江蘇省江陰市華士片、澄東片重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考語文考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省江陰市華士片、澄東片重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考語文考前最后一卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.某些商販昧著良心制作假牛肉,這不僅會(huì)危害人的生命健康,而且擾亂了市場(chǎng)秩序。(將“會(huì)危害人的生命健康”和“擾亂了市場(chǎng)秩序”互換位置)B.我國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2號(hào)”在上海下水,顯示著我國極地考察現(xiàn)場(chǎng)保障和支撐能力取得新的突破。(將“顯示”改為“標(biāo)志”)C.啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了解決城市交通擁堵問題。(刪去“其目的”)D.為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變水平,學(xué)校進(jìn)行了由宿舍到操場(chǎng)的緊急逃生疏散。(將“增強(qiáng)”改為“提高”)2.下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂,法國作家莫泊?!段业氖迨逵诶铡分械目死惤z,俄國作家契訶夫筆下因一個(gè)噴嚏而喪命的小公務(wù)員切爾維亞科夫都是文學(xué)作品中小人物的經(jīng)典形象。B.成語“醉翁之意不在酒”“舍生取義”“一鼓作氣”分別出自北宋歐陽修的《醉翁亭記》、儒家經(jīng)典《孟子》、國別體史書《戰(zhàn)國策》中的《曹劌論戰(zhàn)》。C.記是一種文體,可以寫景、敘事,多為議論:“銘”是古代刻在器物上用來警戒或記述功德的文字;“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D.易安(李清照)詩風(fēng)婉約;幼安(辛棄疾)詞風(fēng)豪放;昌黎(韓愈)之才,堪稱“百代文宗”;“詩佛”王維,“詩中有畫”;少陵野老,落筆即成“詩史”。3.下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是A.《孔乙己》魯迅《朝花夕拾》B.《變色龍》契訶夫《契訶夫小說選》C.《魚我所欲也》孟子《孟子告子上》D.《屈原》郭沫若《屈原》4.下列關(guān)于名著知識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.米開朗琪羅至死還留在佛羅倫薩畫室的唯一作品是《勝利者》。B.《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》,作者是英國著名記者埃德加·斯諾。這是一部文筆優(yōu)美的抒情性散文作品。C.《傅雷家書》中,傅雷除了談生活瑣事,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,談一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓傅聰知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。D.《昆蟲記》以人性觀照蟲性,以蟲性反映社會(huì)人生,重點(diǎn)介紹了昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性,真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。5.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。愛上層樓,________。(《丑奴兒?書博山道中壁》辛棄疾)________,山雨欲來風(fēng)滿樓。(《咸陽城東樓》許渾)寂寂江山搖落處,_________。(《長沙過賈誼宅》劉長卿)_______,月是故鄉(xiāng)明。(《月夜憶舍弟》杜甫)春蠶到死絲方盡,____________。(《無題》李商隱)_________,肯將衰朽惜殘年。(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》韓愈)因思杜陵夢(mèng),_________。(《商山早行》溫庭筠)日出而林霏開,________。(《醉翁亭記》歐陽修)用典是古詩詞常見的表現(xiàn)手法?!冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“__,_”兩句就是借用典故表達(dá)世事滄桑、人事更迭的感慨。6.名著閱讀閱讀下列人物的描述或評(píng)價(jià),選擇其一,為這個(gè)人物制作一張讀書卡片。他想不到做官,發(fā)財(cái),置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切。他堅(jiān)毅勇敢,充滿生活熱情。他在荒無人煙的孤島上生活了28年,在“星期五”的幫助下,最終克服困難,創(chuàng)造出了精彩的人生??ㄆ?人物姓名(1)________________________________概括最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)(20字以內(nèi))(2)_______________________________我的感受(3)_________________________________二、閱讀7.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。(1)一厝朔東(________)(《愚公移山》)(2)自非亭午夜分(________)(《三峽》)(3)教然后知困(________)(《雖有嘉肴》)(4)管夷吾舉于士(________)(《生于憂患,死于安樂》)(5)籍第令毋斬(________)(《陳涉世家》)8.閱讀下面文字,完成小題。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?王生好學(xué)而不得法。其友李生問這曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說,曰:“凡師這所言,吾悉能志之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何心謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善者從,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去,幾欲拒人千里之外,豈善學(xué)者應(yīng)有邪?盍改之乎?不然迨年事蹉跎雖欲改勵(lì)恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右,以昭炯戒?!?.下列各組中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()A.食主人日再食一食或盡粟一石B.遺父母歲有裘葛之遺是以先帝簡拔以遺陛下C.信或謂君不善學(xué),信乎小信未孚,神弗福也D.善豈善學(xué)者應(yīng)有邪以咨諏善道2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.當(dāng)余之從師也四時(shí)之景不同B.無從致書以觀以頭搶地爾C.缊袍敝衣處其間其真無馬邪D.