秋季小學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃范文（4篇）

第13頁共13頁秋季小學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃范文【第一篇】美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。二、學(xué)生情況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚(yáng)長避短，適時點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)。四、教學(xué)模式結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實際情況，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合?！镜诙勘緦W(xué)期一至六年級教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學(xué)生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：(一)低年級段１、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。２、學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。３、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。４、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。５、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間。(二)中高年級段１、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。２、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。３、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。４、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。５、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施：１、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。２、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。３、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。４、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。５、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。６、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。四、課時安排：低年級美術(shù)２課時／周至期中上到第10課中高年級美術(shù)１課時／周至期中上到第8課【第三篇】本學(xué)期一至五年級教材資料都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有必須的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多簡單愉悅氣氛。個性是五年級美術(shù)課本的資料在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的資料，且要求透過學(xué)生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術(shù)課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)(一)低年級段1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。2、學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自我，讓學(xué)生自我主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。4、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學(xué)生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞潛力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。4、對美術(shù)字有必須的認(rèn)識，對其作用有必須的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計出適合必須主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施：1、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生透過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及職責(zé)感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。四、課時安排：低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課【第四篇】新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。應(yīng)對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓____分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，發(fā)奮提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步____和領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用"三究四學(xué)"高效課堂理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)：針對中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和領(lǐng)悟狀況，透過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入領(lǐng)悟。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。并在"三究四學(xué)"高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛質(zhì)的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自我獨(dú)立的、大膽的去完成領(lǐng)悟任務(wù)。三、具體工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)"三究四學(xué)"高效課堂業(yè)務(wù)領(lǐng)悟，深化課改理念。本學(xué)年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時刻，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，使自我由認(rèn)識課改到深入課改。2、課堂教學(xué)活動。加強(qiáng)"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化領(lǐng)悟，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學(xué)生用心性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展領(lǐng)悟的興趣和技能。3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循"三究四學(xué)"高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量?！镜谖迤繗q月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又開始了。在這一個學(xué)期正當(dāng)中，我會以一個新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等，虛心向大家學(xué)習(xí)，完善自我。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計劃如下：一、教學(xué)工作：在教育教學(xué)工作中，我會認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在上課前備好課，分析教材，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會決定美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美潛力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力。(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐潛力，透過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價值，讓學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。(三)在美術(shù)教學(xué)中，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、自身素質(zhì)：課堂之余，從理論和實踐中提高自我，完善自我，補(bǔ)充自身專業(yè)知識。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。三、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實頭腦。2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動化”課堂教學(xué)研究。3、透過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和潛力。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。四、主要措施：(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時間讀書看報，及時了解美術(shù)教育動態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。(二)用心參加特長活動中與學(xué)生的互動。根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長見識。(三)開展美術(shù)活動課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣五、其他方面：配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。用心參加上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣?？