2022-2023學年江蘇省蘇州市平江中學初三4月中考模擬(二模)化學試題含解析_第1頁
2022-2023學年江蘇省蘇州市平江中學初三4月中考模擬(二模)化學試題含解析_第2頁
2022-2023學年江蘇省蘇州市平江中學初三4月中考模擬(二模)化學試題含解析_第3頁
2022-2023學年江蘇省蘇州市平江中學初三4月中考模擬(二模)化學試題含解析_第4頁
2022-2023學年江蘇省蘇州市平江中學初三4月中考模擬(二模)化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年江蘇省蘇州市平江中學初三4月中考模擬(二模)化學試題

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。

一、單選題(本大題共15小題,共30分)

1.正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法中正確的是

A.JhS、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子

B.H2s04和H2sCh中硫元素的化合價相同

C.Na+、Mg2+、AU+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

D.一個葡萄糖分子(C6Hl2。6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的

2.一種用軟鎰礦(主要成分是MnOj制備KMnO,的工藝中主要涉及下列反應(yīng):

①2M11O2+O2+4K0H■冬K22M11O4+2H2O

②2KzMn04+2H20==2KMn()4+2K0H+H2t

下列有關(guān)說法正確的是

A.KzMnOa中鎰元素顯+7價B.KMnth屬于鹽類物質(zhì)

C.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)D.該制法中KzMnO,是主要原料

3.鋼的含碳量不低于0.03%,其中碳元素以Fe3c形式存在,則鋼中Fe3c質(zhì)量分數(shù)不低于()

A.0.45%B.0.42%C.4.5%D.4.2%

4.下列生活過程的敘述中不涉及化學變化的是()

A.食物在人體內(nèi)被消化B.人體的呼吸過程

C.用天然氣作燃料來炒菜D.冰箱里的水結(jié)成冰

5.下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是

ABCD

食鹽水稀鹽酸

待區(qū)分物質(zhì)BaCO3NaCl棉線滌綸酒精白醋

鑒別方法加水點燃,聞氣味聞氣味滴加酚醐溶液

A.AB.BC.CD.D

6.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

ZY

AFeFeCl2Fe2()3

BCa(OH)2NaOHNaCl

CAgNO3Ba(N03)2BaS04

DH2002C02

A.AB.Bc.cD.D

7.元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是

A.該元素的原子序數(shù)為52

B.該元素的相對原子質(zhì)量為52g

C.該元素的原子核內(nèi)有24個中子

D.該元素原子的核電荷數(shù)為24

8.下列說法正確的是

A.汞是非金屬元素

B.不顯電性的微粒一定是分子或原子

C.氯化鈉和硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

D.同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

9.下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是()

A.實驗I中蠟燭熄滅、實驗n中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火

B.通過上述實驗?zāi)艿贸?,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C.實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D.實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

10.下列關(guān)于燃燒與滅火的分析不正確的是

A.火上澆油---增加可燃物

B.鉆木取火——降低著火點

C.釜底抽薪一清除可燃物

D.風助火勢——提供充足的02

11.下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是

質(zhì)

A.鉀加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鎰的混合物

數(shù)

素/%

反應(yīng)時間S

質(zhì)

B

量向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉

,

0反應(yīng)時間,s

質(zhì)

C也

向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

12.用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實,其中正確的是

A.體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮一一原子的大小發(fā)生了變化

B.校園里的桅子花發(fā)出誘人的香味一一分子之間有間隔

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧出現(xiàn)一一分子是不斷運動的

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同一一構(gòu)成物質(zhì)的原子不同

13.下列粗鹽提純操作中,正確的是()

14.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是

A.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)也相同

B.碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO

c.CO用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2用于人工降雨、滅火

D.清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定

15.放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是

A.花生油B.食鹽C.白糖D.白酒

二、填空題(本大題共1小題,共6分)

16.現(xiàn)有①膽研②純堿③食鹽④過氧乙酸⑤無水硫酸銅⑥熟石灰6種物質(zhì),試選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空:

(1)家庭中用作調(diào)味品和防腐劑的是;

