教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷附完整答案【名校卷】_第1頁
教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷附完整答案【名校卷】_第2頁
教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷附完整答案【名校卷】_第3頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面物體中最重的是(

)。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

2.怎樣來區(qū)分水和醋,最簡單的方法(

)。A.觀察

B.品嘗

C.狀態(tài)3.在觀察食鹽在水中會(huì)發(fā)生什么變化時(shí),我們(

)。A.按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步操作觀察

B.想怎么做就怎么做4.小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征(

)。A.輕重

B.透明度

C.粗糙程度5.下面瓶中的液體,流動(dòng)最慢的是(

)。A.水

B.洗發(fā)液

C.食用油6.觀察收集到的空氣,它是(

)。A.無色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的二.填空題(共6題,共26分)1.影響物體輕重的因素有(

)、(

)、(

)。2.可以通過(

)方法觀察和比較物體的特征。3.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖(

)被水(

)。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石子(

)被水(

)。4.判斷物體的輕重,利用(

)的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。5.我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的(

),可以掂物體的輕重。6.空氣是(

)、(

)、(

)的氣體。三.判斷題(共6題,共12分)1.用我來平鋪方形盒子,只有一種平鋪方式。(

)2.將同一種物體按不同方式鋪平,盛裝的數(shù)量不會(huì)改變。(

)3.描述物體時(shí),我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述。(

)4.空氣是一種有色、無味、透明的氣體。(

)5.把物體裝進(jìn)盒子,不同的平鋪方法,裝的數(shù)量是一樣的。(

)6.我們可以按物體的形狀、大小、輕重來給它們分類。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.

看一看,比形狀

掂一掂,比輕重

聞一聞,比氣味

看一看,比是否透明五.簡答題(共2題,共10分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征?2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類?至少寫出4個(gè)。六.綜合題(共4題,共23分)1.下面兩個(gè)碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是(

)。A.

B.

C.2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與(

)有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀2.小朋友們家里都有各種各樣的水果,請你們選擇三種水果比較它們的輕重。1.你觀察的水果有(

)、(

)、(

)。2.給你選擇的水果按照從輕到重的順序排列:(

)3.觀察水、小木塊和空氣。1.只有(

)不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有(

)是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有(

)是不能流動(dòng)的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有(

)是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.1.比較它們輕重的最簡便方法是(

)。A.天平的一端放置兩個(gè)碗,另一端放置砝碼,稱量兩個(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量兩個(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與(

)有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.A二.填空題1.大?。徊牧?;形狀2.比較3.能;溶解;不能;溶解4.天平稱量

5.光滑或粗糙6.無色;無味;透明三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連

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