2024年《海倫凱勒》讀后感

第頁(yè)2024年《海倫凱勒》讀后感《海倫凱勒》讀后感1

今日，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》。

這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí)，雙耳失聰，雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來(lái)。正在這時(shí)，沙利文教師來(lái)到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學(xué)會(huì)了基本的單詞。之后，海倫的`父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的努力，海倫最終學(xué)會(huì)了發(fā)音，和一個(gè)普通人差不多了。

讀完了這篇課文，我覺(jué)得這個(gè)看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)！她既不自暴自棄，又不嘆息自我的缺陷，而是以不斷地學(xué)習(xí)來(lái)證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們能夠用自我的方式來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)能想到，一個(gè)失聰失明的弱女子，居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了著名的哈佛大學(xué)！

她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自我的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的，同時(shí)也表示出她多么想用自我的眼睛、耳朵來(lái)感受這個(gè)世界。

我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。

《海倫凱勒》讀后感2

1900年海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她決心要把自己的一生都傾注在殘疾人身上。

我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅(jiān)定不移的信念而倍受感動(dòng)，我的心中充滿了對(duì)海倫的敬仰與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。我想如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的`人。然而，她卻沒(méi)有向殘酷的命運(yùn)低頭，她用頑強(qiáng)的精神，開(kāi)辟了嶄新的了生道路。

海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。

本課課文讓我受益匪淺。海倫是一個(gè)殘疾人，她都能克服一個(gè)個(gè)，困難走向成功，而我們這些健全的人卻常常被學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒、退縮真不應(yīng)該?，F(xiàn)在我懂得了堅(jiān)強(qiáng)也明白了只要懷有夢(mèng)想和目標(biāo)，努力奮斗就會(huì)成功。

《海倫凱勒》讀后感3

海倫·凱勒出生于一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)，三年之后海倫因患重病而雙目失明失聰。與世隔絕的海倫脾氣越來(lái)越暴躁。莎利文老師的到來(lái)改變了她。她成功地用知識(shí)化解了海倫內(nèi)心的矛盾。海倫一心一意地追求知識(shí)，最終有所成就。

海倫兒時(shí)的暴躁與成人之后的成就產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，是什么造就了天囊之別的對(duì)比？是知識(shí)。有了知識(shí)的.基礎(chǔ)，海倫才能在長(zhǎng)大之后學(xué)會(huì)許多語(yǔ)言，而在各國(guó)演講。有了知識(shí)的基礎(chǔ)，海倫才能讓文學(xué)的種子生根發(fā)芽，在各個(gè)雜志、文摘上發(fā)表自己的文章。

我們應(yīng)當(dāng)向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)知識(shí)的孜孜不倦，因?yàn)橹R(shí)是通向未來(lái)的道路。

大家都明白學(xué)習(xí)之路的堅(jiān)難，但我們就是要逆流而上，面對(duì)種種困難不屈不撓，在坎坷的學(xué)習(xí)道路上奮勇前進(jìn)，將來(lái)在社會(huì)上才能有所作為。

說(shuō)知識(shí)是通向未來(lái)的道路，不如稱其為打開(kāi)心靈窗口的鑰匙。學(xué)習(xí)雖然困難但海倫卻以此為樂(lè)，在一次又一次的拼搏中，敞開(kāi)了心懷——知識(shí)能使人眼前一亮，心曠神怡，獲得知識(shí)是一種快東，更是一種美。

同學(xué)們，記住知識(shí)是打開(kāi)人生道路的一把鑰匙！

《海倫凱勒》讀后感4

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒，不甘服輸于命運(yùn)的擺布，努力拼搏的坎坷一生和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音。在善良的安妮莎莉及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)懷中，海倫克服了承認(rèn)無(wú)法想象的困難，以優(yōu)異的.成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無(wú)光無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)認(rèn)為假如給我三天光明--——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)我生活下去善良、溫厚和心懷感動(dòng)的人們；第二天：我要黎明起身，去看黑夜便白晝的動(dòng)人奇跡；第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而忙碌的人們常去的地方去，體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

《海倫凱勒》讀后感5

幾天前，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《海倫凱勒》，讀了她的故事，我深受感動(dòng)，受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對(duì)知識(shí)的渴望。

1880年，誕生在美國(guó)的小海倫在一歲半時(shí)因一場(chǎng)重病導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰。一個(gè)一歲半的孩子與有聲有色的世界隔絕了，她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽，她是多么想享受同齡人能享受的快樂(lè)，雖然此時(shí)的她是一個(gè)又盲又聾又啞的`人，但他心中依然充滿了對(duì)知識(shí)的渴望及對(duì)美好未來(lái)的向往

在小海倫感到最無(wú)助的時(shí)候，沙利文老師出現(xiàn)了。她教海倫拼寫單詞，是海倫重新找到了生命的希望！

海倫凱勒靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)，靠觸覺(jué)生活，因?yàn)樗裁匆部床灰?jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但她眼中的世界比現(xiàn)實(shí)還美麗，她耳中的聲音比現(xiàn)實(shí)還婉轉(zhuǎn)。他整天生活在一個(gè)怎么也走不出去的黑色盒子里，卻能充分地感覺(jué)到生命的美好！