傊高^認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準(zhǔn)備活動，拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)教學(xué)效果。秋季小學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃范文（二）有關(guān)0的加、減法教學(xué)內(nèi)容：教科書p42頁的例題“想一想”，第42－43頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷動手實踐，自主探索，合作交流動過程，學(xué)會有關(guān)0的加、減法，更加喜愛數(shù)學(xué)。2.發(fā)展初步的動手操作能力，分散思維能力，分析比較能力和語言表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會函數(shù)思想。教學(xué)媒體：課件。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過實踐探索，合作交流，自己學(xué)會有關(guān)0的加、減法。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識有關(guān)0的加、減法的計算規(guī)律。教學(xué)過程：一、故事激趣。一天，猴媽媽有事外出，她給三個孩子每人準(zhǔn)備了____個桃，并對他們說：“孩子們，今天媽媽有事外出，這是為你們準(zhǔn)備的午餐和晚餐?！毙『飩円宦?，非常高興。中午時，老大吃了____個，老二吃了____個，而老三一口氣就吃了____個，小朋友們，你們猜猜，晚上老大還能吃幾個桃？老二能吃幾個？老三呢？二.操作學(xué)具。同樣____個桃，三只小猴吃掉的個數(shù)不同，剩下的也不同，我們一起來演示一下他們午餐吃桃的情況(請一名學(xué)生板演)。先拿出三個盤子，每個盤子里都放三個桃，老大的盤子里要拿掉幾個？還剩幾個？老二要拿掉幾個？還剩幾個？老三呢？一個也沒有可以用幾來表示？老三把桃都吃光了，晚餐沒有了，只好出去找吃的。路上，他碰見了小白兔，聽說他要找吃的，小白兔說：“小猴，我知道什么地方有桃子，可是在去的路上有許多難題，你敢去嗎？”小猴子聽了，高興地說：“沒問題，我不怕！”“沿著這條路走，在山那邊有兩棵桃樹，樹上結(jié)了許多桃子。”三、自主探索、學(xué)習(xí)新知1、教學(xué)例1。就這樣，小猴上路了，他看見什么了呢？出示圖例,說說圖意。現(xiàn)在有幾個人呢？算式怎樣寫？(指名回答并說說是怎樣列式的。)討論：為什么用減法算？為什么等于0？質(zhì)疑：算式中第一個3表示什么意思？第二個3呢？0又表示什么意思？小猴是怎樣算的呢？(3-3=0)這時他可高興了，一蹦一跳地向前走了一會兒，他又看見了什么呢？2、教學(xué)例2。出示圖例，說說圖意。這一回，又要給小猴出什么難題了呢？(兩盆一共開了幾朵？)算式怎樣寫？為什么列成5+0，為什么等于5？我們來看看小猴是怎樣算的？對不對？這真是一只愛動腦子的小猴，你看，他又蹦蹦跳跳地上路了。四、想想試試，深化新知1、教學(xué)想一想和想想做做第2題(1)這一回，他又碰到什么難題了呢？(出示圖)(2)這么多題目，可把小猴難住了，小朋友，你們愿意幫幫它的忙嗎？(3)小組合作，說說怎樣想的，有困難的拿出小棒擺一擺，再填在紙上。(4)匯報情況。前兩題說說是怎樣想的。2、想想做做第3題。(1)在我們大家的幫助下，聰明的小猴總算解決了難題。在他正準(zhǔn)備繼續(xù)趕路的時候，小突然聽見鳥叫的聲音，原來樹背后正掛著三只鳥籠呢！(出示圖)。(2)小猴子想：媽媽教育我們要愛護(hù)花鳥。我一定要把他們放回大自然。(3)說說圖意。根據(jù)圖意，你能想到什么算式呢？填在書上。(4)交流匯報，允許有不同的見解(5)小結(jié)：小鳥飛出去了，____只，____只，____只，飛出去的越多，籠子里的鳥越少，最后，____只鳥全飛出去了，籠子里一只鳥也沒了。3、想想做做第1題。(1)做了一件好事，小猴子心里別提有多高興了。不知不覺，它剛剛翻過了一座山，就看見了兩棵桃樹，一棵桃樹上結(jié)了幾個又大又紅的桃子，兩棵樹一共有幾個桃子呢？指名說說。(2)小猴飛快地爬上桃樹，摘下桃子美美的吃了起來。(3)還剩幾個桃子呢？你會寫算式嗎？(4)吃飽了肚子，小猴子高高興興地回家了。五、探索規(guī)律，深化新知晚上，猴媽媽回來了，問起小猴們一天安排的情況，三只小猴都爭著告訴媽媽。聽說小猴一個人出去找食物，路上還解決了許多問題，媽媽問小猴：“你解決的都是什么問題？你能用一句話告訴媽媽嗎？小猴該怎樣回答呢？小朋友你們知道嗎？指名說說，板書課題：有關(guān)0的加、減法聽說小猴解決的都是有關(guān)0的加、減法，猴媽媽決定來考考小猴。1、出示想想做做第4題。小朋友，你能很快地說出答案嗎？說完后，這里有什么規(guī)律呢？引導(dǎo)橫著看，有什么規(guī)律；豎著看，有什么規(guī)律？2、那么，下面的方框里可以填幾？(分小組合作，比賽哪組寫得又對又多)出示想想做做第6題。六、總結(jié)全課。小朋友們和小猴子相處了一堂課，大家高興嗎？這堂課你有什么收獲？秋季小學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃范文（三）為進(jìn)一步加強(qiáng)我班幼兒活動的開展，特別是保證區(qū)角活動的有效性，根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合我班實際，現(xiàn)制定計劃如下：一、角色區(qū)：開設(shè)內(nèi)容：小醫(yī)院?；顒幽繕?biāo)：樂意與同伴一起游戲、愿意與同伴交流，并會主動遵守活動中的規(guī)則。投放材料：提供小醫(yī)院的操作材料，再為幼兒準(zhǔn)備一些頭飾、小衣物等東西，供幼兒表演用。重點(diǎn)觀察及指導(dǎo)策略：教師仔細(xì)地觀察幼兒游戲的情況，適時地參與和指導(dǎo)幼兒與同伴一起友好地游戲、交流，并使用禮貌用語。二、刺繡區(qū)活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維和主動尋找答案的能力，形成愛動腦筋的好習(xí)慣。