四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金區(qū)、簡(jiǎn)城區(qū)2024屆中考四模語(yǔ)文試題含解析_第1頁(yè)
四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金區(qū)、簡(jiǎn)城區(qū)2024屆中考四模語(yǔ)文試題含解析_第2頁(yè)
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四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金區(qū)、簡(jiǎn)城區(qū)2024屆中考四模語(yǔ)文試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.謳歌裁判員防微杜漸俯首貼耳B.松弛辯證法金榜題名言不由中C.贓款干燥劑風(fēng)聲鶴唳適得其反D.蟬聯(lián)掃瞄儀蓬蓽生輝藏污納垢2.對(duì)下面宋詞理解不正確的一項(xiàng)是()菩薩蠻[宋]謝逸暄風(fēng)遲日春光鬧,葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低,青山啼子規(guī)。歸來(lái)愁未寢,黛淺眉痕沁。花影轉(zhuǎn)廊腰,紅添酒面潮。A.“暄風(fēng)”,即春風(fēng)?!斑t日”,即春日。與《詩(shī)經(jīng)》中的“春日遲遲”和杜詩(shī)中的“遲日江山麗”一樣,寫(xiě)出了春光融融的情景,能給讀者以春暖日長(zhǎng)的感受。B.“春光鬧”化用宋祁的名句“紅杏枝頭春意鬧”,運(yùn)用擬人,雖是概括的描寫(xiě),卻能引起姹紫嫣紅開(kāi)遍的聯(lián)想。C.上闋寫(xiě)游春所見(jiàn)所聞,由“暄風(fēng)遲日”到“青山啼子規(guī)”,可見(jiàn)時(shí)間由白天到了晚上,開(kāi)啟下闕的“歸來(lái)愁未寢”。D.“歸來(lái)愁未寢。黛淺眉痕沁”寫(xiě)出主人公回來(lái)后無(wú)心整妝,寫(xiě)主人公眉間淺淺的黛色,既意味著殘妝未整,又暗示著無(wú)心掃眉。3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()柳宗元與山水的相遇,多少有些偶然、被動(dòng)和無(wú)奈。。。,,。。最后,山水與人合而為一,并且化為山水之文。①不過(guò),或許是永州山水的深情召喚②當(dāng)他來(lái)到這塊荒蠻瘴癘的土地時(shí),心情的消沉郁悶可想而知③他不是自愿來(lái)到這里,而是被無(wú)可抗拒的力量拋擲到了這里④與此相應(yīng),山水也走進(jìn)了他的文章之中⑤或許是自己的突然醒悟⑥總之,柳宗元終于在山水中找到了自己新的生存天地A.②④⑥⑤①③ B.②⑤④③①⑥ C.③⑤②④①⑥ D.③②①⑤⑥④4.下列各句中,加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是()A.上合組織青島峰會(huì)的完美呈現(xiàn),彰顯了中國(guó)對(duì)和平發(fā)展鍥(qiè)而不舍的追求。B.老前輩心無(wú)旁鶩地為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生,他埋頭苦干的精神讓我們自慚形穢(huì)。C.讀書(shū)可取其摘要,但僅限于價(jià)值不高之書(shū),否則書(shū)經(jīng)提煉如水經(jīng)蒸餾(liú),味同嚼臘。D.到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌(sù)地落下來(lái);北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都消聲匿跡了。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.美國(guó)禁止有關(guān)公司向我國(guó)出售手機(jī)芯片,這提醒我們必須加速發(fā)展本土核心技術(shù)。B.人民文學(xué)出版社出版的小說(shuō)《漂泊》,作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。C.政府鼓勵(lì)市區(qū)學(xué)校引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源,舉辦高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。D.《同齡人正在拋棄你》刷爆朋友圈,引來(lái)不少討論和閱讀,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)文回應(yīng)。6.閱讀下面材料,按要求作答。陽(yáng)江日?qǐng)?bào)訊(記者/張影通訊員/許和)17日,市揚(yáng)愛(ài)志愿者協(xié)會(huì)的敬老分隊(duì)志愿者陪伴四位獨(dú)居老人來(lái)到市區(qū)三廉公園,開(kāi)展戶外游園活動(dòng),讓老人感受春日里的美景和愛(ài)的陪伴。當(dāng)天上午,四位獨(dú)居老人在志愿者的陪伴下暢游了三廉公園,臉上露出幸福的笑容。家住陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)金村的獨(dú)居老人項(xiàng)伯坦言,他已經(jīng)近十年沒(méi)有來(lái)過(guò)市區(qū)的公園了,這次多虧了志愿者,他才能來(lái)到市區(qū)新建的公園,看到這番熱鬧景象,十分開(kāi)心。除了陪伴老人逛公園,志愿者還精心準(zhǔn)備了核桃包、千層糕、鹵水雞腳、水果沙拉、豬腸碌等小食,與老人邊吃邊嘮家常。此外,志愿者還與老人們一起玩游戲、唱紅歌等,陪伴四位獨(dú)居老人度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。用一句話概括上面這段新聞的主要內(nèi)容,寫(xiě)成一句話新聞。(不超過(guò)20個(gè)字)___________________________________________仿照下面畫(huà)波浪線的句子,再寫(xiě)一句表達(dá)對(duì)“志愿者”的贊賞。志愿者如和煦的春風(fēng),吹拂了一顆顆絕望的心靈,讓獨(dú)居的老人重新展露幸福的笑容;___________________________,___________________________,___________________________。7.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。_________________________,不舍晝夜。(《論語(yǔ)》十二章)《游山西村》中蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是:__________,____________?!