幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的方法-示范法

幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的方法示范法學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)目錄CONTENTS示范法的含義01示范法的注意事項(xiàng)0201示范法的含義示范法的含義示范法指教師用現(xiàn)場(chǎng)演唱、演奏、動(dòng)作表演等方式，向幼兒提供活動(dòng)范例的方法。02示范法的注意事項(xiàng)示范法的注意事項(xiàng)示范前老師說(shuō)了什么話？老師說(shuō)這句話的用意是什么？示范法的注意事項(xiàng)這位同學(xué)的范唱正確、熟練、自然而富有藝術(shù)感染力，聲音和動(dòng)作都比較符合整首歌曲的情緒和風(fēng)格，適合幼兒欣賞和學(xué)習(xí)，為幼兒形象的動(dòng)作表演提供了模仿的對(duì)象，是幼兒生動(dòng)形象的動(dòng)作表演成為可能。示范法的注意事項(xiàng)邊示范邊講解：是我們幼兒園教師非常喜愛(ài)的一種方式。這位老師在示范的時(shí)候輔之以“拍，拍，扭一扭”

的語(yǔ)言提示，可以在幼兒不熟悉的情況下給予很到位節(jié)奏及動(dòng)作的提醒，提高幼兒學(xué)習(xí)的效果。示范法的注意事項(xiàng)在活動(dòng)中，主要的示范者往往都是組織活動(dòng)的教師，還有時(shí)會(huì)請(qǐng)其他的老師來(lái)做示范。示范法的注意事項(xiàng)在活動(dòng)中，主要的示范者往往都是組織活動(dòng)的教師，還有時(shí)會(huì)請(qǐng)其他的老師來(lái)做示范。

請(qǐng)你們看下面這段視頻示范法的注意事項(xiàng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)較好的幼兒來(lái)做示范者，這也是非常有效的一種方法。（示范者要多樣化，應(yīng)盡量發(fā)揮兒童表演的示范作用）不過(guò)這需要老師善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在下一個(gè)片段中就能看到。示范法的注意事項(xiàng)在學(xué)習(xí)活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)運(yùn)用示范法相對(duì)會(huì)比較頻繁，其實(shí)在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中有時(shí)也非常需要進(jìn)一步示范。示范法的注意事項(xiàng)片段中學(xué)習(xí)面對(duì)面“照鏡子”的游戲時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)大部分小朋友方向搞不清楚。示范法的注意事項(xiàng)又有一對(duì)小朋友至始至終都是方向一模一樣，這時(shí)候老師就選擇了她們倆做示范。