足膚皸裂而不知由是則生而有不用也3.下面斷句正確的一項(xiàng)是()A.不然迨年/事蹉跎/雖欲改/勵(lì)恐不及矣B.不然迨/年事蹉跎/雖欲改勵(lì)/恐不及矣C.不然/迨年事蹉跎/雖欲改勵(lì)/恐不及矣D.不然/迨年事蹉跎/雖欲改/勵(lì)恐不及矣4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不必若余之手錄,假諸人而后見也。君但志之而不思之。5.(乙)文通過對(duì)話的形式,強(qiáng)調(diào)了善于學(xué)習(xí)者需要做到什么?(用自己的話概括)9.閱讀下文,完成后面小題方山子①,光、黃②間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解③為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識(shí)也。見其所著帽,方聳而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎?”因謂之方山子。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也。何為而在此?“方山子亦矍④然,問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。然方山子世有勛閥,當(dāng)?shù)霉?,使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽,園宅壯麗與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨(dú)來窮山中,此豈無得而然哉?(注)①方山子:蘇軾的好友。原名陳慥。②光、黃:即光州和黃州。光州和黃州鄰接,宋時(shí)同屬淮南西路。③朱家、郭解:二人都是西漢時(shí)的游俠,喜替人排憂解難。④矍:驚奇地注視1.解釋下面句中的加點(diǎn)的詞。(1)方山子亦矍然(2)少時(shí)慕朱家、郭解為人2.翻譯下面的句子。(1)棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識(shí)也(2)環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。3.從文章第①段中_______________一詞可見方舟子歸隱的原因。4.比較《桃花源記》與本篇文言文,試分析陶淵明筆下桃源中人“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂”和蘇軾的朋友陳慥一家居于山中,“環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意”的原因10.閱讀下面文字,完成下列小題。(權(quán)威發(fā)布)2019年2月18日中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。《規(guī)劃綱要》前言如下:粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門市、肇慶市(以下稱珠三角九市),總面積5.6萬平方公里,2017年末總?cè)丝诩s7000萬人,是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。建設(shè)粵港澳大灣區(qū),既是新時(shí)代推動(dòng)形成全面開放新格局的新嘗試,也是推動(dòng)“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。為全面貫徹黨的十九大精神,全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”方針,充分發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢(shì),深化內(nèi)地與港澳合作,進(jìn)一步提升粵港澳大灣區(qū)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放中的支撐引領(lǐng)作用,支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局,增進(jìn)香港、澳門同胞福祉,保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定,讓港澳同胞同祖國人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國繁榮富強(qiáng)的偉大榮光,編制本規(guī)劃。本規(guī)劃是指導(dǎo)粵港澳大灣區(qū)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期合作發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。規(guī)劃近期至2022年,遠(yuǎn)期展望到2035年。(資料來源:新華社)圖一:《規(guī)劃綱要》中熱門關(guān)鍵詞提及頻次圖二:2018年《中國百強(qiáng)城市排行榜》注:《中國百強(qiáng)城市排行榜》,以地級(jí)及以上城市為統(tǒng)計(jì)對(duì)象,以其中GDP總量排名前100位的城市作為上榜城市,而后根據(jù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(權(quán)重0.618)和軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(權(quán)重0.382)分值計(jì)算其綜合得分,以此進(jìn)行排序。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由GDP和儲(chǔ)蓄組成,軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由環(huán)境、科教、文化和衛(wèi)生組成。(數(shù)據(jù)來源:上海華頓經(jīng)濟(jì)研究院)(網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)在民生建設(shè)與公共交通方面,廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開通,以及虎門二橋、深中通道的開建對(duì)粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義。而廣州至中山、廣州至深圳的地鐵,以及莞深城軌也提上了日程。展望2019,港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬,尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來交流,經(jīng)粵澳雙方商定,自2019年1月1日開始,現(xiàn)有粵澳私家車可以加簽通行港珠澳大橋珠海口岸。在人員交流和就業(yè)安排方面,為加快粵港澳大灣區(qū)九市兩區(qū)的相互融合,促進(jìn)城市間互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)合作共贏,港澳臺(tái)人士已經(jīng)可在廣東入戶、購房、入學(xué)等政策,加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通,從而可以讓更多來自香港和澳門的人來到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等,推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來。