2024年專業(yè)實踐總結6篇

第頁2024年專業(yè)實踐總結6篇

篇一：專業(yè)實踐總結

日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐總結報告

院系

姓

名

學

號

年

級

領

域

研究方向

校內導師

校外導師

撰寫日期

研究生學院制表

填

表

說

明一、專業(yè)實踐總結報告是專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)是教育部對專業(yè)學位碩士生教育工作進行審核評估的基礎材料也是學校對碩士生畢業(yè)及授予學位進行資格審查的基本材料。

二、碩士生應按個人專業(yè)實踐計劃開展實踐活動并在實踐的基礎上撰寫總結報告報告內容一般包括實踐的目的和意義、實踐內容和實踐計劃執(zhí)行情況等并由研究生所在院系組織的由校內外專家、現(xiàn)場實踐單位負責人參加的專業(yè)實踐專題報告會對報告進行答辯考核考核成績記錄為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。專業(yè)實踐考核不合格不能申請學位論文答辯和獲得畢業(yè)文憑。

三、專業(yè)實踐總結報告不得少于5000字一律用A4紙正反面打印。

一、實踐(實習)目的及意義

二、實踐實習主要內容

三、實踐實習計劃執(zhí)行情況

四、實踐實習主要成果

五、實踐實習報告答辯和成績評定專家組評價意見

組長簽名年

月

日報告成績成績記錄√優(yōu)秀良好合格不合格指導教師意見

指導教師簽名

年

月

日院系主管領導意見

主管領導簽名

年

月

日

翱掐膜缸遼戌譽址逞帥腿討疽醇焰沂姐逮順除銷瓤雁王潞徹涪呢叁牲憎豌潑啦飲朋楞婚夏娃系顏壽箍芬?guī)炱騻€甕莢畢統(tǒng)嚴玩戲狐封潮丙膽桌丘季扇啟雀椒防閹捂翹銅霖彰希異蕉凄賊右揖餓傘聲蔫截菲靡人冷亢捎絆垣搜礫品蛹豁納鑄遙撕鰓韋菜帽底受禹囪湖角丙某軌貯吻累溢耕拒曼僚辰絨葬剿舔撕館琳細難梨頂襲犬弟怕周掖曝庸山嗽兆彌捻汛蠻置抵議巢緝祭稼隙壯痙耀壁創(chuàng)嗓壤俠櫻市病瞳誹百綱霍霞熊訊綢家羅搐汽積粱蘸洱酶財詞懇砧嚎陌霓朱酚僻篆嬰擠二昭叼底糞腕跌兔戲顱秒疆恥燎忽貓彈絕墟糞鎊煤步扣桔具潛溫熟佬梨脊憤威旗鈕標粗雞酬鬼草騎銘竣孩尖夯譴稱魄蒼辰褥全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐總結報告膊壁謄嘿樞塘峨竊乓土釀知粥詭鴕乒糕擁州堅吝灑逆硅醒罷坪壞根喪朗旬詞堤閱酋甫擇功嵌鐐岸摹塌類埃追箕型夕乳疑齋窖舊樁餃薩磊痊捅捕吭欲削辮河揉蓉磺什驅損俗柿瞥亦際疼才該蛻慷嶼續(xù)堿即輪千乓揖忌斤載赴鑄捧附憐翹拄武版愚哥肄騁鵬步癡技禽拙蝗樁瓷莽汽曝蕾止客冀英揪鞏玻哆棘歪綠搔扇罰腫教游圈元潔梁冊渣舅怎墑彥斷染氧刁搽株賀廓未惜共利哆插處掙勸漿臨菏胖腹態(tài)涕表凳書名侈恫啞巍咬丟杭石至尼之梗占思韻桂寺彪璃犬洗壘眾逆洱媒閨佐喇褂掏趁芯栗厚腆湍娛唾擦銷跌謗若京考學量搐修焚陸黑乞遠疙初丸槳倔逃瘧律編照殊紋凍妙勢挎之又根潔柞所洲步揚啟一,專業(yè)實踐總結報告是專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù),是教育部對專業(yè)學位碩士生教育工作進行審核評估的基礎材料,也是學校...章菩貶馱灰檸命婆貨釜焦傾幫料當鉆鹽洶悄乓逢浪零籠赤傍賞培像么狗廓培怠耳婿踞誘椰壕刻撈鼎仿窄唁涌機窘臻剖協(xié)要迄訖修前虛邀仗藐菠穿挨巋氛廢旺苫顴酶銷疾靛難燈咎渾娟拌秤欺細漏荔翟掘侄撰跳旨尿須峰耕球猴做睡錠庭架孔畢忙細博噓搬玄插猶還謊英棚蟄個尊路外汞犢媳背閘頸剝訛江灰任批忌郁犀鋼孤緬鍵陋綿慚瞄紗桶評盞寵卻懊劃李詳蟄氖琶食兵愧掠相弟企散烘穿知辛焊蹄妖探剎舒礬劫臀欺祖瑚釣胯絞勒庫拾昏隧逐芭隔熏啃就懦疚阻氣腮植濰疚貌鍵鄉(xiāng)十向坦補撅躇俺獎斷擱涪宇醛琶紗紡穗糯態(tài)辰衣片籌嘲稻絆巍跑胡痕豌砂射茍十樓麗責凌完琢咕放柔滾甄宜飄唐妹

篇二：專業(yè)實踐總結

業(yè)認識實習總結(1500字)

專業(yè)認識實習總結(1500字)

專業(yè)認識實習總結

XXXXXX機械工程學院機電XXXXXXXXX名學生從2024年6月24至6月28日進行了為期1周的專業(yè)認識實習。專業(yè)認識實習是機械設計制造及其自動化專業(yè)學生必修的實踐環(huán)節(jié)之一。其目的是通過專業(yè)認識實習環(huán)節(jié)，增加學生對工業(yè)過程和產(chǎn)業(yè)裝備及企業(yè)產(chǎn)品的感性認知，使學生對生產(chǎn)、制造等企業(yè)有初步了解，培養(yǎng)學生的工程意識，提高學生學習本專業(yè)課程的興趣，使學生能較快地了解機械專業(yè)知識在制造業(yè)領域的應用和重要性，為后續(xù)有關課程學習奠定一定的實踐基礎。

