部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（重點(diǎn)）

部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.與人溝通即使未能達(dá)成共識(shí)（

）。A.要武力解決

B.要據(jù)理力爭(zhēng)C.也不要相互指責(zé)

D.不能成為朋友2.火把節(jié)是（

）族等同胞的節(jié)日，而潑水節(jié)則是（

）族的節(jié)日。A.彝族B.朝鮮族C.傣族D.蒙古族3.“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人?！边@是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，出自何人之口（

）。A.孟子B.張恒C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).孔子4.對(duì)于不良誘惑，我們應(yīng)該這樣面對(duì)（

）。A.能拒絕的就拒絕，不能拒絕的也沒(méi)辦法B.用理智拒絕生活中的所有誘惑C.用堅(jiān)強(qiáng)的意志擺脫他們的干擾D.拒絕與否，要看當(dāng)時(shí)的心情怎么樣5.東漢時(shí)，（

）改進(jìn)造紙術(shù)。A.王選B.畢昇C.蔡倫6.與人溝通時(shí)我們要做到（

）。A.多用“我”句式

B.以理服人

C.讓別人認(rèn)可自己的觀點(diǎn)二.填空題(共6題，共34分)1.我國(guó)領(lǐng)土遼闊，陸地面積（

）平方千米，是世界上面積第三大的國(guó)家，北京是我國(guó)的首都，（

）是我國(guó)第一大島。2.決定班級(jí)事務(wù)有（

）。討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持（

）。班級(jí)要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見的（

），每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽并尊重他人（

）。3.我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的（

），又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。4.中華人民共和國(guó)是統(tǒng)一的（

）國(guó)家，生活著（

）個(gè)民族，我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)（

）。其中，（

）人口最多，其他民族人口數(shù)量相對(duì)較少，習(xí)慣上稱為（

）。5.人的言論應(yīng)該以誠(chéng)信為本，符合名實(shí)一致，（

）一致、（

）一致的要求。6.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，首先要提高（

），關(guān)鍵在（

）。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.現(xiàn)在的旗袍來(lái)源于滿族。

（

）

2.利用、教峻未成年人走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，不從重處罰。（

）3.課余生活不能幫助我們的學(xué)習(xí)。（

）

4.“一言既出,駟馬難追”是說(shuō)人在理智狀態(tài)下,一旦許下諾言,就要忠誠(chéng)地履行承諾。（

）5.趙州橋是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名工匠李春設(shè)計(jì)建造。

（

）6.班級(jí)決定公布后，如果有意見就可以不執(zhí)行原有的的決定。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我會(huì)連。蔡倫

發(fā)明活字印刷術(shù)張衡

改進(jìn)造紙術(shù)華佗

發(fā)明地動(dòng)儀祖沖之

發(fā)明“麻沸散”畢昇

圓周率五.填表題(共1題，共8分)1.你的課余生活是自己選擇的，還是聽從爸爸媽媽的建議安排的？?jī)煞N方式各有哪些利弊呢？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.你知道我國(guó)的漢字對(duì)哪些國(guó)家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響嗎？2.小軍班上今天組織去秋游，可是他家里突然來(lái)了一位親戚，他很想在家里招待這位親戚，他很為難。請(qǐng)你告訴他應(yīng)該怎么做？3.說(shuō)一則歷史上民族交流交融的事例。4.資料：2020年12月1日新華社消息，160年前，圓明園內(nèi)遺失的十二生肖銅首像，其中之一的馬首銅像回歸祖國(guó)。是港澳知名企業(yè)家何鴻樂(lè)以6900萬(wàn)港幣將銅首像購(gòu)回捐給祖國(guó)的。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)馬首銅像回歸祖國(guó)有什么意義？何鴻燊是怎樣的一個(gè)人？5.各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。請(qǐng)列舉各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn)的事例（至少三個(gè)）。七.辨析題(共1題，共5分)1.放學(xué)路上，有同學(xué)遞給你一支煙，說(shuō)：“抽一支吧，反正老師也看不見?！蹦銜?huì)怎么辦?八.材料題(共1題，共10分)1.天下興亡，匹夫有責(zé)