在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面,深汕合作區(qū)、廣佛同城化、廣州中山合作協(xié)議、橫琴粵澳合作產(chǎn)業(yè)園、深港科技創(chuàng)新特別合作區(qū)等更是令區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作,共同發(fā)展,以改善港澳和內(nèi)地的隔閡,特別是在投資、貿(mào)易方面。毋庸置疑,隨著《規(guī)劃綱要》的公布,粵港澳大灣區(qū)建設(shè)將是今后中國乃至亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲之一?;浉郯拇鬄硡^(qū)具備成為世界級(jí)灣區(qū)諸多有利條件,但目前與世界一流灣區(qū)尚存在不小差距?;浉郯拇鬄硡^(qū)不是一個(gè)單純的空間、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)概念,而是同時(shí)涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施、體制機(jī)制、文化觀念、生態(tài)環(huán)境等在內(nèi)的全方位的綜合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。今后,粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極,還將是我國改革開放40周年之后對(duì)外開放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動(dòng)作用。伴隨一系列重大工程的啟動(dòng)與開工,大灣區(qū)內(nèi)港口、機(jī)場(chǎng)、軌交、高鐵、路橋、水利等行業(yè)將迎來較大發(fā)展機(jī)遇。同時(shí),隨著5G時(shí)代即將來臨,推進(jìn)人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè),加快5G商用步伐,加強(qiáng)大灣區(qū)內(nèi)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是重點(diǎn)投資機(jī)遇之一。這些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè),不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立,也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂生活性服務(wù)業(yè)將迎來又好又快的發(fā)展階段。并且,由于科技與創(chuàng)新是推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)成為世界級(jí)城市群的重要因素,在此背景下,可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。(資料來源:摘自新浪專欄網(wǎng)絡(luò),有刪改)(各抒己見)中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授林江:在粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃之中,最具特色的就是科技創(chuàng)新成為了大灣區(qū)實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新的重要抓手,而“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國版的“硅谷”,成為全國乃至世界的創(chuàng)新之都。全國政協(xié)委員霍啟剛:粵港灣大灣區(qū)對(duì)香港年輕人是機(jī)遇。中央用很長時(shí)間謀劃大灣區(qū)建設(shè),分了兩步走,先聽取了香港澳門年輕人的意見。我不想用“北上”形容去大灣區(qū),我們必須改變這個(gè)概念。這其實(shí)是家的擴(kuò)大,家的延伸。香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥:粵港澳三地都有強(qiáng)勢(shì)城市,都爭當(dāng)龍頭,粵港爭雄,深廣爭雄,多重競爭。此外,還有兩種制度,兩個(gè)特區(qū),三種關(guān)稅,南沙、橫琴和前海三個(gè)自貿(mào)區(qū),是全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)。全國政協(xié)委員、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長魯曉明:粵港澳大灣區(qū)旅游資源豐富,區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?;浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善,城市間的溝通更加緊密,這些都為大灣區(qū)旅游發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但旅游市場(chǎng)的建設(shè)不僅僅是交通設(shè)施的建設(shè),要實(shí)現(xiàn)大灣區(qū)世界級(jí)旅游目的地的目標(biāo),需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。1.下列說法符合文意的一項(xiàng)是()A.從圖一看出,《規(guī)劃綱要》中熱門關(guān)鍵詞提及頻次最高的依次是創(chuàng)新、科技和合作。B.從圖二看出,深圳、香港和廣州GDP總量均突破兩萬億元,佛山緊跟其后,東莞有望躋身萬億榜單。C.粵港澳大灣區(qū)在國家發(fā)展大局中占有重要戰(zhàn)略地位,是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最強(qiáng)的區(qū)域。D.粵港澳大灣區(qū)的建設(shè),是新時(shí)代推動(dòng)形成全面開放新格局的新嘗試,更是推動(dòng)“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。2.下列關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查內(nèi)容的概括,不符合文意的一項(xiàng)是()A.2019年粵港澳地區(qū)交通將更加便捷,尤其是粵澳兩地人員的往來較2018年便利。B.港澳臺(tái)人士可在廣東入戶、購房、入學(xué)等,這是粵港澳大灣區(qū)加速人才流通的一大舉措。C.在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面,尤其是在投資、貿(mào)易方面,區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作,共同發(fā)展。D.因?yàn)榭萍寂c創(chuàng)新是推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)成為世界級(jí)城市群的重要因素,所以人們就要關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。3.下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.