版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市耒陽市六年級下學(xué)期小升初精選數(shù)學(xué)試卷一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.7只鴿子飛進(jìn)6個鴿舍,至少有2只鴿子會飛進(jìn)同一個鴿舍。(_______)2.分子一定,分母和分?jǐn)?shù)值成反比例._____.3.a(chǎn)是b的,b就是a的5倍。(_______)4.將比的前項乘2,比的后項除以2,這個比的比值就擴(kuò)大為原來的4倍。(____)5.被除數(shù)除以除數(shù),商一定小于被除數(shù).(_____)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.在下面的圖形中,以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得到圓錐的是()A. B. C. D.7.要知道教室的長,用工具()進(jìn)行測量最合適。A. B. C.8.一個圓錐體和一個圓柱體,底面周長的比是3:2,它們的體積比是6:5,圓柱和圓錐高的最簡整數(shù)比是()。A.8:5B.5:8C.15:8D.8:159.幾時整,時針、分針、秒針重合在一處。()A.6 B.12 C.110.下面各式的結(jié)果大于18.4的算式是(
).A.18.4×0.99
B.18.4÷0.99
C.18.4÷1.99三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11.如圖,一長方形被一條直線分成兩個長方形,這兩個長方形的寬的比為1∶3,若陰影三角形面積為1平方厘米,則原長方形面積為______平方厘米.12.一個長方體的長、寬、高的比是3:2:1,其中長比高多4分米,它的體積是(______)立方分米。13.一件上衣90元,是褲子價錢的,一套衣服________元14.用長10.5分米、寬8分米的長方形彩紙剪成兩條直角邊都是3.5分米的等腰直角三角形小旗,最多可以剪(_________)面。15.一個哈密瓜,每人吃,3個人吃了這個哈密瓜的__,5個人又吃了這個哈密瓜的__16.如圖,一根長2米的圓柱形木料,截去一半后,剩下的圓柱形木料的表面積比原來減少了62.8平方分米,原來圓柱形木料的底面積是________平方分米,體積是________立方分米。17.24可以分為幾對不同質(zhì)數(shù)的和,這幾對質(zhì)數(shù)是(______)。18.在一個直徑為8厘米的圓中畫一個最大的正方形,這個正方形的面積是________平方厘米.19.1÷________=0.125=________:16==________%.20.回答下面的問題(1)5.50元=________角(2)3元零8分=________分四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).1-2.7×==33×2.6-=(+)×24=×÷×=22.用簡便方法計算下面各題:8+5﹣6+0.75;3×8﹣3+3×3.75;3.07﹣(3.07﹣1.8);9+99+999+9999.23.解方程或比例。=1-x=∶x=∶五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.我們生活在一個千姿百態(tài)、五彩繽紛的世界里.當(dāng)你面對一只蝴蝶、一片綠葉、一朵鮮花、一座大橋、一架飛機(jī)、一顆五角星、一個人頭像……你會驚訝地發(fā)現(xiàn):它們的外形總是相對而又相稱的(對稱的)!圖形的對稱給人平衡與和諧的美感.畫出長方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的對稱軸.25.李華同學(xué)從家中出發(fā)前往外婆家,她先向東偏北45度的方向走了400米,這時李華的表弟在外婆家中發(fā)現(xiàn)李華位于外婆家西偏北30度的方向上,距離大約是200米,請畫出李華從家中出發(fā)到外婆家行進(jìn)的路線圖.(點(diǎn)O表示李華家)六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.學(xué)校買來126米塑料繩,每9米能做5根跳繩.照這樣計算能做多少根跳繩?27.解方程.
(1)x+2.2x=2.96(2)9.8-2x=3.428.一間房子要用方磚鋪地,用面積是9平方分米的方磚,需用96塊,如果改用邊長是4分米的方磚,需用多少塊?(用比例解)29.王大媽養(yǎng)雞20只,是鵝的只數(shù)的,鴨的只數(shù)是鵝的.鵝有多少只?鴨有多少只?并把雞鴨鵝填入如圖合適的位置.30.甲、乙二人步行的速度相等,騎自行車的速度也相等,他們都要由A處到B處.甲計劃騎自行車和步行所經(jīng)過的路程相等;乙計劃騎自行車和步行的時間相等.誰先到達(dá)目的地?
