2024年廣東省廣州九年級中考語文模擬卷（二）

保密★啟用前2023-2024學年度廣州中考語文模擬卷(二)語文(本試卷共21小題,滿分120分,考試用時120分鐘。)學校:班級:姓名:考號:注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用(共24分)一、選擇題(8分)1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是()(2分)A.聯(lián)結/張目結舌妥帖/信手拈來B.微薄/日薄西山狂瀾/五彩斑斕C.欽差/參差披拂撣灰/殫精竭慮D.擂主/自吹自擂驀然/朝思暮想2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()(2分)A.分歧狼籍因地制宜鬼鬼崇崇B.松馳帳篷珊珊來遲嘩眾取寵C.蒼茫隕落自暴自棄不屑置辯D.決別障礙大相徑廷如履薄冰3.下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.車間一線的青年工人勤學苦練，對技術精益求精，爭當“青年崗位能手”。B.志愿者在冬奧會閉幕式上向各國健兒揮手，言外之意是：歡迎再來中國！C.果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個晝夜，輕而易舉地把水果銷售一空。D.市民陳先生參與毽子操、游泳、跳繩等多項全民云健身運動，各得其所。4.下列句子中，沒有語病的一項是()(2分)A.以體育為媒介，本屆冬奧會展現(xiàn)人類跨越分歧、增進團結、共度時艱。B.學校要緊緊圍繞減負要求為中心，扎實做好作業(yè)管理、加強課后服務等工作。C.孩子有負面情緒時，家長切忌不可“火上澆油”，要耐心傾聽，及時疏導。D.疫情之下，生活必需品供應是否充足，價格是否穩(wěn)定，成為市民群眾格外關注的話題。二、綜合實際運用(8分)5.請結合語境，按照括號中的提示補全對話。“感動中國2022年度人物頒獎盛典”正在播放，小文在看電視，爺爺在練書法。【節(jié)目內(nèi)容】這里是中央電視臺“感動中國2022年度人物”頒獎現(xiàn)場，榮獲集體獎的是“銀發(fā)知播”群體。這是一個平均年齡77歲的短視頻博主群體，由老院士、老教授、中小學老教師組成。他們利用短視頻，將拼音、電工、天文、物理、文學等知識與技能傳授給大眾。他們閱歷豐富，講解通俗易懂，吸引了不少年輕人的關注。【對話內(nèi)容】小文：爺爺快看，“銀發(fā)知播”獲獎了！爺爺：什么是“銀發(fā)知播”啊?小文:①。(簡單介紹“銀發(fā)知播”)(4分)爺爺：他們可真了不起！爺爺很愛書法，也能做“知播”嗎?小文：當然可以呀。②。(多角度鼓勵爺爺做“知播”)(4分)第二部分閱讀與鑒賞(共46分)三、名句名篇默寫6.古詩文默寫。(8分)(1)根據(jù)課本，補寫下列名篇名句中的空缺部分。(4分)①，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)②毅魄歸來日，。(夏完淳《別云間》》③，心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)④身向云山那畔行，。(納蘭性德《浣溪沙》)⑤，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)⑥人生自古誰無死?。(文天祥《過零丁洋》)(2)下面是張明同學的詩句摘抄卡，請你根據(jù)批注完成表格。(4分)詩句批注出處①__________________,②__________________遙想古人，表明忠心李賀《雁門太守行》③_______________,④___________________突破時空，相知相念王勃《送杜少府之任蜀州》樹繞村莊，水滿陂塘。水鄉(xiāng)風景，詩意盎然秦觀《行香子》四、文言文閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。(8分)陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也?”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火。鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。(選自《史記·陳涉世家》)7.下列句子中，加點詞意義相同的一組是()(2分)A.