(2)用來改良酸性土壤的是;

(3)用來檢驗無水酒精中是否含水的是。

三、簡答題(本大題共2小題,共25分)

17.(8分)用珍珠加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品,可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉",僅用

肉眼觀察難辨真假.為了向消費者提供鑒別方法,須找出真假“珍珠粉”理化性質(zhì)上的差異.為此,某工商局提供了真、

假“珍珠粉”樣品和有關(guān)真假珍珠粉的資料如表:

0137.5稀鹽酸/g

圖2

品種外觀成分制作過程

主要為碳酸鈣,可能含少量碳酸鎂、殼角蛋

真珍珠粉白色無味粉末直接將珍珠磨成粉末.

白等.

貝殼粉(主要成分為CaCO3),可能含少量將貝殼漂白(漂白過程中用到過

假珍珠粉白色無味粉末

碳酸鎂并摻有少量淀粉.NaOH),然后磨成粉末.

其中,真珍珠粉中的殼角蛋白(蛋白質(zhì)的一種)不溶于水,加入濃硝酸加熱后會變黃色.某研究性學習小組對提供的

真假珍珠粉進行了如下探究.對真假珍珠粉的初步鑒定:真、假珍珠粉均屬于(“純凈物”或“混合物”).取少量

珍珠粉樣品于試管中,加入并加熱,若觀察到變黃色,則該樣品是真珍珠粉.另取少量市售廉價珍珠粉于試管中,

加入足量水振蕩后靜置,將上層清液分別倒入2支試管中,向一支試管中滴加,混合液變成藍色,說明其中摻有

淀粉;再向另一支試管中加入1?2滴,溶液變成微紅色,說明在漂白貝殼的過程中用到過氫氧化鈉,使溶液呈

堿性.測定市售珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):

步驟I:連接儀器組成如圖1所示實驗裝置.某學生堵住C末端玻璃導(dǎo)管口,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打

開玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你認為該裝置是否漏氣?(填“漏氣”或“不漏氣”)

步驟H:準確稱取5.00g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A中裝入一定濃度的稀鹽酸.

步驟IH:向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸.在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象分別為、.

步驟W:完全反應(yīng)后C中的混合液經(jīng)、、干燥,稱得白色固體的質(zhì)量為9.85g(不考慮裝置中原有空氣及

裝置外空氣的影響),由此求得珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為100%.這個測定結(jié)果令研究小組的同學們感到難以

理解,經(jīng)過討論分析,大家認為可能的原因是.(填數(shù)字序號)

①樣品中含有碳酸鎂②鹽酸未滴加足量

③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba(OH)2完全吸收④裝置B中水蒸氣、HC1等進入裝置C中同學們根據(jù)測定數(shù)

據(jù)計算出樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù)為%.

有同學提出在探究二中不需要裝置C,只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的總質(zhì)量,也可以求得珍珠粉樣

品中碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù).你認為這樣求得的碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù)與上面所得數(shù)值相比,將會(填“不變”、

“偏大”或“偏小”).后來,同學們經(jīng)過精確測定,得到所加稀鹽酸與產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.在加入

稀鹽酸的過程中,開始沒有氣體產(chǎn)生,是因為固體樣品中還含有少量(填“碳酸鎂”或“氫氧化鈉”)的緣故.根據(jù)

圖示,求出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)——?(需有計算過程)

18.(8分)鋁具有高強度、高熔點、而腐蝕等優(yōu)點,在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產(chǎn)中制備金屬銅的部分

流程圖(假設(shè)雜質(zhì)不與空氣反應(yīng))。

團體雜庾

粗產(chǎn)品.水②

用礦.51相酸楂溶液鋁是人體及動植物必需的

(主要成分為MoSJ蕨④[(NHJ.MoO,]

用氣(SO,)

(選填“微量元素”或“常量元素”),原子的結(jié)構(gòu)示意圖2,其中X是。步驟①反應(yīng)的化學方程式

下列物質(zhì)可以用來吸收SO2尾氣的是(填字母)。

A氫氧化鈉溶液B濃硫酸C氨水(NH4)2MoO4中M。的化合價是,在農(nóng)業(yè)上既是鋁肥又是

肥。如果在實驗室模擬操作I,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、o利用H2和CO分別還原等質(zhì)量

