教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.觀察比較下圖，合適的方法是（

）。A.比較長短

B.比較高低

C.A和B2.如果我們要測量教室的長，最適合的工具是（

）。A.卷尺

B.體重秤

C.溫度計3.比較距離時，不需要標出（

）。A.起點

B.終點

C.中點4.下面的動物誰最高（

）。A.①

B.②

C.③5.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發(fā)生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差6.測量紙帶上每一個小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定二.填空題(共6題，共46分)1.觀察物體時常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。2.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。3.我們生活中常見的尺子的名稱。4.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等來幫助測量。5.我預測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。6.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長的距離。三.判斷題(共6題，共12分)1.預測是測量之后要做的一步。（

）2.紙帶上的小格可以不相同。（

）3.按照不同的比較標準，比較的結(jié)果是不相同的。（

）4.讓紙蛙重復跳三次，選出跳得最遠的一次作為最后的成績更公平。（

）5.測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。（

）6.一拃是大拇指和無名指間最長的距離。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共10分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題，共22分)1.按照身高從矮到高編號，在□里分別填寫1，2，3，4。2.同學們在討論尺子與紙帶相比有哪些好處，請將觀點補充完整。1.我認為用尺子測量比用紙帶測量（

）A.更準確

B.更快2.不同人用尺子測量同一個物體的長度，得到的結(jié)果應(yīng)該是（

）A.不一樣的

B.一樣的3.請按照測量不準確到最準確的順序，給下列測量工具排順序。（

）（

）（

）3.下面這幾種測量工具你認識嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測距車

C.軟尺

D.游標卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.B二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風景；聽；聞

2.形狀；顏色；輕重；軟硬

3.卡尺；折疊尺；測距車4.小立方體；回形針；橡皮；小木棍

5.5；6

6.大拇指；中指三.判斷題1.×2.×3.√

4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.紙