2025屆蘭州第一中學高一生物第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2025屆蘭州第一中學高一生物第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結構層次，下列相關敘述錯誤的是A．細胞是基本的生命系統(tǒng)B．一只草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)C．種群屬于生命系統(tǒng)D．病毒是基本的生命系統(tǒng)2．一個基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的精原細胞（不發(fā)生交叉互換和基因突變），經(jīng)過減數(shù)分裂，則其可產生多少種配子A．1種 B．2種 C．3種 D．4種3．公共場所禁止吸煙，因為煙草燃燒后產生的物質屬于誘發(fā)細胞癌變的A．物理因素B．化學因素C．生物因素D．無關因素4．公貓的體細胞有19對同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有四分體（）A．152個B．76個C．38個D．19個5．減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是（）A．四分體出現(xiàn)B．非姐妹染色單體間的交叉互換C．姐妹染色單體的分開D．同源染色體的分離6．如圖是某二倍體高等動物細胞分裂模式圖。下列相關敘述正確的是A．正在進行等位基因分離的細胞有①②④B．①③細胞中染色單體的數(shù)量為染色體的兩倍C．能發(fā)生非等位基因自由組合的細胞有②③D．能在該動物精巢中找到的細胞有①②③④7．在一個雙鏈DNA分子中堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，則下列有關結構數(shù)目正確的是（）①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)=m②堿基之間的氫鍵數(shù)為（3m-2n）/2③一條鏈中A+T的數(shù)量為n④DNA分子中G的數(shù)量為m-nA．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③8．（10分）下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程的說法，錯誤的是A．科學地選擇了實驗材料（豌豆）和嚴謹?shù)卦O計了實驗的程序（按假說-演繹法）B．統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律C．進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證D．假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質二、非選擇題9．（10分）苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴重的單基因遺傳病，正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用Aa表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4（羊水細胞）的DNA，產生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結果見圖2。請回答下列問題。（1）I1、Ⅲ1的基因型分別為________________。（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留兩位小數(shù)）（3）已知Ⅲ1是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_________。10．（14分）下圖是大白鼠細胞內蛋白質合成的一個過程。近年科學家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細胞內特定的基因處于關閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（1）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的________步驟，該過程的模板是[]__________。（2）[1]___________的功能是_____________________________；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是_____________。（3）大白鼠細胞的細胞核、細胞質基質及線粒體和_________等結構中都有RNA的分布。（4）RNA使基因處于關閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的_________________過程受阻。（5）結合上述材料是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？____________。11．（14分）在1937年植物生理學家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,在試管中加入適當?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應被稱為“希爾反應”。反應的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色。)DCPIP(藍色)+H2ODCPIP-H2(無色)O2為驗證“希爾反應”需要光能和葉綠體,現(xiàn)提供如下材料和用品:試管若干、離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、離心機。請依據(jù)“希爾反應”涉及的實驗原理,把下面的實驗設計補充完整,并回答有關問題:（1）方法步驟:第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液;第二步:選取3支試管,編上1號、2號和3號。第三步:①向1號試管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL,給予光照處理。②向2號試管中加入__________,__________處理。③向3號試管中加入__________,__________處理。第四步:將上述試管放置在溫度等其他條件相同且適宜的環(huán)境中一段時間。第五步:一段時間后,對各試管用離心機離心5分鐘,觀察試管內上層清液的顏色。（2）實驗結果及相應的結論:觀察結果:離心后1~3三支試管內上層清液的顏色依次為:__________;為什么不直接觀察試管內的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色?__________。實驗結論:“希爾反應”需要光能和葉綠體。12．下圖表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程，①②③④為分子。據(jù)圖回答：（1）在細胞核內，由分子①形成分子②的過程叫做___________（填“轉錄”或“翻譯”））（2）在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫做___________（填“轉錄”或“翻譯”），在此過程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的參與，圖中亮氨酸的密碼子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）圖可知，基因對性狀的控制主要是通過基因控制__________合成來實現(xiàn)的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

生命系統(tǒng)具有一定的結構，能表現(xiàn)出生長等生命現(xiàn)象，生命系統(tǒng)從小到大的結構層次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、細胞是生命活動的基本單位，是基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、草履蟲為單細胞生物，可以看作是基本的生命系統(tǒng)，B正確；C、種群是一個有機體，屬于生命系統(tǒng)，C正確；D、病毒單獨存在時不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象，不是基本的生命系統(tǒng)，D錯誤。故選D。2、B【解析】

精子的形成過程：精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精細胞精子。【詳解】減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞。由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因型。故選B。3、B【解析】煙草燃燒后產生的化學物質會誘發(fā)細胞癌變，因此煙草燃燒后產生的物質屬于誘發(fā)細胞癌變的化學因素，故選B。4、D【解析】由于公貓的體細胞有19對同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中的同源染色體發(fā)生聯(lián)會，聯(lián)會的兩條染色體上含有4條染色單體，稱為一個四分體，因此一對同源染色體就構成一個四分體，共19個四分體，故選D?！军c睛】解答本題關鍵要明確一個四分體就是一對同源染色體，即四分體的個數(shù)=同源染色體的對數(shù)。5、D【解析】試題分析：A、同源染色體聯(lián)會形成四分體，不會導致染色體數(shù)目減半，A錯誤；B、同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換導致基因重組，不會導致染色體數(shù)目減半，B錯誤；C、著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成染色體，導致染色體數(shù)目暫時加倍，C錯誤；D、聯(lián)會的同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，導致染色體數(shù)目減半，D正確．故選：D．6、D【解析】

