2023年重慶市中考道德與法治真題(a卷)(解析版)

2023年重慶市中考道德與法治真題（A卷）（開(kāi)卷本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，與歷史學(xué)科共用90分鐘）注意事項(xiàng)：1．試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)選出。）1.2023年“五一”假期，游客出游的熱情高漲，以快節(jié)奏打卡為特征的“特種兵式旅游”尤其受到年輕人追捧。以下情景中“特種兵式”游客的言行，值得提倡的是（）A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C本題考查文明有禮、誠(chéng)信。②④：圖片②中，重新掃碼付款，這是誠(chéng)信的表現(xiàn)；圖片②和小朋友的對(duì)話，體現(xiàn)了寬容和理解他人；故②④正確；①：這是插隊(duì)行為，①錯(cuò)誤；③：站在在禁止攀爬的地方，這是不遵守規(guī)則的行為，③錯(cuò)誤；故本題選C。春植樹(shù)、夏送考、秋助老、冬獻(xiàn)血……在重慶，有這樣一群志愿者，他們一邊開(kāi)著的士，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒做好事，載愛(ài)前行。他們有個(gè)共同的名字——“雷鋒的士”。十年間，“雷鋒的士”志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)公益活動(dòng)近1500次，義務(wù)接送考生1.2萬(wàn)余人次，到敬老院慰問(wèn)看望老人、義務(wù)勞動(dòng)70余次，免費(fèi)接送孤寡老人、貧困山區(qū)兒童及殘障人士參觀游覽重慶中心城區(qū)景點(diǎn)600余人次，義務(wù)獻(xiàn)血60余萬(wàn)毫升，涌現(xiàn)出拾金不昧、文明義工、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等好人好事2萬(wàn)余件。十年來(lái)，“雷鋒的士”已經(jīng)成為山城流動(dòng)的文明名片。請(qǐng)閱讀材料，完成下面小題。2.德潤(rùn)人心。“雷鋒的士”（）①辛勤付出得不償失②不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，服務(wù)社會(huì)③盡己所能，關(guān)愛(ài)他人，傳遞美好④載愛(ài)前行有利于撐起山城文明名片的美譽(yù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.法規(guī)行為?！袄卒h的士”（）A.拾金不昧，維護(hù)了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán) B.義務(wù)接送考生，積極履行了法定義務(wù)C.參與志愿服務(wù)隊(duì)，行使了政治權(quán)利 D.作為志愿者載愛(ài)前行，行使了勞動(dòng)權(quán)【答案】2.D3.A【2題詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)。②③④：分析題文可知，“雷鋒的士”志愿服務(wù)隊(duì)的行為體現(xiàn)了不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，服務(wù)社會(huì)；盡己所能，關(guān)愛(ài)他人，傳遞美好；載愛(ài)前行有利于撐起山城文明名片的美譽(yù)；②③④符合題意；①：這是服務(wù)社會(huì)的行為，并不是得不償失，①錯(cuò)誤；故本題選D。【3題詳解】本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)。A：分析題文，“雷鋒的士”志愿服務(wù)隊(duì)拾金不昧，這是維護(hù)了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)；A符合題意；B：“雷鋒的士”志愿服務(wù)隊(duì)并不是履行法定義務(wù)，是道德義務(wù)；B錯(cuò)誤；C：材料并沒(méi)有涉及政治權(quán)利；C不符合題意；D：材料并沒(méi)有涉及勞動(dòng)權(quán)；D不符合題意；故本題選A。4.