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神,博大的胸襟,至死不悔的決心的詩(shī)句是:__________,____________。8.閱讀下面的名著選段,完成問(wèn)題?!半x開(kāi)桑菲爾德,我感到痛苦,我愛(ài)桑菲爾德;——我愛(ài)它,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活,至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人,同我所熱愛(ài)的人,——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你,現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。”……“真的,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說(shuō),“你以為我會(huì)留下來(lái),成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎?……你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上天賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例,甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話?!?1)“我”和“你”分別是作品中的哪兩個(gè)人物?(2)你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣”這句話的?二、閱讀9.閱讀下面古詩(shī),完成習(xí)題。月夜劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。早行陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò),稻田深處草蟲(chóng)鳴。兩首詩(shī)的最后兩句都運(yùn)用了?以動(dòng)襯靜?的手法,請(qǐng)作分析。10.閱讀下面的文言文,完成各題。冰雪文序張岱魚(yú)肉之物,見(jiàn)風(fēng)日則易腐,入冰雪則不敗,則冰雪之能壽物也。今年冰雪多,來(lái)年谷麥必茂,則冰雪之能生物也。蓋人生無(wú)不藉此冰雪之氣以生,而冰雪之氣必待冰雪而有,則四時(shí)有幾冰雪哉?若①吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日,而夜氣則冰雪也;遇煩躁則風(fēng)日,而清凈則冰雪也;遇市朝則風(fēng)日,而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚(yú)之于水,龍之于石,日夜沐浴其中,特②魚(yú)與龍不之覺(jué)耳。故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味,莫不有冰雪之氣。其所以恣③人挹④取受用之不盡者,莫深于詩(shī)文。蓋詩(shī)文只此數(shù)字,出高人之手,遂現(xiàn)空靈;一落凡夫俗子,便成臭腐。此期間真有差之毫厘,失之千里。特恨遇之者不能解,解之者不能說(shuō)。即使其能解能說(shuō)矣,與彼不知者說(shuō),彼仍不解,說(shuō)亦奚⑤為?故曰:詩(shī)文一道,作之者固難,識(shí)之者尤不易也。①若:像。②特:只不過(guò)。③恣:放縱,任憑。④挹(yì):舀。⑤奚(xī):什么。1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)一處)冰雪之在人如魚(yú)之于水2.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。則冰雪之能壽物也(__________)蓋人生無(wú)不藉此冰雪之氣以生(_________)若吾所謂冰雪則異是(_________)蓋詩(shī)文只此數(shù)字,出高人之手,遂現(xiàn)空靈(_________)3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。特恨遇之者不能解,解之者人能說(shuō)。4.根據(jù)原文內(nèi)容,在下面一段文字空格處分別填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。本文作者由遠(yuǎn)及近,層層鋪墊,先由________的“冰雪之氣”,過(guò)渡到________的“冰雪之氣”,最后才落腳到________的“冰雪之氣”,使文章顯得條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5.結(jié)合對(duì)文中畫(huà)線語(yǔ)句的理解,說(shuō)說(shuō)本文通過(guò)對(duì)“冰雪之氣”的議論評(píng)說(shuō)所包含的思想與《愛(ài)蓮說(shuō)》作者所表現(xiàn)的主題有什么不同。11.閱讀文段,回答問(wèn)題菜花孫犁①每年春天,去年冬季貯存下來(lái)的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。(A)一過(guò)清明節(jié),有些菜頭就會(huì)鼓脹起來(lái),俗話叫做菜懷胎。慢慢把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,安置在書(shū)案上,是我書(shū)房中的一種開(kāi)春景觀。②菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清凈。它沒(méi)有香味,因此也就沒(méi)有什么異味。色彩單調(diào),因此也就沒(méi)有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下,除去菜花,再也見(jiàn)不到這種黃色了。③今年春天,因?yàn)槊τ诎峒?,整理?shū)籍,沒(méi)有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來(lái)了一個(gè)大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛(ài),本來(lái)想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它埋在一個(gè)花盆里了。一開(kāi)春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開(kāi)了很多的花,還招來(lái)不少蜜蜂兒。