參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、√【解析】略2、√【分析】判斷分母與分?jǐn)?shù)值是否成正比例,就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例.【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,知道分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商,故被除數(shù)=商×除數(shù),得出分?jǐn)?shù)值×分母=分子(一定),所以,分子一定,分母和分?jǐn)?shù)值成反比例;3、√【解析】略4、√【詳解】略5、×【詳解】略二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【詳解】一個直角三角形以一條直角邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周,得到的圖形是圓錐。故選:C.7、C【分析】首先要確定這三個選項分別是哪三種“尺”,再結(jié)合教室的長度不應(yīng)該以厘米、分米作單位,應(yīng)該是以米做單位,來選擇合適的尺子?!驹斀狻扛鶕?jù)對長度的認(rèn)識和尺子的使用范圍,可知測量較短的物體的長度,如一條線段的長度,用直尺或三角尺比較合適;計量一塊布的長度,用布米尺比較合適;計量較長的物體的長度,如教室的長,用工具米尺進(jìn)行測量最合適。故選:C。【點(diǎn)睛】像1厘米長約是小手指的寬度;1分米長約是一拃的長度;1米長約是張開的雙臂之間的長度,這些形象的方法既有助于對厘米、分米、米有個準(zhǔn)確的認(rèn)識,更有助于記憶。8、B【解析】略9、B【分析】根據(jù)題意可知,幾時整,分針指向12。要使時針、分針、秒針重合在一處,則時針、分針和秒針都指向12。也就是此時是12時整?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,12時整,時針、分針、秒針重合在一處。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確分針指向12時,時間為幾時整。進(jìn)而明確三個指針均指向12。10、B【分析】一個數(shù)乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù);一個數(shù)除以一個小于1的數(shù),商大于這個數(shù);一個數(shù)除以一個大于1的數(shù),商小于這個數(shù).【詳解】A、0.99<1,所以18.1×0.99<18.1;B、0.99<1,所以18.1÷0.99>18.1;C、1.99>1,所以18.1÷1.99<18.1.故答案為B.三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11、22【解析】略12、48【解析】略13、150【解析】通過審題,把褲子的價錢看成單位“1”,則褲子的價錢等于,然后再加上上衣的價格,據(jù)此即可解答問題.【詳解】(元),所以一套衣服150元.14、12【詳解】(10.5÷3.5)×(8÷3.5)×2≈3×2×2=12(面)故:最多可以剪12面。15、【解析】每人吃,分?jǐn)?shù)單位就是,根據(jù)吃的人數(shù)確定分?jǐn)?shù)單位的個數(shù)并確定吃的分率即可.16、3.1462.8【分析】減少的表面積就是截去一半圓柱的側(cè)面積,根據(jù)底面周長=側(cè)面積÷高,底面面積=(底面周長÷π÷2)2×π,體積=底面積×高,代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】2÷2=1(米)1米=10分米62.8÷10÷3.14÷2=6.28÷3.14÷2=1(分米)3.14×12=3.14(平方分米)答:圓柱形木料的底面積是3.14平方分米2米=20分米3.14×20=62.8(立方分米)答:體積是62.8立方分米。故答案為:3.14;62.8;【點(diǎn)睛】這是一道關(guān)于圓柱的題目,根據(jù)圓柱的側(cè)面積和體積公式、圓的周長和面積公式解答。17、5和19;7和17;11和13【分析】在大于1的自然數(shù)中,除了1和它本身外沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)。24可以分為幾對不同質(zhì)數(shù)的和,求這幾對質(zhì)數(shù),可以從用24按順序分別減去小于24的質(zhì)數(shù),再根據(jù)差是否是質(zhì)數(shù)來確定?!驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)數(shù)的定義,通過用24分別減去小于24的質(zhì)數(shù)可得:24-19=5,24-17=7,24-13=11,所以這幾對質(zhì)數(shù)為5和19;7和17;11和13。故答案為:5和19;7和17;11和13?!军c(diǎn)睛】完成本題要在了解質(zhì)數(shù)定義的基礎(chǔ)上進(jìn)行。18、32【解析】略19、82312.5【解析】略20、55308【解析】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、1.891.728【詳解】略22、8;37.5;1.8;1【分析】考查了四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算律簡便計算.