近年來(lái)，在新消費(fèi)形式推動(dòng)和疫情反復(fù)影響下，預(yù)制萊持續(xù)走俏市場(chǎng)，成為商家、資本和一些地方追捧的餐飲新“風(fēng)口”。目前，連鎖餐飲品牌、外賣(mài)商家、大排檔、生鮮電商平臺(tái)、線下商超等紛紛跨入預(yù)制菜“賽道”。隨著預(yù)制菜的“走紅”，如何保護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)等問(wèn)題紛至沓來(lái)，制定統(tǒng)一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展迫在眉睫。由此可見(jiàn)（）①預(yù)制菜市場(chǎng)存在的問(wèn)題需要政府進(jìn)行宏觀調(diào)控②連鎖餐飲品牌、外賣(mài)商家、大排檔屬于公有制經(jīng)濟(jì)③市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用促使預(yù)制菜的“走紅”④生鮮電商平臺(tái)、線下商超員工收入是以按勞分配方式取得的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A本題考查基本經(jīng)濟(jì)制度。①③：分析題文，隨著預(yù)制菜的“走紅”，如何保護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)等問(wèn)題紛至沓來(lái)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，預(yù)制菜市場(chǎng)存在的問(wèn)題需要政府進(jìn)行宏觀調(diào)控；市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用促使預(yù)制菜的“走紅”；①③符合題意；②：連鎖餐飲品牌、外賣(mài)商家、大排檔屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，②錯(cuò)誤；④：生鮮電商平臺(tái)、線下商超員工的收入是按生產(chǎn)要素分配的，不是按勞分配；④錯(cuò)誤；故本題選A。5.業(yè)主沒(méi)按時(shí)交物業(yè)費(fèi)，地方物業(yè)管理?xiàng)l例可以限制其參選為業(yè)主委員會(huì)成員嗎？2023年1月13日，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)首次對(duì)外公布對(duì)這一問(wèn)題的審查研究案例，指出部分地方物業(yè)管理?xiàng)l例中將業(yè)主不履行業(yè)主義務(wù)行為與業(yè)主共同管理權(quán)掛鉤，超越了立法權(quán)限，應(yīng)予以糾正。全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)此舉（）①削弱了地方立法權(quán)②有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家法制統(tǒng)一③保護(hù)了公民的選舉權(quán)④是對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督的體現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C本題考查依法治國(guó)和人民當(dāng)家作主等。②④：分析題文，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)糾正地方物業(yè)管理?xiàng)l例中將業(yè)主不履行業(yè)主義務(wù)行為與業(yè)主共同管理權(quán)掛鉤的問(wèn)題，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，此舉有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家法制統(tǒng)一；這是對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督的體現(xiàn)；②④符合題意；①：這并不會(huì)削弱地方立法權(quán)；①錯(cuò)誤；③：題干沒(méi)有涉及公民的選舉權(quán)，③不符合題意；故本題選C。