④這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺(jué)。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開(kāi)得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩,揪得七零八落?;ǖ纳耥?,人的欣賞之情,差不多完全喪失了。⑤今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。(B)它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出,像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開(kāi)放,耀眼地光明。我高興極了,把菜幫菜根修了修,放在水盂里。⑥我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。⑦家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見(jiàn)到的菜花,不是一株兩株,也不是一畝二畝,是一望無(wú)邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),蜂群轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花?;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥?。⑧1946年春天,我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見(jiàn)衰老。見(jiàn)我回來(lái)了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來(lái),忽然給我說(shuō)了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬(wàn)頭。他說(shuō)完了,也沒(méi)有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來(lái)的家產(chǎn),愛(ài)護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見(jiàn)地里的油菜長(zhǎng)得好,心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒(méi)有想到這些,對(duì)這幅對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒(méi)有興趣,就只是聽(tīng)著,沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒(méi)等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅院賣給叔父家,好辦理喪事。⑨現(xiàn)在,我已衰暮,久居城市,故園如夢(mèng)。面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無(wú),不可捉摸,只能引起惆悵。⑩人的一生,無(wú)疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫(xiě)成一篇宏偉的文章。我只能把它寫(xiě)成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。1988年5月2日燈下寫(xiě)訖(選自《孫犁散文》)1.根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)全下面的表格。2.本文是孫犁76歲時(shí)寫(xiě)的,語(yǔ)言質(zhì)樸卻耐人尋味。從畫(huà)橫線的(A)(B)兩處中選擇一處,進(jìn)行品析。(策略提示)可以從詞語(yǔ)、修辭手法等角度進(jìn)行推敲。我品析________________處,________________________________________3.有人認(rèn)為第⑧段與“菜花”關(guān)系不大,可以刪去。你怎么看?請(qǐng)運(yùn)用散文知識(shí)簡(jiǎn)述。4.孫犁曾說(shuō)“好作品都包含一種思想在里面”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),闡述你從中體悟到的思想。12.閱讀下文,完成小題從咖啡館到微信群張豐①咖啡館最初出現(xiàn)在巴黎和倫敦這樣的大城市是在17世紀(jì)。當(dāng)時(shí),報(bào)紙等印刷品開(kāi)始出現(xiàn),巴黎的咖啡館里放著最新出爐的報(bào)紙,人們一邊讀報(bào)一邊喝咖啡。在倫敦,由于已經(jīng)出現(xiàn)了最初的證券交易,人們還可以在咖啡館里打探最新的經(jīng)濟(jì)信息。②兩地咖啡館有一個(gè)相同的地方:來(lái)咖啡館的,都是互不認(rèn)識(shí)的陌生人。他們相互交談,有一部分是閑聊,有一部分是交換真正有價(jià)值的信息??Х瑞^成為都市中非常重要的公共空間,那些巴黎的啟蒙思想家和革命者,也利用這個(gè)舞臺(tái)傳播自己的思想。③當(dāng)時(shí)的巴黎和倫敦,正在進(jìn)行著如今被稱為“城市化”的歷程。資本主義生產(chǎn)方式開(kāi)始出現(xiàn),大量人口從外地涌進(jìn)首都。巴黎和倫敦的城市擴(kuò)張道路是不同的,倫敦的模式有點(diǎn)像現(xiàn)在說(shuō)的“攤大餅”,而巴黎則通過(guò)城市規(guī)劃,不斷改變城市的布局來(lái)容納更多的人口。④但是,不管巴黎還是倫敦,都存在一個(gè)根本的問(wèn)題:一個(gè)人進(jìn)入城市,如何處理與陌生人的關(guān)系?這是傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的根本問(wèn)題。在傳統(tǒng)社會(huì),人與人之間的關(guān)系是建立在血緣基礎(chǔ)上的熟人關(guān)系,而在現(xiàn)代社會(huì),與陌生人的關(guān)系,只有依靠法律和契約來(lái)解決問(wèn)題。⑤正是在這個(gè)意義上,巴黎和倫敦的咖啡館成為至關(guān)重要的場(chǎng)所。那里不僅是人們的休閑場(chǎng)所,也是獲得信息的場(chǎng)所??Х瑞^變成—種文化,影響到人與人之間的交往禮儀和談話方式。比如,陌生人見(jiàn)面的問(wèn)候,對(duì)談話夸張的回應(yīng),每個(gè)人都或多或少變成了“演員”。一個(gè)人在咖啡館和在家里的表現(xiàn),有時(shí)候完全像兩個(gè)不同的人??Х瑞^是公共空間,而家則逐漸變成了私密場(chǎng)所,一個(gè)人回到家里,才露出“更真實(shí)”的一面。