的精產(chǎn)品(Moth),所使用的還原劑的質(zhì)量比為o

四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)

19.(8分)小華與朋友聚餐時,對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學對其成分進行如下探究。固體酒精

是固態(tài)酒精嗎?酒精,學名乙醇,化學式C2H5OH,熔點為T14C,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶。小華認為固體

酒精不是固態(tài)的酒精,他判斷的理由是,寫出酒精完全燃燒的化學方程式。小華觀察發(fā)現(xiàn),固體酒精完

全燃燒后會殘留少量白色固體。燃燒后殘留的白色固體是什么?固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比

混合制成,該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。猜想一:氫氧化鈉;

猜想二:碳酸鈉;

猜想三:。

你認為猜想中含有碳酸鈉的理由是:o(用化學方程式表示)

J實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

(1)將白色固體溶于足量水中白色固體全部溶解固體可溶于水

?。?)所得少量溶液,加入過

(2)—白色固體中肯定有Na2c03

量的BaCL溶液

?。?)所得少量上層清液,加

(3)有藍色沉淀生成白色固體中肯定有______

入______溶液

(反思交流)實驗中,加入過量氯化鋼溶液的目的是

如果實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鋼溶液不夠,可選用下列試劑代替也能達到實驗?zāi)康氖莖

A.Ca(OH)2溶液B.Ba(NO3)2溶液C.稀鹽酸D.CaCb溶液

參考答案

一、單選題(本大題共15小題,共30分)

1、D

【解析】

A、H2S、H2O,出三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子,錯誤;

B、H2s03中硫元素的化合價為+4,H2s04中硫元素的化合價為+6,錯誤;

C、Na+、Mg2+、AF+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是U、12和13,錯誤;

D、由化學式可知,一個葡萄糖分子(C6Hl2。6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,正確;

故選:D?

2、B

【解析】

A、根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則,KMiO,中鎰元素顯+6價,故A錯誤;B、KMnO,屬于鹽類物質(zhì),故B正

確;C、反應(yīng)②不屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,反應(yīng)過程中化合價

不變,故C錯誤;D、該制法中Mi。、。2、KOH是主要原料,故D錯誤。

點睛:化合物中正負化合價代數(shù)和為零。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

3、A

【解析】

12

假設(shè)鋼的含碳量為0.03%,則Fe3c的質(zhì)量分數(shù)為:0.03%4-——X100%=0.45%,故鋼的含碳量不低于0.03%,則鋼

180

中Fe3c質(zhì)量分數(shù)不低于0.45%,故選Ao

4、D

【解析】

有新物質(zhì)生成的變化為化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化。

【詳解】

A、食物在人體內(nèi)被消化,有新物質(zhì)生成,如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直接吸收的葡萄糖,屬于化學變

化,故A錯誤;

B、人體的呼吸過程,吸收氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,有新物質(zhì)生成,為化學變化,故B錯誤;

占燃

C、用天然氣作燃料來炒菜,利用天然氣的可燃性,產(chǎn)生化學反應(yīng):CH4+2O2=CO2+2H2O,有新物質(zhì)生成,屬

于化學變化,故C錯誤;

D、冰箱里的水結(jié)成冰,狀態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確;

故選D。

【點睛】

判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成

5、D

【解析】

A、氯化鈉易溶于水,碳酸鋼難溶于水,用水可以鑒別,不符合題意;

B、點燃,聞氣味,產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線,可以鑒別,不符合題意;

C、聞氣味,有芳香氣味的是酒精,有酸味的是白醋,可以鑒別,不符合題意;

D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性,均不能使酚配溶液變紅色,不能鑒別,符合題意。故選D。

6、D

【解析】

A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵;B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧

化鈉;氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋼反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸領(lǐng);

硝酸鋼和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸;硫酸鋼不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀;D水通電條件下生成氫氣和氧氣,氧氣和碳