投放材料：提供一些針線供幼兒操作，各種適合中班幼兒的刺繡布。重點(diǎn)觀察及指導(dǎo)策略：先從簡單的拿針、認(rèn)圖開始，讓幼兒喜歡和學(xué)會掌握游戲規(guī)則。三、美工區(qū)開設(shè)內(nèi)容：添畫角折折看泥工樂活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動手能力、判斷力，初步學(xué)習(xí)簡單的折紙方法。投放材料：長期提供油畫棒、橡皮泥、紙等材料，再根據(jù)每個主題內(nèi)容，提供與主題相關(guān)的操作材料。重點(diǎn)觀察及指導(dǎo)策略：教師適時地觀察幼兒的活動情況，活動前，對于新授的內(nèi)容教師事先進(jìn)行示范、講解，對個別有困難的幼兒給予指導(dǎo)和幫助。四、建構(gòu)區(qū)活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)并模擬搭建生活中的各種物體的基本形狀，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和動手能力。投放材料：各類搭建積木若干重點(diǎn)觀察及指導(dǎo)策略：教師密切地觀察幼兒游戲的情況，在活動中，教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)玩具與同伴友好地游戲，樂意與同伴一起交流。五、語言區(qū)開設(shè)內(nèi)容：我愛看圖書活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書，初步學(xué)習(xí)按順序翻閱圖書，并教育幼兒愛護(hù)圖書投放材料：各類圖書若干重點(diǎn)觀察及指導(dǎo)策略：教師隨時觀察幼兒看書的情況，發(fā)現(xiàn)有破書及時地修補(bǔ)。活動前，教育幼兒正確地翻閱圖書，并安靜地進(jìn)行看書。(營里幼兒園楊秀霞)醫(yī)院drg付費(fèi)改革工作計劃(篇三)今年以來，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作職能，緊緊抓住中藥都建設(shè)這一主線，按照年初確定的工作思路和上級安排部署，較好地完成了各項工作任務(wù)。____月份，全市g(shù)dp完成____億元，同比增長____%；1-____月份，規(guī)模以上工業(yè)增加值完成____億元，同比增長____%；固定資產(chǎn)投資完成____億元，增速____%；工業(yè)固定資產(chǎn)投資完成____億元，同比增長____%，比目標(biāo)任務(wù)高_(dá)___個百分點(diǎn)；工業(yè)技改投資完成____億元，增長____%，比目標(biāo)任務(wù)高_(dá)___個百分點(diǎn)____月份，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)____家，超額完成全年____家的任務(wù)目標(biāo)；列入省市重點(diǎn)項目共計____項，總投資____億元，其中省重點(diǎn)項目____項，市重點(diǎn)項目____項；重點(diǎn)項目固定資產(chǎn)投資完成____.____億元，完成保定下達(dá)投資計劃的____%。(一)深入基層調(diào)查研究不夠，出大主意、謀大思路、定大規(guī)劃作用發(fā)揮不太好。(二)項目謀劃和建設(shè)工作亟待加強(qiáng)，大項目少、生產(chǎn)性大項目少，項目青黃不接問題沒能得到很好解決。緊緊圍繞“圖強(qiáng)進(jìn)位、跨越發(fā)展”奮斗目標(biāo)，牢牢抓住“建設(shè)現(xiàn)代化中藥都”這一主線，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作1、確保完成承擔(dān)的保定市考核指標(biāo)，爭取各項考核任務(wù)在上級考核中爭先進(jìn)位。2、加大重點(diǎn)項目謀劃和建設(shè)力度，切實解決好項目用地問題。3、做好工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作。繼續(xù)加強(qiáng)工業(yè)運(yùn)行監(jiān)測，為政府決策提供科學(xué)依據(jù)，為指導(dǎo)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)服務(wù)；繼續(xù)完善建設(shè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地；降低市場準(zhǔn)入門檻，建立完善融資擔(dān)保、人才培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地建設(shè)；發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、產(chǎn)業(yè)基金，規(guī)范壯大擔(dān)保公司。5、抓好節(jié)能減排工作。強(qiáng)化固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審核制度；開展全民節(jié)能行動，鼓勵研發(fā)利用新技術(shù)、新材料和新能源，繼續(xù)加大節(jié)能減排力度，爭取完成冀中十縣天然氣____段工程，改善城市能源結(jié)構(gòu)。6、認(rèn)真做好價格監(jiān)督檢查工作。落實收費(fèi)管理制度；繼續(xù)做好價格監(jiān)測工作，深化價格制度改革；整頓價格和收費(fèi)秩序，規(guī)范價格收費(fèi)行為；完善明碼標(biāo)價制度，落實明碼標(biāo)價監(jiān)制方式調(diào)整的實施；結(jié)合全省“12358”價格舉報管理信息系統(tǒng)的推行，完善價格舉報工作。7、高質(zhì)量完成____市____規(guī)劃。