林江認(rèn)為,“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國版的“硅谷”,這與粵港澳大灣區(qū)的整體規(guī)劃思路相吻合。B.霍啟剛認(rèn)為,粵港灣大灣區(qū)對(duì)香港年輕人是機(jī)遇,他鼓勵(lì)香港年輕人要抓住機(jī)遇,勇于開拓進(jìn)取。C.鄭月娥指出,粵港澳三地的強(qiáng)勢(shì)城市包括廣州、深圳和香港,而全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)當(dāng)屬南沙、橫琴和前海三個(gè)自貿(mào)區(qū)。D.魯曉明指出,粵港澳大灣區(qū)旅游發(fā)展基礎(chǔ)好,目前需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。4.結(jié)合材料,請(qǐng)分點(diǎn)概括粵港澳大灣區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。5.生活在廣州的你,對(duì)粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展有怎樣的預(yù)測(cè)?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?1.閱讀下面的文字,完成小題。河道,河道羅錚①小河睡得早。月上柳梢頭,鼾聲均勻響起,整夜不息。②小河醒得也早。天蒙蒙亮,身體里的毛細(xì)血管插滿了水桶,鐵的,塑料的,紅的,綠的,藍(lán)的。映在河里的面孔青澀,秀氣,睡眼惺忪。返回的路上,河水上下顛簸,晃醒整座村莊。走完了這道程序,一天便正式拉開帷幕,砍柴,洗漱,做飯,喂雞,種田等環(huán)節(jié)方能陸續(xù)開啟。③小河真的小。僅僅三四米寬,任何一張地圖上都不會(huì)出現(xiàn)蛛絲馬跡。細(xì)碎的鵝卵石密布,水與石頭撞擊出條條波紋。三兩枯枝四仰八叉。水流清澈見底,淺到孩子們嬉戲玩耍,根本用不著大人看管。④小河沒有方向。它來自何方,去往哪里?我不止一次問過鄉(xiāng)人,每次都無法得到確切的答案。它就像一個(gè)過客,忽然間出現(xiàn)在村頭,默默流向村尾,又不知所終。我只知道,它的到來,澆灌了數(shù)百畝糧田,養(yǎng)活了四百多戶村民,淘米,洗菜,浣衣,洗澡,做酒,樣樣不可或缺。⑤小河也沒有名號(hào)。古往今來,一代又一代村民,怎么就沒有想起給小河安個(gè)名號(hào)?抑或曾經(jīng)有過,卻又不便記憶而被自然淘汰?⑥盡管如此,小河的威望依然十足。雖然地理位置偏于村南,但它足以堪當(dāng)全村的中心。村里的每一個(gè)人都與小河有著千絲萬縷的聯(lián)系。男人們下工路上,掬一捧水往臉上一澆,疲乏頓減。女人們?nèi)宄扇憾自诤舆?,邊在搓衣板上搓洗,邊閑話村頭逸事。孩子們追逐打鬧,沒一會(huì)兒準(zhǔn)蹦進(jìn)河里,頭發(fā)上水花飛濺。它流淌著一批又一批童年、中年和老年,每個(gè)人從小到大的歷程,記下的,忘卻的,在小河的密碼庫里統(tǒng)統(tǒng)可以找到。⑦千百年來,這種狀態(tài)一直持續(xù)著。一代又一代羅氏、黃氏后裔從小河旁進(jìn)進(jìn)出出,或衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣,或富甲一方腰纏萬貫,或庸碌無為平淡一生,或寒衣素食慘淡度日。⑧亭臺(tái)樓閣,山川河流,但凡稍有名氣,總有數(shù)不盡的文人墨客縱情歌詠??墒?,小河名不見經(jīng)傳。它也有精美的發(fā)飾——岸邊的竹林排開一道墨綠的幕簾,風(fēng)一吹,竹葉颯颯作響。或許在久遠(yuǎn)的古代,小河擁有更加寬闊的流域,能把青黛色綿延的山巒收緊,浮出闊葉林的斜影。但仍然不足以吸引詩人的腳步。它沒有任何怨言,靜靜地蜿蜒,九曲十八彎,滋養(yǎng)著村莊的代際更替與喜怒哀樂。⑨形而上者謂之道,形而下者謂之器。淙淙流淌的小河,沒有人知道它的河道究竟是何走向。但這又有什么關(guān)系呢?任歲月倉皇,我自沉靜。它全方位印刻著村莊的春夏秋冬,映射著子丑寅卯等各個(gè)時(shí)辰的衣著,裝載著晴雨雪霧的雄奇瑰麗,暗藏了大量的古老因子,早已超越了“器”的局限,從一個(gè)提供基本生存物料的源頭,升華為整村人的精神圖騰。它已經(jīng)化成血液,在所哺育的眾多身體里長久寄存,時(shí)不時(shí)汩汩冒幾個(gè)泡,異鄉(xiāng)的游子便鄉(xiāng)愁四溢。⑩子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。河流是生物學(xué),也是社會(huì)學(xué),更是哲學(xué)。游走于叢山密林之間,每逢開闊地,便散落鎏光的村舍。全村的生命得以發(fā)育,健壯,洗禮。它的沉默,潛藏著豐厚的生命之道。?村莊的夜,黑得純粹。一縷月色籠罩四野。萬籟俱靜。唯一的聲響,是水。平緩,有力。我聽出了生命的生生不息。如果說每個(gè)生命都是觀摩世界的一個(gè)切面,那么整條河道將是怎樣的集大成者。?河道,河道,謎之河道。(選自《文學(xué)報(bào)》)1.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章標(biāo)題簡潔明了,既點(diǎn)明了寫作對(duì)象,又作為線索貫穿全文。B.文章綜合運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭,語言生動(dòng),描寫傳神。C.文章第⑧段運(yùn)用對(duì)比突出表現(xiàn)小河沒有任何怨言、甘于安靜的品格。D.文章先抑后揚(yáng),先寫小河后寫河道,鮮明直白地表達(dá)了作者的情思。2.千百年來,流經(jīng)村莊的是一條怎樣的小河?請(qǐng)簡要概括。3.閱讀文中的劃線句,回答問題。(1)“天蒙蒙亮,身體里的毛細(xì)血管插滿了水桶,鐵的,塑料的,紅的,綠的,藍(lán)的”句子中,加點(diǎn)部分有什么含義?請(qǐng)簡要分析。(2)“它已經(jīng)化成血液,在所哺育的眾多身體里長久寄存,時(shí)不時(shí)汩汩冒幾個(gè)泡,異鄉(xiāng)的游子便鄉(xiāng)愁四溢”句子中,加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果?請(qǐng)簡要分析。4.文章結(jié)尾為什么再一次描寫村莊的夜色?請(qǐng)簡要分析。5.文章為什么說“河流是生物學(xué),也是社會(huì)學(xué),更是哲學(xué)”?請(qǐng)簡要分析。三、應(yīng)用12.閱讀下面文字,分別回答問題。貨幣軼事貨幣是一個(gè)國家內(nèi)部錢的體系,例如中國的貨幣是人民幣,美國的貨幣是美元。而錢可以是任何物品,如一個(gè)貝殼、一塊黃金、一片塑料等等。錢之所以有價(jià)值,那是因?yàn)槿藗冇X得它很貴重——而且只要人們相信它很貴重,那么他就有價(jià)值。錢在人類歷史上已存在數(shù)千年,并發(fā)生了很多變化。實(shí)物交易更好嗎在使用錢之前,大家就已經(jīng)交換貨物和服務(wù)。那時(shí),人們用實(shí)物交易。舉例而言,當(dāng)兩個(gè)人分別擁有對(duì)方想要的東西時(shí),他們就會(huì)采用實(shí)物交易。有些交易非常簡單,例如我可以用香蕉跟你交換一個(gè)蘋果。香蕉和蘋果作為一種商品,可以被用來購買或交換其他東西。而其他很多交易會(huì)比較復(fù)雜。比如說我有香蕉,但想要橘子,那就需要找一位既有橘子又想要香蕉的人來跟我交換。但是,如果想要香蕉的人卻只有葡萄該怎么辦呢?在大多數(shù)情況下,只要交換的貨物具有相同的價(jià)值或貴重程度,那么就容易達(dá)成實(shí)物交易。