完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水;選D

點睛:要熟記常見的化學方程式

7、D

【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元

素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。

【詳解】

A、元素的原子序數(shù)為24,故A不正確;

B、元素的相對原子質(zhì)量為52.00,故B不正確;

C、該元素的原子序數(shù)為24,在原子中,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),該元素的原子核內(nèi)有52-24=28個中子,故

C不正確;

D、該元素的原子序數(shù)為24,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素原子的核電荷數(shù)為24,

故D正確。故選D。

【點睛】

在原子中,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。

8、C

【解析】

A、汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬,屬于金屬元素,不符合題意;

B、不顯電性的微粒不一定是分子或原子,如中子顯電中性,不符合題意;

C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成,都是由離子構(gòu)成的物質(zhì),符合題意;

D、同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,還有可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,都由氧元素組成,不符合題

意。

故選C。

【點睛】

由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;

只由一種物質(zhì)組成,是純凈物;

化合物:由不同種元素組成的純凈物;

單質(zhì):由同種元素組成的純凈物;

由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。

9、B

【解析】

A、實驗I中蠟燭因為沒有氧氣,一段時間后蠟燭熄滅;實驗n中因為氧氣充足,蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅

火,正確;B、實驗I中蠟燭熄滅、實驗n中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火;實驗in中蠟燭熄滅,是因為稀鹽

酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣;實驗w中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,

但沒有降低溫度滅絕空氣,錯誤;c、在實驗m中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣,

正確;D、實驗w中蠟燭熄滅,可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,正確。故選B。

點睛:掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

10、B

【解析】

A、火上澆油的化學意思是添加可燃物,添加可燃物能夠幫助燃燒,解釋合理。

B、鉆木取火的化學意思是摩擦可以生熱,當溫度達到可燃物的著火點時,可燃物就燃燒起來,可燃物的著火點一般

不變,解釋不合理。

C、釜底抽薪的化學意思是把柴火從鍋底抽掉,從而達到滅火的目的,也說明了燃燒需要可燃物,解釋合理。

D、風助火威的化學意思是增加空氣的流動性,流動的空氣能夠為燃燒提供充足的氧氣,解釋合理。

故選:Bo

【點睛】

可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可。

滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下。

11、A

【解析】

A、氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下,在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進行,

氧氣逸出,固體的質(zhì)量減少,則固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大。加熱至完全反應(yīng),固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生

改變。A正確;

B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng),

溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯誤;

C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),則開始時不會生成沉淀。

硫酸消耗完后,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,一段時間后,從零開始不斷上升,

最后形成一條水平直線。C錯誤;

D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。

故選Ao

12、C

【解析】

A、水銀溫度計中的汞熱脹冷縮,是因為汞原子的間隔隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,不是汞原子的大

小發(fā)生變化,故錯誤;

B、校園里的桅子花發(fā)出誘人的香味,是因為花香分子在不斷的運動,不是分子間的間隔的緣故,故錯誤;

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,是因為氯化氫分子不斷運動到空氣中,與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴的緣故,故正確;

D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),但是碳原子的排列方式不一樣,導(dǎo)致物理性質(zhì)不同,故錯誤;

故選:Co

13、D

【解析】

A、用托盤天平稱量固體藥品,左物右碼,祛碼用鏡子夾取,不能用手直接拿取,故選項A不正確;

B、溶解時用玻璃棒不斷攪拌,使氯化鈉溶解更快,不能用溫度計攪拌,故選項B不正確;

C、過濾時要用玻璃棒引流,不能把要過濾的液體直接倒入漏斗,漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項C不正確;

D、蒸發(fā)時,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺,故選項D正確。

故選:D。

【點睛】

本題考查的是初中化學常見的實驗操作,掌握各操作要領(lǐng),能輕松解答。

14、A

【解析】

A、CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)不相同,雖然組成元素相同,但結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)也不同,故A錯

