蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（培優(yōu)）

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.(

)就像電話電纜，起著傳遞信息的作用。A.神經(jīng)B.脊髓C.大腦2.下列光源屬于自然光源的是（

）。A.螢火蟲(chóng)B.篝火C.禮花3.大腦的軟硬程度和(

)差不多。A.蘋(píng)果B.核桃仁C.豆腐4.人體(

)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無(wú)法判斷5.大理巖屬于（

）。A.沉積巖B.巖漿巖C.變質(zhì)巖6.到目前為止，人類(lèi)鉆探地球的深度只有（

）千米。A.16B.14C.127.在下列情形中，屬于光的反射是（

）。A.手影游戲B.猴子撈月C.鑿壁偷光D.一葉障目8.小鷗一家駕車(chē)出發(fā)，爸爸提醒小鷗要系好安全帶，這主要是為了保護(hù)(

)。A.汽車(chē)安全B.財(cái)產(chǎn)安全C.生命安全9.一次車(chē)禍后，王叔叔只是左側(cè)肢體出現(xiàn)了癱瘓癥狀，由此你可以推斷出王叔叔在這次車(chē)禍中可能是他腦的(

)部分受到了傷害。A.大腦B.小腦C.左腦D.右腦10.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位，只有(

)能感受到兩個(gè)筆尖觸點(diǎn)。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚二.填空題(共10題，共48分)1.容易傳熱的物體叫作熱的（

）。2.(

)是接受聲音的感覺(jué)器官，聽(tīng)神經(jīng)將信號(hào)傳遞給(

)，由大腦識(shí)別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。3.官兵們是通過(guò)(

)，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的，每一個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。4.地殼的平均厚度約為（

）千米，相對(duì)于地球半徑只是一層很薄的巖石圈。地幔的平均厚度約為（

）千米，地核的平均厚度約為（

）千米。5.像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫做（

）。6.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在低空就是（

）。7.到目前為止，人類(lèi)鉆探地球的深度只能夠達(dá)到(

)千米。8.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。9.蓬松的棉被蓋起來(lái)很暖和，說(shuō)明（

）是熱的不良導(dǎo)體。10.熱傳遞有（

）、（

）和（

）這三種方式。燒開(kāi)水是通過(guò)（

）方式傳播熱量的；冬天，明明抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（

）；電烤箱、電暖器和太陽(yáng)能熱水器熱傳遞的主要方式是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。（

）2.睡眠對(duì)大腦的休息很重要。（

）3.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。（

）4.熱輻射是從熱源處向四面八方直線傳遞。（

）5.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是人腦。（

）6.太陽(yáng)、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光，所以它們是光源。（

）7.電飯鍋是食物加熱工具，所以用的都是熱的良導(dǎo)體材料。（

）8.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著，分布在不能彎曲的脊柱中間。（

）9.一旦脊髓受損，輕則身體麻木，重則癱瘓。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自身安全。（

）10.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將人體接受的刺激與相應(yīng)的反應(yīng)連線。刺激

反應(yīng)胳臂有處地方有點(diǎn)癢

避開(kāi)它們，繞著走聞到香味

迅速將手握起吃到苦的花生

深呼吸，感到滿(mǎn)足抓尺子時(shí)看到同伴松手

抬起另一只手抓撓那里看到路上有碎玻璃

看向聲音傳來(lái)的方向聽(tīng)到一聲響

找地方吐掉五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.在同樣生長(zhǎng)的小草上蓋上一個(gè)瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？2.“有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰?！闭?qǐng)從科學(xué)的角度解釋這句話。3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（至少寫(xiě)出兩種方法）4.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫(huà)直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？5.你認(rèn)為，人工智能在未來(lái)可以做哪些事？6.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？六.綜合題(共3題，共40分)1.模擬雨的形成加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成_________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在底部凝結(jié)成_________。在培養(yǎng)皿中加冰塊，是為了使溫度_________，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)_________，一旦大到上升氣流托不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。這是模擬_________的形成。2.在四年級(jí)有些同學(xué)飼養(yǎng)了“蠶寶寶＂并做了觀察記錄，讓我們和他們一起來(lái)完成以下問(wèn)題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色的螞蟻，我們叫它(

)。2、蠶寶寶漸漸長(zhǎng)大了，顏色變得越來(lái)越(

)（A深B淺）。3、有一天蠶寶寶不吃也不動(dòng)，它要(

)了，一共蛻了(

)次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了，吐了(

)根絲，給自己蓋了一個(gè)白房子。5、當(dāng)蠶寶寶從房子里出來(lái)變成了(

)，身體分成(

)(

)(

)三部分，頭上長(zhǎng)了一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)(

)和兩對(duì)(

)。3.聰聰利用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，幫媽媽挑選了一口炒菜鍋，大家能說(shuō)說(shuō)他選這口鍋的理由嗎？1．鍋體采用優(yōu)質(zhì)鋼制作，不僅因?yàn)殇搱?jiān)固耐用、價(jià)格便宜，而且鋼是（

），使用時(shí)可以節(jié)約燃?xì)狻．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體2．鍋的把手選用塑料，是因?yàn)樗芰鲜牵?/p>

），使用時(shí)可以避免燙傷手。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體3．鍋蓋選用玻璃材質(zhì)，這樣不僅便于觀察鍋內(nèi)食物的情況，還因?yàn)椴Ａ牵?/p>

），便于保溫。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體4．買(mǎi)鍋時(shí)贈(zèng)送的鏟子是用竹子制成的，這是因?yàn)橹褡邮牵?/p>

）。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體5．聰明的聰聰發(fā)現(xiàn)這口鍋還有一個(gè)缺點(diǎn)，由于鍋體是用優(yōu)質(zhì)鋼制成，而且比較薄，在使用的過(guò)程中很容易把菜炒糊，他想出了一個(gè)解決的辦法，那就是在鍋底部增加一層鋁制的復(fù)合層，這樣做的原因是（

）。A．增加鍋底的厚度，使鍋體受熱均勻B．鋁也是熱的良導(dǎo)體，但鋁的導(dǎo)熱性比鋼差，更容易使鍋體受熱均勻C．以上兩種說(shuō)法都對(duì)參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.D10.A二.填空題1.良導(dǎo)體2.耳朵；大腦3.分工合作4.17；2900；34005.熱的良導(dǎo)體6.云7.148.紫；靛；藍(lán)；綠；黃；橙；紅9.空氣10.熱傳導(dǎo)；熱對(duì)流；熱輻射；熱對(duì)流；熱傳導(dǎo)；熱輻射三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽(yáng)光，小草的光合作用受到影響，無(wú)法獲得充足的“食物”來(lái)源，慢慢的小草就會(huì)變黃枯萎。2.“有雨山戴帽,無(wú)雨半山腰?！笔且痪錃庀笾V語(yǔ),主要描述的是雨和云的關(guān)系。3.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時(shí)切斷電源，煤火等，并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。4.因?yàn)楣饩€是直線傳播的，當(dāng)光線穿過(guò)小孔的時(shí)候，原來(lái)物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。5.（1）醫(yī)療?？梢噪娮颖４驷t(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù)，為家中的老人提供服