但如果我用香蕉想要換頭奶牛,那就很困難了。一頭奶牛值多少香蕉呢?更何況對(duì)方是否真的需要那么多香蕉呢?通常,實(shí)物交易規(guī)模較小。人們交易的實(shí)物有動(dòng)物皮、種子、谷物、茶葉、牲口、工具、武器等。這些貨物由于為人所需,各有價(jià)值,又都耐用、輕便并容易保存,就都可以作為錢的一種形式。造錢在美國雕刻和印刷局,每天有3700萬張的鈔票從印刷機(jī)里吐出,每天用掉近10噸墨水,相當(dāng)于三輛轎車的重量!制造1美元的平均成本是5.4美分。美元鈔票的原料是織物,而不是紙張??椢锸怯?5%的亞麻和75%的棉組成。如果鈔票是紙質(zhì)的話,它們會(huì)很容易被撕開。事實(shí)上,每張鈔票至少要經(jīng)過8000次折疊才能被撕開。面值預(yù)計(jì)使用期1美元5.8年5美元5.5年10美元4.5年20美元7.9年1美元8.5年100美元15年美元硬幣在美國造幣局制造,每小時(shí)可以造180萬枚硬幣,也就是每年135億枚硬幣。大部分硬幣在破舊不堪、無法利用之前能循環(huán)使用25年。造錢在美國雕刻和印刷局,每天有3700萬張的鈔票從印刷機(jī)里吐出,每天用掉近10噸墨水,相當(dāng)于三輛轎車的重量!制造1美元的平均成本是5.4美分。美元鈔票的原料是織物,而不是紙張??椢锸怯?5%的亞麻和75%的棉組成。如果鈔票是紙質(zhì)的話,它們會(huì)很容易被撕開。事實(shí)上,每張鈔票至少要經(jīng)過8000次折疊才能被撕開。面值預(yù)計(jì)使用期1美元5.8年5美元5.5年10美元4.5年20美元7.9年1美元8.5年100美元15年美元硬幣在美國造幣局制造,每小時(shí)可以造180萬枚硬幣,也就是每年135億枚硬幣。大部分硬幣在破舊不堪、無法利用之前能循環(huán)使用25年。貨幣的演變?nèi)藗冞€會(huì)對(duì)漂亮、有趣、稀有的貨物賦予價(jià)值。許多古老的文明社會(huì)里曾把貝殼當(dāng)作錢使用。早在310年前,中國和非洲就曾如此。一種軟體動(dòng)物的殼,被稱為貨幣,成了當(dāng)時(shí)常用的貨幣。這是歷史上使用最為廣泛和悠久的貨幣。土著印第安人和早期殖民者也用一種貝殼作為錢,叫貝殼串珠。它們是由紫色和白色的海貝制作而成的有孔小珠,被串起來做成帶狀或其他形狀。這些貝殼很容易被找到,但是需要很多時(shí)間才能做成貝殼串珠。由于看上去很美麗,且制作需要技巧,所以貝殼串珠很有價(jià)值。有趣的錢可以吃的貨幣有些貨幣實(shí)用到可以直接吃!早期羅馬人就用鹽作為一種錢的形式。其實(shí)現(xiàn)在人們常說的工資(Salary)就源自于拉丁語的Sal,也就是鹽(Salt)的意思。鹽也不是唯一一種可以吃的錢,帕爾瑪干奶酪、茶葉餅和“RENG”(一團(tuán)用椰子纖維纏繞著的調(diào)料)都曾經(jīng)在一些地方被用作貨幣。超級(jí)大的硬幣不是所有的硬幣都能放進(jìn)你的口袋或錢包里。雷石是一種重達(dá)8噸的石灰?guī)r圓盤,在所羅門群島的雅浦島上被當(dāng)作錢。它們的價(jià)值取決于其尺寸、分量和年代?;鞅闶拷奈鞣侨嗽谚F釘當(dāng)作錢,這種鐵釘被稱為基西便士,不是很貴重,兩個(gè)基西便士可以買一串香蕉。為了方便使用,人們常把基西便士做成20個(gè)一捆,要想買一頭奶牛就需要支付100捆。有趣的錢可以吃的貨幣有些貨幣實(shí)用到可以直接吃!早期羅馬人就用鹽作為一種錢的形式。其實(shí)現(xiàn)在人們常說的工資(Salary)就源自于拉丁語的Sal,也就是鹽(Salt)的意思。鹽也不是唯一一種可以吃的錢,帕爾瑪干奶酪、茶葉餅和“RENG”(一團(tuán)用椰子纖維纏繞著的調(diào)料)都曾經(jīng)在一些地方被用作貨幣。超級(jí)大的硬幣不是所有的硬幣都能放進(jìn)你的口袋或錢包里。雷石是一種重達(dá)8噸的石灰?guī)r圓盤,在所羅門群島的雅浦島上被當(dāng)作錢。它們的價(jià)值取決于其尺寸、分量和年代?;鞅闶拷奈鞣侨嗽谚F釘當(dāng)作錢,這種鐵釘被稱為基西便士,不是很貴重,兩個(gè)基西便士可以買一串香蕉。為了方便使用,人們常把基西便士做成20個(gè)一捆,要想買一頭奶牛就需要支付100捆。稱重決定價(jià)值像黃金和白銀這種貴金屬非常稀少,就很有價(jià)值。世界上最早的硬幣就由一種銀金礦制造而成。這種礦物是黃金和白銀的混合體,發(fā)現(xiàn)于現(xiàn)在土耳其境內(nèi)的河床里,如豆子一般大小。大約公元前630年,土耳其國王制造了大量印有獅子頭像的銀金礦硬幣,在市場(chǎng)上用來交換貨物。由于效果非常好,其他文明社會(huì)也紛紛仿效。金屬貨幣以塊或條來交易,所以它的價(jià)值取決于重量,越重越值錢。每次交易前,黃金和白銀貨幣都要通過稱重來決定其價(jià)值。口袋里的紙硬幣使用很方便,但用于大額采購,就會(huì)因?yàn)樘囟贿m合了。人們需要更輕便和更易用的貨幣。中國是第一個(gè)發(fā)明紙幣的國家。那時(shí)候,人們可以把黃金和白銀委托其他人保管,這就是早期的銀行。保管人會(huì)出具寫在紙上的單據(jù)。這張單據(jù)就是一種承諾,意味著客戶可以用它來銀行兌換貴重的黃金和白銀。紙幣因?yàn)楹芊奖闶褂?,而且有貴重的物品做背書,就流行起來了。以信用為背書過去,錢要有貴重物品做背書,這是很重要的。但在今天,世界上大部分的錢就不需要這類背書了,我們稱之為法定貨幣(fiatmoney)。“fiat”源自于拉丁語,意思是“令其完成”。這種錢只需要政府正式宣布其作為法定貨幣,它就會(huì)被社會(huì)接受。不僅如此,當(dāng)今全世界的貨幣里只有百分之八是真實(shí)可見的錢,剩下的都是只出現(xiàn)在電腦里的數(shù)字貨幣。通過電腦,我們?cè)诰€完成買賣;通過電腦,我們?cè)诓煌膽纛^之間完成轉(zhuǎn)賬。這些過程中錢從一個(gè)地方流向另一個(gè)地方,我們根本不需要看見或觸摸貨幣。貨幣在持續(xù)演變中,以位和字節(jié)形式的數(shù)字貨幣可能成為未來唯一的貨幣。但是無論貨幣如何發(fā)展,就像所有其他形式的錢一樣,它都將確立在信用的基礎(chǔ)上。小辭典貨幣(currency):在交易中被人們頻繁使用的任何形式的錢。價(jià)值(value):一個(gè)物品的貴重程度實(shí)物交易(barter):通過貨物或服務(wù)相互交換商品(commodity):任何可以被用于交易的貨物。背書(endorse):持有票據(jù)的人轉(zhuǎn)讓票據(jù)時(shí),在票據(jù)背面批注并簽名蓋章。經(jīng)過背書的票據(jù),付款人不能付款時(shí),背書人負(fù)付款責(zé)任。小辭典貨幣(currency):在交易中被人們頻繁使用的任何形式的錢。價(jià)值(value):一個(gè)物品的貴重程度實(shí)物交易(barter):通過貨物或服務(wù)相互交換商品(commodity):任何可以被用于交易的貨物。背書(endorse):持有票據(jù)的人轉(zhuǎn)讓票據(jù)時(shí),在票據(jù)背面批注并簽名蓋章。經(jīng)過背書的票據(jù),付款人不能付款時(shí),背書人負(fù)付款責(zé)任。1.上面的材料主要介紹了有關(guān)貨幣哪幾個(gè)方面的“軼事”?2.根據(jù)以上材料,下列說法有誤的兩項(xiàng)是()()A.在交換的貨物不具有相同價(jià)值的情況下,根本不可能完成實(shí)物交易。B.歷史上使用最廣泛、悠久的貨幣是貝殼,古代中國、非洲的人們以及土著印第安人和早期殖民者都曾經(jīng)使用過貝殼。C.10美元的使用期最短,100美元的使用期最長,而美元硬幣可以使用25年。D.中國是最早使用紙幣的國家,客戶可以用寫在紙上的單據(jù)兌換貴重的黃金和白銀。E.數(shù)字貨幣在當(dāng)今世界已經(jīng)取代了80%的實(shí)物貨幣,并必將成為未來唯一的貨幣。3.在“實(shí)物交易更好嗎”一節(jié)中,舉香蕉和蘋果的例子有什么作用?4.在上面材料中,我們知道了多種多樣的貨幣,如實(shí)物、______、______、______、______、______等。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.作文。請(qǐng)以“給自己一份”為題,寫一篇文章。要求:(1)從“希望、坦然、祝福、快樂、自信、勇敢、成功、陽光”這些詞語中選擇一個(gè)詞語,將題目補(bǔ)充完整。(2)文體不限(詩歌除外),不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