6.15歲的黃某在參與“重度恐怖”的“密室逃脫”游戲中意外受傷，入院治療共花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)11822.92元。之后，黃某父親與商家協(xié)商賠償事宜未達(dá)成一致，遂將其訴至法院。2023年5月16日法院經(jīng)審理判決，商家未按法律規(guī)定設(shè)置適齡提示、提供安全保障措施等，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任，賠償原告醫(yī)療費(fèi)等共計(jì)18790.77元。此案例中（）①商家未對(duì)黃某實(shí)施有效保護(hù)②黃某應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)③法院通過(guò)行使審判權(quán)解決行政爭(zhēng)議④黃某父親依法向法院起訴維護(hù)其合法權(quán)益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B本題考查未成年人保護(hù)和依法維權(quán)等。①②④：黃某在參與“重度恐怖”的“密室逃脫”游戲中意外受傷，這說(shuō)明商家未對(duì)黃某實(shí)施有效保護(hù)，黃某應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；黃某父親將其訴至法院，這說(shuō)明黃某父親依法向法院起訴維護(hù)其合法權(quán)益；①②④符合題意；③；材料體現(xiàn)的是法院通過(guò)行使審判權(quán)解決民事糾紛，題干沒(méi)有涉及行政爭(zhēng)議；③不符合題意；故本題選B。7.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)直播日漸繁榮，許多人隨時(shí)隨地直播，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與觀眾進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)。以下是在以“‘隨手播’侵權(quán)/不侵權(quán)”為題的辯論賽中，正反雙方四辯的部分觀點(diǎn)。如果你是點(diǎn)評(píng)專家，你認(rèn)為其中不正確的是（）A.在法律允許的范圍內(nèi)，“隨手播”他人違法行為，不構(gòu)成侵權(quán)B.憲法規(guī)定，公民有進(jìn)行文化活動(dòng)的自由，“隨手播”不構(gòu)成侵權(quán)C.公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，若拍攝時(shí)損害了他人合法權(quán)利則會(huì)造成侵權(quán)D.未經(jīng)他人同意，以私密方式對(duì)他人進(jìn)行“隨手播”，要視具體情況判定是否侵權(quán)【答案】B本題考查依法行使權(quán)利。B：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，憲法規(guī)定，公民有進(jìn)行文化活動(dòng)的自由，但公民必須依法行使權(quán)利，“隨手播”不能超出法律的界限，否則就構(gòu)成侵權(quán)；B錯(cuò)誤；A：在法律允許的范圍內(nèi)，“隨手播”他人違法行為，不構(gòu)成侵權(quán)，因?yàn)檫@沒(méi)有超越法律的界限，A正確；C：公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，若拍攝時(shí)損害了他人合法權(quán)利則會(huì)造成侵權(quán)；C正確；D：未經(jīng)他人同意，以私密方式對(duì)他人進(jìn)行“隨手播”，要視具體情況判定是否侵權(quán)，D正確；本題是逆向選擇題，故本題選B。8.小區(qū)里能不能養(yǎng)大型犬？發(fā)生不文明的養(yǎng)犬行為時(shí)，怎么制止？2023年6月1日起施行的《重慶市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）給出答案。在《條例》制定過(guò)程中，市人大堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，廣泛征求意見(jiàn)建議，匯集民智。以下關(guān)于《條例》形成的路徑合理的是（）①公民針對(duì)《條例（草案）》提出意見(jiàn)建議②市人大常委會(huì)表決通過(guò)《條例》③公民向人大代表反映小區(qū)不文明養(yǎng)犬問(wèn)題④市人大常委會(huì)進(jìn)一步修改完善《條例（草案）》⑤市人大常委會(huì)公開(kāi)《條例（草案）》征求意見(jiàn)A.③→⑤→①→④ B.③→⑤→②→①C.