2024包頭輕工職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024包頭輕工職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否自覺地關注學生C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否充分考慮教學情境【答案】：B2.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注學生階段B.關注提升階段C.關注情境階段D.關注生存階段【答案】：C3.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.學士、碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】：C4.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯系B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.智力發(fā)展尚未達到最佳水平【答案】：C5.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.靜態(tài)評價C.綜合評價D.單項評價【答案】：D6.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.直接知識C.生活經驗D.間接知識【答案】：D7.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注發(fā)展C.關注學生D.關注情境【答案】：A8.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自主建構的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：B9.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.學術水平C.師德建設D.教書育人【答案】：C10.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.文獻研究法C.調查研究法D.觀察研究法【答案】：D11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓補貼B.小額擔保貸款和貼息支持C.可以緩繳營業(yè)稅D.免收有關行政事業(yè)性收費【答案】：C12.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD13.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.表現目標者旨在提高自我能力B.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標C.掌握目標者旨在顯示自己強于他人D.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標【答案】：D14.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.系統(tǒng)性C.操作性D.歷史性【答案】：A15.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.感性概括B.形象直觀C.理性概括D.言語直觀【答案】：A16.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.學生考核B.學期考核C.季度考核D.聘期考核【答案】：D17.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《孟子》B.《論語》C.《中庸》D.《大學》【答案】：D18.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意識D.道德意志【答案】：C19.“江山易改，稟性難移”體現的人格特征是（）。A.獨特性B.社會性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：C20.著名的“水下擊靶”實驗是概括化理論的經典實驗。實驗的設計者為（）。A.賈德B.桑代克C.羅森塔爾D.斯金納【答案】：A21.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.視覺想象B.關鍵詞法C.聯系實際生活D.充分利用背景知識【答案】：D22.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.情緒疏泄法B.森田療法C.藝術療法D.理性情緒療法【答案】：D23.根據已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯的是歸因的（）。A.可控性B.原因源C.道德性D.穩(wěn)定性【答案】：A24.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.觀察法B.系統(tǒng)法C.發(fā)展法D.實驗法【答案】：D25.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B26.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現高校教師勞動的（）。A.復雜性B.群體性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：B27.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.高等學校教育教學任務的要求B.生產力發(fā)展需要和政治經濟制度C.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求D.高等學校的要求和社會、家庭的要求【答案】：C28.教師倫理學的核心內容是（）。A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系B.教師職業(yè)道德行為選擇C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】：A29.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教育領導和教師C.教師和學生D.教育機構和非教育機構【答案】：C30.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.包容需要B.情感需要C.控制需要D.利益需要【答案】：C31.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.課程學習B.社會實踐活動C.專業(yè)實習D.產學研合作教育【答案】：D32.如果教師的說服信息在現實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現了說服內容的的哪一特點？（）A.透明性B.心理化C.誠信度D.衍生性【答案】：D33.古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質是（）A.教書和育人B.改革和發(fā)展C.實踐和創(chuàng)新D.傳承和弘揚【答案】：A34.高等學校的中心工作是（）。A.社會實踐B.教學C.德育D.就業(yè)【答案】：B35.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關系，這體現了高等教育文化選擇功能的（）。A.社會性B.時代性C.獨立性D.客觀性【答案】：B二、多選題36.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.情感耗竭C.去人性化D.個人成就感降低【答案】：BCD37.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.細管理D.巧溝通E.多落實【答案】：ACDE38.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.強壯學生的身體素質B.提高學生的學習成績C.充分發(fā)揮學生的潛能D.預防學生的心理行為偏差或問題【答案】：CD39.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.預防作用D.凈化社會環(huán)境的社會性效益【答案】：ABCD40.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.減輕外在壓力C.社會奉獻愛心D.建立良好的人際關系E.避免學生認知絕對化F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF41.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠提高產品質量B.創(chuàng)新能夠降低產品成本C.創(chuàng)新追求的是轟動效應D.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力【答案】：ABD42.《民法典》的原則是（）。A.平等原則B.綠色原則C.自愿原則D.公平原則E.誠信原則【答案】：ABCDE43.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務實B.隨意性C.持久D.主動【答案】：AC44.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.提升責任情感C.增進藝術涵養(yǎng)D.更新教育理念【答案】：ABCD45.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵B.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理C.企業(yè)信譽與企業(yè)產品質量和服務質量緊密聯系D.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經濟效益【答案】：ACD46.遵守學術規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅守學術良知，B.堅決反對濫用學術資源和學術影響C.力戒浮躁D.嚴謹治學【答案】：ABCD47.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.熱愛祖國，忠誠做事D.夯實堅定的政治方向【答案】：ABD48.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的鞏固性B.認知結構的可遷移性C.認知結構的可利用性D.認知結構的可辨別性【答案】：ACD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.避免學生認知絕對化C.加強心理輔導D.減輕外在壓力E.社會奉獻愛心F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF50.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步提高高等教育辦學層次B.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系C.進一步擴大高等教育對象D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：BCD51.高校合格評估的內容主要包括（）。A.學校規(guī)模B.教學效果C.辦學條件D.辦學指導思想【答案】：ACD52.大學生人際關系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】：ABCD53.大學校園文化的心理功能有（）。