⑥如今,大城市的咖啡館非常多。像星巴克這樣的連鎖機(jī)構(gòu),提供了家庭和公司之外的“第三種空間”,這也是—種生活方式。但是在精神氣質(zhì)上,星巴克和巴黎最初的咖啡館有著根本的不同:星巴克成為社交場(chǎng)所,是“朋友之間”聊天的地方,而不像最初的咖啡館那樣,到處都是陌生人之間的交往。在星巴克,人們并不愿意和陌生人聊天,人們把相熟的關(guān)系更進(jìn)一步,但是同時(shí)也早就關(guān)閉了和陌生人交往的大門(mén)。⑦在功能上接近巴黎咖啡館的,其實(shí)是微信群。盡管很多家庭都建立了自己的微信小群,但是大的微信群里,還是有很多的陌生人。我們?cè)谖⑿湃豪锟梢杂^察到陌生人之間的互動(dòng)。每個(gè)人都有一個(gè)ID,也有人用真名,但是這并不重要,重要的是人們知道自己在說(shuō)話的時(shí)候正在面對(duì)陌生人。⑧微信群和咖啡館的不同,在于它的虛擬性。盡管微信聊天在本質(zhì)上也是實(shí)名的,但是在人們說(shuō)話的時(shí)候,在內(nèi)心中仍會(huì)有一個(gè)區(qū)分:那是另一個(gè)我。它是一個(gè)更安全的“咖啡館”,至少人們不會(huì)再發(fā)生面對(duì)面的沖突了。1.下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.在17世紀(jì),巴黎和倫敦報(bào)紙等印刷品的出現(xiàn)以及證券交易為咖啡館的盛行提供了必要的條件。B.咖啡館最初出現(xiàn)就是為陌生人提供一個(gè)交流和相處的空間,方便人們獲得信息。C.現(xiàn)代像星巴克這樣的咖啡連鎖店提供了家庭和公司之外的“第三種空間”,更方便了陌生人的聊天。D.微信群比咖啡館更安全的原因之一是人們不會(huì)再發(fā)生面對(duì)面的沖突。2.作者認(rèn)為“在功能上接近巴黎咖啡館的,其實(shí)是微信群”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作者這樣說(shuō)的理由。3.請(qǐng)分析上文第⑥段在文中的作用。13.閱讀下面材料,完成各題。(材料一)暮春,京城又飛絮。5月5日,北京市園林綠化局政務(wù)微博發(fā)帖《楊柳飛絮又來(lái)了,一砍了之?》,引發(fā)網(wǎng)友熱議。短短一天時(shí)間,該帖獲得600多萬(wàn)次點(diǎn)擊量,不少網(wǎng)友挺身為楊柳樹(shù)站臺(tái),稱它們是北京的綠化功臣,絕不能(甲);也有網(wǎng)友埋怨,年年喊治,飛絮依然浩蕩如雪,問(wèn)題出在哪兒?昨天,記者就相關(guān)問(wèn)題采訪了林業(yè)專家和北京市園林綠化局相關(guān)負(fù)責(zé)人?!氨本┑臈盍蟛糠衷灾灿谏鲜兰o(jì)六七十年代,現(xiàn)在正值壯年,也是繁殖能力最強(qiáng)的時(shí)候。”中國(guó)林科院研究員張建國(guó)解釋,飛絮是楊柳樹(shù)繁育后代過(guò)程中的自然現(xiàn)象,每年從4月中旬持續(xù)到5月中旬,前后大約一個(gè)月時(shí)間。北京飛絮難治,其根本原因是栽植量大。張建國(guó)介紹,新中國(guó)成立初期,北京荒山禿嶺多,沙荒地多,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)為沙塵天氣所苦??焖倬G化,是遏制沙塵的有效途徑?!疤拱字v,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有考慮飛絮不飛絮的問(wèn)題?!币晃焕狭謽I(yè)工作者介紹。這些先鋒樹(shù)種,為北京戰(zhàn)勝沙荒、改善生態(tài)做出了重大貢獻(xiàn)。像楊樹(shù),扦插枝條就能活,種植成本很低,而且生長(zhǎng)速度快,平均樹(shù)高可以達(dá)到25米,甚至能長(zhǎng)到30米。在北京,任何一種喬木的高度都無(wú)法與它相比。高大挺拔的楊樹(shù)林構(gòu)成了北京特有的綠色天際線。而柳樹(shù),發(fā)芽早,落葉晚,(乙)。“楊柳樹(shù)是北京的當(dāng)家樹(shù)種,雖然有飛絮的問(wèn)題,但決不能一砍了之?!睆埥▏?guó)說(shuō)。不少網(wǎng)友也表達(dá)了類似觀點(diǎn),有網(wǎng)友甚至調(diào)侃,著名的南京法國(guó)梧桐、日本櫻花,其實(shí)也存在飛毛、引發(fā)過(guò)敏等問(wèn)題,“總不能有缺點(diǎn)就把樹(shù)砍了吧,辦法總是有的”。早在10年前,北京林業(yè)部門(mén)就已開(kāi)始嘗試治理飛絮。對(duì)于雌株柳樹(shù),采取“高接換頭”的方式,也就是在樹(shù)干上嫁接雄株,使之轉(zhuǎn)換性別。對(duì)于雌株楊樹(shù),采取打抑花針的方式,即在樹(shù)干上注射藥劑,抑制花芽形成,遏制來(lái)年飛絮。實(shí)踐證明,兩者都不能從根上解決問(wèn)題。“高接換頭”并不能1%使柳樹(shù)變性;打抑花針成本較高,對(duì)樹(shù)干有一定損傷,并且必須年年注射才能起到抑制飛絮的功效。目前這兩種方式很少采用。楊柳樹(shù)貢獻(xiàn)巨大,有飛絮問(wèn)題的雌株,只能隨著其自然老化逐步更替。從2012年開(kāi)始,全市新增林地均不再使用雌株楊柳,未來(lái)全市飛絮楊柳樹(shù)的總量會(huì)持續(xù)減少。(材料二)胸徑20厘米的楊柳樹(shù)年環(huán)境效益統(tǒng)計(jì)表樹(shù)種吸收二氧化碳釋放氧氣滯塵楊樹(shù)172公斤125公斤16公斤柳樹(shù)281公斤204公斤36公斤(材料三)2019年2月,北京市園林綠化局制定了全新的《北京市八種主要林木》。莢蒾(mí)屬、刺柏屬(含圓柏屬)、青檀、太平花、木本香薷(rú)、海州常山、六道木屬、菊屬共八種植物被確定為北京市主要林木。之前確立的《北京市八種主要林木》中,欒(luán)樹(shù)、黃櫨(lú)、元寶楓、連翹、火炬樹(shù)、小檗(bò)、紫薇、椿樹(shù)等樹(shù)種全部被替換。新的主要林木的出臺(tái),標(biāo)志著新時(shí)代的綠色發(fā)展理念的推進(jìn)。在鄉(xiāng)土發(fā)展理念方面,全新的八種主要林木,幾乎全是鄉(xiāng)土植物。這些鄉(xiāng)土植物節(jié)水耐旱、抗逆性強(qiáng)、病蟲(chóng)害少,既降低了養(yǎng)護(hù)成本,又可減少環(huán)境污染。同時(shí),應(yīng)用鄉(xiāng)土植物,有花、有果、有蟲(chóng)的生物多樣性自然環(huán)境就形成了,能營(yíng)造特色的景觀效果。在生態(tài)效益方面,八種主要林木中包括食源植物,能給包括松鼠、刺猬和鳥(niǎo)類提供食物與棲身之處。解決了“綠起來(lái)”的同時(shí),更能“活起來(lái)”。1.依據(jù)上下文,(甲)(乙)兩處依次應(yīng)填入的是()A.見(jiàn)利忘義窈窕身姿為城市增添了儀態(tài)萬(wàn)千B.