海倫凱勒走完了他坎坷的一生，靠的是堅(jiān)持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生，從今往后，我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒這種不屈不撓的精神，用海倫凱勒沒(méi)有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！

《海倫凱勒》讀后感6

當(dāng)這個(gè)幼小的生命快要絕望的時(shí)候，沙利文老師來(lái)到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便對(duì)知識(shí)、世界有了渴望，是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的'日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

《海倫凱勒》讀后感7

海倫凱勒出生在美國(guó)，不幸的小海倫生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，變成了一個(gè)盲聾啞人。她的命運(yùn)是那么的悲慘，但是他沒(méi)有被曲折的命運(yùn)給打倒，而是勇敢地站起來(lái)，面對(duì)這一切！告訴世人“我”雖然聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)不能說(shuō)話，但我還與普通人一樣，有著一顆對(duì)未來(lái)期盼的心！

看了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》我感慨萬(wàn)千，腦海中總是浮現(xiàn)著一些問(wèn)題！這些問(wèn)題總是讓我思緒萬(wàn)千，總是搞不懂，海倫這樣一位殘疾人怎么活的和我們正常人一樣有聲有色！于是，我便問(wèn)了爸爸，他說(shuō)：“那你要自己想去了！”我懂了爸爸的意思，就去做了一回聾啞人，一路上要么是撞到這個(gè)，要么是打碎這個(gè)，也不能開(kāi)口說(shuō)話，，更聽(tīng)不見(jiàn)大人們說(shuō)些什么，只好摘下耳機(jī)去聽(tīng)，想不到做一個(gè)盲啞人是那么的辛苦，那么的難，我也明白了海倫這80幾年無(wú)光無(wú)色無(wú)語(yǔ)是怎么度過(guò)的。海倫的'事跡讓我們這些正常人知道即使是一個(gè)盲啞人，也要向正常人一樣活得開(kāi)心快樂(lè)！

生活中，有再大的困難，也要堅(jiān)持努力，就像海倫一樣，做一個(gè)閃閃發(fā)光，與眾不同的人。

《海倫凱勒》讀后感8

今天我讀了一篇文章，叫《海倫·凱勒》文中介紹了一位主人公名叫海倫凱勒，她在一歲半時(shí)，因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)重病以后，雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。但她并沒(méi)有放棄。她靠這種不屈不撓的精神成功走出了黑暗。

海倫她的經(jīng)歷讓我驚訝，她都雙目失明了，雙耳失聰了但還在學(xué)習(xí)。換成一般人也許想依賴父母一生，或已經(jīng)沒(méi)有活的`念頭了，但海倫沒(méi)有?？吹竭@兒，我特別慚愧。那一天，數(shù)學(xué)作業(yè)上有一題是兩位數(shù)來(lái)解答的。媽媽看我不會(huì)，便教我。媽媽算了一遍又教了我一遍。我起初明白了一點(diǎn)但不一會(huì)的功夫我就暈了。我把答案抄了下來(lái)，然后搖了搖手說(shuō)：“媽媽，你不用教了，老師會(huì)教的。”媽媽只好離開(kāi)。要是當(dāng)初學(xué)習(xí)了，我就會(huì)學(xué)得更扎實(shí)。就因?yàn)槟切⌒〉睦щy，我就放棄了，這太不應(yīng)該了。海倫都雙目失明，雙耳失聰了，都沒(méi)放棄學(xué)習(xí)，我卻放棄了。我決定向她學(xué)習(xí)。

《海倫凱勒》讀后感9

當(dāng)你翻開(kāi)書本，細(xì)細(xì)品讀這篇文章時(shí)，你一定先會(huì)感嘆：海倫的童年竟如此不幸。她在一歲半時(shí)，得了重病，從此，就雙目失明，雙耳失聰，甚至喪失了說(shuō)話的能力。這對(duì)一般人已經(jīng)是個(gè)致命的打擊了，更何況她還是個(gè)孩子呢！但她還是頑強(qiáng)地度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的歲月，并且成為人們心中的.偶像。究竟是什么力量在支撐這個(gè)弱女子呢？

對(duì)！就是信念！只要一個(gè)人心中有信念，就可以戰(zhàn)勝疾病、殘疾和困難，戰(zhàn)勝一切的不幸。海倫就是靠著心中的信念，度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的歲月。

其實(shí)，在我們身邊，也有許多“海倫—?jiǎng)P勒”。還記得中國(guó)達(dá)人秀第一季的冠軍劉偉嗎？他因幼時(shí)一次觸電事故而失去了雙臂。但他的心中有信念，他用信念戰(zhàn)勝了殘疾。劉偉最終獲得了達(dá)人秀冠軍，并且站上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。

我們平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就著急，殊不知我們的困難與海倫的相比，不知有多渺?。∷晕覀円惨秃愐粯?，做一個(gè)心中有信念的人。

《海倫凱勒》讀后感10

這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇?，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣bo，令天下人尊敬的`人。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。

