2024上海工程技術(shù)大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024上海工程技術(shù)大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否自覺地關(guān)注學生C.能否關(guān)注自身的生存適應性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B2.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校【答案】：C3.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.可變性C.多元化D.歷史繼承性【答案】：D4.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.全面性B.雙重性C.典范性D.針對性【答案】：B5.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.加強師生互動C.強調(diào)學生理解D.以學生為中心【答案】：A6.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D7.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠教學C.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合D.單靠科研【答案】：C8.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色認知階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：A9.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.累積性B.輻射性C.全局性D.獨特性【答案】：A10.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D11.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D12.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.中介D.解惑者【答案】：C13.高等學校教學的基本組織形式是（）A.社會實踐B.科研訓練C.現(xiàn)場教學D.課堂教學【答案】：D14.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.練習和強化階段B.記錄階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：B15.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經(jīng)驗B.自然物理因素C.家庭環(huán)境D.社會文化【答案】：A16.（）不僅是我國職業(yè)教育的辦學主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.企業(yè)B.當?shù)卣瓹.國家D.社會機構(gòu)【答案】：A17.制定教學計劃的前提是（）A.培養(yǎng)目標和規(guī)格B.教學反思C.課程設置D.教學環(huán)節(jié)【答案】：A18.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務社會B.人才培養(yǎng)C.科學研究D.文化傳承【答案】：B19.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.組塊C.復述D.注意【答案】：B20.人們會力圖尋找導致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.推理B.歸納C.歸因D.推論【答案】：C21.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.嚴以律已，以誠待人B.相互幫助，通力合作C.學習先進，共同提高D.謙虛為懷，自知之明【答案】：D22.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.激發(fā)興趣B.引起注意C.豐富想像力D.分化概念【答案】：D23.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現(xiàn)的人模式B.普通人模式C.沒有疾病模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：A24.學術(shù)人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.求真務實B.符合規(guī)范C.具有可行性D.有創(chuàng)新性【答案】：A25.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】：A26."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.獨立面對自己的種種不足D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：A27.人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.行動一致B.觀點趨同C.互相理解與扶持D.態(tài)度一致【答案】：A28.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.特殊遷移與普通遷移D.正遷移與負遷移【答案】：B29.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.人本主義心理學B.行為主義心理學C.認知心理學D.精神分析心理學【答案】：A30.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現(xiàn)了大學的（）A.終身學習職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學研究職能D.社會服務職能【答案】：D31.高等學校實行教師（）。A.聘用制B.合同工制C.終身制D.聘任制【答案】：D32.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.楊昌濟B.蔡元培C.康有為D.梁啟超【答案】：C33.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.情景記憶C.語義記憶D.程序記憶【答案】：B34.大學生心理成長的主要特點是（）。A.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性B.過渡性、可塑性C.穩(wěn)定性、差異性D.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性【答案】：A35.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來B.關(guān)心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B二、多選題36.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.主動性B.創(chuàng)造性C.受動性D.自主性【答案】：ABD37.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導現(xiàn)場人員C.事故善后處理D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：BCDE38.搞好課堂教學要做到（）。A.內(nèi)容正確B.形式合理C.目的明確D.方法得當【答案】：ABCD39.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】：AC40.高校教學過程的特點是（）。A.教學與科研緊密結(jié)合B.師生教學關(guān)系具有相對獨立性C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC41.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.參加教育教學活動權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：BCD42.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.個體心理特征B.認知過程C.意志過程D.心理狀態(tài)【答案】：ABCD43.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學生的信件B.教師適當懲罰學生C.教師采用各種方式體罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AC44.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求B.是和諧文化建設的根本條件C.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎性工程D.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：AD45.影響高校教師選擇教學方法的內(nèi)部因素A.學生的年齡特征B.教學目的和任務C.社會經(jīng)濟發(fā)展水平D.學科特點【答案】：ABD46.搞好課堂教學要做到（）。A.目的明確B.方法得當C.形式合理D.內(nèi)容正確【答案】：ABCD47.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教育行政部門保障高校自主辦學B.高校管理人員改進治理C.教師參與治理D.學科加強治理【答案】：BCD48.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.保持樂觀向上的情緒B.隨心所欲的生活C.樹立的人生觀和世界觀D.建立合理的生活秩序【答案】：ACD49.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.主動聽取教師的意見B.改善教學和科研條件C.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓D.給年輕教師定目標、壓擔子E.提高教師的薪酬水平【答案】：BCD50.教師加強法律學習的途徑有（）。A.自我學習B.組織學習C.網(wǎng)絡學習.D.在實踐中學習【答案】：ABD51.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型改變?D.原型定向【答案】：ABD52.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系【答案】：ABC53.高等學校學科建設涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科建設管理B.學