不辨是非窈窕身姿為城市增添了萬(wàn)千風(fēng)韻C.卸磨殺驢窈窕身姿為城市增添了萬(wàn)千風(fēng)韻D.顛倒黑白窈窕身姿為城市增添了儀態(tài)萬(wàn)千2.依據(jù)(材料一)(材料二)說(shuō)明,為什么不能將楊柳樹(shù)一砍了之。3.依據(jù)(材料一)(材料三)所提供的信息,概括北京市綠化理念發(fā)生的重要變化。三、語(yǔ)言表述14.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。歷史遺存之所以彌足珍貴,①___,歲月的風(fēng)霜雨雪在銷蝕了其他同代建筑時(shí)凸顯了留存下來(lái)的古跡的稀有性;人類的社會(huì)變遷賦予留存者豐富的內(nèi)涵,使其具有了文化性。游客登臨埃菲爾鐵塔,所欣賞的絕不僅僅是高超的建筑藝術(shù)和綺麗的巴黎風(fēng)光,更有附著其上的數(shù)不清的歷史事件、歷史人物傳說(shuō)故事…②___。真正值錢(qián)的不是建筑本身,而是歷史、文化。四、寫(xiě)作15.根據(jù)要求作文《孔子家語(yǔ)》中有這樣的句子:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!碧拼?shī)人杜荀鶴,有題為《小松》的詩(shī):“自小刺頭深草里,而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高?!笨梢?jiàn),人的成人,有一個(gè)慢慢熏陶的過(guò)程;松的成材,有一個(gè)漸漸參天的過(guò)程。所以,宋朝人程珌在《丙子輪對(duì)札子》中有這樣的句子:“一與之染,則日漸月染?!闭?qǐng)以“日漸月染”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①自選文體(詩(shī)歌除外),不少于600字;②感情真摯,不得抄襲;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;④書(shū)寫(xiě)3分,請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

此題考查的是字形。A項(xiàng)中“俯首貼耳”應(yīng)為“俯首帖耳”;B項(xiàng)應(yīng)該是“言不由衷”;D項(xiàng)應(yīng)為“掃描儀”。故選C。2、C【解析】

此題考查的是對(duì)詩(shī)句的理解。C:“青山啼子規(guī)”應(yīng)是白天游玩時(shí)的所聞。故選C。3、D【解析】

本文主要陳述柳宗元與山水合而為一的歷程。第③句照應(yīng)空格前的“偶然”一詞,第②句照應(yīng)空格前的“被動(dòng)”“無(wú)奈”兩詞;①⑤兩句因“或許”句式連綴,①的“不過(guò)”和③②構(gòu)成轉(zhuǎn)折;第④句中“與此相應(yīng)”,指代第⑥句的內(nèi)容,所以跟在第⑥后面,④⑥是前文的結(jié)論,且與空格后內(nèi)容緊密銜接。正確排序?yàn)椋孩邰冖佗茛蔻堋9蔬x:D。4、A【解析】

A項(xiàng)正確。BCD三項(xiàng)修改為:B.心無(wú)旁騖;C.味同嚼蠟;D.銷聲匿跡。5、A【解析】

試題分析:A.正確。B.句式雜糅,去掉“作者之手”。C.搭配不當(dāng),把“舉辦”改為“設(shè)立”。D.語(yǔ)序不當(dāng),將“討論”和“閱讀”的位置互換。據(jù)此,答案為A。6、(1)志愿者陪伴獨(dú)居老人開(kāi)展戶外活動(dòng)/志愿者陪伴老人開(kāi)展戶外活動(dòng)(2)示例:志愿者像甘甜的泉水,滋潤(rùn)了一張張渴求的嘴唇,讓跋涉的游子重新看到前行的希望。志愿者像嘹亮的號(hào)角,震撼了一只只寂靜的耳朵,讓蒙難的災(zāi)民重新拾起戰(zhàn)斗的激情。【解析】

(1)擬寫(xiě)一句話新聞,是壓縮語(yǔ)段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文,答題時(shí)內(nèi)容無(wú)損原意,不能丟掉語(yǔ)段中重要的信息;抓住關(guān)鍵詞語(yǔ);語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;言簡(jiǎn)意賅。如可提取導(dǎo)語(yǔ)“市揚(yáng)愛(ài)志愿者協(xié)會(huì)的敬老分隊(duì)志愿者陪伴四位獨(dú)居老人來(lái)到市區(qū)三廉公園,開(kāi)展戶外游園活動(dòng)”進(jìn)行壓縮,即可整理為“志愿者陪伴獨(dú)居老人開(kāi)展戶外活動(dòng)”等答案。(2)仿句,要求有三:一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語(yǔ)氣要一致。有的還要求寫(xiě)作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句“志愿者如和煦的春風(fēng),吹拂了一顆顆絕望的心靈,讓獨(dú)居的老人重新展露幸福的笑容”。句式結(jié)構(gòu)為“志愿者如……,……,讓……”的比喻句,內(nèi)容上,要注意句子中三個(gè)分句之間的聯(lián)系,總體上要表達(dá)對(duì)“志愿者”的贊賞,且要與前例句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?、(1)逝者如斯夫(2)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫(xiě)題,要求學(xué)生直接默寫(xiě)出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫(xiě)。理解性默寫(xiě),要求學(xué)生能夠背誦全文(詩(shī)),選擇符合語(yǔ)境要求的句子?!笆拧薄耙伞薄柏!薄皬]”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。名句的默寫(xiě),要想得滿分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。【點(diǎn)睛】默寫(xiě)題主要有以下幾種類型:直接型默寫(xiě)題、理解型默寫(xiě)題、遷移型默寫(xiě)題、運(yùn)用型默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題。默寫(xiě)題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中要注意背完整,記清楚,寫(xiě)正確,理解透徹,對(duì)照教材原文,一字一句,不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書(shū)寫(xiě)。另外要對(duì)名句要注意分類積累。8、(1)簡(jiǎn)·愛(ài)羅切斯特(2)表達(dá)了女主人公對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求?!窘馕觥?/p>