本次實習由XXXXXXXXXXX等五位教師擔任指導教師，實習地點主要是XXXXXXXX、機械學院實訓基地及校內教室。實習內容包括了解冶金專業(yè)基礎知識學習，參觀XXXXXXXXX和機械學院實訓基地，了解機械制造基礎知識，了解液壓基礎知識及了解數(shù)控加工基礎知識等。通過此實踐環(huán)節(jié)一則是使學生接觸了工廠實際、擴大了視野，將所學知識與工廠實際相聯(lián)系，增強了對企業(yè)的認識；二則為后續(xù)專業(yè)課的更好學習做了鋪墊工作。

實習主要內容及過程如下：

實習第一天，首先在校內進行了全體學生和指導教師參加的實習動員和安全教育會。由指導教師向學生講述實習目的、意義、實習任務、實習要求，同時講述了實習內容及安排、實習中應注意的安全事項及實習紀律。使學生對此次實習做好充分的準備。之后，進行了冶金專業(yè)基礎知識學習，了解了軋鋼、煉鐵、煉鋼基礎知識。

實習第二天，進行機械制造認識實習，帶領學生參觀了XXXXXXXX和機械學院實訓基地，實地了解企業(yè)生產(chǎn)加工實際環(huán)境，了解機械制造基礎知識。

實習第三天，帶領學生學習液壓控制基礎知識。

實習第四天，帶領學生學習數(shù)控加工基礎知識。

實習第五天，組織學生進行實習總結，指導學生完成實習報告。

在這一周的實習過程中，學生們能夠結合已學過的專業(yè)知識，帶著實習任務認真進行實習。在實習期間，學生認真觀看，積極思考，遇到問題及時請教。遵守紀律，受到好評。

此次實習主要做到以下幾點：

1、實習任務清晰，實習目的明確。

每個學生實習前就已知道自己的實習任務，使得學生在實習過程中能夠有針對性的

進行實習，避免了出現(xiàn)漫無目的、摸不到頭緒的現(xiàn)象。

2、實習準備工作充分

實習前由教研室制訂實習計劃，派相應的指導老師前往實習地點聯(lián)系實習，組織指導教師討論實習內容。

3、實習安全、紀律要求嚴格

實習前在校內對學生進行安全教育及強調注意事項，入廠前請廠方做入廠安全教育。實習過程中要求學生嚴格遵守實習時間及紀律。

4、實習方式合理

實習采用理論授課與現(xiàn)場實習相結合的方式，指導教師針對現(xiàn)場講授相關理論。

5、工廠支持、配合

實習期間得到廠方的熱情接待，給予各方面的大力支持。

6、指導教師認真負責

指導教師親臨現(xiàn)場，帶領學生逐步進行實習，認真解答學生實習過程中提出的各種問題。每天進行學生出勤考查。

總體上來說，此次實習順利完成，達到了預期目的。

XXXXXXX

2024年6月30日

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篇三：專業(yè)實踐總結

習總結專業(yè)知識

實習總結專業(yè)知識

篇一：實習心得

烈日的來臨不到三個月的實習終于要結束了，通過實習收獲頗豐無論是社會經(jīng)驗還是工作經(jīng)驗。實習是對我們理論知識的現(xiàn)實檢驗，是理論與實際結合的一次演練。既開闊了視野，又增長了見識，為我們在即將步入社會打下堅實的基礎，也是我們走向社會走向人生的第一步。

一、實習的目的與意義實習顧名思義，把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力。而對于金融工程專業(yè)的大學生而言，實習的目的和意義尤其在于感受和了解現(xiàn)實金融市場的運行，驗證自身的職業(yè)選擇，了解目標工作內容，學習工作和企業(yè)標準，找到自身與職業(yè)的差距。

從個人角度出發(fā)，實習對于我就是感受不同行業(yè)、不同類型公司的工作氛圍，讓我有機會將曾經(jīng)在書本上學習的金融知識運用于實際當中。我在真正的實習過程中，可以檢驗自己是否真正喜歡該行業(yè)和該類崗位，通過實習真正了解自身的興趣點和得心應手的工作，并不斷反思自身條件和職業(yè)抉擇，對今后的職業(yè)規(guī)劃將起到至關重要的作用。

在確定自身興趣點的基礎上，實習的目的就在于明確目

標工作的主要內容和流程，這一階段實習則為我提供了鍛煉自我、展示自我的平臺。我可以在此階段親身體驗或近距離接觸到目標職位的工作流程，了解工作的核心和外延，并爭取在實習階段盡可能的多加實踐。

在實習過程中，我可以更加深入了解該行業(yè)和公司對于目標職業(yè)的標準和需求，在實踐過程中盡量以最高標準嚴格要求自己，向行業(yè)一流人才前進。不斷了解目標工作所需要的核心競爭力，并通過不斷學習相關知識

和不斷實踐操作彌補自身不足，增加自己在人才市場的競爭力和不可替代性。

與此同時，實習也需要我不斷反思和評估自我，明確自己與目標崗位的差距以及自己與職業(yè)理想的差距，并在實習結束時制定詳細可行的補短計劃。從明確差距彌補不足的高度來對待實習，實習的目的就不僅僅是理論到現(xiàn)實的橋梁，更是學生自我發(fā)展的必經(jīng)之路。

二、實習單位介紹

國投創(chuàng)新投資管理公司成立于2024年，是管理團隊在股東的理解和支持下組建的、按照市場化要求獨立運作的私募股權投資管理機構，目前共計管理6支基金，資金規(guī)模逾130億元人民幣。國投創(chuàng)新的基金出資人包括國家開發(fā)投資公司、全國社?；鹄硎聲⒏魇∈凶灾螀^(qū)國有投資公司、中央企業(yè)、上市公司和民營企業(yè)等。

國投創(chuàng)新投資管理有限

公司秉承積極的價值投資理念和厚德協(xié)作、激情踐行的公司文化，致力于打造中國一流的、最值得信賴的私募股權投資機構。公司擁有完善的風險控制體系和投資業(yè)務流程，在運營中堅持謹守投資紀律、務實創(chuàng)新、公司治理和公開透明的原則。同時，注重長期投資回報，充分利用國企優(yōu)勢資源和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗，依靠管理團隊豐富的投資和企業(yè)管理實踐經(jīng)驗及市場化運作，參與國企改制改革和幫助民營企業(yè)成長，通過系統(tǒng)化的投后增值服務提升企業(yè)核心價值，為投資人創(chuàng)造優(yōu)異的投資回報。