醫(yī)院drg付費(fèi)改革工作計劃(篇四)按照市委改革領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署，縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞改革目標(biāo)和要求，進(jìn)一步明確改革舉措、任務(wù)和重點(diǎn)，堅持整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破，戰(zhàn)略性目標(biāo)與現(xiàn)實性任務(wù)相結(jié)合，積極探索符合____實際、體現(xiàn)____特色、具有時代特征的全面深化改革之路，各項改革工作務(wù)實有序推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、今年以來推進(jìn)改革工作的基本思路和主要做法。基本思路：通過深入____和____、____、____以及省、市委系列重要會議文件精神，堅持以改革為先導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，用改革的辦法、法治的辦法破除影響全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，努力把各項改革與中央和省市委改革精神結(jié)合起來，與縣委、縣政府的重要決策部署結(jié)合起來，與富裕、文明、綠色新____建設(shè)的主基調(diào)結(jié)合起來，為____科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大動力支持。主要做法：一是細(xì)化工作目標(biāo)。按照《市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組____年工作要點(diǎn)》要求，我縣經(jīng)過廣泛深入調(diào)研和反復(fù)研究論證，結(jié)合縣情實際，制定了《____年全面深化改革工作要點(diǎn)》，明確了政府機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位，創(chuàng)新發(fā)展和生態(tài)文明等六大方面改革任務(wù)，明確了任務(wù)目標(biāo)。二是強(qiáng)化了工作制度。我縣于____月____日召開了____委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會議，就今年改革工作作了安排部署；印發(fā)了《____委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組____年工作要點(diǎn)》、《〈____縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組____年工作要點(diǎn)〉責(zé)任分工方案》等____個專件，對我縣今年及今后一個時期的改革工作要點(diǎn)進(jìn)行了研究部署，進(jìn)一步明確了八個專項小組、141項改革任務(wù)，具體改革事項均明確了協(xié)調(diào)單位、責(zé)任單位和牽頭領(lǐng)導(dǎo)，有效落實了改革任務(wù)，突出了改革重點(diǎn)，明確了改革責(zé)任。每季度召開一次深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對相關(guān)事項進(jìn)行了研究安排。三是深化了調(diào)查研究。嚴(yán)格按照市改革辦規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成各項改革任務(wù)，同時積極做好深改工作上報工作?？h委改革辦和各相關(guān)牽頭單位赴威縣等地開展調(diào)研和考察，了解外地深化改革的一些好做法、好經(jīng)驗，同時向領(lǐng)導(dǎo)小組提出有價值、有分量的建議和方案，為推進(jìn)全面深化改革提供了及時準(zhǔn)確的參謀服務(wù)。二、今年改革工作取得的主要成績。(一)承擔(dān)市重點(diǎn)任務(wù)完成情況按照《____市____年度全面深化改革重點(diǎn)考核項目》要求，我縣改革任務(wù)分為九個方面，共計____項，經(jīng)初步統(tǒng)計，其中改革任務(wù)已完成____項，基本完成____項，部分完成____項，年終完成承擔(dān)市重點(diǎn)改革任務(wù)。一是經(jīng)濟(jì)體制改革方面。我縣已完成____年以來取消下放行政權(quán)力事項，行政審批局已設(shè)立；政府投資重大項目儲備庫已建設(shè)，已建立投資項目在線審批監(jiān)管平臺，績效預(yù)算管理改革已完成，政府采購“采管分離”改革已完成；國稅、地稅有關(guān)改革政策已落實；京津____協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新主體、“雙創(chuàng)”服務(wù)平臺已建設(shè)成功；已將統(tǒng)計登記、公章刻制備案、社會保險登記證納入“多證合一”；企業(yè)簡易注銷改革已梳理簡易注銷適用范圍，制定簡易注銷登記程序并公布。根據(jù)《____加強(qiáng)小微企業(yè)名錄建設(shè)促進(jìn)小微企業(yè)發(fā)展____》制定了《____縣關(guān)于加強(qiáng)小微企業(yè)名錄建設(shè)促進(jìn)小微企業(yè)發(fā)展____》并開始實施。安全生產(chǎn)行政審批制度、安全生產(chǎn)風(fēng)險預(yù)防控制體系已建立。保留縣級公共資源交易平臺申請驗收報告已達(dá)到“擬保留縣(市)級公共資源交易平臺達(dá)標(biāo)驗收標(biāo)準(zhǔn)”。____月____日市公共資源交易平臺審核驗收領(lǐng)導(dǎo)小組對我縣進(jìn)行了初審，對我縣交易平臺建設(shè)工作予以充分肯定。二是農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域改革。