(1)本題考查文學(xué)常識(shí)及名著主要人物的識(shí)記的能力,結(jié)合文段的內(nèi)容可以判斷,文段中“桑菲爾德”可知出自名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》“我”就是簡(jiǎn)·愛(ài),“你”就是簡(jiǎn)?愛(ài)所深深愛(ài)戀著的羅切斯特。(2)本題考查文中語(yǔ)句含義的理解。解答此題,要結(jié)合文學(xué)名著的語(yǔ)言環(huán)境理解,這段文字可以說(shuō)是小說(shuō)中的高潮之一,簡(jiǎn)?愛(ài)的一番話,特別是“我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣”,可以看作是她追求平等、真摯的愛(ài)情的宣言,所以解答圍繞著對(duì)平等的追求展開(kāi)即可。二、閱讀9、《月夜》通過(guò)描寫(xiě)蟲(chóng)聲初起,穿過(guò)窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境,襯托出春夜的恬靜;《早行》寫(xiě)詩(shī)人睡意朦朧中經(jīng)過(guò)寂靜的小橋,稻田深處傳來(lái)草蟲(chóng)的鳴叫聲,靜中有動(dòng),寂中有聲,襯托出清晨的寂靜?!窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生的理解分析能力。解答此類題,先理解詩(shī)歌所寫(xiě)內(nèi)容,再了解詩(shī)歌的表現(xiàn)手法加以理解分析。針對(duì)此題首先根據(jù)題目要求結(jié)合詩(shī)句分析“以動(dòng)襯靜”的手法的妙處,然后指出表達(dá)了怎樣的情感?!对乱埂返谌涞摹按簹馀?。結(jié)句的“蟲(chóng)聲”,“綠窗紗”互為映發(fā)。于是春意俱足。但這聲與色,仍從“意”(感覺(jué))中來(lái)。詩(shī)人并非唯從“蟲(chóng)聲”才知道春氣已暖,“春氣暖”是詩(shī)人對(duì)“今夜”的細(xì)微感覺(jué),而“蟲(chóng)聲”只是與其感覺(jué)冥合的一個(gè)物候。因此,詩(shī)的意蘊(yùn)是深厚的。通過(guò)描寫(xiě)蟲(chóng)聲初起,穿過(guò)窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境,襯托出春夜的恬靜。?《早行》后二句“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò),稻田深處草蟲(chóng)鳴”主要記敘“行”路中的見(jiàn)聞。第三句寫(xiě)得十分真切,令人玩索不盡。因?yàn)楹茉缇烷_(kāi)始趕路,人不免要犯困,至于困到什么程度,詩(shī)人用了一個(gè)“夢(mèng)”字。如果單獨(dú)寫(xiě)做夢(mèng),并沒(méi)有可以玩味的地方,而把過(guò)橋與夢(mèng)結(jié)合到一起,詩(shī)味立刻就出來(lái)了——“寂寞小橋”上載著“寂寞”的行人,睡眼惺忪的行人從橋上悠悠地走過(guò),處于半睡眠狀態(tài)下的人可不就是這樣嗎?末句“稻田深處草蟲(chóng)鳴”以動(dòng)襯靜,烘托出夜的沉寂,同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“寂寞”的感受。四下無(wú)人,唯有天上的星星、地上的小橋、稻田里的草蟲(chóng)來(lái)為行人作伴,有了它們的陪伴,行人反而更覺(jué)孤獨(dú)。星星遙在天際,小橋冰冷無(wú)知,草蟲(chóng)躲在稻田深處,天地間的一切都好像遠(yuǎn)離了他,緊緊相隨自己的,只有夢(mèng)魂,此情此景,誰(shuí)人不寂寞?據(jù)此理解作答。10、1.冰雪之在人/如魚(yú)之于水2.(1)使……保鮮(2)借助,憑借(3)這(4)于是,就3.只不過(guò)遺憾的是看到這樣的詩(shī)文的人不能理解,理解了又不能評(píng)說(shuō)。4.物人詩(shī)文5.本文通過(guò)對(duì)“冰雪之氣”的議論評(píng)說(shuō)所流露出的是一種眾人皆醉我獨(dú)醒的自傲和曲高和寡、知音難覓的無(wú)奈之情,而《愛(ài)蓮說(shuō)》作者則表現(xiàn)了作者對(duì)世人貪圖富貴、追名逐利的鄙棄和追求潔身自好的美好情操。【解析】1.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來(lái)說(shuō),主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。,根據(jù)句意:冰雪的氣質(zhì)在人的心中,就像魚(yú)在深水中。即可推斷出正確答案:冰雪之在人/如魚(yú)之于水。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古今異義詞,藉:借助,憑借。詞類活用詞,壽:使……保鮮。3.此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。重點(diǎn)詞語(yǔ):“特”:只不過(guò)。“恨”:遺憾。“解”:理解。4.本題考查學(xué)生梳理文章內(nèi)容的能力。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。第一段“魚(yú)肉之物”,第二段“凡人遇旦晝則風(fēng)日”,第三段“其所以恣人挹取受用之不盡者,莫深于詩(shī)文?!笨梢?jiàn)是由(物)到(人)最后到(文)。5.考查學(xué)生的分析比較能力?!稅?ài)蓮說(shuō)》該文采用托物言志、借花喻人的手法,反對(duì)當(dāng)時(shí)消極避世和追求富貴名利的世風(fēng),旗幟鮮明地表示自己要做一個(gè)正直、高尚的君子,廉潔、進(jìn)取、愛(ài)人敬重的清官。此文,“詩(shī)文一道,作之者固難,識(shí)之者尤不易也?!弊髡咄ㄟ^(guò)這句話所流露出的是一種眾人皆醉我獨(dú)醒的自傲和天下無(wú)人能識(shí)君的無(wú)奈之情?!军c(diǎn)睛】譯文:魚(yú)肉一類的食物,見(jiàn)到風(fēng)和陽(yáng)光就容易變質(zhì),放入冰雪中就不會(huì)腐爛,這說(shuō)明冰雪是能夠使食物保鮮。今年冰雪多,來(lái)年谷物一定長(zhǎng)得茂盛,就是說(shuō)冰雪有助于谷物生長(zhǎng)。大概人的一生沒(méi)有不借助于冰雪這樣的特質(zhì)成長(zhǎng)的,然而冰雪的特質(zhì)必定要等到有了冰雪才能有體現(xiàn),但一年四季又有多少冰雪呢!至于我所說(shuō)的冰雪和這(自然界的冰雪)不一樣。