根據(jù)提供信息分析，細胞①中有同源染色體,著絲點剛斷裂處于有絲分裂后期；細胞②中同源染色體正要分離處于減數(shù)第一次分裂后期；細胞③有同源染色體,著絲點整齊排列在赤道板上處于有絲分裂中期；細胞④無同源染色體著絲點剛斷裂處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、等位基因的分離一般來說發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離導致等位基因分離，故正在進行等位基因分離的細胞只有②，A錯誤。B、①細胞中無染色單體，B錯誤；C、位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能發(fā)生非等位基因自由組合的細胞有②，C錯誤。D、精巢含有細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，①②③④都存在動物精巢，D正確。故選D。7、D【解析】

一個核苷酸分子有一個磷酸、一個五碳糖和一個含氮堿基組成的，A和T配對，G和C配對，A和T之間有2個氫鍵、C和G之間有3個氫鍵?！驹斀狻竣倜總€脫氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基，所以脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m，①正確；②A和T之間有2個氫鍵、C和G之間有3個氫鍵，則堿基之間的氫鍵數(shù)為堿基之間的氫鍵數(shù)為（3m-2n）/2，②正確；③雙鏈DNA中，A=T=n，則根據(jù)堿基互補配對原則，一條鏈中A+T的數(shù)量為n，③正確；④雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，則A=T=n，則C=G=（m-2n）/2，④錯誤；故選D。8、D【解析】孟德爾選用的實驗材料--豌豆是嚴格的自花、閉花受粉作物，實驗結果可靠又易于分析，嚴謹?shù)卦O計了實驗的程序（按假說-演繹法），這是他研究的特點，也是他研究成功的原因之一，A正確；孟德爾用統(tǒng)計學的方法得出了雜交或自交后代出現(xiàn)一定的分離比，這是對多數(shù)個體及后代統(tǒng)計的結果，有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律，B正確；孟德爾通過測交實驗證明了自己的假說，C正確；等位基因分離，體現(xiàn)了分離定律的實質，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質。假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合，不能體現(xiàn)自由組合定律的實質，D錯誤。【考點定位】孟德爾雜交遺傳實驗【名師點睛】孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆——嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結遺傳規(guī)律；（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）；（3）利用統(tǒng)計學方法；（4）科學的實驗程序和方法。二、非選擇題9、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ1為患病女孩，而其父母正常，說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。由于Ⅱ1不含正常基因，根據(jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結果，可知電泳的條帶中下面一條為致病基因，上面一條為正?；?，所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa。【詳解】（1）分析圖1可知，I1和I2正常而其女兒Ⅱ1患病，說明該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型一定為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定為Aa。結合題意分析圖2可知，由于Ⅱ1的基因型一定為aa，限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段為a基因，則23kb基因片段為A基因，故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定為Aa。（2）由上述分析可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定為Aa，若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，則這個孩子的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2；這個孩子長大后與正常異性婚配，由于人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者，則生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420，而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率為1/70×1/70×1/4=1/19600，因此該孩子長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍（保留兩位小數(shù)）。（3）紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，若Ⅲ1是紅綠色盲患者（一定含有Xb），由于其父親Ⅱ2色覺正常（基因型一定是XBY），故Ⅲ1的紅綠色盲基因（Xb）只能來自母親，而母親Ⅱ3色覺正常，因此Ⅱ3與這兩種遺傳病有關的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2（基因型是AaXBY）和Ⅱ3（基因型是AaXBXb）再生一個正常女孩，則該女孩的基因型為AA∶Aa=1∶2，XBXB∶XBXb=1∶1；正常男性的基因型為XBY，其同時為苯丙酮尿癥攜帶者（Aa）的概率為1/70，則該女孩長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲患者（基因型只能是XbY）的概率為1/2×1/4=1/8，生一個PKU患者的概率為2/3×1/70×1/4=1/420，因此生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為1/8×1/420=1/3360?！军c睛】本題結合遺傳系譜圖，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應用，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，難度適中。10、翻譯3信使RNA轉運RNA運輸氨基酸丙氨酸核糖體轉錄或復制不能【解析】

由圖可知，1表示轉運RNA，2表示氨基酸，3表示信使RNA?！驹斀狻浚?）圖示表示翻譯，該過程的模板是3信使RNA。（2）1表示轉運RNA，用于轉運氨氨基酸；1上氨基酸對應的密碼子為GCU，為丙氨酸。（3）大白鼠細胞的細胞核、細胞質基質及線粒體和核糖體結構中都有RNA的分布。（4）RNA使基因處于關閉狀態(tài)，即基因不能表達或者復制，可能是轉錄或復制過程受阻。（5）根據(jù)上述材料只能判斷RNA能影響基因的表達，不能說基因控制生物的性狀?！军c睛】易錯點：雖然葉綠體也含有核酸，但要注意題目的問題是大白鼠含RNA的結構有哪些，大白鼠無葉綠體。11、1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL用錫箔紙遮光（或黑暗）1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol／L蔗糖溶液5mL給予光照.1號無色，2號、3號藍色排除葉綠體顏色的干擾【解析】【試題分析】本題主要是驗證光合作用所需的條件，意在考查實驗設計、分析實驗的能力。實驗設計的原則是單一變量的原則和對照性原則，變量的設