①→④→⑤→③ D.⑤→①→④→②【答案】A本題考查依法參與民主生活。A：《重慶市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》的形成，首先應(yīng)是公民向人大代表反映小區(qū)不文明養(yǎng)犬問(wèn)題；市人大常委會(huì)公開(kāi)《條例（草案）》征求意見(jiàn)；公民針對(duì)《條例（草案）》提出意見(jiàn)建議；市人大常委會(huì)進(jìn)一步修改完善《條例（草案）》，最終市人大常委會(huì)表決通過(guò)《條例》，A說(shuō)法正確；BCD：都是對(duì)《重慶市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》的路徑的形成的錯(cuò)誤認(rèn)知，BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9.重慶某社區(qū)以“黨建引領(lǐng)+‘能人’引路+宣傳引導(dǎo)”為抓手，匯聚多方力量促進(jìn)居民自治，共同破解小區(qū)難題。該社區(qū)通過(guò)黨建引領(lǐng)彰顯公心，整合資源促自治；通過(guò)“能人”引路重視公開(kāi)，共商共議抓自管：通過(guò)宣傳引導(dǎo)培育公德，共建共享齊參與。在大家共同努力下，小區(qū)居民幸福感進(jìn)一步提升。由此可以看出（）①小區(qū)居民的利益得到了有效的保障②社區(qū)集中民智，發(fā)揮了協(xié)商民主的優(yōu)勢(shì)③小區(qū)居民直接行使民主權(quán)利，管理國(guó)家事務(wù)④中國(guó)共產(chǎn)黨踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B本題考查基層群眾自治制度。①②④：分析題文，重慶某社區(qū)通過(guò)黨建引領(lǐng)彰顯公心，整合資源促自治，在大家共同努力下，小區(qū)居民幸福感進(jìn)一步提升。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)小區(qū)居民的利益得到了有效的保障；社區(qū)集中民智，發(fā)揮了協(xié)商民主的優(yōu)勢(shì)；中國(guó)共產(chǎn)黨踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；①②④符合題意；③：公民是間接管理國(guó)家事務(wù)，③錯(cuò)誤；故本題選B。10.2023年4月29日播出的《航拍中國(guó)》第四季臺(tái)灣篇的“空中旅程”從澎湖列島開(kāi)始，隨后飛越至360多年前鄭成功登陸并收復(fù)臺(tái)灣的地方——臺(tái)南鹿耳門(mén)溪……最后停留在金門(mén)島上。金門(mén)島雖小，但它的視野開(kāi)闊。它可以久久凝視眼前的大陸，回眸看見(jiàn)淺淺的海峽，還時(shí)常遠(yuǎn)眺寶島臺(tái)灣。它的眼神里有光，因?yàn)榕e目皆是同一個(gè)中國(guó)！該紀(jì)錄片（）①緬懷了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的英雄②展示了中國(guó)完全統(tǒng)一的美好現(xiàn)實(shí)③是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶④昭示了臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B本題考查臺(tái)灣問(wèn)題。①④：分析題文，飛越至360多年前鄭成功登陸并收復(fù)臺(tái)灣的地方，這體現(xiàn)了緬懷了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的英雄；舉目皆是同一個(gè)中國(guó)，這昭示了臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分；①④符合題意；②：中國(guó)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一；②錯(cuò)誤；③：中華文化是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶；③錯(cuò)誤；故本題選B。二、非選擇題（本大題共4小題，其中11題4分，12題10分，13題6分，14題10分，共30分。）11.親子共成長(zhǎng)，是家庭教育最美好的樣子。請(qǐng)你閱讀下列內(nèi)容，并回答問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用親情、生命相關(guān)知識(shí)，完善故事情節(jié)并給出依據(jù)?！敬鸢浮壳楣?jié)：

