蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷及參考答案【輕巧奪冠】

蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.通過栽小蔥的實驗告訴我們什么？(

)。A.植物的生長只需要水。B.植物的生長只需要土壤。C.植物的生長只需要陽光。D.植物的生長離不開水、陽光。2.下面各選項中哪種材料比較容易破碎？(

)A.木頭B.布料C.玻璃D.鐵3.下列不能用于確定方向的是(

)。A.傳送信息的傳真機B.旅行用的指南針C.手機上使用的衛(wèi)星定位系統(tǒng)4.螞蟻是靠(

)交流信息的。A.聲音B.舞蹈C.頭上的觸角5.下列物體采用的是不沾水特點的是(

)。A.雨傘B.紙杯C.皮衣D.木桶6.金屬杯和木杯進行比較，下列特點只有金屬杯具有的特點是(

)。A.導電B.隔熱C.易變形D.不容易變形7.下列材料不是棉布的特點的是(

)。A.吸水性強B.透氣性好C.有光澤D.面料柔軟8.下列描述螞蟻生活環(huán)境正確的話是？(

)。A.螞蟻喜歡黑暗的環(huán)境所以它把家安在地下。B.螞蟻喜歡黑暗的環(huán)境但它的家在地面上。C.螞蟻不喜歡黑暗的環(huán)境所以它的的家在地面上。9.把條形磁鐵水平懸掛在支架上，讓它自由轉(zhuǎn)動。觀察它靜止時的實驗，驗證了(

)。A.磁力強弱的特性B.磁極的特性C.磁鐵指示方向的特性D.兩極的特性10.取出釘在木塊上的釘子，最合適的工具是(

)。A.羊角錘B.螺絲刀C.扳手二.填空題(共10題，共44分)1.(

)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。2.磁鐵可以指示(

)方向。3.錘子的發(fā)展經(jīng)歷了(

)的過程，它是人類的(

)，是人類(

)。4.磁鐵上有的地方磁力(

)，有的地方磁力(

)。磁鐵上磁力最大的部分叫作(

)。5.用磁鐵吸鐵屑時可以發(fā)現(xiàn)：磁鐵離得近時，吸的鐵屑就(

)；磁鐵離得遠時，吸的鐵屑就(

)。6.制作杯子的材料有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。7.螞蟻有自己的生活習性，適應(

)生活，在洞穴中。8.做小板凳時，用(

)固定木框和板凳面。9.(

)材料制成的杯子是透明的。10.(

)容易變形，(

)(

)容易碎。三.判斷題(共10題，共20分)1.磁鐵指北的一端叫S極。(

)2.生活中很多地方用到了磁鐵的特點。(

)3.紙是用木頭制成的，所以紙是天然材料。(

)4.磁鐵能吸住鐵，隔物也能吸住鐵。(

)5.指南針可以用來確定方向和尋找目的地。(

)6.隱形飛機的外殼使用了新材料，可以使飛機變得透明，達到隱形的效果。(

)7.常見的工具都比較安全，我們可以隨意使用。(

)8.鋼卷尺可以用來量長度。(

)9.磁鐵的磁性有大有小，并不是所有的磁鐵磁性都相同。(

)10.蝸牛是改良土壤的能手。(

)四.連線題(共1題，共3分)1.我會連一連。中國人蔡倫

活字印刷術(shù)古希臘人托勒密

地心說中國人畢昇

改進造紙術(shù)五.簡答題(共5題，共20分)1.我們種植的植物在生長過程中存在什么問題？你又是怎么解決的？2.當兩塊磁鐵的磁極靠近時，你會發(fā)現(xiàn)什么？3.不易腐爛的塑料，對環(huán)境有什么不好的影響？你以后應該怎樣做？4.磁懸浮列車運用了磁鐵的什么特性？5.你知道怎樣使用指南針嗎？請說一說指南針的使用方法。六.綜合題(共2題，共14分)1.探究磁鐵能指示方向方法一：用線系在條形磁鐵的______，然后將磁鐵吊起來，使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵，觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二：將條形磁鐵放在泡沫板的中心，然后將泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。輕輕轉(zhuǎn)動泡沫板，觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結(jié)果：磁鐵的紅色一端N指向______；磁鐵的藍色一端S指向______。2.辨別方向。（在圖上標出南北）（1）

（2）提示：樹的面向陽光生長的快，樹木的年輪寬。參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.A9.C10.A二.填空題1.蚯蚓2.南北3.漫長；發(fā)明；歷史的縮影4.強；弱；磁極5.多；少6.塑料；金屬；紙；陶瓷；玻璃；竹子7.地下8.釘子9.玻璃10.紙杯；陶瓷杯；玻璃杯/玉石杯三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.答：喜歡陽光和喜陰植物要放對位置，需求水量多和少植物澆水適量，對溫度有特殊要求植物要注意溫度變化，空氣流通防止病蟲害，留心植物缺乏什么營養(yǎng)需要補充。2.兩塊磁鐵的磁極相互靠近，會發(fā)生相互吸引或是相互排斥的現(xiàn)象，這是同極相斥異極相吸的原理。3.不好的影響：堆積如山，占用土地；威脅海洋生物；影響市容等。應該怎樣做：（1）使用容易分解的塑料制品。（2）多用可回收的塑料容器。（3）少用或不用一次性塑料物品。4.磁懸浮列車是利用磁極間的相互作用使列車懸浮起來的。5.在使