2024年《紅孩子》觀后感_第1頁
2024年《紅孩子》觀后感_第2頁
2024年《紅孩子》觀后感_第3頁
2024年《紅孩子》觀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁2024年《紅孩子》觀后感《紅孩子》觀后感1

戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代,雖然離我們已經(jīng)十分遙遠,但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那英雄輩出的時代,讓我了解過去,了解歷史。蘇保,細妹的等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中,與敵人做艱苦的斗爭,正是有了他們不怕犧牲默默奉獻,才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史,被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保,細妹等形象深深的印入了我們的腦海,小小少年革命意志堅強,不怕犧牲,不怕危險,機智勇敢,他們是那個時代的'小英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

幸福美好的學(xué)習(xí)生活,我們要珍惜;小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì),我們要繼承和發(fā)揚。

《紅孩子》觀后感2

昨天我看了《紅孩子》這部激動人心的老電影,準備好了嗎?時刻準備著,我們都是共產(chǎn)兒童團,影片中兒童團員蘇保、細妹的形象已深深的印入在我的腦海中,被他們那種堅強的革命意志,不怕危險,不怕犧牲,機智勇敢的英雄事跡所感染,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧歷史,是為了銘記歷史;銘記歷史,是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活,是無數(shù)先輩們用鮮血換來的,我們的五星紅旗、少先隊隊旗及紅領(lǐng)巾都是無數(shù)先輩們用鮮血染紅的,所以,我們更要倍加珍惜,好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)有所成,學(xué)有所長,學(xué)有所用,繼承革命先輩的遺志,發(fā)揚革命先輩的`優(yōu)良傳統(tǒng),為將來更好的投身祖國社會主義建設(shè),肩負起祖國建設(shè)的重擔(dān),為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),時刻準備著。

《紅孩子》觀后感3

星期五下午太原市話劇團的叔叔阿姨來我們學(xué)校表演話劇《紅孩子》。兩點鐘,我們?nèi)熒诓賵觯^看這場精彩的演出。這個話劇讓我感觸很多,感想很多,對我影響也很多。

表演開始了我們?nèi)w學(xué)生被很快的帶入到一個從未去過的紅色星球,見到了許多只是在書本中出現(xiàn)的小英雄比如:王二小,潘冬子,張嘎子,劉胡蘭等英雄,還知道許多關(guān)于他們的'故事,紅色星球是一個美好的世界。

讓我感觸最深的是來自地球的王鬧鬧,她無比的熱愛音樂,同時在她心中又有那么多小英雄的故事,而且還很友好,不管到了什么星球她都可以交到所謂的好朋友,她還是那么的重情義,交到紅色星球的四位朋友,當(dāng)她可以回到地球時,她又是那么戀戀不舍,這四位紅色星球的朋友。我覺得作為一個小學(xué)生就要學(xué)習(xí)她友好,重情義,在心中能記住許多英雄事件在紅色星球里見到四個在我們心中的英雄,我開心過,緊張過,感動過,我希望英雄永遠住在我們心中。

《紅孩子》觀后感4

今天,學(xué)校組織了我們1——6年紀學(xué)生觀看音樂劇《紅孩子》。我覺得這部話劇很好看。

這是一個都市孩子“鬧鬧”帶領(lǐng)學(xué)生走進了紅孩子們的生活,了解了紅孩子們在戰(zhàn)爭年代不平凡的`經(jīng)歷。小兵嘎子哥哥給同學(xué)們留下了深刻印象,潘冬子帶領(lǐng)大家走入了閃閃紅星的年代,同學(xué)們再次為王二小唱起了那首歌謠,小羅卜雖然在解放前夕犧牲了,但是同學(xué)們嘹亮的國歌把他帶到了新中國。

劇中,小蘿卜頭,嘎子潘冬子,王二小等“紅孩子”們的服裝,令人眼前一亮。而他們的神情、動作,也讓我們?yōu)橹粍?,體會到了革命的艱辛含義。

總之,我非常喜歡這部音樂劇。

《紅孩子》觀后感5

今天,學(xué)校組織觀看老電影《紅孩子》,是解放前革命戰(zhàn)爭時期蘇區(qū)兒童團的孩子們與白匪英勇斗爭的故事。電影中的故事非常感人讓我心情起伏跌宕,影片結(jié)尾:一隊兒童團員們唱著這首歌“準備好了嗎?時刻準備著,我們是兒童團。將來的主人,必定是我們,嘀嘀嗒嘀嗒嘀……”,在田野中愈走愈遠。電影結(jié)束時,同學(xué)們還沉浸在劇情之中,意猶未盡。

看完電影,我的心情也久久不能平靜:今天平和舒暢的生活原來是革命先輩們用艱苦的斗爭,用生命和鮮血換來的,作為一名小學(xué)生——國家將來的主人,我們都應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,勤奮學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報革命先烈。

我們不要忘記過去,讓它成為我們前進的`動力,要想使我們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論