兒子說(shuō)：“謝謝老爸！我想學(xué)打籃球，還想去參加社會(huì)實(shí)踐，多一些生活體驗(yàn)!”

父親說(shuō)：“行，暑假你好好休息，我來(lái)陪孩子”，并對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，假期要懂得勞逸結(jié)合，假期想做什么和老爸講”。

老媽說(shuō)：“你想做什么就去吧，老媽都支持你?！?/p>

依據(jù)：

①父親體諒妻子主動(dòng)帶孩子并爭(zhēng)取，因?yàn)闃?gòu)建和諧家庭需要成員之間相互理解、信任、體諒，共同協(xié)作；

②兒子去學(xué)打籃球，因?yàn)檎湟暽枰覀儛?ài)護(hù)身體；

③兒子想去參加社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，讓生命充盈活出生命的精彩；

④母親支持孩子做想做的事情，因?yàn)楹椭C家庭需要我們加強(qiáng)溝通，相互支持?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：構(gòu)建和諧家庭、愛(ài)護(hù)身體、活出生命的精彩等。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。小問(wèn)1：本題考查完善故事情節(jié)，結(jié)合前兩個(gè)情境，可從從兒子希望增加打籃球時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐等，并獲得爸爸和媽媽支持的情境描述作答。小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用構(gòu)建和諧家庭、愛(ài)護(hù)身體、活出生命的精彩的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：打籃球→可鏈接愛(ài)護(hù)身體的要求；關(guān)鍵詞②：爸爸說(shuō)我體會(huì)到你辛苦了→可鏈接構(gòu)建和諧家庭的要求；關(guān)鍵詞③：參加社會(huì)實(shí)踐→可鏈接讓生命充盈，活出生命的精彩；第三步：整合信息，組織答案。12.彩禮是婚姻的“絆腳石”還是“試金石”？傳統(tǒng)習(xí)俗該如何與現(xiàn)代生活接軌？請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。彩禮是男女雙方以結(jié)婚為目的，一方按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗給付另一方的禮金及貴重物品。隨著生活水平的提高，彩禮數(shù)額也水漲船高，引發(fā)社會(huì)熱議。有些人認(rèn)為彩禮是一種過(guò)時(shí)的習(xí)俗，應(yīng)該被取消?，F(xiàn)在是新時(shí)代，男女雙方共同組建家庭，應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任，男方不應(yīng)給付女方彩禮。彩禮是將女性商品化，借婚姻索取財(cái)物，是對(duì)女性的侮辱，不利于維護(hù)女性的尊嚴(yán)；彩禮會(huì)使一些男方家庭債臺(tái)高筑、不堪重負(fù)；彩禮會(huì)導(dǎo)致一些男女無(wú)法成婚或者婚后爭(zhēng)吵不休等。有些人認(rèn)為彩禮是一種婚嫁風(fēng)俗，不應(yīng)該被取消。彩禮自古以來(lái)就有代表美好的愿望、美好的祝福，是吉祥喜慶的象征。男方支付彩禮的多少能表示對(duì)女方的重視程度，關(guān)乎女方的臉面。女方父母含辛茹苦把女兒養(yǎng)大，結(jié)婚后女兒成為男方家庭中的一員，為男方養(yǎng)兒育女，男方理應(yīng)給女方父母以補(bǔ)償回報(bào)養(yǎng)育之恩。彩禮多少是基于雙方情況，由雙方協(xié)商決定，不應(yīng)該被取消等。相關(guān)鏈接民法典第一千零四十二條規(guī)定：禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財(cái)物?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》中提出：扎實(shí)開(kāi)展高價(jià)彩禮等重點(diǎn)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理。（1）上述兩種觀點(diǎn)均有其合理與不合理之處。請(qǐng)你選擇一種觀點(diǎn)，運(yùn)用崇尚法治精神相關(guān)知識(shí)，分析其合理性。（2）請(qǐng)以你選擇的觀點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合材料，運(yùn)用建設(shè)法治中國(guó)相關(guān)知識(shí)，就如何解決彩禮問(wèn)題提出建議?！敬鸢浮浚?）①彩禮是一種過(guò)時(shí)的習(xí)俗，應(yīng)該被取消。合理性：追求自由平等是法治的價(jià)值追求。自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。踐行平等就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。民法典第一千零四十二條規(guī)定：禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻和其他干涉婚姻自由的行為；禁止借婚姻索取財(cái)物。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。所以取消彩禮有合理性。

②禁止借婚姻索取財(cái)物彩禮是一種婚嫁風(fēng)俗，不應(yīng)該被取消。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。所以男方支付女方適當(dāng)?shù)牟识Y是合理的。（2）①要加強(qiáng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心的思想道德教育，補(bǔ)齊農(nóng)村忽視精神文明建設(shè)的短板。②要深入挖掘農(nóng)耕文明蘊(yùn)含的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，繼承發(fā)揚(yáng)勤勞致富、睦鄰互助、勤儉持家的傳統(tǒng)美德。③對(duì)高額彩禮綜合治理。