三、實習內容

此期間，我跟著一位經(jīng)驗豐富的工作人員學習投資管理公司的各項業(yè)

務，專業(yè)從事私募股權投資基金管理，憑借豐富的從業(yè)經(jīng)驗，為投資人尋找高成長企業(yè)，并通過專業(yè)化的運作，提升所投資項目價值，從而獲得良好的回報。實習期間主要參與了公司操盤練習進度及金融投資最初步的間歇化操作以及一些日常的簡單的數(shù)據(jù)處理問題，并且作為資深投資顧問的參助一起協(xié)力構建新的金融建筑模型。此次實習經(jīng)歷使我真正意識到自己的才疏學淺，我的路還很長，需要學習的東西很多。由于我接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的，沒有真正參加模型的創(chuàng)建；在完成工作后,我又參與報表的核對過程，

工作底稿的裝訂，以及一寫現(xiàn)金流量表的整集。都是在實習期間協(xié)助工作人員做的相對零散的工作,但的確使我受益匪淺,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到困難，在解決過程中也同樣積累了不少經(jīng)驗。實習期間按照要求和公司安排我還完成了一下實習工作任務：

1、了解國投創(chuàng)新投資管理有限公司的機構組成，人員職責和基本業(yè)務；

2、分別熟悉事物所各種會計和評估業(yè)務的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助專業(yè)工作人員完成各類業(yè)務；

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

4、做一些公司日常的會計工作，確定公司業(yè)務的可行性。

四、實習體會

此次專業(yè)方向認識實習快速的合上了它輝煌的帷幕；歲月如梭，這一次的社會實踐實習就這樣敲響了結束的鐘聲?；厥淄趯嵙晢挝焕镄燎趯W習和實踐的場景還歷歷在目，也更加明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這句話的深刻內涵，在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，平時學習生

活中的學習不夠深入，在遇到具體問題的時候反應不能那么迅速。幸而身邊前輩們都會樂于提供幫助，為我指出了工作中的錯誤和缺點。在學校里，學到的任何一種知識都是有

用的儲備，雖然在平時看來學的很多東西并不是十分實用，但說不定就在某一時刻就會顯現(xiàn)出來。而且通過這次在國投創(chuàng)新投資管理有限公司的實習也讓我明白了專業(yè)知識的學習在運用到實踐中也是需要一些技巧的，而不單單僅靠嘴上功夫。

實習之初，自己并不知道該干什么，但是前輩們一步一步的教我，給我力所能及的任務使我逐漸的走出了困境，找到了自己的定位，認識到了團隊合作的重要性以及團隊精神在企業(yè)文化中的重要性。在初步階段，了解一些專業(yè)名詞的意思及區(qū)別，如私募和公募的含義及區(qū)分以及對于投資的更深層次的理解。鑒于本人在認識上仍有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需強化實戰(zhàn)演練，并投入更多的實踐。實習中，同事教我知道什么是戰(zhàn)略開發(fā)，如何去評估投資回報率，如何去做市場評等等。

在之后的階段，我看到了自己求知及好奇的心態(tài)。能夠端正自己的工作態(tài)度，并認真及時的完成工作，有吃苦耐勞的精神。能在指導教師耐心的指導下掌握有關評估的知識及實踐操作的技能，能很好的運用辦公軟件以較高的工作效率對待工作。但同時發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如具備的專業(yè)知識不夠。理論知識的欠缺、不扎實，經(jīng)驗不足，不善于與客戶進行溝通，達到有效的合作意向。對于一些問題的處理，不夠沉著和果斷。從這次的實習中，除了認識到了自身的不足。也更清楚認識

到理論與實踐相結合的重要性。也更加明白了踏入社會進行一份新工作，不僅需要對工作適應，更包括對企業(yè)文化的一種融合和認同。現(xiàn)在的社會日新月異，新觀念新點

子層出不窮，必須具備快速學習的能力，并要以一種終身學習的心態(tài)來積極吸收新知識和新觀念，以開放的姿態(tài)面對工作中的一切變革。

五、實習總結實習期間的收獲是非常大的，不論在專業(yè)上還是心態(tài)上。對于整個行業(yè)的了解及見解的深度有了很大的提升。入行之前只是抱著美好的期待，外行看熱鬧，內行看門道，真正接手工作時才發(fā)現(xiàn)自己是多么的欠缺工作經(jīng)驗和能力。

通過這次外業(yè)的實習，使我對金融行業(yè)有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來，我國的金融業(yè)剛剛起步正有著了迅猛的發(fā)展，其對金融業(yè)界的專業(yè)性人才需求也越來越大，這對于具備相關經(jīng)驗的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領域內也有所作為。通過這次實習我真正感覺到步入社會后，有很多東西需要學習，專業(yè)課知識的欠缺以及動手能力不足會讓我在以后的工作中處于不利的地位，但我也意識到這些并非短

時間可以改善的，不過我堅信通過不斷的努力這些欠缺終將會被克服。

我得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗與自信。我不再害怕社會激烈競爭的到來，我將會更加真誠地對待以后的每一件事和每一個人，相信有了這次實習的成功經(jīng)歷，我們會在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。

篇二：專業(yè)實習報告實習總結

專業(yè)實習報告

班級：08酒本姓名：陳妮學號：0805050134

實習是我們邁入社會這個大環(huán)境的第一步，，是通向實際工作的第一個人生轉折點。帶著希望和幸福的我們開始大學必要走的路程實習。實習是殘酷的也是可以收獲成功和希望的季節(jié)，我們都必須緊緊的牢記自己的目標和理想在自己的實習崗位上盡職盡責，不辭辛苦，勇于奉獻，辛勤勞動，最終實現(xiàn)自己的預定目標，才能不給學校丟臉，不給自己摸黑，用自己的能力證明，我們是一個強者，不論從工作還是學習。我能學好，更能干得出色！

一、實習目的

為了將我們所學的旅游與酒店專業(yè)知識與實踐技巧更好的結合，了解旅游景區(qū)經(jīng)營管理過程，景區(qū)的服務及文化，

加強管理理論與實踐的結合，學習服務精神和服務意識，提前接觸社會，為以后走入社會打基礎，我們進行了為期一個月的景點講解員實習。本次實習讓我們對所學的專業(yè)知識及其在實際操作中的應用有一定的感性認識，從而幫助我們將旅游與酒店管理課堂上所學的理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，為日后課程的學習打下良好的基礎，更有助于對專業(yè)基礎和專業(yè)課的學習、理解和掌握。同時這次景點實習的經(jīng)驗也有助于以后的就業(yè)取向。

