2025屆山東德州一中高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆山東德州一中高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將等量的α-淀粉酶（70℃下活性不受影響，100℃高溫下失活)與β-淀粉酶（70℃處理15min即失活）加適量蒸餾水混合，分為甲、乙、丙三組后，分別按下表所示步驟進行實驗。下列說法正確的是組別步驟甲乙丙步驟一25℃下處理70℃水浴處理15min后取出100℃下處理15min后取出步驟二在25℃條件下加入等量且足量的淀粉溶液步驟三—段時間后，分別測量三組淀粉剩余量淀粉剩余量abcA．上述兩種酶存在差異的根本原因是氨基酸與肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B．丙組按步驟一處理后冷卻至70℃，其中α-淀粉酶有活性C．a(chǎn)與b的差值可體現(xiàn)出α-淀粉酶的活性D．a(chǎn)-b與b-c的大小可用于比較兩種酶在25℃下的活性2．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是A．種群是生物進化的基本單位B．只要有隔離，就能形成新物種C．突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料D．生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變3．下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說法正確的是A．高等動物細胞僅在有絲分裂間期發(fā)生過程①B．正常情況下原核細胞中可發(fā)生過程③和④C．能夠完成過程④的生物一定能夠完成過程③D．mRNA、tRNA和rRNA均要參與過程⑤4．有關(guān)多基因遺傳病特點的敘述錯誤的是（）A．由多對等位基因控制B．常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象C．易受環(huán)境因素的影響D．發(fā)病率極低5．下列關(guān)于實驗過程的敘述，錯誤的是A．脂肪鑒定：取材→染色→去浮色→制片→觀察B．觀察葉綠體的形態(tài)：取材（蘚類小葉）→制片→染色→觀察C．質(zhì)壁分離現(xiàn)象：取材→制片→觀察→滴加質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液→觀察D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察6．釀膿鏈球菌可以引發(fā)咽炎、扁桃體炎等疾病，但由于該菌表面的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與心臟瓣膜上一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)十分相似，因此當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會“攻擊”心臟瓣膜，從而導(dǎo)致人患風(fēng)濕性心臟病。根據(jù)以上敘述，判斷下列哪項結(jié)論是正確的（）A．由釀膿鏈球菌感染而引起的咽炎、扁桃體炎都是自身免疫病B．由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的咽炎、扁桃體炎都是遺傳病C．由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的風(fēng)濕性心臟病是一種自身免疫病D．治療由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的風(fēng)濕性心臟病的方法是提高人體自身的免疫力7．下列有關(guān)遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是()A．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因之間一定能發(fā)生自由組合B．若兩對基因可獨立遺傳，則顯性雜合子雜交后代的性狀分離比一定是9∶3∶3∶1C．人類的紅綠色盲不遵循基因的分離定律D．只根據(jù)雜交后代出現(xiàn)性狀分離比為3∶1，無法確定基因位于何種染色體上8．（10分）壁虎的尾巴在斷裂后，過一段時間又會重新長出來。這屬于（）A．細胞凋亡 B．細胞癌變 C．細胞衰老 D．細胞分裂和分化二、非選擇題9．（10分）已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、d控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答下列問題：親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)組別表現(xiàn)型喬化蟠桃喬化圓桃矮化蟠桃矮化圓桃甲喬化蟠桃×喬化圓桃410042乙喬化蟠桃×喬化圓桃3013014（1）根據(jù)組別________的結(jié)果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________。（2）甲組的兩個親本基因型分別為________。（3）根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律，理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例為________。（4）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗：請補充有關(guān)內(nèi)容。實驗方案：________________，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：①如果子代________________，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。②如果子代________________，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。10．（14分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，請回答下列問題。（1）a、b、c所表示的三個過程依次分別是______，______，______。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________________（用圖中的字母回答）。（3）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_______。11．（14分）如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）B代表________（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號________。Na+通過細胞膜的方式是________。（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________。12．閱讀下列文字后回答：材料：科學(xué)家把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細菌細胞中提取出質(zhì)粒，把它和絲蛋白基因拼結(jié)在一起再送回細菌細胞中，結(jié)果此細菌就有產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)。（1）以上這些基因工程的成果，有沒有產(chǎn)生前所未有的新蛋白質(zhì)？______________________________，原因是_______________________________________________________。（2）細菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有了產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)，絲蛋白基因的遺傳信息傳遞的過程可以表示為______，這種具有造絲功能的細菌在若干代后可能會出現(xiàn)不具造絲功能的細菌個體，其原因是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】上述兩種酶存在差異的根本原因是決定酶的基因不同，A錯誤；由于α-淀粉酶在100℃高溫下失活，而β-淀粉酶70℃處理15min即失活，因此丙組按步驟一處理后冷卻至70℃，α-淀粉酶與β-淀粉酶均無活性，B錯誤；由于25℃下處理甲組，兩種酶具有活性，70℃水浴處理15min后β-淀粉酶失活，因此a與b的差值可體現(xiàn)出β-淀粉酶的活性，C錯誤；70℃水浴處理15min后β-淀粉酶失活。而100℃下處理15min后兩種酶均失活，因此b-c的大小可體現(xiàn)出α-淀粉酶在25℃下的活性，結(jié)合C的分析可知a-b與b-c的大小可用于比較兩種酶在25℃下的活性，D正確。2、B【解析】