【分析】考點(diǎn)考查：崇尚法治精神、建設(shè)法治中國(guó)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【小問(wèn)1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：彩禮是一種過(guò)時(shí)的習(xí)俗，應(yīng)該被取消；觀點(diǎn)②：彩禮是一種婚嫁風(fēng)俗，不應(yīng)該被取消。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)合理。論據(jù)①：追求自由平等是法治的價(jià)值追求；自由的含義；論據(jù)②：踐行平等就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利；論據(jù)③：民法典有關(guān)禁止借婚姻索取財(cái)物的相關(guān)條文；我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)合理論據(jù)①：每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利；論據(jù)②：我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。第四步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為政府、公民等，需要運(yùn)用建設(shè)依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：隨著生活水平的提高，彩禮數(shù)額也水漲船高→可鏈接加強(qiáng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心的思想道德教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；對(duì)高額彩禮綜合治理。第三步：整合信息，組織答案。13.近年來(lái)，一些西方國(guó)家政客和媒體頻繁炒作所謂“中國(guó)威脅論”，抹黑攻擊中國(guó)，中方曾多次表達(dá)強(qiáng)烈不滿和反對(duì)。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。2023年5月20日，七國(guó)集團(tuán)廣島峰會(huì)發(fā)表聯(lián)合聲明等文件，操弄涉華議題、抹黑攻擊中國(guó)、粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政。我國(guó)外交部發(fā)言人隨即通過(guò)答記者問(wèn)表示了強(qiáng)烈不滿和堅(jiān)決反對(duì)。5月22日晚，中國(guó)外交部部長(zhǎng)助理、發(fā)言人華春瑩在推特上連發(fā)5帖，對(duì)七國(guó)集團(tuán)成員國(guó)上述抹黑攻擊中國(guó)的言論作出回應(yīng)，發(fā)出反問(wèn)。華春瑩在第一則帖子中表示，一些G7成員國(guó)聲稱中國(guó)是“全球安全與繁榮的最大威脅”，是認(rèn)真的嗎？中國(guó)是全球經(jīng)濟(jì)的最大引擎（對(duì)其增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)G7成員國(guó)的總和），是140多個(gè)國(guó)家（和地區(qū)）的主要貿(mào)易伙伴，還是聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)第二大資金貢獻(xiàn)國(guó)。她在第二則帖子中說(shuō)，如果中國(guó)是一個(gè)“威脅”，那么那些對(duì)主權(quán)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、推翻他國(guó)合法政府、退出多邊條約和脅迫他國(guó)切斷供應(yīng)鏈的G7成員國(guó)是什么？真實(shí)的世界不會(huì)被洗腦和欺騙。華春瑩隨后發(fā)了3張圖片。第一張圖以“井底之蛙”為主題，上面的配文寫(xiě)道，“G7=世界？”第二張圖援引世界銀行世界發(fā)展指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：2013年至2021年中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)G7總和。第三張圖顯示，G7國(guó)家的人口總和占世界人口的10%，G7國(guó)家的國(guó)土面積總和在世界上所占比例為16%。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用國(guó)情國(guó)策相關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜鍪录?duì)你的啟示。【答案】①西方國(guó)家抹黑中國(guó)、操弄涉華議題，啟示我們威脅和平與發(fā)展的因素仍然存在。人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問(wèn)題。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

②外交部發(fā)言人連發(fā)5貼，做出回應(yīng)，啟示我們我們要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家利益，樹(shù)立總體國(guó)家安全觀。反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家安全。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)理底線思維。