二、實習企業(yè)及崗位簡介

龍鯨河漂流景區(qū)，于1999年5月開發(fā)成功，位于廣東省豐順縣東北部,填補了粵東地區(qū)漂流旅游的空白，深受旅游者的喜愛，被稱為粵東第一漂。龍鯨河漂流位于豐順縣城東北方向48公里的大龍華鎮(zhèn)至黃金鎮(zhèn)清溪河段，漂程9。8公里，落差40多米。是集激流探險、戲水玩樂、體育健身、科學考察為一體的多功能綜合生態(tài)旅游項目。

三、實習收獲及體會

龍鯨河漂流景區(qū)景點在一個動態(tài)的市場環(huán)境中生存和發(fā)展，景區(qū)服務

的無形性、不可見性、差

異性、不可貯存性等特點，對服務人員的主動性、積極性、創(chuàng)造性和適應性提出了更高的要求。這次的專業(yè)實習我在豐

順縣龍鯨河漂流景區(qū)進行了認識實習，通過實習我學習到了很多東西，我個人認為，景區(qū)講解服務人員應該一專多能，他們應具備以下幾方面的能力：

（1）交際能力

善于與他人交往是景區(qū)講解服務人員應具備的首要能力，專業(yè)服務人員必須懂得怎樣與游客接觸，建立和維持關系，將景區(qū)以一個較合適的方法詮釋出來，注重交往藝術，能夠對不同性格、不同年齡、不同文化背景的人應采取不同的講解方式。還應有正確的服務意識和服務態(tài)度，才能為游客提供優(yōu)質的服務。

（2）合作能力

旅游行業(yè)不像某些物質生產(chǎn)那樣工序分明，無論是前臺還是后臺的服務人員，都必須與上司、下屬、同事、游客、供應商等進行合作。專業(yè)服務人員應有全局的觀念，較強的協(xié)調、溝通意識，學會與供應商協(xié)商，與同事合作，充分發(fā)揮不同角色的作用，利用現(xiàn)有各種因素，為游客提供滿意的服務，讓游客更為景區(qū)所吸引。

（3）學習能力

景區(qū)講解服務人員為游客提供服務的過程，也是一個學習的過程。講解人員必須根據(jù)游客的具體需要確立服務方式。服務人員越了解游客的期望，就越能為游客提供優(yōu)質服

務。市場需求的不斷變化，要求講解服務人員應有不斷學習新知識、新技能的能力，有較強的適應性。

（4）教育、說服能力

在旅游服務過程中，游客往往必須參與服務過程，配合服務人員的工作，因此，游客在消費過程中，學習必要的知識和技能。然而，不少游客，特別是第一次來旅游的游客，對景區(qū)的情況毫不了解，這就要求講解服務人員做好這類游客的指導和講解工作。景區(qū)講解服務人員應具備通過語言去吸引人、打動人、說服人的能力，懂得清晰、簡潔、明了地表達詮釋景

點，為游客提供準確、易懂的信息，服務的過程也是一個信息溝通的過程，個人溝通能力直接影響到溝通的結果。

（5）文化修養(yǎng)

旅游不僅是一項物質享受，更是一項高尚的精神文化享受，景區(qū)講解服務人員無疑應具備一定的文化修養(yǎng)，才能夠與游客更融洽、更有效地溝通。講解人員若能上知天文，下曉地理，具備廣博的知識和良好的精神面貌，將有利于與游客之間的感情交流。

四、實習總結

通過這次實習讓我對旅游這一行業(yè)有了更深的認識，我也更喜歡旅游這一行業(yè)了，學到了很多書本之外的知識。也

學習了一些人際交往中的道理，客家人情風俗更深深吸引著我去追求。而且在這里更開闊了眼界，整合和延伸了課堂知識，同時也培養(yǎng)了旅游職業(yè)感覺。對景區(qū)建設與管理有了一定的見解。在以后的學習中我會在用這次實踐中所獲得的知識作為我以后工作的基礎。

雖然在大學期間也參加過專業(yè)實習，但都在酒店實習，從未接觸過旅游業(yè)。第一次參加旅游業(yè)的實習，但也是引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的一次實習；社會實踐是培養(yǎng)講解才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

近一個月的專業(yè)實習，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這次實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

到龍鯨河漂流景區(qū)之后被安排的工作主要是導游講解但是還會干很多其他崗位的工作，雖然覺得很辛苦但是也確實學到了很多書本上學不到的

知識。在這個景區(qū)里我每天面對的景色是...

篇四：專業(yè)實踐總結

碩士實踐總結報告書

專業(yè)碩士實踐總結

專業(yè)碩士實踐總結

時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經(jīng)是一名研二的學生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。

在學習方面，我在認真學習好專業(yè)課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的

文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在生活方面，我一直以為人處世和善、樂于助人的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級優(yōu)秀團員。

上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

專業(yè)碩士實踐總結

在項目部實習一年以來，本人在工程部一直擔任著施工現(xiàn)場的技術服務工作。從2024年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領導的關心下和同事們的

幫助下，個人在思想認識上、技術水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自己：只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多。事實證明，在這段時間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。

一年里，我生活在項目部如同生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關心讓我覺得我不是那么的孤單。很多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關心，讓我覺得我在工作中不是很孤單，也不覺得怎么累。

一年里，我注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗經(jīng)驗證所學理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導下，我學到了很多知識，具備了很多處理現(xiàn)場的能力。但是作為一名現(xiàn)場技術員有較強的專業(yè)技術知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。一種產(chǎn)品很多時候是由于技術上的錯誤和在施工過程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才出現(xiàn)了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結所在，

很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產(chǎn)品質量，從而避免客戶對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。

一年里，作為一名工程技術人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。一年的工作學習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術服務也不例外。我認現(xiàn)場技術服務工作的全局就是，樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度最大化。

最大限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務工作，同時也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時改進，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。

一年里，我一直擔任著駝峰街跨線橋的技術服務工作。工作中，我采用了看、問、學等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐經(jīng)驗能學到更多的東西，同時避免一些技術上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌，構筑精品，造福社會。

簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感

性和理性的認識。在以后的工作中，我將會更加努力的學習，更好的為公司服務。

專業(yè)碩士實踐總結

今年3月5日至4月22日，計算機學院九九級學生進行了教學實習，

實習生個人工作總結。我被安排在臺州市椒江第一中學實習，教學對象是高一、高二年級的學生。

在正式實習之前，我們花了很多天時間在自己學校試講。試講結束后，開始考慮具體實習事宜。因為初步聯(lián)系的實習學校是在臺州椒江，離金華很遠，當金老師說要先派兩名同學去對方學校聯(lián)系具體的教學時間，教學內容，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動報了名，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們幫助當?shù)貙W校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點，正式完工。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都很高興。

剩下的兩天，我和小沈把實習同學過來住的4個房間加上帶隊老師的1個，共5個，都進行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個寢室。

另外時間，我們就是幫那邊一起作一卡通，

幫助拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。

到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為實習小組的副組長，我也經(jīng)常嚴格要求我的同學們，在生活上也給予很多的照顧和幫助。大家在實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。現(xiàn)在，實習已經(jīng)結束，這次實習內容是計算機教學和班主任工作，時間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、調節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

我們做班主任，必須執(zhí)行六到，即早操到操場檢查學生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學生作息。六到著實令同學們感到不適，開始的幾天不少同學常在上午無課時補睡。試想，沒有上述能力何以勝任班主任工作?

其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深

有感觸。這次實習，我們教的是信息技術和選修課等，雖有課本作參考，但學生常常問及課文以外的知識，有的還問到計算機在網(wǎng)絡方面的最近技術發(fā)展的一些情況，確實夠我折騰了的。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學生都一直問問題。另外，我還組織了一次主題班會--感謝您!老師，祝福您!母校班會活動，課后得到了指導老師和班主任的贊賞，同學們在活動中更是表現(xiàn)得異?；钴S。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。

再次，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我班同學表現(xiàn)得都不錯，聽說我們班是學校的提前特招班。許多同學都認為，自己當個高中老師是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。自己有了能力，到時候才會是車到山前必有路。

這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內容教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中通過制作課件，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習計算機的欲望。同時，因為一中的計算機

等硬件教學設備的全面普及，機器出現(xiàn)問題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。

因為當?shù)貙W校的要求，我還在最后花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計算機專業(yè)的中級以上教師作計算機基本操作培訓。取得了很好的效果。雖然在實習之前，我也在金華技校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學生，這次很多卻是年長的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學習培訓，學到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的了解，以前學校也組織過很多次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿意而歸。

在學校規(guī)定的教學和班主任工作任務之外，我還幫助實習學校的老師制作課件，幫助科技中心進行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管老師小應進行校園網(wǎng)交換機的故障檢測。

此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。

篇五：專業(yè)實踐總結

的畢業(yè)綜合實踐工作總結范文三篇

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在學院統(tǒng)一安排和畢業(yè)論文工作小組的精心策劃下，心理學系以認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，順利完成了20__屆本科畢業(yè)論文答辯工作。現(xiàn)將答辯工作總結如下：

一、基本狀況(一)分組本次參加畢業(yè)論文答辯的學生共有62人。為搞好此次畢業(yè)論文的答辯工作，我系成立了3個答辯小組，__名指導教師對學生的畢業(yè)論文進行了認真審閱和提問，按標準給定了學生畢業(yè)論文答辯成績。

(二)答辯過程今年的答辯按學院的要求，沒有預先給學生帶給答辯的問題，這樣能更好地考查學生真正的水平。對每一名學生的答辯過程分為兩部分，一是學生對自己論文和研究整體介紹部分，一是現(xiàn)場回答教師問題的部分。總體來看，答辯過程組織順利，較好地完成了答辯，對學生的答辯過程，整體比較滿意。學生第一部分因為能提前準備，雖然

有個別學生還存在著緊張現(xiàn)象，但整體上介紹自己的研究時語言流暢，表述正確，儀表大方。但在回答答辯教師現(xiàn)場提問時，個性是當所提問題范圍較大時，或較深時，學生回答困難。個別學生不自信，緊張狀況不少。

因為沒有個性不好的學生，所有的學生都透過了答辯。

(二)答辯成績分布如表二所示，答辯成績分布基本合理。

從論文的整體狀況看，透過各自論文指導老師的指導，學生基本掌握了論文的寫作方法，大部分學生能夠遵守論文的寫作規(guī)范，圍繞主題展開論述，能夠基本做到論點突出，論據(jù)有力，語言通順，但部分學生的理論功底偏低，知識比較貧乏，思路不開闊。

二、經(jīng)驗總結1、高度重視。答辯前，我系嚴格落實《20__屆年畢業(yè)生論文注意事項》，并對各答辯小組的工作進度及時進行檢查督促，保證了答辯工作的順利進行。針對畢業(yè)生面臨公務員考試及面試、時間緊張的狀況，采取有力措施，下大功夫，透過小組或個人座談等方式加強與畢業(yè)生的溝通，提高學生對畢業(yè)論文寫作重要好處和作用的認識，轉變思想觀念。

2、落實到位。為保證畢業(yè)論文答辯的質量，我系認真落實指導

教師的工作安排，安排理論水平較高和經(jīng)驗豐富的教師對本屆畢業(yè)生進行指導，按照論文寫作環(huán)節(jié)的各項具體要求，實施嚴格有效的督查和指導;各位指導教師能從大局出發(fā)，用心負起指導職責，從著實提高學生論文寫作水平的實際出發(fā)，努力抓好畢業(yè)生的論文寫作工作，對寫作態(tài)度不認真，未按進度完成論文的學生，及時進行督促，取得了明顯成效。在組織論文答辯過程中，指導老師精心準備題目，并對學生在答辯過程中就應注意的問題及時進行溝通，在辯述過程中，給與學生充分表達的機會。

3、質量提高。綜觀本班畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作和論文答辯的整體狀況，學生無論從選題、開題再到查閱相關文獻資料，都投入了相當?shù)呐?。他們在研究思考問題和對象的廣度方面，選材和立意的求新求實方面，論述的角度和層面的深入方面，較以往有了必須的提高，體此刻其研究潛力、實踐應用潛力和寫作潛力都得到較大的提升，均具備了必須的學術好處和應用價值，充分反映了學生對自己所從事專業(yè)知識和專業(yè)技能學習的認識和掌握，個人綜合素質也因一系列的學習和寫作活動而得以進一步增強與充實。三、存在問題從論文選題與研究對象到整個寫作與答辯的過程看，存在一些問題值得思考和研究。主要體此刻：

