合理利用網絡遵守社會規(guī)則】近年來,網絡直播打賞亂象頻發(fā),對未成年人造成諸多不良影響,這一問題引發(fā)社會高度關注。問題一部分網絡直播平臺責任意識缺失,雖然上線了防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”,但大多形同虛設;有的為了牟利,甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗內容的動漫產品,引誘其打賞。問題二父母或其他監(jiān)護人監(jiān)管缺位,多因忙于生計而疏于對未成年人使用網絡行為的引導和監(jiān)督。問題三未成年人心智尚未健全,辨別是非能力和自控能力較弱,在虛榮心的驅使下盲目攀比,極易被誘騙打賞。(1)整治網絡直播打賞亂象,需要全社會共同努力。結合上述材料,運用所學知識,請為筑牢未成年人網絡安全“防火墻”建言獻策。(從四個不同角度作答)法律鏈接第七十條未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》為防止未成年人沉迷網絡和游戲,促進其身心健康發(fā)展,學校明令禁止學生帶手機進校園,但依然屢禁不止。針對這一現(xiàn)象,同學們議論紛紛。觀點1:帶手機進校園是件小事兒,不必小題大做。觀點2:帶手機進校園不對,但大家都在帶,我也就跟著帶。觀點3:老師管得緊就不帶,老師管得松就可以帶。(2)結合“法律鏈接”和同學們的觀點,就“自覺遵守規(guī)則”發(fā)表你的看法。【解析】(1)本題為開放性試題,考查為筑牢未成年人網絡安全“防火墻”建言獻策,考查學生分析問題的能力。依據教材知識,從國家、有關部門、學校、未成年人自身角度來回答。國家角度從營造誠實守信的社會環(huán)境方面來回答。學校角度從開設法治教育課程,連通學校、家庭、社會“三位一體”的法治教育網絡方面來回答。有關部門從加強對網站的管理,嚴厲查處編造和傳播謠言的網站方面來回答。未成年人角度從正確選擇網上信息并理智對待,自覺抵制不良誘惑,遵守網絡規(guī)則與道德方面來回答。(2)本題考查自覺遵守規(guī)則,考查學生知識再現(xiàn)的能力。依據教材知識,從需要他律和自律;發(fā)自內心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩;將規(guī)則內化于心、外化于行方面來回答。答案:(1)①國家營造誠實守信的社會環(huán)境。②學校開設法治教育課程,連通學校、家庭、社會“三位一體”的法治教育網絡。③有關部門要加強對網站的管理,嚴厲查處編造和傳播謠言的網站。④未成年人要正確選擇網上信息并理智對待,自覺抵制不良誘惑,遵守網絡規(guī)則與道德。(2)①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩,將規(guī)則內化于心、外化于行。15.(2021·云南學業(yè)考)【良法善治呵護未成年人】新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自2021年6月1日起施行。該法處處體現(xiàn)著對未成年人的保護和關愛。比如將“保護未成年人,應當堅持最有利于未成年人的原則”寫入總則;首次明確建立統(tǒng)一的未成年人保護熱線等。生活中,每個少年的你都需要被呵護,這部充滿智慧和關懷的法律一定能守護好民族的未來,為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。(1)結合上述材料回答為什么要給予“每個少年的你”特殊關愛和保護?新修訂的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》明確界定不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學、沉迷網絡等未成年人實施的不利于其健康成長的行為。明確界定嚴重不良行為是指未成年人實施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為,以及其他嚴重危害社會的行為。(2)未成年人不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,從個人角度分析,怎樣避免違法犯罪行為的發(fā)生?【解析】(1)本題考查對未成年人進行特殊保護的原因,考查學生知識再現(xiàn)的能力。依據教材知識,從未成年人自身特點,即身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害方面加以闡述。再從未成年人自身地位,即國家的未來、民族的希望,未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識,保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義方面加以闡述。(2)本題考查預防違法犯罪,考查學生知識運用的能力。依據教材知識,從珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪;杜絕不良行為;增強法治觀念,依法自律;從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然;“行己有恥”的要求;磨礪意志,增強自控力等方面來回答。答案:(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護;②未成年人是國家的未來、民族的希望,未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識,保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。(2)①我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪;②預防犯罪,需要我們杜絕不良行為;③生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人;④我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然;⑤要做到“行己有恥”;⑥我們要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做;⑦要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力等。1.(2020·武漢學業(yè)考)井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。對此,選項中認識正確的是 (C)A.良好的社會秩序是自然形成的B.遵守社會規(guī)則主要依靠他律C.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)D.限制自由是遵守規(guī)則的目的【解析】本題考查社會生活離不開規(guī)則。井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系,體現(xiàn)了社會規(guī)則的重要性,說明了社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn),C正確;良好的社會秩序需要規(guī)則的約束,A錯誤;遵守社會規(guī)則靠他律和自律,B錯誤;遵守規(guī)則的目的是保障自由,D錯誤。2.(2020·泰安學業(yè)考)用道德與法律的“尺子”對下面的行為評價正確的是 (B)行為表現(xiàn)行為評價過馬路時闖紅燈①缺乏規(guī)則意識和法律意識考試時互相傳遞紙條②同學之間互幫互助的表現(xiàn)遇見同學家長時禮貌問好③文明有禮的表現(xiàn)為取得班干部選票請客吃飯,以便拉攏同學④積極進取的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2020?青島學業(yè)考)張先生旅游時,在一攤點買了5瓶礦泉水,由于網絡原因無法支付,他就拍下了付款二維碼。事后發(fā)現(xiàn)二維碼照片太模糊,無法識別支付。他歷經半年終于找到攤主,支付了所欠的10元水錢。這告訴我們 (B)①所有事情都必須做到有諾必行②社會交往應該加強相互信任③社會交往需要做到真誠待人④誠信應成為公民的自覺踐行A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④4.(2020·重慶學業(yè)考B卷)停課不停學。一天網課結束后,九年級某班學生王鳴正在幫老師檢查作業(yè)提交情況,發(fā)現(xiàn)趙穎的作業(yè)未完成……下列對這一情境續(xù)寫符合公民道德要求的是 (D)A.王鳴把自己的作業(yè)發(fā)給趙穎,讓她抓緊抄完提交了事B.王鳴給趙穎發(fā)留言說:“只有你沒完成,怎么這么笨啊!”C.王鳴假裝沒發(fā)現(xiàn),告訴老師已全部完成,“幫”趙穎過關D.王鳴認為趙穎可能遇到了什么困難,主動聯(lián)系她是否需要幫助5.(2020·濟寧學業(yè)考)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,很多名言警句閃爍著思想與智慧的光芒。以下名言警句及解讀對應最合理的是 (D)①“單則易折,眾則難摧”——遵守社會規(guī)則,正確對待競爭②“敬人者,人恒敬之”——尊重別人的人,也會得到他人的敬重③“人而無信,不知其可也”——要樹立誠信意識,做誠實守信的人④“己所不欲,勿施于人”——自己所不愿意做的,不要強加于他人A.①②③ B.①③④C.①②③④ D.②③④【解析】本題考查學生對名言警句的理解。解答本題可用排除法。逐一分析可知,①寓意團結力量大,因此排除;②③④符合題意。6.(2020·濟南學業(yè)考)在我們身邊,有的人實施了一些行為,卻自以為只是犯了小錯,全然不知已經違法。違法無小事,下列需要我們警惕的違法行為有 (D)①班里有個唱歌好的同學,大家都叫她“小百靈”②在私家車的后視