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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(
)。A.觀察顏色
B.嘗一嘗甜度
C.掂一掂重量2.下面的生活方式中,健康的是(
)。A.早睡早起
B.經(jīng)??措娨?/p>
C.多吃零食3.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時,有時會往一塊吸,我們叫它們相互(
);有時會往外推,我們叫它們相互(
)。A.接近
B.排斥
C.排擠
D.吸引4.下列選項中的(
)能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺
B.用視覺和味覺
C.用嗅覺和味覺5.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(
)。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺6.我們可以用(
)來準確測量我們的身高。A.尺子
B.體重秤
C.手
D.以上都可以二.填空題(共6題,共40分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個月左右。2.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(
),猴子的身體比較(
),是因為小明運用了感覺器官(
),它能幫助我們識別猴子與老虎。3.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(
),鹽水比較(
),是因為我們運用了感覺器官(
),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.常用的長度單位有(
)、厘米和毫米。5.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。6.我們的感覺器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(
)與(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.對于視力、聽力有障礙的人,我們應(yīng)當(dāng)主動幫助他們。(
)2.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。(
)3.合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。(
)4.時間膠囊要藏在有標志物的地方。(
)5.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。(
)6.抓尺子游戲中,我們需要用眼睛看對面同學(xué)的手勢,尺子的位置,大腦判斷后,命令手去抓。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請將科學(xué)詞匯與對應(yīng)的感知器官連線。五.簡答題(共2題,共12分)1.健康成長需要良好的生活習(xí)慣。請列舉4條健康的生活習(xí)慣。2.如何判斷蹄形磁鐵的磁極?六.綜合題(共4題,共24分)1.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?2.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計一個懸浮塔,有兩種擺放方式。請在下面右圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。3.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。
①
②
③
④1.上面四種水果中,觸覺感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④4.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請在后面的括號里打上“√”紙片(
)
鉛筆(
)
磁鐵(
)圖釘(
)
回形針(
)
小刀(
)小木塊(
)布片(
)
玻璃杯(
)鐵釘(
)
塑料小尺(
)
鐵鍋(
)石塊(
)
橡皮(
)
鐵皮文具盒(
)瓷器(
)參考答案一.選擇題1.B2.A3.D;B
4.C5.B6.A二.填空題1.102.龐大;瘦??;眼睛3.甜;咸;舌頭4.米5.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢6.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)良好的作息習(xí)慣培養(yǎng);(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(3)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(4)良好的勞動習(xí)慣培養(yǎng)2.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端,若排斥則為N級,反之則是S級。六.綜合題1.制作磁針時,
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