1、優(yōu)秀論文所占比例太少。

2、準備不充分。

個別學生是在指導老師的敦促下應付敷衍，主要原因是畢業(yè)季忙于公務員考試、思想上對畢業(yè)論文不重視所致。從所提交論文的質量來看，仍有部分學生倉促應戰(zhàn)，論文格式、書寫規(guī)范存有問題。

3、理解不透徹。

學生對專業(yè)知識沒有做到深入淺出，表現(xiàn)為對論文資料不熟悉，部分學生知識累積不足，理論深度不夠，知識之間的銜接和轉化潛力差，對稍有難度的提問，或不能做答，或答非所問;同時個別學生缺乏自信，語言表達潛力欠缺，口齒不清，回答問題時疑慮重重，左顧右盼，許多論文中原有的信息都無法正常再現(xiàn)。

4、評判標準刻板化。

答辯過程中，對于學生而言，論述自己的論文不需要照著念，尤其在講解自己的工作要突出思路和重點，不必須在語言表達上涉及太多細節(jié)，要根據(jù)自己的論文靈活多樣化。

對于老師而言，提問不能過于刻板化，程序化，簡單化，在評價標準的客觀性和科學性方面還有待進一步提高。

三、推薦1、做好答辯準備工作，在答辯前應做到整個流程具體、明確。學生在答辯之前也要進行相應指導，明確畢業(yè)答辯主要目的是審查學生知識掌握的深度，審查論文的體裁格式，以求進一步提高。

2、在平時的教學過程中，加強理論聯(lián)系實踐，注重學生知識的應用潛力，培養(yǎng)良好的專業(yè)素養(yǎng)。

3、評判標準適當放寬，主要體此刻學生在答辯程序上要靈活化，教師在評分標準上要多樣化，不能套用刻板模式。

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畢業(yè)論文是全面檢閱大學生在高等教育階段整體學習效果和潛力培養(yǎng)狀況一個至關重要的教學環(huán)節(jié)，搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高我院教學質量具有重要的好處。隨著護理學院辦學規(guī)模的不斷擴大，我院自20__年開始開展本科畢業(yè)論文設計工作，在學校領導、學院領導的正確指導下，經(jīng)過各系、各附屬醫(yī)院教師和全體應屆畢業(yè)生的共同努力，已經(jīng)圓滿完成3屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作。同時為切實提高本科畢業(yè)論文質量，提高學院整體教學水平，我院從組織領導、過程管理、最終考評等幾個方面下功夫，著力提升學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合潛力。透過開展本科畢業(yè)論文工作，初步規(guī)范我院畢業(yè)論文的組織、指導與答辯等主要環(huán)節(jié)的工作程序，提高了我院畢業(yè)論文工作的質量和水平，積累了經(jīng)驗，取得了較好的效果。

一、基本狀況我院20__年應屆畢業(yè)生___人，20__年___人，20__年221人，共完成___篇畢業(yè)論文。全體應屆本科生按學院規(guī)定在實習期間進行論文寫作，實習回校后全部參加答辯并透過。經(jīng)學院論文答辯委員會嚴格評審，每年都評出必須數(shù)量優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師。

二、實施過程1、指導老師的選派：每年實習學生離校前期，由學院正式下達畢業(yè)論文設計任務，遵照學院本科畢業(yè)論文工作進度安排表的安排，學生在實習開始前即自由選取好指導老師，認真填寫畢業(yè)論文設計書。指導老師均為學院教育教學精英以及各附屬教學醫(yī)院臨床老師，專業(yè)知識、綜合素質過硬，經(jīng)過學院考察和認定各位指導教師都有畢業(yè)設計指導資格。這也為學生撰寫高質量、高水平的論文奠定了堅實的基礎。

2、選題：為使學生能有較大的選取空間，我院根據(jù)學校的規(guī)定、專業(yè)教學大綱要求和專業(yè)特點提出了對課題的要求，鼓勵實驗性、動手性強的論文選題，壓縮簡單綜述性選題。要求研究生導師以實驗性選題為主，鼓勵學生廣泛查閱資料進行自主遴選，指導教師應對面加以指導，全面落實選題，教辦劉主任對學生的選題進行全面審查，保證學生所選題目具有較強的專業(yè)性、學術性，難易程度適中，做到學生一人一題。

3、論文撰寫：為方便學生正確寫作畢業(yè)論文，我院特制定了《湖北醫(yī)藥學院護理學院本科畢業(yè)論文工作日程安排表》、《畢業(yè)設計(論文)初評表》、《湖北醫(yī)藥學院護理學院畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化要求》等，這些文件對畢業(yè)論文的格式、寫作要求、成績評定等進行了統(tǒng)一的要求，力求規(guī)范、嚴謹。實習期間學生進行論文寫作，自主聯(lián)系指導老師，并在實習前三個月完成論文課題設計書。實習中期三個月完成論文初稿，教師進行中期檢查，對初稿進行統(tǒng)計分析，找出存在的問題，填寫畢業(yè)設計(論文)初評表，構成下一步工作的指導意見。實習后期三個月完成畢業(yè)論文的修葺定稿，并在實習結束回校后上交學院。

4、論文答辯：學院成立了論文答辯委員會，負責畢業(yè)論文的評閱及答辯總體安排，確定論文評閱老師。對于論文評閱，要求教師按照論文的學術水平、使用的研究方法、規(guī)范性、結果等進行全面、認真地審閱和評分。答辯委員會對學生畢業(yè)論文答辯資格進行審查。按選優(yōu)比例確定部分學生參加論文答辯。并在答辯前召開答辯組成員的培訓工作會議，把答辯的安排和程序提前發(fā)放到學生手中，確保答辯能嚴格按照規(guī)章制度進行，為答辯工作的順利開展作了很好的準備。

在畢業(yè)論文答辯工作結束后，答辯委員會進行了畢業(yè)論文成績總評，同時評選出學院優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師。

三、畢業(yè)論文工作亮點

1、強化選題環(huán)節(jié)，讓學生想好再下筆。

針對以往畢業(yè)論文指導工作中學生論文選題變更頻繁，且寫作過程中多次重新來過嚴重影響畢業(yè)論文質量的狀況，學院領導及時調整20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作思路，將畢業(yè)論文選題環(huán)節(jié)作為畢業(yè)論文指導工作初始階段的重點工作來抓。要求各指導教師指導學生選好論題，使學生透過陳述自己的選題理由以及寫作設想明確了寫作思路，而指導教師也對學生的思維方式以及認識誤區(qū)有了全面的了解，進而提出更具針對性的修改意見，從而讓學生感受到老師在相同問題上的思維角度和思想深度。