誤;B、碳在空氣中充分燃燒時生成CCh,不充分燃燒時生成CO,故B正確;C、CO具有還原性,用于冶煉金屬,

具有可燃性,做氣體燃料;CO2固體俗稱干冰用于人工降雨,二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,用于

滅火,故C正確;D、清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定,故D正確。

點睛:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。

15、A

【解析】

試題分析:A、花生油不溶解于水,錯誤;B、食鹽,易溶解于水,正確;C、白糖易溶解于水,正確;D、白酒

易溶解于水,正確。故選A。

考點:物質(zhì)的溶解性

二、填空題(本大題共1小題,共6分)

16、③⑥⑤

【解析】

(1)食鹽具有咸味,常用作調(diào)味品和防腐劑.故填:③;

(2)熟石灰具有堿性,常用作改良酸性土壤.故填:⑥;

(3)無水硫酸銅遇水變藍,常用于檢驗水的存在.故填:⑤。

三、簡答題(本大題共2小題,共25分)

17、混合物濃硝酸碘酒或碘水酚獻不漏氣產(chǎn)生大量氣泡溶液變渾濁過濾洗滌

①60%偏大NaOH10%.

【解析】

[探究一](1)真、假珍珠粉有多種物質(zhì)組成,是混合物;真珍珠粉中的殼角蛋白遇濃硝酸加熱后會變黃色.

(2)淀粉遇碘變藍,酚酬試液遇氫氧化鈉溶液變紅色解答;

[探究二]步驟I堵住C末端玻璃導(dǎo)管口,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打開玻璃活塞,A中水不能全部滴下,

說明該裝置不漏氣;

步驟m:含碳酸根離子的化合物能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化領(lǐng)溶液產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀;

步驟IV:從溶液中提取沉淀的方法是過濾、洗滌、干燥、稱量;

[實驗反思]碳酸鎂也能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;

[拓展延伸]碳酸鈣中碳酸根離子的含量是需X100%=60%;

不需要裝置C,只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的總質(zhì)量,也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質(zhì)量

分數(shù).這樣求得的碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù)與上面所得數(shù)值相比,將會偏大;

[分析討論]

(1)混合溶液中酸堿中和反應(yīng)首先發(fā)生,在加入稀鹽酸的過程中,開始沒有氣體產(chǎn)生,是因為固體樣品中還含有少量

氫氧化鈉;

(2)設(shè),稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,

CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+CO2t

7344

x2.2g

73_44

x2.2g

x=3.65g

所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):」(65g義[00%=10%

37.5g-1g

高^帛.

18、微量元素132MOS2+7O22MOO3+4SO2AC+6氮燒杯1:14

【解析】

(1)鋁是人體及動植物必需的微量元素;在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),原子的結(jié)構(gòu)示意圖2,其中X=

42-2-8-18-1=13;

(2)根據(jù)流程圖可知,步驟①反應(yīng)是MOS2和02在高溫條件下反應(yīng)生成SO2和MOO3,反應(yīng)的化學方程式為:

高溫

2Mos2+7022MOO3+4SO2;

(3)二氧化硫,能與氫氧化鈉、氨水反應(yīng),不能與濃硫酸反應(yīng),可用來吸收SO2尾氣的是氫氧化鈉溶液和氨水,故選

AC;

(4)在(NH4)2MoO4中,鉞根子、氧元素的化合價分別為+1和-2,設(shè):(NH4)2MoO4中鋁的化合價為X,根據(jù)化合物中

元素的化合價的代數(shù)和為零,則有:(+1)X2+X+(-2)X4=0

解得X=+6,(NH4)2MoO4中MO的化合價是+6,(NH4)2MoO4中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上既是鋁肥又是氮肥;

(5)操作I是將固體與液體分離。如果在實驗室模擬操作I,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;

(6)利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品(MoCh),所需的還原劑分別為H2和CO。

設(shè):M0O3的質(zhì)量為m,所需的還原劑分別為H2和CO質(zhì)量分別為x、y0

MOO3+3H2直遢MO+3H2O

1446

mx

144m6m

---=一x二?

6x144

MOO3+3C0高溫Mo+3c0二

14484

my

144m84m6m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論