參考答案一、積累1、A【解析】

A對(duì)病句的修改不正確?!安粌H會(huì)危害人的生命健康,而且擾亂了市場(chǎng)秩序”順序得當(dāng),不能改動(dòng)?!军c(diǎn)睛】病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯(cuò)誤的地方。2、B【解析】

此題考查的是文學(xué)常識(shí)。B:《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。故選B。3、A【解析】

試題分析:A.《孔乙己》選自魯迅的小說集《吶喊》,不是《朝花夕拾》。故答案為A。4、B【解析】

《紅星照耀中國》,是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。所以選B。【點(diǎn)睛】5、(1)為賦新詞強(qiáng)說愁(2)溪云初起日沉閣(3)憐君何事到天涯(4)露從今夜白(5)蠟炬成灰淚始干(6)欲為圣明除弊事(7)鳧雁滿回塘(8)云歸而巖穴暝(9)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子?!百x”“溪”“弊”“鳧雁”“暝”“爛柯”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。【點(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對(duì)照教材原文,一字一句,不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)名句要注意分類積累。6、示例:祥子;祥子的買車夢(mèng)想屢受挫,但他仍不放棄;祥子初期是個(gè)積極向上,勤奮上進(jìn)的好青年。【解析】

試題分析:(1)【人物一】《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子的“三起三落”的經(jīng)歷:一起:來到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落:干包月時(shí),祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。經(jīng)過這人生的起落,祥子由開始時(shí)的發(fā)憤圖強(qiáng),力求上進(jìn),吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,力圖通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn),逐漸走向墮落,變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉。通過人物描寫刻畫,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。(2)【人物二】《魯濱孫漂流記》作者丹尼爾·笛福,英國作家。小說記述了出身于商人之家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。本題作答可根據(jù)人物的特點(diǎn)和經(jīng)歷,并寫出自己的感受來填寫作答。答案是多元的,符合題目要求即可。二、閱讀7、(1)通“措”,放置(2)如果(3)不通,理解不了(4)獄官(5)即使,假若【解析】

此題考查理解常見文言實(shí)詞含義的能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。此題較為簡單,弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。(1)一座放在朔方的東部。注意“厝”是通假字,通“措”。(2)如果不是正午和晚上就看不見日月。(3)教了別人之后才能知道自己對(duì)知識(shí)還理解不清。“困”,不通,理解不清。(4)管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用。(5)即使僅能免于斬刑。藉【jiè】假設(shè),假使。8、1.B2.D3.C4.(1)不必像我一樣親(用)手抄錄,(只有)向別人借書而后才能讀到。(2)你只是記住了老師說的,卻沒有思考它。5.善于思考,不恥下問?!窘馕觥?.B加點(diǎn)的詞意思相同。都是“留給,贈(zèng)給”之意。A前者動(dòng)詞“吃”,后者量詞“頓”。C前者“可信,真的”,后者“信用”。D前者“擅長”,后者“好的”。2.D加點(diǎn)詞的意義和用法相同。兩句都是表轉(zhuǎn)折的連詞。A前者主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞,取獨(dú),不譯;后者結(jié)構(gòu)助詞“的”。B前者目的連詞“來”,后者介詞“用”。C前者代詞“他們的”,后者反問副詞“難道”。3.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案為C。即:不然/迨年事蹉跎/雖欲改勵(lì)/恐不及矣。譯為:現(xiàn)在不改正,等你年紀(jì)大了,貽誤了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了!此題要注意把相關(guān)的幾個(gè)意思劃開。4.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“余”:我?!颁洝保撼!凹佟保航?。“但”:只是?!爸尽保河涀?。5.題干問乙文通過對(duì)話的形式,強(qiáng)調(diào)了善于學(xué)習(xí)者需要做到什么。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可分析“蓋學(xué)貴善思”“夫善學(xué)者不恥下問”等句,即可歸納出善于思考和不恥下問的答案?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。(一)譯文:當(dāng)我尋師時(shí),背著書箱,趿拉著鞋子,行走在深山大谷之中,嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺,腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后,四肢僵硬不能動(dòng)彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。如今的學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)中學(xué)習(xí),朝廷每天供給膳食,父母每年都贈(zèng)給冬天的皮衣和夏天的葛衣,沒有凍餓的憂慮了;坐在大廈之下誦讀經(jīng)書,沒有奔走的勞苦了;有司業(yè)和博士當(dāng)他們的老師,沒有詢問而不告訴,求教而無所收獲的了;凡是所應(yīng)該具備的書籍,都集中在這里,不必再像我這樣用手抄錄,從別人處借來然后才能看到了。