伐無道/先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩B.輟耕之壟上/此則岳陽樓之大觀也C.若為傭耕/徐公不若君之美D.扶蘇以數(shù)諫故/既克，公問其故8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)失期,法皆斬。(2)藉第令毋斬，而戍死者固十六七。9.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是()(2分)A.陳勝、吳廣為了威服眾人，做了“置書魚腹”“篝火狐鳴”兩個輿論準備。B.陳勝打出扶蘇、項燕旗號，因為他是扶蘇、項燕的部下，是為了復興出國。C.陳勝高喊“王侯將相寧有種乎”，可見他不甘貧賤，具有強烈的反抗精神。D.陳勝“間令吳廣”“令符離人葛嬰”，足以證明他具有卓越的領導指揮才干。10.閱讀下面的文段，然后回答問題。王冕者，諸暨①人，七八歲時，父命牧牛隴②上，竊入學舍，聽諸生誦書，聽已，輒默記，暮歸忘其牛。或牽牛來責蹊③田，父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居，夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策⑤映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。(選自宋濂《王冕傳》)【注釋】①諸暨:今浙江諸暨市。②隴:同“壟”,田壟。③蹊:踩踏。④曷:同“何”,為什么。⑤策:同“冊”,書冊。(1)請解釋下列加點詞的意思。(2分)①聽已，輒默記②安陽韓性聞而異之(2)請結合選文說說王冕成為“通儒”的原因。五、詩歌鑒賞11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(1)“江入大荒流”描繪了一幅怎樣的畫面?(2)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達了詩人怎樣的思想感情?六、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀以下材料，完成下面小題。(13分)材料一：本屆冬奧會，多種中國傳統(tǒng)文化元素驚艷亮相：冬奧會會徽的漢字設計、開幕式上的24節(jié)氣倒計時、閉幕式“折柳”送別各國來賓、奧運吉祥物“冰糖熊貓”冰墩墩和燈籠造型的雪容融、云頂賽道的長城烽火臺造型、頒獎禮服上的瑞雪祥云符號，還有運動員的“龍紋戰(zhàn)袍”、中國龍圖案頭盔護具、名為“同心”的獎牌，以及“雪如意”“雪游龍”“冰絲帶”等比賽場地名……可以說，每一處中國風元素的設計，都在生動演繹著中華文明之美，充分展示了大國風范和深厚底蘊。中華文化與奧運文化疊彩生輝，為人們奉獻了“美好環(huán)環(huán)相擁”的世間盛景。(整理自光明網(wǎng))材料二：英國《衛(wèi)報》直言，開幕式是一場令人嘆為觀止的表演，也是一個充滿希望的開始。日本《東京體育新聞》評論：“今天的煙花很好看，用明亮的綠色和藍色點亮冬天的設計也很棒。儀式簡潔但美麗，有不少中國文化元素?！泵绹珖鴱V播公司(NBC)詳解了閉幕式上“折柳”送別所寄托的依依惜別之情。文章末尾還指出“天下一家”在本次冬奧會上得到充分體現(xiàn)。《法蘭西西部報》(Ouest-France)評論:“這是一場樸實且感人的閉募式。”新加坡《聯(lián)合早報》充分肯定“中國是本屆冬奧會的大贏家”“一屆真正無與倫比的冬奧會”。美國有線電視新聞同(CNN)表示，對于中國而言，北京冬奧會取得了“超出所有人預期的巨大成功”。這不僅預示著中國實力不斷增強，而且體現(xiàn)了中國日益自信的態(tài)度。(整理自中國日報網(wǎng)、海外網(wǎng))材料三：近日，廣東粵劇院“粵劇進校園”項目榮獲“2021廣東‘非遺進校園’十大精品案例”獎。截止2021年底，廣東粵劇院已開展各類活動千余場，惠及師生近20萬人次，足跡遍布香港、澳門以及珠三角、梅州等廣東地區(qū)，涵蓋中山大學、華南理工大學等上百所學校，基本實現(xiàn)廣東高校全覆蓋、大中小幼學校均參與的目標。劇院在探索傳統(tǒng)戲曲如何創(chuàng)新上做出了有益嘗試，其有力的實證是廣東粵劇院近年的兩部作品?！稕Q戰(zhàn)天策府》將網(wǎng)絡游戲與粵劇結合，吸引大量新的觀眾群體；《白蛇傳·情》化用、開拓傳統(tǒng)表演技法，并在2021年搬上電影銀幕，首周票房突破2000萬元，成為中國戲曲電影票房的一個“現(xiàn)象級”案例。