大凡人在白天就表現(xiàn)出風(fēng)日一般的平常,但在夜晚就有冰雪的氣質(zhì);遇上心情煩躁就表現(xiàn)出風(fēng)日一般的平常,但心情清凈了就有冰雪的氣質(zhì);人在市井朝廷就表現(xiàn)出風(fēng)日一般的平常,但居住在山林之中就有冰雪的氣質(zhì)。冰雪的氣質(zhì)在人的心中,就像魚(yú)在深水中,龍?jiān)谏钌街幸粯?,日夜置身其中,只不過(guò)是魚(yú)和龍沒(méi)有感覺(jué)到水和山而已。所以懂得世間的山川、云物(注:浮云靜物)、水火、草木、色聲、香味(注:嗅覺(jué)芳香、味覺(jué)五味)都有冰雪的特點(diǎn),其中可以任人酌取并受用不盡的,沒(méi)有比詩(shī)文更高深的了。詩(shī)文僅為數(shù)不多的文字,出自高人之手,就顯得超逸靈活;一旦落入凡夫俗子的手中,就變得穢惡。在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中真是相差雖小,但錯(cuò)誤極大。只不過(guò)遺憾的是看到這樣的詩(shī)文的人不能理解,理解了又不能評(píng)說(shuō)。即使有能夠評(píng)說(shuō)的,和那些不懂的人評(píng)說(shuō),他仍不理解,評(píng)說(shuō)又干什么呢?所以說(shuō):詩(shī)文的一般規(guī)律,做詩(shī)文的人原本就難,識(shí)別的人更不容易啊。11、1.(l)田野里的油菜花(2)白中略帶一點(diǎn)紫色(3)平常(平凡)2.【示例1】品析A處。用俗話“菜懷胎”形象地寫(xiě)出了蒸頭里面孕育蒸花而鼓脹的狀態(tài),通俗自然,具有鄉(xiāng)土氣息。用了比輸?shù)男揶o手法,“一堆小米?!弊屪x者真切地感受到菜花花蕊的數(shù)量和形狀?!袄簟薄扮P平”“放”“安置”等一系列動(dòng)詞,寫(xiě)出了對(duì)菜幫菜根進(jìn)行修整再呈上書(shū)案的過(guò)程,言語(yǔ)中包含著對(duì)菜花的喜愛(ài)之情。普通的菜花放在書(shū)案上,竟成了“開(kāi)春景觀”,大詞小用,表現(xiàn)了作者對(duì)菜花的鐘愛(ài)。【示例2】品析B處。用“不是……而是……”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),準(zhǔn)確地寫(xiě)出這株白菜花的長(zhǎng)出部位有別于平常,暗示菜花頑強(qiáng)的生命力,用了比喻的修辭手法,將菜幫比作老木頭,將菜花比作新枝,一“老”一“新”又形成對(duì)比,凸顯菜花旺盜的生命力。用“耀眼”“光明”等詞形容菜花開(kāi)放的花善,既讓人想到菜花顏色之鮮黃,又含有連續(xù)陰雨天后突然在廚房發(fā)現(xiàn)菜花時(shí)的驚喜。“高興極了”,準(zhǔn)確傳達(dá)出作者發(fā)現(xiàn)菜花時(shí)按捺不住的驚喜,他對(duì)菜花的喜愛(ài)可見(jiàn)一斑。3.我認(rèn)為第⑧段不能刪。本文是散文,散文選材自由靈活,形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。第③段主要寫(xiě)父親??此婆c“菜花”關(guān)系不大;但父親是因?yàn)榭吹降乩镉筒碎L(zhǎng)勢(shì)好.才和“我”講起對(duì)聯(lián),“油菜”與上一段是有關(guān)系的。更重要的是,父親樸實(shí)平凡,卻活出了自己的意義和價(jià)值,這正和作者要贊美的像菜花一樣的人生態(tài)度是一致的。4.第一層:能基本理解大意,但思維膚淺,表述較籠統(tǒng)?!臼纠坎嘶m然普通,但卻有頑強(qiáng)的生命力。第二層;能理解文念,結(jié)合文章或生活體驗(yàn)進(jìn)行分析,思考較深入,表述較有條理?!臼纠孔髡呦矏?ài)菜花,因?yàn)椴嘶m然平常得很,但也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。這篇文章讓我明白,平凡的事物中也蘊(yùn)含著生命的價(jià)值。我們要寫(xiě)好自己的人生篇章。第三層:能結(jié)合文章和生活體驗(yàn),分析此文所揭示的思想意義,理解全面,思考有深度,表述有條理,【示例】《菜花》一文言近旨遠(yuǎn),蘊(yùn)含著人生真諦,作者對(duì)菜花喜愛(ài)之極,由城市廚房里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的菜花,想到故鄉(xiāng)田里的油菜花,并由物及人,想到父親平凡而艱辛的一生。作者賦予菜花一種平凡的美。他認(rèn)為菜花小而平凡,但它也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。人生于世,有的人活得轟轟烈烈,書(shū)寫(xiě)出宏偉的人生篇章,名垂青史,他們固然是輝煌的。還有很多像菜花一樣的人,在平凡的崗位上開(kāi)自己的花,在平凡的人生中勞作與收獲,在平凡的歲月中完成生長(zhǎng)的全過(guò)程,他們也是這個(gè)光芒萬(wàn)丈的世界的重要組成部分,這樣的人生照樣有價(jià)值?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。做此題的答題步驟為:認(rèn)真審題,弄清楚問(wèn)的是什么;根據(jù)問(wèn)題篩選相應(yīng)的答題范圍;對(duì)篩選出來(lái)的信息源進(jìn)行分類集中、合并組合或歸納概括;根據(jù)題目要求,對(duì)整合的信息,用自己的話組織成答案。認(rèn)真閱讀文本內(nèi)容,由第④段“它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺(jué)”第⑦段“那不是白菜花,是油菜花?;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥摹!笨梢愿爬ɑ卮?。白菜花、蘿卜花樸實(shí)、清新、自然,無(wú)需操心照料。油菜花同樣樸實(shí)自然,一望無(wú)際,是作者故鄉(xiāng)的美麗景致。2.本題考查學(xué)生對(duì)文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的賞析能力。做此類試題時(shí),先要判斷是否運(yùn)用了修辭手法和描寫(xiě)方法,要求掌握常見(jiàn)修辭的定義及其標(biāo)志,然后分析句子含義,一般形式是:修辭判斷(人物描寫(xiě))+如何使用該修辭(寫(xiě)出了什么內(nèi)容)+怎樣表現(xiàn)主題。結(jié)合上下文分析,A處語(yǔ)句用俗話“菜懷胎”形象地寫(xiě)出了蒸頭里面孕育蒸花而鼓脹的狀態(tài),通俗自然,具有鄉(xiāng)土氣息。把“花蕊”比作“一堆小米?!保瑢?xiě)出了菜花花蕊的數(shù)量和形狀,如在讀者眼前浮現(xiàn)?!伴_(kāi)春景觀”表達(dá)了對(duì)菜花的喜愛(ài)之情。B句運(yùn)用了比喻的修辭,形象地將白菜花頑強(qiáng)的生命力刻畫(huà)了出來(lái),喻指平凡中也能孕育偉大。3.