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文檔簡介
2024學考化學模擬試卷說明:1.全卷滿分70分,考試時間65分鐘。2.本卷可能用到的相對原子質量:一、單項選擇題(本大題共10小題,1~5每題1分,6~10每題2分,共15分)每小題有四個選項,只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填在答題卡的相應位置上。1.文化傳承,“化”說非遺。下列非遺制作或表演中,主要利用了化學變化的是()。A.吉安燒瓦塔 B.萬安股子燈 C.永新盾牌舞 D.遂川斗牛獅2.下列能源中,不會對環(huán)境造成污染的是()。A.煤 B.石油 C.天然氣 D.太陽能3.下列實驗操作正確的是()。A.加熱液體 B.氧氣檢驗和驗滿C.稱量固體 D.稀釋濃硫酸4.2024年6月1日施行的《中華人民共和國糧食安全保障法》讓“誰來養(yǎng)活中國有了最強底氣”。已知化肥能提高農作物的產(chǎn)量,下列化肥屬于復合肥料的是()。A. B. C. D.5.2024年3月27日,江西武功山成功晉級世界地質公園,成為江西繼廬山、龍虎山、三清山后第4個世界地質公園。武功山地質以花崗巖為主體,中Si的化合價為()。A.價 B.價 C.價 D.價6.化學與人體健康密切相關,下列說法正確的是()。A.常食用水果蔬菜能補充維生素B.霉變的大米用水沖洗干凈就能食用C.加碘鹽能預防老年人骨質疏松癥D.青少年應禁止吸煙,因為煙氣中含有、尼古丁等有害物質7.“阿波羅載人登月是騙局?”成了人們熱議的話題。我國嫦娥六號于2024年5月8日抵達月球背面執(zhí)行任務時,沒有發(fā)現(xiàn)美國登月痕跡。已知月球上含有豐富的核聚變燃料“氦”。氦3原子核內有2個質子和1個中子,圖1為氦元素在元素周期表中的信息,下列說法不正確的是()。圖1圖2A.氦氣是由原子直接構成的單質 B.氦元素的相對原子質量為4.003C.圖2為氦-3的原子結構示意圖 D.氦元素的原子序數(shù)為28.推理是常用的科學思維,下列推理正確的是()。A.堿都含有氫、氧元素,所以含有氫、氧元素的化合物一定是堿B.堿的溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液C.堿能與酸反應,所以可以用溶液除去中混有的雜質D.氫氧化鈉溶液能與空氣中二氧化碳反應,所以氫氧化鈉溶液要密封保存9.中華傳統(tǒng)文化典籍中包含了很多化學知識,下列解釋錯誤的是()。A.《天工開物·海水鹽》“半日曬出鹽霜”(海水蒸發(fā)可以得到食鹽)B.《肘后備急方》“青蒿一握,以水二長漬,絞其汁”(提取青蒿素的操作有浸取和過濾)C.《博物志》“燒白石作石灰……遇雨及水澆即更燃”(白石的主要成分為碳酸鈣)D.《夢溪筆談》“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅?!保掋~時發(fā)生的反應為復分解反應)10.學會識圖能發(fā)展科學思維,下列有關酸的圖像正確的是()。A.用胃舒平[主要成分]治療胃酸過多時胃液pH的情況B.分別向等質量的塊狀和粉狀石灰石中滴加濃度相同的過量鹽酸C.分別向等質量鎂和銅中加入足量等質量等濃度的稀硫酸D.向一定量的稀硫酸中不斷加入氧化銅二、選擇填充題(本大題共3小題,每小題2分,選擇和填充各1分,共6分)在每個小題列出的備選項中,先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的,然后在D處填充一個符合題目要求的答案。11.下列物質的用途主要與物理性質相關的是()。A.用干冰作制冷劑 B.用熟石灰改良酸性土壤C.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉 D.用石墨作__________12.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()。A.℃時,三種物質溶解度大小關系為B>A=CB.等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液從℃降溫到℃,其中溶質質量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是BC.℃時,將C物質加入水中,充分溶解后得到飽和溶液D.當A物質中含有少量的B物質,提純A物質的方法是__________13.萬安魚頭含有18種氨基酸。周末,小明要幫媽媽烹飪一道美味的萬安魚頭,烹飪前準備了魚頭、豆腐、蔬菜、生姜、啤酒、食鹽、食用純堿、水等材料。下列能達到目的的操作是()。選項實驗目的實驗操作A檢測白色固體是否為食鹽取樣,溶于水,加入溶液B測啤酒酸堿性將pH試紙浸入啤酒中,讀出pHC區(qū)分軟水和硬水取樣,加入肥皂水,振蕩D檢測氨基酸溶液是否顯酸性取樣,加入__________,有氣泡產(chǎn)生三、填空與說明題(本大題共4小題,共23分)14.(6分)“立德樹人”“五育并舉”是2022版義務教育化學課程標準的指導思想,旨在培養(yǎng)學生正確的價值觀、必備品格和關鍵能力。(1)德育是根本。