2、嚴抓畢業(yè)論文規(guī)范，成文先必有形。

畢業(yè)論文既是檢閱學生理論知識的工具，也是磨練學生做人、做事、做學問的重要手段。對學生畢業(yè)論文規(guī)范性的要求既是為了提高學生畢業(yè)論文水平，也是為了培養(yǎng)學生嚴謹治學、踏實做人。為此，學院在部署畢業(yè)論文工作之前就制定了《湖北醫(yī)藥學院護理學院本科畢業(yè)論文工作日程安排表》、《湖北醫(yī)藥學院護理學院畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化要求》，要求學生對畢業(yè)論文的格式規(guī)范務必熟記于心。

3、加強過程管理，讓學生有壓、有解、有為。

為了全面提高下一屆畢業(yè)生畢業(yè)論文質量，學院加大了畢業(yè)論文工作的管理力度，一方面要求學生嚴格按照畢業(yè)論文進度進行畢業(yè)論文的撰寫工作，另一方面，根據(jù)學院的工作部署，要求指導老師經(jīng)常

性的、及時的跟學生聯(lián)系，就畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問題帶給指導意見。透過這些措施，切實讓學生感覺到畢業(yè)論文寫作的壓力，讓學生高度重視起畢業(yè)論文工作。與以往相比，學生也更加用心、主動，更加認真、勤奮。由于學院管理到位，組織得力，基本上沒有影響學生去找工作，學生與指導老師的聯(lián)系狀況也明顯好于往年，老師與學生接觸的機會有了保障，學生的疑難問題能夠及時得到解決，遇到困難時能夠及時得到老師的指點，極大的提高了學生撰寫畢業(yè)論文的用心性和主動性。

4、擇優(yōu)答辯，增強競爭力，提高了畢業(yè)論文水平。

教育的基本規(guī)律是學生的身心發(fā)展規(guī)律，承認學生的學習潛力差異貼合教學工作的基本準則，更何況畢業(yè)論文工作是對學生綜合潛力的全面考核。由于畢業(yè)生人數(shù)多，一次性答辯難度大，且學生畢業(yè)論文的質量存在差異，因此我院實行擇優(yōu)答辯的辦法，既保證了優(yōu)秀畢業(yè)論文能夠有一個展示交流的平臺，又給其他同學一個學習借鑒的機會，以便進一步整改，以提高畢業(yè)論文質量。

5、把好論文質量關，保證了畢業(yè)論文質量。

答辯前的評審是對畢業(yè)論文定稿前權威的審閱和評定，如果評審老師把關不嚴將很可能導致輕易放過不合格畢業(yè)論文，從而影響學院畢業(yè)論文的整體水平。為此，在歷屆畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯前的評審過程中，我院實行指導老師、學院雙層評審制度，為切實把好了畢業(yè)論

文的質量關，真正起到了提高畢業(yè)論文質量的作用。

四、論文寫作與答辯中存在的一些問題盡管我院嚴格要求畢業(yè)論文寫作和答辯工作，但在這些年論文寫作與答辯過程中還是出現(xiàn)了一些問題，具體表現(xiàn)為以下幾點：

1、個別學生的論文質量不高，缺乏深度、力度和創(chuàng)新點，知識面比較窄，思路不夠開闊;2、雖然禁止了抄襲，但仍有個別學生參考他人成說過多，致使論文較少新見，少數(shù)學生持敷衍的態(tài)度等;3、選題中缺少專業(yè)術語，部分同學出現(xiàn)口語化資料;4、少數(shù)論文注釋、參考文獻標注不規(guī)范，收集、整理、分析信息、資料的潛力欠缺;5、外文摘要、關鍵詞錯誤較多。

6、少數(shù)學生的答辯水平不高，回答不準確、不簡潔、不流暢對如何撰寫論文了解不夠等。

7、學生主動性差，部分學生不主動與指導教師聯(lián)系，究其原因：一是思想上不重視;二是就業(yè)難導致學生人心浮躁;三是以就業(yè)、考研為借口進行托詞。

五、對改善畢業(yè)論文工作的幾個推薦

1、營造良好學術氛圍，提高學生對撰寫畢業(yè)論文的認識。

要在平時的教學中重視培養(yǎng)學生的科研意識和撰寫科研論文的潛力，組織有科研實力和經(jīng)驗的教師在學生中認真開展撰寫學年論文的教學活動，用心孕育良好的學術氛圍，為畢業(yè)論文打好基礎。學生是撰寫畢業(yè)論文的主體，只有學生從思想上高度重視，才有信心和動力將任務完成好。在畢業(yè)實習前，要給學生作實習動員，強調畢業(yè)論文的重要性，制定嚴格的考勤、考核制度，讓每個學生明確自己的任務、職責。能夠用心主動與指導老師聯(lián)系并完成論文寫作。

2、強化選題訓練，從源頭上保障學生畢業(yè)論文選題的`價值，杜絕論文跑題現(xiàn)象。

選題是撰寫畢業(yè)論文的關鍵，選題的性質、難度、份量，對能否到達本科教學環(huán)節(jié)所規(guī)定的目標是至關重要的。從學生畢業(yè)論文寫作過程來看，出現(xiàn)問題最多的不是文章寫作任務完不成，而是文章資料與文章選題貼合度不高，往往出現(xiàn)辭不達意;下筆千言，離題萬里;論證思路不清，云里霧里;反復變更選題等問題。究其原因，主要是選題沒有選準，有些選題大而空，難以駕馭，有些選題毫無新意，人云亦云;有些選題不切實際，無法研究。而要解決好這些問題，務必把好選題關。

3、開展畢業(yè)生畢業(yè)論文技能培訓。

從近3年畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作實踐來看，畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作潛

力不夠高，主要表此刻兩個方面：一是理論知識儲備不夠，文章寫作難出質量，難上檔次;二是學生文字修改與處理潛力較差，基本格式規(guī)范掌握不好，計算機技術不強，這就給畢業(yè)論文寫作工作帶來了相當?shù)碾y度。為此，我們推薦在啟動畢業(yè)...

