吉林省長春市第十一高中2025屆高一下生物期末綜合測試試題含解析

吉林省長春市第十一高中2025屆高一下生物期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列各項不屬于活細(xì)胞的是（）A．精子 B．花粉 C．導(dǎo)管細(xì)胞 D．酵母菌2．下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是A．淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現(xiàn)了基因多樣性B．變異不能決定生物進(jìn)化的方向，但都能為生物進(jìn)化提供原材料C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的作用對象D．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強3．下列有關(guān)伴性遺傳特點的敘述，錯誤的是A．伴X染色體隱性遺傳病中，女患者的父親和兒子都是患者B．伴X染色體隱性遺傳病中，男患者的父親和母親可以都正常C．伴X染色體顯性遺傳病中，男患者的母親和女兒都是患者D．伴X染色體顯性遺傳病中，女患者的父親和母親可以都正常4．如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時，下列敘述錯誤的是A．丁區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左5．依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是A．?dāng)嗔?B．多個堿基增添C．多個堿基缺失 D．堿基替換6．下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（）A． B．C． D．7．一對夫婦都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，則他們所生的兒子是色盲的概率是()A．1 B．1/2C．1/4 D．1/88．（10分）在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半和著絲點分裂發(fā)生的時期分別是A．減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂 B．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂C．減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂 D．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂二、非選擇題9．（10分）下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，據(jù)圖回答:（1）比較圖1與圖2，所需要的條件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）與圖1中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是____________和____________。（3）圖3所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為___________，過程②必需的酶是__________，其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。（填序號）10．（14分）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，實驗包括4個步驟：①分別用噬菌體侵染細(xì)菌②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體③進(jìn)行放射性檢測④培養(yǎng)液攪拌后離心分離（1）該實驗步驟的正確順序是________。A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液足用于培養(yǎng)________，其營養(yǎng)成分中_______（在“能”“不能”中選擇）含有32P或35S（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗所需噬茵體的標(biāo)記方法是_________。A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體（4）用32P標(biāo)記的噴菌體去浸染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能有________、_______。（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬茵體DNA的個體應(yīng)占DNA總數(shù)的_______。（6）Qβ噬菌休的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是_________。A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條多肽鏈D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)11．（14分）下圖為某動物體細(xì)胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答。（1）該細(xì)胞中有_______條染色體，有_______個染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，其后期有________條染色體。（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫___________。配對后的一對染色體中含有A基因有______個，姐妹單體有_________條。（3）如該動物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)基因組成為_______________12．春天日照逐漸延長時，鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：請回答：(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于______________（填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”）。（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是_______、_______和____________。C進(jìn)入血液后，通過______________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

屬于細(xì)胞產(chǎn)物常見的有：胰島素、消化酶、抗體、淀粉酶等；

常見的細(xì)胞有：血小板（血細(xì)胞）、花粉、酵母菌等；

屬于死細(xì)胞的有：植物的導(dǎo)管、木纖維等?！驹斀狻緼.精子是生殖細(xì)胞，屬于活細(xì)胞，A錯誤；B.花粉屬于活細(xì)胞，B錯誤；C.導(dǎo)管細(xì)胞屬于死細(xì)胞，C正確；D.酵母菌是一種真菌，屬于活細(xì)胞，D錯誤。故選C?！军c睛】植物的篩管是活細(xì)胞，導(dǎo)管是死細(xì)胞。2、A【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖是同一種昆蟲，同一種昆蟲其表現(xiàn)型不同，說明在環(huán)境條件相同的情況下，其基因型不同，體現(xiàn)了基因多樣性，A正確；B、變異包括突變和基因重組，可以產(chǎn)生新的基因或基因型，為生物進(jìn)化提供原材料，但生物的變異是不定向的，B錯誤；C、現(xiàn)代進(jìn)化論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，自然選擇作用于生物個體，C錯誤；D、殺蟲劑作為外部環(huán)境決定進(jìn)化的方向，使抗殺蟲劑的基因頻率增加，生物的變異是不定向的，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、D【解析】

伴X染色體隱性遺傳病中，女患者其父其子必患病，男患者其致病的基因可以來自于攜帶者母親，因此父母雙方都可以表現(xiàn)正常；伴X染色體顯性遺傳病中，男患者其母親和女兒都是患者，女患者的父親和母親必有一方是患者?！驹斀狻緼、伴X染色體隱性遺傳，女患者的父親和兒子都患病，A正確；

B、伴X染色體隱性遺傳，男患者的致病基因來自母親，母親可以使攜帶者而不患病，B正確；

C、伴X染色體顯性遺傳病中，男患者其母親和女兒都是患者，C正確；

D、伴X染色體顯性遺傳病中，女患者的父親和母親必有一方是患者，D錯誤。

故選D。4、A【解析】

A、丁區(qū)域處于靜息狀態(tài)，此時膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子的濃度高于膜內(nèi)即“外正內(nèi)負(fù)”，A錯誤；B、甲區(qū)與丙區(qū)此時都是處于“外正內(nèi)負(fù)”狀態(tài)，故可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)；B正確；C、電流方向由正向負(fù)，故膜內(nèi)從乙到丁，C正確；D、該圖不能判斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，D正確。故選A?！军c睛】對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解興奮在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)過程中膜電位、離子的變化情況。5、D【解析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添或缺失?！驹斀狻吭松锏幕蚴沁B續(xù)的，無內(nèi)含子和外顯子。若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，是由于密碼子具有簡并性，雖DNA序列發(fā)生堿基替換，但替換前后的密碼子決定的氨基酸相同，翻譯合成的蛋白質(zhì)相同。故選D?！军c睛】明確真核生物和原核生物基因結(jié)構(gòu)的不同，結(jié)合突變的概念進(jìn)行分析解答便可。6、C【解析】試題分析：在DNA分子結(jié)構(gòu)中，磷酸和脫氧核糖交替連接在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架；堿基在內(nèi)側(cè)；同時相鄰兩核苷酸之間靠磷酸二酯鍵連接，故C正確?？键c：本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。7、C【解析】

