教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手2.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經(jīng)驗(yàn)的是（

）。A.集中注意力

B.認(rèn)真傾聽

C.手配合眼睛快速做出反應(yīng)3.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲，小麗獲得了勝利，下面說法不正確的是（

）。A.小麗得分更高

B.小天反應(yīng)更快

C.小麗反應(yīng)更快4.人的生長發(fā)育的最后階段在（

）。A.幼兒期

B.童年期

C.青春期

D.青年期5.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度6.預(yù)計(jì)畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高二.填空題(共6題，共28分)1.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。2.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。4.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。5.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。6.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。三.判斷題(共6題，共12分)1.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）2.從外表上看，我們的身體左右兩部分是對稱的。（

）3.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）4.我們的身體外形是左右對稱的。（

）5.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過皮膚，我們能感受到更多的感覺。（

）6.身體是上下對稱的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學(xué)回家后，一進(jìn)門，①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香??！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不禁對媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共2題，共11分)1.在蹄形磁鐵上用“○”標(biāo)出磁極。2.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。六.綜合題(共4題，共27分)1.將序號填在相應(yīng)的區(qū)域中。可以被磁鐵吸引：（

）不可以被磁鐵吸引：（

）2.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔?？把相?yīng)的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面，自由轉(zhuǎn)動②確定方向，進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北3.請將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）4.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.C二.填空題1.被測量2.嬰兒期；青年期；老年期

3.10；125；344.感覺器官5.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼6.感覺器官三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四