我縣已完成黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革；地下水超采綜合治理試點(diǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)水權(quán)制度改革、地下水超采綜合治理試點(diǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)水價改革、實行最嚴(yán)格水資源管理制度考核、全市水利改革發(fā)展考核都已完成；三是生態(tài)體制領(lǐng)域改革。全面落實大氣污染防治十條，大力實施“氣化____”，建立完善推進(jìn)燃煤治理和清潔能源替代的體制機(jī)制，我縣制定了《____縣煤改氣(電)工程實施方案》，已完成____余戶“煤改氣”工作，____月底全部完成。我縣已完成土壤污染防治行動計劃，《____省生態(tài)保護(hù)紅線劃定方案》已落實。四是社會民生領(lǐng)域改革。我縣已建立健全農(nóng)村低保與扶貧銜接機(jī)制、建立低保對象有進(jìn)有出管理機(jī)構(gòu)，已落實行業(yè)協(xié)會商會與行政機(jī)關(guān)脫鉤改革；縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作和小學(xué)教師職稱和中學(xué)教師職稱兩個系列制度并軌都已完成。《____省人民政府關(guān)于整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度____》已落實?？h域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作推進(jìn)情況也已完成。五是社會體制領(lǐng)域改革。我縣已完成信訪群眾工作中心建設(shè)；創(chuàng)新完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+訴非銜接”工作機(jī)制，深入推進(jìn)公安機(jī)關(guān)警務(wù)運(yùn)行機(jī)制、執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制以及公安行政管理、人民警察管理制度改革。已建立信訪納入法制軌道的體制機(jī)制，受案立案機(jī)制改革已落實。完成網(wǎng)上信訪改革；建立健全統(tǒng)一的社區(qū)糾正制度和網(wǎng)絡(luò)與信息安全通報工作機(jī)制。六是文化體制改革。我縣已建立精神文明建設(shè)機(jī)制和考核評價機(jī)制，已落實和完善文化經(jīng)濟(jì)政策情況。七是紀(jì)律檢查領(lǐng)域改革。我縣已按照全面從嚴(yán)治黨要求落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《____問責(zé)條例》及我省有關(guān)規(guī)定，加大問責(zé)力度，對典型案例進(jìn)行公開曝光；堅決____執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，實踐好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。(二)縣級年度改革任務(wù)完成情況。按照《____縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組____年工作要點(diǎn)》，我縣共計改革任務(wù)____項，經(jīng)初步統(tǒng)計，其中改革任務(wù)已完成____項，基本完成____項，預(yù)計年底完成____項，其余完成年度計劃。一是在推進(jìn)新發(fā)展理念方面。我縣已經(jīng)完成營造統(tǒng)一的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，出臺了《____鼓勵支持全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》和《____縣加快民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三年行動綱要》(____-____)；已完成省級院士站的申報工作，已申報兩家企業(yè)市級工程技術(shù)中心；已完善知識產(chǎn)權(quán)歸屬和利益分享機(jī)制，提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益分享比例。我縣行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)信息全部錄入到____省行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，各單位資產(chǎn)數(shù)據(jù)每年更新，印發(fā)了《____縣行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置管理辦法》，對國有資產(chǎn)處置等明確了工作和審批程序；已落實縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革意見，推行差異化薪酬分配制度；____年____月____日成立了____縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司；制定印發(fā)了《縣級預(yù)算管理暫行辦法》、《____編制____年縣級部門預(yù)算建議計劃____》規(guī)范部門預(yù)算編制，已實行中期財政規(guī)劃管理和啟動編制縣級三年財政規(guī)劃。全縣____個縣直預(yù)算單位和____個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))共____戶連接了財政專網(wǎng)。人行和代理銀行(建行)進(jìn)行了系統(tǒng)測試，于____年____月____日正式上線。制定了《____縣政府性債務(wù)風(fēng)險管控工作方案》，該方案包括三個暫行辦法，加強(qiáng)了“借、用、還”債務(wù)制度約束。