本題考查段落作用。第⑧段作者無(wú)限深情地回憶了自己的父親,花大量筆墨回憶父親,是因?yàn)椤案赣H”平凡的生活與菜花的象征意義相似,說(shuō)明父親和菜花一樣樸實(shí)平凡卻也擁有自己的意義和價(jià)值。寫(xiě)父親平凡而艱辛的一生,是要達(dá)到以花喻人的目的。散文“形散而神不散”所以第⑧段不能刪。4.本題考查對(duì)文章主題思想的理解??山Y(jié)合標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、文中的議論和抒情、文眼等就是與中心意思有關(guān)的關(guān)鍵語(yǔ)句理解分析。文題“菜花”,從文章結(jié)構(gòu)的角度看起了文章線索的作用;它象征平凡而美麗的事,借菜花表明自己對(duì)平凡而美麗的事物的贊頌和對(duì)往事的回憶。本題“菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目”這句話富有象征意義,它形象的說(shuō)明了人生豐富多彩,有著廣闊的空間,人人都能根據(jù)實(shí)情施展自己的才能。?“人的一生,無(wú)疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫(xiě)成一篇宏偉的文章。我只能把它寫(xiě)成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文……”結(jié)尾由物到人,歌頌平凡的人,歌頌平凡的人生。人生能轟轟烈烈固然偉大,能像菜花那樣,在平凡中呈現(xiàn)生命的美麗,寫(xiě)好自己的人生,也是一種美。據(jù)此理解作答。12、1.C2.答題要點(diǎn):(1)巴黎咖啡館有個(gè)顯著特點(diǎn)是來(lái)這里的都是互不相識(shí)的陌生人。他們相互交談,有一部分是閑聊,有一部分是交換真正有價(jià)值的信息。(2)當(dāng)時(shí)巴黎咖啡館變成一種文化,影響到人與人之間的交往禮儀和談話方式。(3)現(xiàn)在,我們?cè)谖⑿湃豪锟梢杂^察到陌生人之間的互動(dòng),人們知道自己正面對(duì)陌生人說(shuō)話,因此,人們此時(shí)內(nèi)心中仍有一個(gè)區(qū)分“那是另一個(gè)我”。3.答題要點(diǎn):這一段以星巴克為例,闡述現(xiàn)代咖啡館已經(jīng)與最初的巴黎咖啡館的功能完全不一樣。引發(fā)人們思考:現(xiàn)在還有沒(méi)有像巴黎咖啡館這樣的公共場(chǎng)所?自然引出下文對(duì)微信群功能的分析。【解析】1.C對(duì)文章的理解不正確。原文是“如今,大城市的咖啡館非常多。像星巴克這樣的連鎖機(jī)構(gòu),提供了家庭和公司之外的‘第三種空間’,這也是—種生活方式”“在星巴克,人們并不愿意和陌生人聊天,人們把相熟的關(guān)系更進(jìn)一步,但是同時(shí)也早就關(guān)閉了和陌生人交往的大門(mén)”。所以選項(xiàng)中“更方便了陌生人的聊天”錯(cuò)。2.提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來(lái)。最后根據(jù)這些語(yǔ)句組織成切題的合乎要求的答案。如可分析第2段的“兩地咖啡館有一個(gè)相同的地方:來(lái)咖啡館的,都是互不認(rèn)識(shí)的陌生人。他們相互交談,有一部分是閑聊,有一部分是交換真正有價(jià)值的信息。咖啡館成為都市中非常重要的公共空間”,第5段的“那里不僅是人們的休閑場(chǎng)所,也是獲得信息的場(chǎng)所??Х瑞^變成—種文化,影響到人與人之間的交往禮儀和談話方式。比如,陌生人見(jiàn)面的問(wèn)候,對(duì)談話夸張的回應(yīng),每個(gè)人都或多或少變成了‘演員’。一個(gè)人在咖啡館和在家里的表現(xiàn),有時(shí)候完全像兩個(gè)不同的人”等句,說(shuō)的都是“在功能上接近巴黎咖啡館的,其實(shí)是微信群”的意思,根據(jù)對(duì)以上句子整理,即可得出正確答案。3.考查語(yǔ)段的作用,要考慮到語(yǔ)段在文章位置上的意義。語(yǔ)段正好是文章的中間,所以在結(jié)構(gòu)上就有承上啟下的作用,特別是引出下文對(duì)微信群功能的分析。在內(nèi)容上,闡述現(xiàn)代咖啡館已經(jīng)與最初的巴黎咖啡館的功能完全不一樣。從而引發(fā)人們對(duì)巴黎咖啡館功能的思考。這樣分點(diǎn)來(lái)答,既使答案內(nèi)容完整無(wú)缺,又使答案內(nèi)容層次清晰。13、1.C2.答案示例:楊柳樹(shù)是建國(guó)初期防風(fēng)沙綠化的功臣,栽種數(shù)量巨大,在現(xiàn)在仍有巨大的生態(tài)環(huán)境效益。3.示例:北京市綠化理念由追求快速綠化、解決風(fēng)沙問(wèn)題,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剜l(xiāng)土發(fā)展理念,追求環(huán)境效益?!窘馕觥?.試題分析:考查對(duì)詞語(yǔ)的辨析與選用。(1)見(jiàn)利忘義:見(jiàn)到有利可圖就不顧道義。多用來(lái)寫(xiě)人。不辨是非:分不清好壞和對(duì)錯(cuò)。顯然不合語(yǔ)境。卸磨殺驢:磨完?yáng)|西后,把拉磨的驢卸下來(lái)殺掉。比喻把曾經(jīng)為自己出過(guò)力的人一腳踢開(kāi)。與文本所寫(xiě)樹(shù)木裝點(diǎn)美景后要砍掉的情形相似。顛倒黑白:把黑的說(shuō)成白的,白的說(shuō)成黑的。比喻歪曲事實(shí),混淆是非。明顯與語(yǔ)境所表達(dá)的意思不符。據(jù)此,第一空應(yīng)該選用“卸磨殺驢”。(2)儀態(tài)萬(wàn)千:形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。萬(wàn)千風(fēng)韻:指景物美麗像婦女優(yōu)美的儀態(tài)神情。使用“萬(wàn)千風(fēng)韻”運(yùn)用擬人的修辭手法,更突出了柳樹(shù)各種各樣的美好姿態(tài)。據(jù)此,答案為C。2.試題分析:考查對(duì)文本內(nèi)容的梳理和概括。要理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合【材料一】中的“新中國(guó)成立初期,北京荒山禿嶺多,沙荒地多,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)為沙塵天氣所苦”“任何一種喬木的高度都無(wú)法與它相比。高大挺拔的楊樹(shù)林構(gòu)成了北京特有的綠色天際線”“楊柳樹(shù)貢獻(xiàn)巨大,有飛絮問(wèn)題的雌株,只能隨著其自然老化逐步更替”和【材料二】圖表所說(shuō)明的數(shù)目眾多楊柳樹(shù)吸

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