(1)運(yùn)用減法的性質(zhì)、加法的結(jié)合律進(jìn)行簡算;(2)運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算;(3)先去括號,再進(jìn)行計算;(4)原式=9++99++999++9999+=9+99+999+9999+++=(10﹣1+100﹣+1000﹣1+10000﹣1)+(×4),進(jìn)而計算即可.【詳解】(1)8+5﹣6+0.75=(8﹣6)+(0.75+5)=2+6=8;(2)3×8﹣3+3×3.75=(8﹣1+3)×3.75=10×3.75=37.5;(3)3.07﹣(3.07﹣1.8)=3.07﹣3.07+1.8=0+1.8=1.8;(4)9+99+999+9999=9++99++999++9999+=9+99+999+9999+++=(10﹣1+100﹣+1000﹣1+10000﹣1)+(×4)=(11110﹣4)+3=1.23、x=7;x=;x=【分析】=,根據(jù)比例的基本性質(zhì),先寫成3x=4.2×5的形式,兩邊再同時÷3即可;1-x=,先寫成x+=1的形式,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時-,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時×即可;∶x=∶,根據(jù)比例的基本性質(zhì),先寫成x=×的形式,兩邊再同時×10即可。【詳解】=解:3x=4.2×53x÷3=21÷3x=71-x=解:x+-=1-x×=×x=∶x=∶解:x=×x×10=×10x=【點(diǎn)睛】本題考查了解方程和解比例,解方程根據(jù)等式的性質(zhì),解比例根據(jù)比例的基本性質(zhì),比例的兩內(nèi)項積=兩外項積。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、如圖所示:【解析】略25、解:400÷200=2(厘米)200÷200=1(厘米)作圖如下:【解析】略六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、70根【解析】根據(jù)題意知道,每根跳繩的長度一定,所以繩子的總米數(shù)和繩子的根數(shù)成正比例,由此列式解答即可.【詳解】設(shè)照這樣計算能做x根跳繩.9:5=126:x9x=126×5x=70;答:照這樣計算能做70根跳繩.【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,先判斷題中的兩種相關(guān)聯(lián)的量成何比例,然后找準(zhǔn)對應(yīng)量,列式解答即.27、(1)x=0.925(2)x=3.2【解析】(1)x+2.2x=2.96解:3.2x=2.96x=2.96÷3.2x=0.9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南科技大學(xué)《數(shù)控技術(shù)及裝備B》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河南科技大學(xué)《解析幾何》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 年度客戶服務(wù)-提升服務(wù)滿意度
- 油料農(nóng)業(yè):致富新途徑-科技引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動農(nóng)業(yè)增長
- 河北地質(zhì)大學(xué)《中級時間序列分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 音樂:力量與影響-深入探索音樂的力量與影響
- 湖南省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
- 河北地質(zhì)大學(xué)《統(tǒng)計計算與應(yīng)用軟件》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河北地質(zhì)大學(xué)《人力資源管理法規(guī)政策》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 歡迎大家來到我們的校園-校園開放日演講稿
- 駕照體檢表完整版本
- 博物館項目建設(shè)進(jìn)度和成果匯報課件
- 丁麗娟《數(shù)值計算方法》五章課后實驗題答案(源程序很詳細(xì)-且運(yùn)行無誤)
- 水文監(jiān)測技術(shù)演示
- 如何正確處理廢棄農(nóng)藥與農(nóng)藥包裝物
- 內(nèi)科護(hù)理課件大全
- 一元線性回歸實驗報告
- 17.1電流與電壓電阻關(guān)系教學(xué)設(shè)計-人教版九年級物理全一冊
- 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診療指南(2022)解讀
- 人力資源外包服務(wù)勞務(wù)外包勞務(wù)派遣投標(biāo)方案
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第五單元教材分析
評論
0/150
提交評論