1、已知色盲是伴X隱性遺傳病，有關(guān)紅綠色盲基因型和性狀的關(guān)系：XBXBXBXbXbXbXBYXbY女正常女性攜帶者女性患者男性正常男性患者2、丈夫正常，所以丈夫無色盲基因，丈夫的基因型為XBY．妻子弟弟色盲（基因型為XbY），父親正常，說明妻子母親是色盲基因的攜帶者（基因型為XBXb），根據(jù)

XBXb（女性攜帶者）×XBY（正常男性）→1XBXB（女性正常）：1XBXb（女性攜帶者）：1XBY（男性正常）：1XbY（男性色盲），因此妻子的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb?！驹斀狻科拮拥幕蛐蜑?/2XBXB、1/2XBXb、丈夫基因型為XBY。因為XBXb（女性攜帶者）×XBY（正常男性）→1XBXB（女性正常）：1XBXb（女性攜帶者）：1XBY（男性正常）：1XbY（男性色盲），所以生的男孩中是紅綠色盲的概率是1/2XbY；又因為妻子是XBXb的概率是1/2，，所以他們生男孩是色盲的概率是=1/2×1/2=1/4。故選C。8、B【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分離，即著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握和識記減數(shù)分裂過程和各個時期的特點，進(jìn)而根據(jù)題干要求分析答題。二、非選擇題9、酶原料核糖尿嘧啶（U）中心法則逆轉(zhuǎn)錄酶①③⑤【解析】

圖一表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA-條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程;圖二表示DNA自我復(fù)制，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA兩條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成DNA的過程;圖三中的①表示DNA自我復(fù)制，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示轉(zhuǎn)錄，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示翻譯?！驹斀狻?1)分析圖可知：圖一為在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA的一條鏈為模板的轉(zhuǎn)錄過程，圖二為以DNA的兩條鏈為模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的復(fù)制過程，兩過程除模板不同外，酶、原料也不同。(2)圖一中的C鏈為RNA，與DNA鏈相比，其特有的化學(xué)組成是核糖和尿嘧啶。(3)圖三所示是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，是中心法則；①為DNA的復(fù)制、③為轉(zhuǎn)錄、⑤為翻譯均可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生；④為RNA的復(fù)制，②為逆轉(zhuǎn)錄過程，只發(fā)生在某些病毒體內(nèi)?！军c睛】本題的難點是:在人體正常細(xì)胞中無逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，因為逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只發(fā)生在某些病毒中，在人體正常細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。10、C大腸桿菌不能C（保溫時間短）有未注入DNA的噬菌體（保溫時間長）釋放了子代噬菌體，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中12【解析】

試題分析：噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻浚?）噬菌體是病毒，是在活細(xì)胞中營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)．所以要先培養(yǎng)細(xì)菌，使細(xì)菌被標(biāo)記，用噬菌體侵染被標(biāo)記的細(xì)菌，再用被標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，保溫、離心處理，檢測放射性，因此順序為②①④③，故選C。

（2）如果標(biāo)記噬菌體，則先標(biāo)記細(xì)菌，圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的；根據(jù)圖示可知是用32P或35S的噬菌體侵染大腸桿菌，為了檢測上清液或沉淀物中是否有放射性，根據(jù)實驗的單一變量原則，培養(yǎng)液的營養(yǎng)成分不能含有32P或35S。

（3）噬菌體只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能單獨用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，AB錯誤；已知放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，說明該實驗標(biāo)記的是S元素，所以應(yīng)該用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，C正確、D錯誤。

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是有未注入DNA的噬菌體或者離心時間過長，子代噬菌體得以釋放，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中。

（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則DNA總數(shù)為2n，含親代噬菌體DNA的個體只有2個，所以含親代噬菌體DNA的個體應(yīng)占DNA總數(shù)的1/2n-1。（6）A、由題意可知，Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，可直接作為模板進(jìn)行翻譯，不含逆轉(zhuǎn)錄酶，復(fù)制不需要逆轉(zhuǎn)錄的過程，A錯誤；B、由于QβRNA的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，所以復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程，B正確；C、由圖可知，一條QβRNA模板可以翻譯出多條多肽鏈，C錯誤；D、QβRNA復(fù)制前，復(fù)制酶基因已經(jīng)進(jìn)行表達(dá)出復(fù)制酶，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)放射性物質(zhì)存在的位置，確定標(biāo)記的元素和物質(zhì)，并能夠分析放射性位置異常的原因。11、428聯(lián)會24AB或ab或Ab或aB【解析】試題分析：圖示動物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，2對同源染色體（1和2、3和4），2個染色體組（1與3、2與4或者1與4、2與3）。（1）根據(jù)前的分析可知，該細(xì)胞中有4條染色體，有2個染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，其后期因著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，所以有8條染色體。（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號是同源染色體，其兩兩配對的現(xiàn)象叫聯(lián)會。由于配對的染色體是復(fù)制完成的染色體，都包含一對姐妹染色單體，所以配對后的一對染色體中含有A基因有2個，a基因2個，姐妹單體有4條。（3）如該動物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)由于染色體減半