2024年5月11日,南昌市“新時代好少年”名單對外公示。已知“新時代好少年”獎牌由黃銅制成,黃銅是由鋅和__________(用符號表示)制成的合金。(2)智育是關鍵。智育就是知識教育,教材是知識的載體,化學教材的紙張是由()制成的。A.天然材料 B.合成材料 C.金屬材料 D.復合材料(3)體育是基礎。劇烈體育運動后要補充一些水、電解質、葡萄糖和堿性食物,從物質分類的角度看,葡萄糖屬于__________(選填“無機化合物”或“有機化合物”)。葡萄糖的化學式為,則碳氧元素的質量比為__________。(4)美育是靈魂。課堂上,化學老師正引導同學們賞析北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》,該畫保存至今依舊清晰,是因為__________。(5)勞動勵心志。在我校舉辦的5·1假期家務勞動成果展示中,小周同學烹飪的萬安魚頭以色、香、味俱全獲特等獎。請用化學知識解釋,我們能聞到菜的香味是因為__________。15.(6分)2023年9月,習近平總書記在黑龍江考察時,首次提出了“新質生產(chǎn)力”這一重要概念,新質生產(chǎn)力的底色為綠色低碳。某化學探究小組開展了“我為低碳作貢獻”的社會實踐活動。任務一:了解“新質生產(chǎn)力”(1)新質生產(chǎn)力是“以科技創(chuàng)新起主導作用”的生產(chǎn)力,新質生產(chǎn)力的底色為綠色低碳。其中低碳中的“碳”指的是()。A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.碳酸 D.碳任務二:探究吸收二氧化碳的途徑(2)長久以來,自然界消耗的主要形式是綠色植物的光合作用。已知反應條件在化學反應中起著重要作用,植物光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣,而我們將二氧化碳直接通入水中,生成物卻是碳酸。原因是因為__________不同,所以生成物不相同。任務三:尋找消耗二氧化碳的新途徑(3)憑“空”造糧,是新質生產(chǎn)力的有力體現(xiàn)。中國科學院專家成功實驗“二氧化碳到淀粉的人工合成”,實現(xiàn)憑“空”造糧的夢想。如圖為人工合成淀粉過程第一步反應的微觀示意圖。①參加反應的各物質分子個數(shù)比為__________。②寫出該反應的化學方程式__________。任務四:制訂低碳行動方案(4)低碳是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。作為一名中學生,在我為“低碳添助力”活動中力所能及的做法是:__________。(寫出一種即可)16.(6分)以下為某校開展的項目式學習。請根據(jù)下圖回答相關問題:圖1 圖2 圖3(1)圖1是“往試管里送入固體粉末”實驗,固體通常保存在__________(選填“廣口”或“細口”)瓶里。(2)圖2是“鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的測定”實驗,若反應后溶液顯酸性,則溶液中使其顯酸性的離子是__________(填寫微粒符號),小華發(fā)現(xiàn)反應停止后天平指針向右偏轉,該反應__________(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律。在老師啟發(fā)下,同學們認識到要通過該實驗驗證質量守恒定律,反應必須在__________的容器中進行。(3)圖3是“蠟燭在不同條件下的燃燒”實驗,圖中蠟燭熄滅的原因是__________,用剪刀剪斷燭芯也可以滅火,原理是__________。17.(5分)“一艘艦,單挑美國整個航母戰(zhàn)斗群”。你相信這是真的嗎?中國海軍就創(chuàng)造出了這個奇跡,055型“南昌”驅逐艦與美航母編隊纏斗20天,成功將其逼退,展示了中國海軍無畏無懼、敢于亮劍的勇氣和實力。2024年1月7日,中宣部授予南昌艦黨委“時代楷?!惫鈽s稱號。鎢被稱為“戰(zhàn)爭金屬之王”、“國防工業(yè)的靈魂”,也是“南昌”艦上最重要的金屬之一,江西是世界上鎢儲量最豐富的地方,已鎢的冶煉工藝流程圖如下:已知:黑鎢精礦主要成分鎢酸亞鐵,能與苛性鈉反應,生成鎢酸鈉。(1)操作Ⅰ的名稱__________。(2)為了提高堿浸速率,可采取的措施有__________。(3)寫出加入溶液時產(chǎn)生鎢酸鈣沉淀的化學反應方程式__________。(4)發(fā)展新質生產(chǎn)力的核心理念是創(chuàng)新,以下物質都可以代替工藝中的Al,從環(huán)保角度考慮,你的選擇是()。A. B.C C.CO四、實驗與探究題(本大題共2個小題,共16分)18.科學探究與實踐是義務教育化學核心素養(yǎng)。以下是我校開展的部分科學探究與實踐活動?;顒右唬耗M理化實驗操作考試“高錳酸鉀制氧氣”,回答以下問題。(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a__________。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,寫出該反應的化學方程式__________。