教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（名校卷）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)接線盒的1－2、1－4、2－4接線柱時(shí)，小燈泡亮了，則接線盒內(nèi)部的不可能出現(xiàn)的連接方式是(

)。A.B.C.2.播種的時(shí)候在花盆的出水孔處放小石頭，不是為了（

）。A.讓種子發(fā)芽更快B.種子更容易呼吸空氣C.防止花盆內(nèi)積水種子腐爛3.下列植物的花，屬于完全花的是（

）。A.風(fēng)仙花B.南瓜花C.百合花4.生活中有兩種電荷，正電荷和(

)。A.正電荷

B.負(fù)電荷

C.不清楚5.判斷礦物特征的重要依據(jù)之一是（

）。A.礦物外表顏色B.條痕的顏色C.氣味6.下面自然界的礦物中，花崗巖不是由（

）組成的。A.石英B.長(zhǎng)石C.石墨D.云母二.填空題(共6題，共30分)1.將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是（

）。

2.堅(jiān)硬的（

）包裹著地球的表面，它是由（

）組成的，它在太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成較小的（

）和（

）等顆粒。

3.干電池的金屬銅帽一端是(

)極，另一端是鋅殼。稱為(

)極。當(dāng)電池兩端被導(dǎo)線直接連接起來時(shí)，就會(huì)發(fā)生(

)。4.干電池的金屬銅帽端是(

)極，另一端是(

)極。5.干電池的一端是金屬銅帽，稱為(

)，用“＋”表示；另一端是鋅殼，稱為(

)，用“－”表示。6.我們要想知道巖石的硬度，可以用（

）、（

）和（

）去刻畫巖石。三.判斷題(共6題，共12分)1.根據(jù)我們的記錄，鳳仙花從播下種子到結(jié)出新的種子大約需要一周。（

）

2.蜜蜂在采花蜜的時(shí)候，幫助花把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。（

）

3.花崗巖用指甲刻畫無痕跡，用銅鑰匙刻畫無痕跡，用小刀刻畫也無痕跡，說明花崗巖很硬。（

）

4.家中只在兩根電線間接了燈泡，燈就亮了，說明家中用電不要電源。(

)5.開關(guān)是所有電路的重要組成部分，我們每天都在使用各種各樣的開關(guān)控制著電路。(

)6.一個(gè)鳳仙花的果實(shí)中，大約有3－5個(gè)種子。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.把植物種子和對(duì)應(yīng)的傳播方式連起來。

蒲公英

蓮蓬

鳳仙花

蒼耳彈力傳播

動(dòng)物傳播

風(fēng)力傳播

水力傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.植物如何通過動(dòng)物幫助它們傳播種子？2.在做研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？六.綜合題(共4題，共43分)1.小小植物學(xué)家：種植鳳仙花開學(xué)初期，在老師的指導(dǎo)下，小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的希望農(nóng)場(chǎng)里，種植了一些鳳仙花，并進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)：（1）播種鳳仙花種子時(shí)，下列做法正確的是(

)。A.挑選飽滿、沒有受過傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水，使種子浸泡在水中（2）鳳仙花種子在萌發(fā)時(shí)，最先長(zhǎng)出(

)。A.根

B.莖

C.葉（3）過了一段時(shí)間后，葉子逐漸生長(zhǎng)，觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(

)。A.雜亂無章

B.下面葉小，上面葉大

C.交叉生長(zhǎng)（4）又過了一段時(shí)間，鳳仙花開花了，小明和同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，時(shí)而停留在花朵上，這些動(dòng)物對(duì)于鳳仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.傳粉

C.傳播種子（5）后來鳳仙花結(jié)果了，鳳仙花的果實(shí)呈(

)形，里面裝滿了種子。A.長(zhǎng)圓筒

B.球

C.紡錘（6）小明和同學(xué)們?cè)谑占N子的過程中，發(fā)現(xiàn)有些果實(shí)輕輕一碰，果皮就裂開了，說明鳳仙花種子的傳播方式是(

)。A.動(dòng)物傳播

B.彈力傳播

C.風(fēng)力傳播（7）小明在觀察鳳仙花時(shí)，還每隔一周對(duì)它的植株高度進(jìn)行了記錄，數(shù)據(jù)如下表。在這段時(shí)間內(nèi)，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長(zhǎng)快慢情況是(

)。A.先快后慢

B.一樣快

C.先慢后快（8）小明在種植鳳仙花的過程中還對(duì)葉的作用進(jìn)行了研究。如圖所示，小明將一只干燥的透明塑料袋套在葉片上，觀察現(xiàn)象。小明研究的是葉的(

)的作用。A.吸收陽光

B.蒸騰水分

C.運(yùn)輸水分和養(yǎng)料2.閱讀下面的材料，回答相問題。種子一般由種皮、胚、胚乳三部分組成。有些植物的成熟種子只有種皮和胚兩部分。種子的大小、形狀和顏色因種類不同而不同。椰子的種子很大，直徑達(dá)20厘米；而有一種叫斑葉蘭的植物，它的種子小得像灰塵一樣，200萬粒種子只有1克重。種子的大小懸殊，是有其生物學(xué)意義的。如椰子的種子很大，富含液體胚乳，營(yíng)養(yǎng)充足，這樣胚就能得到胚乳的重點(diǎn)保護(hù)。而那些很小的種子，則以多取勝。雖然只有極小比例的種子能夠萌發(fā)，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以這種方式繁殖。（1）胚乳的作用是(

)。A.為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) B.為胚提供氧氣 C.保護(hù)胚不受外力傷害（2）下列說法正確的是(

)。A.椰子的種子很小 B.蒲公英的種子很大C.種子的大小、形狀和顏色因種類不同而不同（3）200萬粒斑葉蘭種子只有1克重，則1000萬粒斑葉蘭種子的質(zhì)量大約是(

)。A.5克 B.15克 C.50克（4）下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.植物的種子各式各樣，這與它們的生活環(huán)境有關(guān)系B.所有的種子都含有胚乳C.蒲公英和香蒲的種子數(shù)量都很多3.爺爺準(zhǔn)備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準(zhǔn)備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時(shí)候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時(shí)間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

)，下層的物質(zhì)是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團(tuán)土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué)，他覺得寒假生活中處處都是科學(xué)??！4.植樹節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行“種下一棵樹，收獲一片綠”的植樹活動(dòng)，小丁同學(xué)為了選擇更適合植物生長(zhǎng)的土壤，首先去采集了一些土壤樣本，并進(jìn)行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一張白紙上，小丁用手摸了摸土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感覺有許多捻不碎的顆粒，這主要是因?yàn)槔锩嬗衉______。（3）接著，小丁把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.B6.C二.填空題1.礦物的條痕

2.巖石；礦物；沙；黏土

3.正；負(fù)；短路4.正；負(fù)5.正極；負(fù)極6.指甲；銅鑰匙；小刀三.判斷題1.×2.√3.√4.×

5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.有的植物的果實(shí)很香甜，能吸引動(dòng)物來吃，然后通過動(dòng)物的糞便把種子傳播到遠(yuǎn)方；有的植物的果實(shí)長(zhǎng)有鉤刺，能