③中國(guó)是全球經(jīng)濟(jì)的最大引擎，啟示我們要認(rèn)識(shí)到中國(guó)是影響世界發(fā)展的重要力量。中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：威脅和平與發(fā)展的因素、全球共同挑戰(zhàn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、維護(hù)國(guó)家安全、中國(guó)對(duì)世界的影響。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用威脅和平與發(fā)展的因素、全球共同挑戰(zhàn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、維護(hù)國(guó)家安全、中國(guó)對(duì)世界的影響的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：西方國(guó)家抹黑中國(guó)、操弄涉華議題→可鏈接威脅和平與發(fā)展的因素+人類面臨許多共同挑戰(zhàn)+機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；關(guān)鍵詞②：外交部發(fā)言人連發(fā)5貼，做出回應(yīng)→可鏈接堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家利益+維護(hù)國(guó)家安全；關(guān)鍵詞③：2013年至2021年中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)G7總和→可鏈接中國(guó)是影響世界發(fā)展的重要力量+中國(guó)對(duì)世界的影響；第三步：整合信息，組織答案。14.器識(shí)為先，必索德明理，五育創(chuàng)新并舉；文藝其從，更啟智潤(rùn)心，一生向美而行。請(qǐng)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。美，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典意為美麗，好看；使美麗；令人滿意的，好；美好的事物，好事；得意等。正確審美能陶冶高尚情操，塑造美好心靈，幫助樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀等。一段時(shí)間以來(lái)，我們的生活中，出現(xiàn)了一些畸形審美，引發(fā)社會(huì)關(guān)注，諸如過(guò)度減肥瘦身、網(wǎng)紅臉、偽古風(fēng)、審丑等等?；螌徝缼?lái)許多社會(huì)問(wèn)題，如“顏值崇拜”引起的“容貌焦慮”，導(dǎo)致部分人群“摔進(jìn)醫(yī)美陷阱”，其中不乏青少年，整容低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯：一些影視劇、短視頻、直播等以搞笑、戲謔、夸大等方式愿搞經(jīng)典作品，過(guò)度娛樂(lè)化中華傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出低俗的審美品位和價(jià)值觀念，影響大眾歷史認(rèn)知，塑造社會(huì)消極心態(tài)的“軟性”歷史虛無(wú)主義。（1）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用守望精神家園相關(guān)知識(shí)，分析如何遏制審美畸形化。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。暑假即將到來(lái)，為強(qiáng)化同學(xué)們的美育實(shí)踐體驗(yàn)，重慶某校準(zhǔn)備開(kāi)展暑期特色美育研學(xué)活動(dòng)。以下是可供選擇的研學(xué)基地，需要向同學(xué)們征集研學(xué)意向。現(xiàn)邀請(qǐng)你參與到征集活動(dòng)中來(lái)，請(qǐng)你閱讀下列研學(xué)資料，并完成任務(wù)。（2）請(qǐng)你從以上研學(xué)基地中推薦兩個(gè)，并根據(jù)所學(xué)國(guó)情國(guó)策知識(shí)闡述理由。要求：①所推薦的研學(xué)基地要有豐富的美育資源，能陶冶高尚情操，塑造美好心靈，幫助樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀等。②有理有據(jù)、符合邏輯、條理清晰，語(yǔ)言規(guī)范?！敬鸢浮浚?）①拒絕畸形審美，要堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要以堅(jiān)持馬克思主義為主導(dǎo)；

②要堅(jiān)守中華文化大立場(chǎng)，立足時(shí)代條件，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；

③要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步；用正確的價(jià)值觀念武裝青少年的頭腦；

④堅(jiān)決抵制泛娛樂(lè)化、過(guò)度娛樂(lè)化；樹(shù)立節(jié)目正確審美導(dǎo)向，抵制低俗的審美觀念；等等。（2）推薦：黑龍江的研學(xué)基地/哈爾濱極地公園

理由：了解我國(guó)的國(guó)之重器的先進(jìn)科技成就，體驗(yàn)高科技3D立體互動(dòng)成果，有利于培養(yǎng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神/有利于讓學(xué)生感受我國(guó)科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)略我國(guó)在尖端科技和重要領(lǐng)域的發(fā)展成就。

推薦：云南的研學(xué)基地/云南民族村

理由：沉浸式體驗(yàn)不一樣的民族文化風(fēng)情，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，堅(jiān)持不忘本來(lái)/有利于推動(dòng)文化的交流互鑒/有利于尊重、保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。

推薦：廣東的研學(xué)基地/世界之窗

理由：瀏覽世界上不同地區(qū)的經(jīng)典，欣賞異國(guó)風(fēng)情，有利于讓學(xué)生感受世界文化的多樣性學(xué)習(xí)和借鑒外來(lái)優(yōu)秀文化。

推薦：海南的研學(xué)基地/海南熱帶雨林國(guó)家公園

理由：了解熱帶雨林的知識(shí)，探索大自然發(fā)展規(guī)律，有利于培養(yǎng)人與自然和諧共生的理念，有利于學(xué)生堅(jiān)持貫徹節(jié)