部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷及完整答案（考點梳理）

部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.趙州橋是由（

）著名工匠李春設計建造的。A.宋朝B.唐朝C.隋朝2.臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分，民族英雄（

）就曾成功收復臺灣。A.鄭成功B.林則徐C.吉鴻昌3.日月潭是我國（

）的旅游勝地。A.山東省B.四川省C.臺灣省4.我國的第一長河是（

）。A.黃河B.長江C.淮河5.《紅樓夢》，在一定程度上反映了（

）的社會生活。

A.白族 B.蒙古族 C.滿族 D.傣族6.當你看到張凡同學把營養(yǎng)餐中的奶扔到垃圾桶了，你會怎么做？（

）A.打斷他的解釋，批評他B.問問他扔掉的原因C.問問他扔掉的原因，原來是他喝了后經(jīng)常拉肚子，提醒他向老師反應二.填空題(共6題，共34分)1.漢字形體（

），具有十分獨特的（

）價值。2.全國分為省、（

）、直轄市。3.中國人民解放軍誕生于（

）年的（

）起義。她是中國共產(chǎn)黨締造和領導的人民軍隊，有現(xiàn)役部隊和（

）組成?，F(xiàn)役部隊由（

）、（

）、（

）和（

）組成。4.當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的（

）和（

），又要注意活動的（

）和（

）。

5.明志就是確立（

）；誠信既是一個人的（

），也是一個民族、國家的生存之基。6.祖國的每一寸土地都（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.班級決定公布后，如果有意見就可以不執(zhí)行原有的的決定。（

）2.真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。（

）3.旗袍源于滿族，現(xiàn)在已成為多民族婦女喜歡的服飾。

（

）4.奶奶經(jīng)常叮囑我說：“小孩子主要的任務是學習，一點課余活動都不用參加，將來考取名牌大學，然后留學攻讀博士學位”。（

）5.吸毒對個人，家庭和社會都有嚴重的危害性。（

）6.蘭蘭拒絕接受同學們提出的全部想法。

（

）四.連線題(共1題，共8分)1.請將對應的內(nèi)容用線連起來。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

孔子位卑未敢忘憂國

陸游天下興亡,匹夫有責

范仲淹己所不欲,勿施于人

顧炎武地動儀

華佗《本草綱目》

屠呦呦研制青蒿素

張衡發(fā)明“麻沸散”

李時珍五.填表題(共1題，共10分)1.填表。（按要求填寫下表）朝鮮

韓國

蒙古

日本

俄羅斯

菲律賓

巴基斯坦

馬來西亞

越南

文萊六.簡答題(共5題，共26分)1.愛國情懷與憂患意識相伴隨。請你搜集幾條憂國憂民的名言。2.請你結(jié)合安排時間要考慮的因素，為自己設計一份課余生活計劃。3.你知道中國的造紙術(shù)是如何傳播到世界各地的嗎？4.漢字有哪些深遠的影響？5.怎樣抵制不良誘惑對我們的侵害？七.辨析題(共1題，共5分)1.有同學認為課余生活一定做些自己感興趣的，那些諸如“小學生交通文明崗”之類的活動太累，我們就完全可以不參加。（先判斷觀點正誤，再說明理由）八.材料題(共1題，共8分)1.有學者認為，近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國，尤其是公元1000年以后的宋元時期的幾項重大發(fā)明。閱讀下列材料，回答問題。材料一：中國是世界四大文明古國之一，中國人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化，其中的“四大發(fā)明”是中華民族對世界文明的重大貢獻。（1）請寫出中國古代的“四大發(fā)明”。材料二：南宋時，海外貿(mào)易發(fā)達，商船遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。在航海中廣泛使用了我國古代四大發(fā)明中的某一項成就。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，“某一項成就”指的是什么？九.綜合題(共2題，共15分)1.張小明同學在選擇課余生活時遇到了一些問題和困惑：(1)他想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學校的樂隊排練沖突了，怎么辦？(2)爸媽不同意他選擇少年宮舞蹈班，他只能放棄嗎？請你為他提條建議？2.在放學的路上，小明同學送給小亮同學一支煙，說：“抽一只吧，反正老師也看不見”。小亮同學嘗試著吸了一口。問題：你認為小亮同學做得對嗎？如果你是小亮，應該怎么做？理由是什么？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.C6.C二.填空題1.優(yōu)美；審美2.自治區(qū)3.1921；南昌起義；預備役部隊；陸軍；海軍；空軍；第二炮兵4.興趣；愛好；意義；價值

5.志向；立身之本

6.神圣不可侵犯三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.略五.填表題1.朝鮮、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦、越南；韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊六.簡答題1.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。樂以天下，憂以天下。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。位卑未敢忘憂國。2.每天做完作業(yè)后，可以到小區(qū)和小朋友們玩耍半個小時。3.在蔡倫改進造紙術(shù)后不久，朝鮮和越南從中國學到了造紙的技術(shù)。中國的造紙術(shù)也傳播到了中亞的一些國家，之后傳到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造紙工廠是由中國人幫助建立的。通過阿拉伯人，造紙術(shù)又傳入歐洲、非洲和美洲。4.漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財富；在今天這個信息化、全球化的時代，古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。5.要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責的表現(xiàn)。七.辨析題1.這種觀點是錯誤的。這種活動有意義、有價值，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力，所以能夠促進我們健康成長，我們應該參加。八.材料題1.（1）造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥；（2）指南針九.綜合題1.(1)建議如下：對于張小明同學參加少年宮的舞蹈班與樂隊排練時間沖突和父母不支持上舞蹈班相關問題。(2)建議小明同學要從自己實際出發(fā)，找準自己更偏好哪個活動項目，虛心聽取父母或長輩的意見和建議，積極爭取鍛煉和成長