本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容。種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼.種群是生物進化的基本單位，A正確；B.地理隔離不一定能形成生殖隔離，B錯誤；C.突變和基因重組為生物進化提供原材料，C正確；D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，D正確；故選B?！军c睛】現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識。本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力。要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種。新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成。3、D【解析】請在此填寫本題解析!正常情況下，細胞生物體內(nèi)均會發(fā)生復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。尤其對于高等的動物而言，在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會有DNA的復(fù)制，其體內(nèi)的線粒體中含有少量的RNA，也可以進行復(fù)制；通常逆轉(zhuǎn)錄一般發(fā)生在病毒類沒有完整細胞結(jié)構(gòu)的生物中；在翻譯的過程中，涉及到的RNA有多種，如mRNA（翻譯模板）、tRNA（轉(zhuǎn)運）和rRNA（核糖體中存在）。故答案選擇D。4、D【解析】試題分析：考查多基因遺傳病特點。多基因遺傳病是指受兩對以上的等位基因控制的人類遺傳病。多基因遺傳病的特點主要表現(xiàn)在三個方面：①在群體中發(fā)病率較高；②常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象；③易受環(huán)境因素的影響?？键c：多基因遺傳病特點點評：考查學(xué)生基礎(chǔ)的試題。較簡單。5、B【解析】脂肪鑒定時，制作臨時裝片的步驟是切取葉片→染色→洗去浮色→制片→觀察，故A正確；葉綠體中含有葉綠素，不需要染色，故B錯誤；觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，撕取鱗片葉表皮細胞→制片→觀察→滴加30%的蔗糖溶液→觀察，故C正確；觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，故D正確。6、C【解析】由釀膿鏈球菌感染而引起的咽炎、扁桃體炎等不是自身免疫病，A錯誤；釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的咽炎、扁桃體炎與遺傳物質(zhì)的改變無關(guān)，不屬于遺傳病，B錯誤；根據(jù)題意可知由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的風(fēng)濕性心臟病是一種自身免疫病，C正確；治療由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的風(fēng)濕性心臟病的方法是抑制人體自身的免疫力，D錯誤。7、D【解析】

減數(shù)分裂過程中等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，由于同源染色體上也是存在非等位基因，故非等位基因能否發(fā)生自由組合還要看其在染色體上的位置?！驹斀狻緼.在減數(shù)分裂過程中，位于非同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生自由組合，A錯誤；B.若兩對基因可獨立遺傳，則顯性雜合子雜交后代的性狀分離比可能是9∶3∶3∶1，也可能是9：3：4、9：6：1等，B錯誤；C.人類的紅綠色盲遵循基因的分離定律，C錯誤；D.Aa與Aa雜交，后代A_：aa=3：1；XBXb與XBY雜交，子代的基因型是XBXB、XBXb、XBY、XbY，顯性性狀：隱性性狀=3：1，故只根據(jù)雜交后代出現(xiàn)性狀分離比為3∶1，無法確定基因位于何種染色體上，D正確。8、D【解析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?！驹斀狻勘诨⒌奈舶驮跀嗔押?，過一段時間又會重新長出來，說明壁虎尾巴斷裂處細胞發(fā)生了增殖，同時發(fā)生了細胞分化，該過程不屬于凋亡、癌變、衰老，故D正確。二、非選擇題9、乙喬木DdHh、ddhh1：1：1：1蟠桃（Hh）自交（或蟠桃和蟠桃雜交）表現(xiàn)型為蟠桃和園桃，比例2：1表現(xiàn)型為蟠桃和園桃，比例3：1【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：乙組中親本均為喬化性狀，而子代出現(xiàn)了矮化性狀，即性狀分離，說明喬化相對于矮化是顯性性狀，則親本的基因型為Dd×Dd；甲組和乙組后代蟠桃與園桃之比均為1：1，屬于測交，已知蟠挑對圓桃為顯性，則親本的基因型為Hh×hh。據(jù)此答題。【詳解】（1）由于乙組實驗中，后代發(fā)生性狀分離，說明喬化相對于矮化是顯性性狀。（2）蟠桃對圓桃為顯性，喬化對矮化為顯性，則甲組中親本喬化蟠桃×矮化圓桃的基因型可表示為D_H_×ddhh，又由于后代中喬化：矮化=1：1，蟠桃：圓桃=1：1，均屬于測交，因此親本的基因型為DdHh×ddhh。（3）若甲組遵循自由組合定律，則其雜交后代應(yīng)出現(xiàn)喬化蟠桃、矮化蟠桃、喬化圓桃、矮化圓桃四種表現(xiàn)型，并且四種表現(xiàn)型的比例為1：1：1：1。（4）實驗方案：讓雜合蟠桃與雜合蟠桃雜交，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：①如果子代表現(xiàn)型為蟠桃和圓桃，比例為2：1，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。②如果子代表現(xiàn)型為蟠桃和圓桃，比例為3：1，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象?！军c睛】分析本題首先根據(jù)乙組實驗判斷喬化和矮化這對相對性狀的顯隱性；其次是能將兩組雜交實驗的表現(xiàn)型個體數(shù)轉(zhuǎn)化為理論近似比，進而推測親本的基因型和是否遵循基因的自由組合定律；第三是判斷兩對等位基因是否遵循自由組合定律，測交結(jié)果應(yīng)出現(xiàn)1:1:1:1這樣的表現(xiàn)型比例，如果是自交，后代表現(xiàn)型比例應(yīng)為9:3:3:1。10、DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯c細胞核tRNA【解析】

圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程；e表示RNA的復(fù)制過程。其中d和e過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，a、b、c所表示的三個過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。（2）tRNA能運載氨基酸，核糖體是翻譯的場所，因此tRNA和核糖體同時參與的是翻譯過程，即c過程。（3）在真核細胞中，圖示a表示DNA復(fù)制過程，b表示轉(zhuǎn)錄過程，?故a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核。（4）tRNA上的反密碼子能特異性識別信使RNA上的密碼子，所以能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA。【點睛】本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