(小學段)比例的應用練習題附參考答案【鞏固】_第1頁
(小學段)比例的應用練習題附參考答案【鞏固】_第2頁
(小學段)比例的應用練習題附參考答案【鞏固】_第3頁
(小學段)比例的應用練習題附參考答案【鞏固】_第4頁
(小學段)比例的應用練習題附參考答案【鞏固】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(小學段)比例的應用練習題一.選擇題(共6題,共12分)1.下面題中的兩個關(guān)聯(lián)的量(

)。小紅從家到學校已走的路程和剩下的路程。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例2.在下面各比中,能與6:8組成比例的比是(

)。

A.4:3

B.3:4

C.5:33.把線段比例尺“”改寫成數(shù)值比例尺是(

)。

A.1∶5000000

B.1∶500000

C.1∶5000

D.1∶504.一張圖紙長20厘米,汪師傅打算把實際長度2毫米精密零件畫在這張圖紙上,應選用的比例尺是(

)。

A.100∶1

B.1∶100

C.75∶1

D.1∶755.訂閱“新民晚報”的份數(shù)和錢數(shù)(

)。

A.成反比例

B.成正比例

C.不成比例

D.不成正比例6.在比例里,兩個外項互為倒數(shù),如果一個外項是1.6,那么另一個外項是(

)。A.6.1

B.1.6

C.135

D.二.判斷題(共6題,共12分)1.因為圓的半徑越大,它的面積也越大,所以圓的半徑和面積成正比例。

)2.比例尺一定,圖上距離和實際距離成反比例。

3.在一幅比例尺是1:10000的地圖上,2厘米表示200米。

)4.圓的面積和半徑成正比例。

)5.在比例里,兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的和。

)6.一個數(shù)(0除外)和它的倒數(shù)成反比例。(

)三.填空題(共6題,共11分)1.把下面的除式改寫成比的形式?!?(

):(

)2.一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是1:6:5,最大的一個內(nèi)角是(

)度,按角分,它是一個(

)角三角形。3.填空:12∶18的比值是(

),化成最簡單的整數(shù)比是(

)∶(

)。4.把4時:40分化簡比是(

):(

)。5.甲數(shù)的等于乙數(shù)的,乙數(shù)與甲數(shù)的比是(

)。6.要使0.5:x的比值恰好是最小的質(zhì)數(shù),x的值應是(

)。四.計算題(共1題,共8分)1.求未知數(shù)x。五.作圖題(共1題,共5分)1.在下面的方格紙中畫一個面積是8cm2的長方形,再把這個長方形的各邊長擴大到原來的2倍,畫出圖形。(每個方格代表邊長為1cm的正方形)

六.解答題(共5題,共26分)1.化肥廠把生產(chǎn)1600t化肥的任務按三個車間的人數(shù)比分配,一車間53人,二車間52人,三車間55人。三個車間各應生產(chǎn)化肥多少噸?2.買來一批煤,計劃每天燒噸,可燒20天;實際每天比原來節(jié)約20%,這樣可以燒多少天?(用比例解答)3.幼兒園買回240個蘋果,按照大、中、小三個幼兒班的人數(shù)分配給各個班。大班有28人,中班有25人,小班有27人。三個班各應分多少個蘋果?4.小石想幫媽媽包韭菜雞蛋餡餃子,韭菜與雞蛋的質(zhì)量比是2∶1,360g的餡中,韭菜和雞蛋各有多少克?5.一本書,小仙女第一天讀了全書的,第二天讀的頁數(shù)與第一天讀的頁數(shù)的比是6∶5,兩天后還剩下54頁沒讀,這本書一共有多少頁?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.D二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空題1.;2.90;直

3.;2;34.6;15.18:256.0.25四.計算題1.(1)0.4(2)5(3)14(4)36五.作圖題1.如下:六.解答題1.一車間:1600×=530(噸)二車間:1600×=520(噸)三車間:1600×=550(噸)2.解:設這樣可以少x天。

×(1﹣20%)x=1/4×20x×80%=50.2x=5x=5÷0.2x=25答:這樣可以燒25天。3.大班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論