制定了《____縣深化縣鄉(xiāng)財政改革加強(qiáng)基層財政建設(shè)的實施方案》；按照時間節(jié)點(diǎn)做好國稅地稅征管體制改革；已完成戶籍制度改革和居住證制度雙落地，建立健全“人地錢”三掛鉤機(jī)制；已制定縣級主要新聞單位采編播崗位人事管理制度的實施意見。已健全公共文化服務(wù)城鄉(xiāng)聯(lián)動機(jī)制，加快公共文化服務(wù)體制建設(shè)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。成立了____縣文化市場行政綜合執(zhí)法大隊。建立健全了精神文明建設(shè)工作機(jī)制，已將精神文明建設(shè)納入對領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容；我縣制定了《____縣煤改氣(電)工程實施方案》，已完成____余戶“煤改氣”工作，____月底全部完成。我縣已建立企業(yè)大氣排放在線監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。我縣應(yīng)對重污染天氣，重新修訂了縣重污染天氣應(yīng)預(yù)案，涉氣企業(yè)修編了本企業(yè)重污染天氣提供了有力保障；制定了《____縣水污染防治百日會戰(zhàn)實施方案》，各相關(guān)部門正按照實施方案穩(wěn)步推進(jìn)。“____縣農(nóng)田水利設(shè)施產(chǎn)權(quán)制度改革實施方案”已編制完成。縣政府以柏政字【____】____號“____縣人民政府印發(fā)____縣關(guān)于深化小型水利工程管理體制改革實施方案____”公示已完成，現(xiàn)已頒發(fā)產(chǎn)權(quán)登記證、水利工程使用證和管護(hù)責(zé)任書，已通過市驗收；我縣實現(xiàn)耕地占補(bǔ)平衡。____年市局下達(dá)我縣占補(bǔ)平衡任務(wù)____畝，我現(xiàn)已完成____畝。我縣制定了生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評價考核辦法。我現(xiàn)已實行環(huán)境執(zhí)法隨機(jī)抽查制度，納入日常監(jiān)管的污染源____家名單已全部錄入污染源日常監(jiān)管“雙隨機(jī)”抽查系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。今年共出動執(zhí)法人員____余人次，檢查____余家企業(yè)，并已全部完成抽查任務(wù)。已編制完成____經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，已上報牡丹小鎮(zhèn)為對接京津的特色小鎮(zhèn)。大力實施《____縣推進(jìn)“____市百家院所引進(jìn)計劃”實施方案》，我縣共引進(jìn)技術(shù)____項，技術(shù)人才____人，已上報____德眾機(jī)械有限公司“新型火車剎車軌、軸箱橡膠彈簧減震器”產(chǎn)業(yè)化項目。我縣已啟動“多證合一系統(tǒng)”。我縣一開始網(wǎng)上申請受理審核，發(fā)放電子營業(yè)執(zhí)照“三位一體”；制定出臺了我縣開發(fā)區(qū)深化改革加快發(fā)展的意見。縣委組織部完善了開發(fā)區(qū)考核管理機(jī)制，實現(xiàn)了對開發(fā)區(qū)的動態(tài)管理。開發(fā)區(qū)已編制完成____平方公里核心控制性詳規(guī)，實施了委托招商、駐點(diǎn)招商、以商招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商。制定了《____縣義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，實現(xiàn)了中學(xué)向縣城集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，教學(xué)點(diǎn)合理布局。我縣____中學(xué)于____一中簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，職業(yè)教育成為____市“校企合作”試點(diǎn)縣和____機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院幫扶____企業(yè)基地縣。探索實施全員聘任制和教師退出機(jī)制改革創(chuàng)新和“縣管校聘”教師管理模式；研究制定了《____縣縣級公立醫(yī)院綜合改革實施方案》、《____縣縣級公立醫(yī)院績效考核辦法》、《藥品集中采購管理辦法》。組建了____縣中心醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室實行緊密合作，落實了分級診療制度。我縣已依法啟動實施一對夫婦可生育兩個孩子政策；城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險整合到位，職工醫(yī)療保險異地就醫(yī)已實現(xiàn)。我縣已制定《低保線與扶貧線“兩線合一”實施方案》，醫(yī)院drg付費(fèi)改革工作計劃(篇五)衛(wèi)生部等五部委聯(lián)合發(fā)布《____公立醫(yī)院改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，選定____個城市作為國家聯(lián)系指導(dǎo)的公立醫(yī)院改革試點(diǎn)地區(qū)。我院作為____區(qū)唯一一所綜合性醫(yī)院，雖然不是試點(diǎn)單位，但作為公立醫(yī)院，從管理、醫(yī)療技術(shù)水平提高等方面也在嘗試、探索，尋求新發(fā)展?，F(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：一、對口支援工作為了____衛(wèi)生部《城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作管理辦法(試行)》文件精神，進(jìn)一步提高我院的服務(wù)能力和醫(yī)療水平