(整理自南方報業(yè)傳媒集團南方+客戶端)材料四：黨的十八大以來，我國學校美育取得了突破性進展。在美育課程建設方面，義務教育階段93.5%的省、自治區(qū)、直轄市的音樂和美術課程總量達到了國家規(guī)定的9%的課時數(shù)。在高中教育階級，全國86.4%的學校能開設6個學分的藝術類必修課程，75.7%的中職學校將藝術課程納入公共基礎必修課，并保證72學時。在美育資源保障方面，美育師資隊伍建設成效明顯，美育器材配置和場地設施條件大幅改善。學校美育品牌項目的影響力日益加深。高雅藝術進校園活動持續(xù)開展了11年，中央財政專項資金累計投入6.5744億元。大、中小學生藝術展演活動探索出的學校、省級和全國三階段模式，成為各地推進美育工作的常態(tài)機制和重要抓手。(整理自孫勇、范國春《我國學校美育工作的現(xiàn)狀、問題與對策》)材料五：消費社會和互聯(lián)網(wǎng)時代，真的就沒有審美了嗎?答案是否定的，美的生活一直存在。只是對何為美的生活的定位一直在不斷變化。借助移動互聯(lián)網(wǎng)，對美的生活的認識與傳播發(fā)生了重大變化。有關美的生活的敘述不再被專家與學者壟斷，它被不斷細分，形成了具有社會分層意義的文化區(qū)隔。移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，催生了新媒體的傳播方式。新媒體通過數(shù)字技術和移動互聯(lián)網(wǎng)開拓了新型的數(shù)字傳播渠道，形成了大容量、實時性、交互性、跨空間界線的媒體形態(tài)。新媒體的最重要特點是全民參與，真正形成了大眾文化的時代，每個人都可以成為自己所辦雜志、所拍影視的主編與導演。有能力參與其中的不再只是傳統(tǒng)精英們，各色人等的作品都有其相對應的客戶，形成自身市場。在新媒體的作品生產(chǎn)中，每個參與者的表達動力都是多重且復雜的。一方面，人們渴望闡述自己對生活的理解，釋放創(chuàng)造的潛能，渴望在陌生人的世界中找到同類和共鳴者；另一方面，人們又無法擺脫市場競爭的壓力，時時刻刻都會遇到自我放棄以爭取吸引更多“眼球”的挑戰(zhàn)與選擇。不知不覺之中，新媒體的生產(chǎn)與消費創(chuàng)生了審美差異，其差異的本質(zhì)是人群在教育、收入、成長環(huán)境等方面的階層之差?！拔镆灶惥郏艘匀悍帧蓖瑯拥禺a(chǎn)生于審美之中，而敘述的話語權亦在變化。未來之路在哪里?其實遠不需要焦慮，應當相信，抵抗審美異化的力量一直都在場且不斷增長，那就是消費者自身的反思、人們對精神生活的向往、認真做事的態(tài)度以及知識分子的社會責任感。(摘自佟新《消費社會中文化審美的異化與重塑》，有刪改)12.下列對材料內(nèi)容表述不正確的一項是()(3分)A.外國媒體除了關注北京冬奧會上的中國文化元紫，還肯定了中國發(fā)展帶來的文化自信。B.截止2021年底，廣東粵刷院開展各類活動，惠及廣大師生，實現(xiàn)廣東高校全覆蓋的目標。C.將網(wǎng)絡游戲與粵劇結合，化用與開拓傳統(tǒng)表演技法是廣東粵劇院粵劇創(chuàng)新的有益嘗試。D.有能力參與新媒體制作的，不再只是傳統(tǒng)精英們，各色人等用自己的作品形成自身市場。13.下列對材料的理解符合文意的一項是()(3分)A.北京冬奧會上中國風元素的各種設計，既是對傳統(tǒng)文化的繼承，又是賦予了時代特征的創(chuàng)新。B.由圖表可知，2007年至2017年，全國義務教育階段學校藝術器材配置達標率提高均超過35%。C.正是因為數(shù)字技術和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們對美的生活的認識與傳播才發(fā)生了重大變化。D.新媒體的生產(chǎn)與消費創(chuàng)生的審美差異，其本質(zhì)是在教育、收入、成長環(huán)境等方面的話語權差別。14.小明研究了上述材料，得出以下看法，其中表述不正確的一項是()(3分)A.北京冬奧會的頒獎花束采用非遺項目“海派絨線編結技藝”，這體現(xiàn)了大國的文化自信。B.傳統(tǒng)戲曲勇于創(chuàng)新發(fā)展，主動走近青少年，將會煥發(fā)強大的生命力和強烈的藝術感染力。C.奇形怪狀的城鎮(zhèn)建筑，花式繁多的網(wǎng)紅產(chǎn)品，大同小異的土味視頻說明社會審美的缺失。D.學校美育工作這些年來得到了至上而下的重視，成效非常顯著，大中小學生都從中收益。15.