《海倫凱勒》讀后感11

最近，老師給我們請(qǐng)了《海倫·凱勒》這篇課文，使我感觸很深。這篇課文講述了海倫·凱勒在一歲半時(shí)，因發(fā)高燒而雙目失明，雙耳失聰，不過(guò)最終她成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神，遇到困難不退縮的精神。海倫經(jīng)過(guò)自己的努力還成為了一位掌握五種文字的語(yǔ)言學(xué)家，甚至還是一位學(xué)識(shí)淵博的'教育家、慈善家和社會(huì)改革家。

在海倫小時(shí)候因?yàn)樗絹?lái)越想說(shuō)話，所以父母給她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的老師。薩勒老師要求海倫把手放在老師的臉上來(lái)判斷舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這種靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的方法是一般人做不到的，也是我們常人不能想象的。

在考上大學(xué)的幾年，海倫·凱勒又創(chuàng)作了包括著名的《假如給我三天光明》等十幾篇作品。她又像她的老師安妮·沙利文一樣為更多的和她一樣盲啞人服務(wù)。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最出名的創(chuàng)作，它都傳到了國(guó)外，而且被翻譯成多種文字發(fā)表在世界各國(guó)的刊物上，并被收錄在一些大、中、小學(xué)的教材里。

盡管海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她經(jīng)過(guò)自己的努力還是上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，她這種不屈不撓的奮斗精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

《海倫凱勒》讀后感12

在我?guī)啄甑男W(xué)生活中，我讀過(guò)許多書，有《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》等等，其中令我印象最深的一本書是《海倫凱勒傳》。

這本書的主人公叫做海倫凱勒。1880年，6月27日海倫凱勒出生在美國(guó)亞馬拉巴州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞。1882年，不幸的小海倫因發(fā)高燒而差點(diǎn)喪命。小海倫她雖然活了下來(lái)，但是從此雙目失明，雙耳失聰。這讓人多么悲痛啊!

海倫在難以想象的'生命逆境中，百折不撓。海倫10歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來(lái)了薩勒老師，教海倫說(shuō)話發(fā)音。海倫為了能讓她的伙伴聽(tīng)懂自己說(shuō)的話，她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有事甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到她自己覺(jué)的讀對(duì)了為止。有一次，我給自己下了一個(gè)目標(biāo)，1個(gè)小時(shí)踢100個(gè)毽子，因?yàn)殚L(zhǎng)得較胖，我才踢了20個(gè)，就氣喘吁吁，覺(jué)得累了，最終半途而廢。想到海倫堅(jiān)持不懈，不斷地向自己提出新的目標(biāo)，并且?jiàn)^斗去實(shí)現(xiàn)，我真是太渺小了。

讀完《海倫凱勒傳》這本書后，讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好利用并保護(hù)自己的眼睛，就像自己明天就將永遠(yuǎn)失去光明這么珍惜。學(xué)習(xí)凱倫滴水穿石的頑強(qiáng)精神，學(xué)好每門功課。

《海倫凱勒》讀后感13

海倫凱勒是一位又聾又啞有盲的孩子，但是他也非常調(diào)皮！愛(ài)搗蛋，但是他最后還是上了最出名的學(xué)園！是一位作家，當(dāng)然哪有作家沒(méi)文章，他就是出版了《假如給我3天光明》！讓我們一起來(lái)看海倫的成長(zhǎng)吧！海諾凱倫是一位非常不幸的人！她聾，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的叫聲，春夏秋冬的美妙聲音！她啞，說(shuō)不出自己的的想法，她盲，看不到五彩的色彩，生活在黑暗中！。那凱勒為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗Φ臅r(shí)候突發(fā)了一種疾病雖然醫(yī)生呢說(shuō)他挺不過(guò)今晚，但他還是活了過(guò)來(lái)，但是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單雖然挺過(guò)了生死關(guān)，但是生不如死的竟然在等待著19個(gè)月的小女孩！可是他沒(méi)有我們想的那樣不堅(jiān)強(qiáng)，她很堅(jiān)強(qiáng)，但是很喜歡惡作?。∩踔敛铧c(diǎn)把別人的頭發(fā)剪光！把妹妹摔死等等！他的嫉妒心理越來(lái)越大！這一切一切都是因?yàn)樗拿っ@啞！最后家長(zhǎng)給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文！新的.路程又來(lái)了她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯(cuò)！最后老師要對(duì)她實(shí)行嚴(yán)格的教育，雖然沒(méi)有贏得家長(zhǎng)的信任但是凱勒的確有進(jìn)步，會(huì)了女孩應(yīng)有的東西，爸爸看見(jiàn)了急嗎向老師賠禮道歉，老師交給他識(shí)字，她很厲害學(xué)會(huì)了好幾百字！好厲害！這個(gè)小女孩最后有了她自己的美麗？

《海倫凱勒》讀后感14

最近我們學(xué)了一篇課文，是《海倫凱勒》，它讓我受益良多。

海倫·凱勒是一個(gè)不幸兒，她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的：再也看不見(jiàn)自己長(zhǎng)什么樣，聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的呼喚……因此，她變得暴躁起來(lái)，脾氣也越來(lái)越壞。

然而不幸中的萬(wàn)幸是安妮。沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