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通,品德有所未養(yǎng)成的,如果不是天賦、資質(zhì)低下,就是用心不如我這樣專一,難道可以說是別人的過錯(cuò)嗎?。ǘ┳g文:王生愛好學(xué)習(xí)而不得法。他的朋友李生問他說:“有人說你不善于學(xué)習(xí),是真的嗎?”王生不高興,說:“凡是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學(xué)習(xí)嗎?”李生勸他說:“孔子說過‘學(xué)習(xí),但是不思考,就會(huì)感到迷惑’,學(xué)習(xí)貴在善于思考,你只是記住老師講的知識(shí),但不去思考,最終一定不會(huì)有什么成就,怎么能說你善于學(xué)習(xí)呢?”王生更加生氣,不理睬李生,轉(zhuǎn)身就跑開了。過了五天,李生特地找到王生,告訴他說:“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱,選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),希望聽到真理?。∥业脑掃€沒說完,你就變了臉色離開,幾乎要拒絕人千里之外,哪里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的態(tài)度呢?學(xué)習(xí)最忌諱的事,莫過于滿足自己所學(xué)的知識(shí),你為什么不改正呢?如果你現(xiàn)在不改正,等你年紀(jì)大了,貽誤了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了!”王生聽完他的話,感到震驚,醒悟過來,道歉說:“我真不聰明,今天才知道你說得對(duì)。請(qǐng)?jiān)试S我把你的話當(dāng)作座右銘,用來警戒自己?!?、1.……的樣子年輕2.(1)(方山子)放棄坐車騎馬,毀壞書生衣帽,徒步在山里來往,沒有人認(rèn)識(shí)他(2)他的家里四壁蕭條、然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子3.(然)終不遇4.桃花源中自然環(huán)境優(yōu)美,社會(huì)環(huán)境安定,沒有剝削沒有戰(zhàn)亂,人民和平勞動(dòng)幸福生活,所以“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”陳季常一家徒步往來山中,環(huán)堵蕭然,“而妻子奴婢皆有自得之意”,這表明了他們一家人安貧樂道的美好品德?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生理解重點(diǎn)詞語意義的能力。文言詞語,包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞居多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。這里要注意“少”解釋為“年輕”。2.本題考查學(xué)生翻譯重點(diǎn)句子的能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的??碱}。文言翻譯一般都是文中的名句,翻譯時(shí)既講究字字落實(shí),意思正確、句意完整、語句通順,又要注意句子中關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句式。課外的文言語句翻譯時(shí),放到語境中,根據(jù)上下文推斷也是一種較好的方法。這里要注意:棄:放棄。妻子:妻子和兒女。3.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。由第①段內(nèi)容可知,方山子年少時(shí)具有豪俠之氣,終因馳騁當(dāng)世之志未酬,晚年隱居山野。所以由“終不遇”一詞可見方子舟歸隱的原因。4.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容主旨的理解能力。根據(jù)內(nèi)容理解,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”可見桃花源中人們的生活是和平、安定、幸福的,沒有壓迫剝削;而陳慥一家四壁蕭條,家境貧寒,然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子,這表明了他們一家人不慕名利、安貧樂道的高尚品格?!军c(diǎn)睛】參考譯文:方山子,是光州、黃州一帶的隱士。年輕時(shí),仰慕漢代游俠朱家、郭解的為人,鄉(xiāng)里的游俠之士都尊奉他。年歲稍長,就改變志趣,發(fā)奮讀書,想以此來馳名當(dāng)代,但是一直沒有交上好運(yùn)。到了晚年才隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。住茅屋,吃素食,不與社會(huì)各界來往。放棄坐車騎馬,毀壞書生衣帽,徒步來往于山里,沒有人認(rèn)識(shí)他。人們見他戴的帽子上面方方的且又很高,就說:“這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎?”因此就稱他為“方山子”。我因貶官居住在黃州,有一次經(jīng)過岐亭時(shí),正巧碰見了他。我說:“啊喲,這是我的老朋友陳慥陳季常呀,怎么會(huì)住在這里的呢?”方山子也驚訝地問我到這里來的原因。我把原因告訴了他,他低頭不語,繼而仰天大笑,請(qǐng)我住到他家去。他的家里四壁蕭條,然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。方山子出身于世代功勛之家,例應(yīng)有官做,假如他能廁身官場(chǎng),到現(xiàn)在已得高官榮名了。他原有家在洛陽,園林宅舍雄偉富麗,可與公侯之家相比。在河北地方還有田地,每年可得上千匹的絲帛收入,這些也足以使生活富裕安樂了。然而他都拋開了,偏要來到窮僻的山溝里,這難道不是因?yàn)樗?dú)有會(huì)心之處才會(huì)如此的嗎?10、1.B2.D3.C4.①是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一;②在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位;③旅游資源豐富;④交通便利;⑤地理位置優(yōu)越;⑥民生建設(shè)好;⑦科技創(chuàng)新氛圍好;⑧有好的發(fā)展機(jī)遇。5.①加速灣區(qū)內(nèi)人才的流通,推進(jìn)港澳和內(nèi)地間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來;②促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)的深化合作,共同發(fā)展,改善港澳和內(nèi)地的隔閡;③成為帶動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極,是我國改革開放40周年后對(duì)外開放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大作用;④粵港澳大灣區(qū)將建立優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈,成為世界級(jí)城市群;⑤成為全國乃至世界的創(chuàng)新之都;⑥成為世界級(jí)旅游目的地。⑦基礎(chǔ)設(shè)施完善?!窘馕觥?/p>