收集氧氣也可以用E裝置,選擇依據(jù)是__________?;顒佣耗M實驗室制二氧化碳實驗過程制硫化氫氣體。(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫氣體,硫化氫是一種密度比空氣大,能溶于水的氣體,制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置應選擇__________(從A~F中選)(填裝置序號),若用F圖裝置收集硫化氫氣體,則硫化氫氣體應該從導管__________端(選填“c”或“b”)通入?;顒尤簩嶒炑b置工作原理探究(4)上圖中G是小組同學組裝的實驗室制二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是__________;為了解裝置具有該優(yōu)點的原因,他們在裝置G中連接壓強傳感器(如圖H),從而測定實驗中試管內氣體壓強變化的情況(如圖I)。下列說法正確的是__________(填序號,雙選)。①ab段長頸漏斗內液面逐漸上升 ②bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸③b點對應的操作是關閉彈簧夾 ④d點對應的操作是打開彈簧夾19.(8分)2024年5月8日,中國第三艘航母“福建”艦圓滿完成為期8天的海試返回江南造船廠,“福建”艦采用世界上最先進的、中國擁有完全自主產(chǎn)權的“中壓直流電電磁彈射”技術,彰顯中國強大的軍事實力。電磁彈射器鋼材Mn18Cr18N鋼屬于無磁性奧氏體不銹鋼。某同學想知道鉻(Cr)、錳(Mn)、鐵的金屬活動性強弱如何?請你協(xié)助同學們完成下面的探究:【查閱資料】①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜;②錳的活動性比鉻強,錳、鉻都能與稀硫酸反應,生成價硫酸鹽。溶液呈淡紅色,溶液呈綠色;③奧氏體不銹鋼有多個系列,如生活中常見的304不銹鋼可以表示為06Mn19Ni10,其中Ni%=10%左右?!咀鞒霾孪搿坎孪擘費n>Cr>Fe;猜想②Mn>Fe>Cr;猜想③__________________?!驹O計與實驗】①張明同學取大小相等的鐵、錳、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:實驗操作鐵片放在稀硫酸酸中鉻片放在稀硫酸中錳片放在稀硫酸酸中開始時現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生有大量氣泡產(chǎn)生實驗結論Mn>Fe>(H)>Cr②李紅同學繼續(xù)觀察實驗,發(fā)現(xiàn)一會兒后,鉻的表面上有較多的氣泡產(chǎn)生,溶液變綠色,于是他認為猜想__________成立?!窘忉屌c結論】寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式_________________________。【討論與交流】為什么張明和李紅兩個同學觀察到鉻與稀硫酸反應的現(xiàn)象截然不同?原因是__________________________________________________?!纠^續(xù)實驗】為了進一步確認鐵、錳、鉻三種金屬的活動性強弱,劉斌同學進行了如下實驗。步驟現(xiàn)象結論將打磨過的2塊鉻片分別放入硫酸錳溶液和硫酸亞鐵溶液中__________,放入硫酸亞鐵溶液中鉻片上有黑色物質生成猜想①成立【反思與評價】影響金屬和酸反應速率快慢的因素很多,除了金屬的活動性與酸的性質外,還有__________(任寫一種)。【拓展與遷移】無磁性奧氏體不銹鋼中錳元素的含量約為__________。五、綜合計算題(本大題包括1個小題。共10分)20.(10分)勞動能提升社會適應能力。飯后,小明用洗碗塊清洗滿是油漬的盆子,發(fā)現(xiàn)效果特別好。查閱資料發(fā)現(xiàn):洗碗塊是由苛性鈉、純堿等成分組成的清潔用品,其中純堿用于增加泡沫和清潔效果。(1)科技創(chuàng)新是發(fā)展新質生產(chǎn)力的核心要素。__________是我國著名的化學家,他帶領團隊經(jīng)過5年艱苦摸索,發(fā)明了侯氏制堿法,打破了當時歐美對制純堿制造業(yè)的壟斷、對促進民族工業(yè)發(fā)展具有重要意義。(2)用洗碗塊洗碗時,發(fā)現(xiàn)水的溫度有所上升,可能原因是__________。(3)工業(yè)生產(chǎn)要牢固樹立產(chǎn)品質量意識?;瀱T取5.5克某批次純堿樣品(雜質不參加反應),進行如下實驗,請你通過計算判斷該產(chǎn)品的品級。(寫出計算過程)工業(yè)品級一級品二級品三級品的質量分數(shù)≥99%≥95%≥90%(4)工業(yè)上常用的碳酸鈉溶液為20%,現(xiàn)要配制該溶液,需要稱量__________g碳酸鈉。配制溶液時玻璃棒的作用是__________。化學參考答案一、單項選擇題1.A2.D3.B4.C
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