教科版四年級上冊科學期末測試卷及答案一套

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.體育課進行100米跑后，同學們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）。A.呼吸比較深，呼吸頻率不變

B.呼吸比較淺，呼吸頻率增加

C.呼吸深度和呼吸頻率都增加2.根據(jù)“平衡膳食寶塔”，吃的最少的應該是（

）。A.牛奶和豆類

B.米面類和雜糧

C.油和鹽3.以下說法中正確的是（

）。A.糖既好吃又能提供能量，應該多吃

B.早上來不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點補充回去C.多吃零食，零食里的營養(yǎng)成分可以取代一日三餐

D.葷素搭配，粗細糧搭配，每天吃適當?shù)男迈r水果和蔬萊4.小金的爸爸給他買了一個吉他，小金非常高興，他拿過吉他仔細研究，發(fā)現(xiàn)吉他的弦有的粗有的細，松緊不同，聲音也不一樣。①撥動吉他弦，聲音最高的是（

）。A.最粗的弦

B.最細的弦

C.中等粗細的弦②小金發(fā)現(xiàn)有一根琴弦聲音有些低，他應該（

）。A.將這根琴弦調緊一些

B.將這根琴弦調松一些

C.用力彈5.口腔是我們的（

）器官。鼻子是我們的（

）器官。A.消化

呼吸

B.呼吸

消化6.莉莉借助音叉和乒乓球研究聲音產生的秘密（如圖所示），當他撞擊音叉并將懸吊的乒乓球緊貼著音叉，他會觀察到（

）。A.乒乓球位置不變

B.乒乓球多次被彈開

C.乒乓球接觸音叉后，音叉立即停止發(fā)聲二.填空題(共6題，共30分)1.（

）是維持生命所必需的物質，（

）是植物制造養(yǎng)料所必須的原料。人的呼吸實際是在進行（

）。2.無論白天還是夜晚，我們]都在呼吸。一次呼吸包括（

）和（

）兩個動作。3.通過彈撥弦樂器發(fā)現(xiàn)，琴弦（

）些，音高就高；琴弦（

）些，音高就低。A.粗

B.松

C.長

D.細

E.緊

F.短4.牙齒按形狀特征分為（

）、（

）和臼齒三種，不同的牙齒有不同的功能。

5.尺子伸出桌面（

），發(fā)出的聲音（

）﹔尺子伸出桌面（

），發(fā)出的聲音（

）。6.根據(jù)現(xiàn)象填空。有一種食物遇到碘酒變成藍色，說明該食物中含有（

）另一種食物在白紙上涂抹留下油漬，說明該食物中含有（

）三.判斷題(共6題，共12分)1.如果有大隕石撞上月球，我們地球上的人也能聽到撞擊聲。（

）2.魚肉營養(yǎng)是很豐富的，只要吃魚吃肉人體所需的全部營養(yǎng)就足夠了。（

）

3.描述聲音可以用高、低、強、弱等詞匯。（

）4.我們聽到蟬的叫聲是它們的翅膀在迅速地振動產生的。（

）5.經常參加體育鍛煉，可以增強呼吸功能，保持身體健康。（

）6.一般情況下，人體吸入的空氣和呼出的沒有什么區(qū)別。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下列食物與其對應的類別連起來。雞腿米飯

植物類食物蘋果雞蛋牛奶

動物類食物西藍花五.簡答題(共2題，共10分)1.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學原理是什么？2.科學的膳食原則是什么？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實驗記錄如下：實驗說明：物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時還說明聲音是由物體（

）而產生的。七.綜合題(共4題，共41分)1.小紅的媽媽從超市買回了面粉、黃豆、菠菜、核桃、牛乳粉五種食品，小紅列出了這五種食物（各100克）中蛋白質、糖類、脂肪、維生素C、鈣的含量：1.從表中可以知道A、B、C、D、E分別是哪種物質并說明理由？2.食物中含有六類營養(yǎng)物質，請寫出表中沒有的一類是（

）。2.根據(jù)所學的知識回答下列問題。1.在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，如果我們反復揉擠這個袋子，里面的食物會（

）。A.不變

B.碎掉

C.變大2.上述實驗模擬的（

）的工作。A.小腸

B.口腔

C.胃3.如圖，在塑料管中裝入一小塊饅頭，來模擬（

）的工作。A.食道

B.口腔

C.胃3.研究小車運動快慢與拉力大小的關系。（1）設計研究小車運動快慢與拉力大小的關系時需要考慮哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我預測需要2個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（

），小車的運動速度就越（

）。（3）下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越（

），小車運動的速度就越快。4.丁丁和明明都是四（1）班的學生。平時丁丁愛運動，天天堅持體育鍛煉，而明明不愛運動，體質較差。一天，在體育課50米賽跑后，老師測了丁丁和明明運動后的心跳及恢復正常心跳的時間，記錄如下：1.A同學的數(shù)據(jù)是（

）的。（填“丁丁”或“明明”）2.休息一下，他們在運動時，（

）同學的呼吸次數(shù)更多。（填“A”或“B”）3.以上推測，（

）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）4.之后心跳、呼吸發(fā)生變化，這是因為（

）。A.運動時消耗更多的氧氣和營養(yǎng)，需要血液快速輸送B.心跳、呼吸加快和運動沒有關系，只是人的錯覺C.運動時人比較累，所有心跳和呼吸變慢參考答案一.選擇題1.C2.C

3.D4.①B；②A5.A6.B二.填空題1.氧氣；二氧化碳；氣體交換2.一次呼氣；一次吸氣3.D、E、F；A、B、C4.門齒；犬齒

5.越長；越低；越短；越高6.淀粉；蛋白質三.判斷題1.×2.×

3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.向水壺中倒水時，我們聽到的聲音是空氣柱振動產生的，隨著水壺中水的逐漸增多，空氣柱振動越來越快，發(fā)出的聲音越來越高。2.答：科學膳食原則：葷素搭配、粗細糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時進餐、少吃零食。六.材料題1.高；低；振動七.綜合題1.1.