新時代開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育具有重要的育人價值。請根據(jù)材料，從教育部門的角度，提出三條將傳統(tǒng)文化融入美育的可行性建議。(4分)閱讀下列文段，完成下面小題。(17分)王樂土劉向陽①見到老王時他說很忙，蜻蜓點水般與我握握手，急于離開的樣子。陪同我的駐村干部小張只好攔到他前面，說：“這位劉記者是宣傳部派來采訪咱村的，市里一支筆，去看看你的‘灰姑娘’吧。”②老王緊繃的國字臉松弛下來，領著我們朝前走。還沒到菌菇大棚，就聽見里面有說有笑的，還有人在唱歌，“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”當我們一出現(xiàn)，歌聲戛然而止，說笑也打住，棚里的人都望著我們。③老王招招手，“大伙別停啊，長沙那邊等著送貨呢。”他低頭彎腰，做出請的姿勢：“劉記者，這些都是我的‘灰姑娘’，這批基料是去年11月上的，一溜兒9個大棚，日產(chǎn)1800公斤……眼下生產(chǎn)忙，我要去田間地頭，跟進水稻育秧情況，失陪了?！闭f完就出了大棚。④“灰姑娘”是老王培育的平菇，味道鮮美，深受百姓喜愛。十年前，老王放棄優(yōu)渥的城市生活回家鄉(xiāng)農(nóng)村，做了村支書，注冊了“灰姑娘”菌類品牌，成立菌業(yè)公司，主打食用菌，兼種四季蔬菜，帶動村民致富，解決貧困戶就業(yè)難題。我仔細觀察一排排舉著小傘的“灰姑娘”，先前那“歌手”倏忽又唱“采蘑菇的小姑娘”了，雖然走腔跑調(diào)，卻流露出由衷的歡欣。⑤“大哥這么快活，準有喜事吧。”⑥“這些‘灰姑娘’多像山里的蘑菇啊。我小時候落下腿疾，一家人吃不飽，穿不暖……如今家門口有活干，既能掙錢貼補家用，又方便照顧家里，想起來就高興，憋不住要唱歌……”⑦“阿桂，別只顧樂呵，下午記得打掃衛(wèi)生哦?！毙?zhí)嵝选０⒐鹫f聲“要得”，加快了采摘速度。⑧“蘑菇保鮮期短，怎么辦?”⑨“通過挑選、分割、預冷、分級、烘干、包裝等程序，加工制作成干蘑菇銷售，超市、商場也走俏?！雹馕也坏貌慌宸贤躅^腦不簡單。?我們離開大棚，前往月山灣果園參觀。我問月山灣的主人是誰，小張說：“譚茜。?沿白玉帶似的村道，我們邁上一面向陽的山坡，水庫墨綠如綢，桃樹漫山遍野，梨李楊梅次第綻放，恰似花的海洋。迎著水庫有一處寬闊地，矗立著一幢花園式樓房，宛若宮殿?！扒逶缋贤醢l(fā)微信給我，說有貴客要來月山灣參觀，我恭候多時了?！眲偟降仄?，花叢中飄出一名中年女子，聲到人至。她就是譚茜，笑容滿面地說：“張干部，老王講的劉記者就是這位吧。”?我點點頭。微風拂面，鳥雀飛來掠去，“時禽過我柳，清喙動鳴瑟”。譚茜領我們逛果園。她說：“這里的情況張干部是曉得的，但你劉記者絕對想不到，十年前曾是一片荒涼，水塘發(fā)臭……老王當選村支書，出臺優(yōu)惠政策，好幾個人都動心了。老王推薦我們到外地學習培訓，引進水蜜桃、雪梨等新品種。”?小張笑道：“還幫你們請挖機清理水庫淤泥，挖坑栽果樹……”譚茜笑著說，“老王為了家鄉(xiāng)的富裕振興，不辭辛勞，他帶領大伙脫貧致富的精神值得點贊！”?告別譚茜，嗅著春日花香，來到新村部。小張介紹，過去的村部土磚破瓦，下雨漏水，開會人人得戴草帽。現(xiàn)在的村部寬敞明亮，高高的旗桿飄揚著五星紅旗，圍墻上張貼著整齊的宣傳欄：從泥濘小路到水泥路，從低矮茅屋到高樓別墅，從煤油燈到路燈……我不停地用手機拍下村子的變遷進程，感慨道：“鄉(xiāng)村巨變，離不開你們扶貧干部十年如一日的堅守?。　?小張說：“老王這領頭雁也當?shù)煤?。?我問：“老王大名呢?”?小張說:“樂土?！?我心里一動，“樂土樂土，爰得我所”……(選自《長沙晚報》2022年5月5日,有刪改)16.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是()(3分)A.文以地點轉(zhuǎn)換和“我”的采訪為線索描寫場面，使文章層次分明，脈絡清晰。B.阿桂的歌聲與話語說明王支書成功帶領村民脫貧致富并解決了貧困戶就業(yè)難題。C.文章第?自然段中的加點字“飄”，寫出譚茜動作輕快、心情愉悅和熱情好客。D.劉記者在文章中從頭到尾都有出現(xiàn)，采訪了三個地方，因此他是小說的主人公。17.根據(jù)提示，結合上下文分析劃線句子的表達效果。(4分)(1)我仔細觀察一排排舉著小傘的“灰姑娘”。(從修辭的角度)(2分)(2)水庫墨綠如綢，桃樹漫山遍野，梨李楊梅次第綻放，恰似花的海洋。(從描寫角度)(2分)18.劉記者在采訪中，看到了一個怎樣的王樂土?請結合文本分析。(4分)