“天下興亡，匹夫有責(zé)”是概括明末清初思想家顧炎武的話而形成的警句。顧炎武的原語(yǔ)是：“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?！贝笠馐钦f(shuō)，國(guó)家的興旺與衰亡，即使是普通人也有責(zé)任。近代以來(lái)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”逐漸成為中國(guó)人民愛(ài)國(guó)精神的高度概括。

談?wù)勀銓?duì)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的理解。九.綜合題(共2題，共14分)1.讀下面的故事，談一談你明白了什么道理?魯女愛(ài)國(guó)魯國(guó)有個(gè)女子，有一天倚著柱子發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音，路過(guò)的人都覺(jué)得聲音很悲慘。鄰家婦女就問(wèn)她：“你為什么這么悲傷?”她說(shuō)：“魯國(guó)國(guó)君年老，而太子幼小，我為魯國(guó)擔(dān)憂啊！”鄰家婦女笑著對(duì)她說(shuō)：“這是那些當(dāng)官的該擔(dān)心的事，與我們婦女有什么關(guān)系？”“不然”，她說(shuō)“一旦魯國(guó)有難，君巨上下都會(huì)受辱，還會(huì)牽連到我們普通百姓，怎么能說(shuō)和我們婦女沒(méi)有關(guān)系呢？”2.討論和決定班級(jí)事務(wù)時(shí)要有原則，根據(jù)你們班的實(shí)際，在正確說(shuō)法的（

）里畫“√”（

）討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正。（

）討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持公開透明。（

）討論和決定班級(jí)事務(wù)，要班主任一個(gè)人做決定。（

）討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。參考答案一.選擇題1.C2.A；C

3.D4.C5.C6.B二.填空題1.960萬(wàn)；臺(tái)灣島2.原則；公平公正；機(jī)會(huì)；意見3.興趣和愛(ài)好4.多民族；56；13.7億；漢族；少數(shù)民族5.言行；表里6.防范意識(shí)；我們自己；勇敢、堅(jiān)決地說(shuō)“不”三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，選擇自己感興趣的課余生活。思考不全面，選擇可能出現(xiàn)錯(cuò)誤等情況。能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。未充分考慮興趣、愛(ài)好，不利于自己才能的施展。六.簡(jiǎn)答題1.朝鮮半島、日本、越南等。2.他應(yīng)該和班長(zhǎng)或者老師說(shuō)明原因,取得他們的同意后在家招待親戚。3.（1）唐朝唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進(jìn)了漢藏文化的交流和發(fā)展。

（2）漢朝時(shí)昭君出塞，促進(jìn)了漢朝和匈奴的和平相處。4.馬首銅像回歸祖國(guó)，標(biāo)志著圓明園歷史又更加完整了，也標(biāo)志著中華文明的歷史又完整了一塊，也能夠告訴我們落后就要挨打的道理；何鴻燊是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情懷的人。5.彝海結(jié)盟、現(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于蒙古族、現(xiàn)在的旗袍來(lái)源于滿族，已成為多民族婦女喜歡的服裝、我知道的少數(shù)民族樂(lè)器有哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙，它們的聲音真好聽。七.辨析題1.我會(huì)堅(jiān)決拒絕，同時(shí)也會(huì)勸同學(xué)別吸煙，并給他講述吸煙的危害。八.材料題1.“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思是說(shuō):國(guó)家的興旺與衰亡，每個(gè)人都有責(zé)任。千百年來(lái)，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以天下為己任，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生這種可貴的精神，使中華民族經(jīng)歷風(fēng)雨而不衰。我作為中國(guó)人，也要學(xué)習(xí)這種愛(ài)國(guó)情懷，以國(guó)家的興旺為理想，好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)繁榮出把力。九.綜合題1.每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