1.A.“科技、創(chuàng)新和合作”排序有誤;C.“之一”缺少;D.邏輯關(guān)系有誤。原文為:建設(shè)粵港澳大灣區(qū),既是新時(shí)代推動(dòng)形成全面開放新格局的新嘗試,也是推動(dòng)“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。2.D錯(cuò)誤?!揪W(wǎng)絡(luò)調(diào)查】中原文為:由于科技與創(chuàng)新是推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)成為世界級(jí)城市群的重要因素,在此背景下,可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。D項(xiàng)語言表述因果關(guān)系不成立。3.C錯(cuò)誤,“粵港澳三地的強(qiáng)勢(shì)城市包括廣州、深圳和香港”表述有歧義?!靖魇慵阂姟吭臑椋合愀厶貏e行政區(qū)行政長官林鄭月娥:粵港澳三地都有強(qiáng)勢(shì)城市,都爭當(dāng)龍頭,粵港爭雄,深廣爭雄,多重競爭。此外,還有兩種制度,兩個(gè)特區(qū),三種關(guān)稅,南沙、橫琴和前海三個(gè)自貿(mào)區(qū),是全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)。4.考查對(duì)材料的分析與概括。根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀材料,從材料中尋找與題目有關(guān)的段落或句子,如“是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位?!薄霸诿裆ㄔO(shè)與公共交通方面,廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開通,以及虎門二橋、深中通道的開建對(duì)粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義?!薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)旅游資源豐富,區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?!薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善,城市間的溝通更加緊密”,分條概括作答即可。5.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。根據(jù)“港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬,尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來交流”“加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通,從而可以讓更多來自香港和澳門的人來到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等,推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來?!薄敖窈螅浉郯拇鬄硡^(qū)不僅將成為帶動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極,還將是我國改革開放40周年之后對(duì)外開放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動(dòng)作用?!薄斑@些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè),不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立,也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂生活性服務(wù)業(yè)將迎來又好又快的發(fā)展階段。”分點(diǎn)提取作答即可。11、1.D2.很?。粵]有方向;沒有名號(hào);位置偏但威望十足。3.(1)小河分支多,打水的人多,小河對(duì)村里人生活的重大作用。(2)運(yùn)用疊詞(擬聲詞),將小河像血液一樣在異鄉(xiāng)游子身體里涌動(dòng)的情態(tài)形象地呈現(xiàn)出來,突出了小河在異鄉(xiāng)游子心中生動(dòng)鮮活的形象。4.呼應(yīng)開頭,使文章結(jié)構(gòu)完整;襯托河水不息、平緩有力,生命循環(huán)不止。5.河流流經(jīng)村莊,滋養(yǎng)村莊;河流是村莊代際更替與喜怒哀樂的見證者和密碼庫;河流潛藏著生命之道,是觀摩世界的集大成者?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較,選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題干的選項(xiàng)。D項(xiàng)“先抑后揚(yáng)”“鮮明直白”錯(cuò)。2.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。從“小河真的小”“小河沒有方向”“小河也沒有名號(hào)”“小河的威望依然十足。雖然地理位置偏于村南,但它足以堪當(dāng)全村的中心”可以提煉出問題的答案。3.(1)本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手,品味語句所包含、所表達(dá)的思想感情?!吧眢w里的毛細(xì)血管”運(yùn)用了擬人的修辭,突出了小河的重大貢獻(xiàn);“插滿了水桶”說明了打水的人很多,人們需要河水的滋養(yǎng)。(2)“汩汩”是一個(gè)擬聲詞,形象地寫出了身在異鄉(xiāng)的人對(duì)小河的留戀和思念。點(diǎn)睛:本題的考點(diǎn)是詞語的表達(dá)效果。解答思路:解詞+內(nèi)容+情感。方法:聯(lián)系詞語本義,結(jié)合語境分析詞語的含義,以及表達(dá)的感情。理解詞語一般先理解其表面義,然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容,具體理解出它的語境義及所包含的情感,務(wù)必遵循“詞不離句,句不離篇”的原則。4.段落的作用通常包括結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩部分:結(jié)構(gòu)作用一般有過渡、引起下文、總結(jié)上文、為下文做鋪墊、首尾呼應(yīng)、點(diǎn)題等;內(nèi)容作用一般是點(diǎn)明中心、深化中心、便于抒發(fā)某種情感、奠定全文感情基調(diào)等。從結(jié)構(gòu)上看,這段話與“小河睡得早。月上柳梢頭,鼾聲均勻響起,整夜不息”相照應(yīng);從內(nèi)容上來看,“我聽出了生命的生生不息”表現(xiàn)了河水的生命力。5.解答“理解和分析”此類題的方法步驟是:先弄清全文的內(nèi)容;再讀懂各自然段的內(nèi)容,在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,區(qū)別主次;最后用明確、完整、簡要的語句表述?!昂恿魇巧飳W(xué)”指的是河流對(duì)村人的哺育作用;“河流是社會(huì)學(xué)”見證了村莊的成長;“河流是哲學(xué)”指的

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