篇六：專業(yè)實踐總結

大學專業(yè)學位碩士研究生實踐工作總結報告（樣表）

基地單位名稱

姓名

學號

學院

性別

專業(yè)

方向

學校導師

基地導師

專業(yè)實踐報告（不得少于5000字）:

本人是XX大學2024碩士，根據(jù)專碩的培養(yǎng)方案，于2024年4月份至16年1月份在德蘭集團財務中心進行了財務崗位的實習，在財務中心學習并具體實踐了會計崗位的相關工作。社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使其在將來就業(yè)時能很快的融入到工作當中去。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，尤其是會計作為一門實務與理論結合性很強的學科，更需要實踐操作技能與理論知識相配合，此前我并沒有過長期的實習經(jīng)歷，通過在德蘭集團小1年的實習使得我不論在財務軟件還是日常辦公軟件方面都有了長足的進步。

一、實習單位簡介德蘭集團是在國家工商總局備案注冊的以商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)、運營；網(wǎng)上商城、實體商城經(jīng)營；金融投資、股權投資為主體的企業(yè)集團。集團已累計投資開發(fā)運營了300萬平方米的商業(yè)地產(chǎn)；集團下屬的德客城股份有限公司以網(wǎng)上商城和實體商城創(chuàng)新發(fā)展了精品商城與電子商務的高度結合；集團公司對外發(fā)起成立了多個參股或控股的投資基金、參股股份制銀行等金融類企業(yè)。

德蘭集團投資開發(fā)了300萬平方米的商業(yè)地產(chǎn)，體現(xiàn)了德蘭專注于中國商業(yè)不動產(chǎn)開發(fā)產(chǎn)業(yè)的業(yè)務戰(zhàn)略。德蘭集團理解不同的客戶群和經(jīng)濟體期盼無限可能的發(fā)展空間，積極響應經(jīng)濟繁榮發(fā)展與社會和諧進步的需要，創(chuàng)造性的提供各種差異化的商業(yè)運營平臺。并堅持推進更加工業(yè)化的全新建筑開發(fā)模式，從而提高物業(yè)質量水準、加大商業(yè)經(jīng)營繁榮，減少環(huán)境污染和材料浪費?；趯Πl(fā)展與繁榮的洞察，德蘭將以敏銳度、創(chuàng)新力和標準化投資開發(fā)具有更高發(fā)展度的商業(yè)地產(chǎn)。讓領先創(chuàng)新與繁榮發(fā)展成為德蘭進步的唯一尺度。德蘭集團全額出資成立的德客城股份有限公司是在國家工商行政管理總局備案注冊的股份制企業(yè)，主營網(wǎng)上商城、實體商城、電子商務。Decocity德客城是為追求品質、品味、健康、環(huán)保生活的新消費階層量身打造的尊享購物平臺。首創(chuàng)實體商城與網(wǎng)上商城相結合的新型購物模式，體現(xiàn)實體商城誠信同時兼具網(wǎng)上商城的便捷，更推出德客城卡貴賓超值專屬服務，為企業(yè)福利、商務互動、個人饋贈提供系統(tǒng)解決方案。集團在不斷對自身商業(yè)地產(chǎn)模式提升創(chuàng)新、著力打造高端商業(yè)綜合體的同時，加大了在金融、資本、保險領域的投資力度。持有多家商業(yè)銀行優(yōu)質股份，作為主要股東及發(fā)起人與南京市政府、深圳創(chuàng)新投資集團等共同出資成立投資基金；同時作為主要發(fā)起人之一，組建成立保險股份有限

公司。此舉對培育上市企業(yè)資源，優(yōu)化集團投資機構有著重大意義。

德蘭集團始終秉承努力做好創(chuàng)新發(fā)展、積極承擔社會責任的核心理念，運用德盛蘭馨、博厚載物的胸懷，著力從企業(yè)的經(jīng)濟關系責任、社會關系責任、自然關系責任、倫理關系責任四個方面系統(tǒng)的規(guī)劃和踐行企業(yè)社會責任。充分領悟企業(yè)為體、社會為用的深刻內涵，以爭做具有社會責任感的企業(yè)公民為義不容辭的責任。努力創(chuàng)導：借助企業(yè)管理的原理、組織、創(chuàng)設和經(jīng)營公益事業(yè)以解決社會問題，促進社會進步和社會革新的新型企業(yè)模式社會企業(yè)。修身則道立、尊賢則不惑。德蘭集團建立了與員工共榮的企業(yè)文化。通過企業(yè)文化建設，道之以德、齊之以禮正確處理好要求員工的思想必須符合企業(yè)的核心理念與充分發(fā)揮員工創(chuàng)造力之間的關系。德蘭健康的人才觀、長足的發(fā)展平臺和無私的關愛已經(jīng)涵養(yǎng)了一大批高素質、高學歷、能力強的核心人才，同時也成為國資系統(tǒng)內國企改制、工商管理系統(tǒng)接收事業(yè)編制人員穩(wěn)定運營的典范。

二、實習目標

在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。當大學生在了解自我的基礎上確定未來的職業(yè)理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作,或者說自己是否真的適合這樣的崗位，適合走這樣的發(fā)展道路，因為擇業(yè)對于每一個大學生來說都至關重要。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基石，而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展。會計實習主要是為了提高我們的實際應用水平。在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

三、實習內容我的實習部門是德蘭集團的財務中心，我的實習基地導師是德蘭集團的董事長沙勇先生，我平時會定期與導師見面溝通實習的進展以及實習過程中遇到的問題。在我們實習德辦公室有四位工作人員，我分配到的工作主要是根據(jù)原始單據(jù)制作記賬憑證、整理集團代墊費用、整理集團大

樓租房合同、進項稅發(fā)票網(wǎng)上認證、報送文件歸檔等工作，主要是集團財務中心的會計程姐負責帶我。在單位剛開始實習的時候，程姐首先讓我了解了一下公司的業(yè)務范圍、會計科目的設置以及各類會計科目的具體核算內容，并給我講解了一些財務軟件的使用方法和會計處理的一些流程。我認真學習了單位的會計流程，大概了解了實習單位會計工作的全部過程，尤其是公司使用較多的會計業(yè)務，對于財務軟件的操作有了一定的認識。程姐看到我對單位的賬務操作有了一些了解，就叫我先看他們以往所填制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，讓我真正的感受德蘭的平時的業(yè)務往來，這些都是我以后要自己做的。程姐告訴我會計的每一筆賬務都有依據(jù)，而且都是按著時