中班科學(xué)活動(dòng)教案:我們的朋友-青蛙_第1頁
中班科學(xué)活動(dòng)教案:我們的朋友-青蛙_第2頁
中班科學(xué)活動(dòng)教案:我們的朋友-青蛙_第3頁
中班科學(xué)活動(dòng)教案:我們的朋友-青蛙_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?一、活動(dòng)目標(biāo):1.了解青蛙的外形特征和生活習(xí)性,知道青蛙是兩棲動(dòng)物。2.通過觀察、操作、交流,培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.實(shí)物青蛙若干只。2.青蛙圖片、圖書若干。3.記錄卡若干張,彩筆若干支。4.音樂磁帶、錄音機(jī)。三、活動(dòng)過程:1.導(dǎo)入:邀請(qǐng)幼兒觀察實(shí)物青蛙,引導(dǎo)幼兒說出青蛙的外形特征,如“大眼睛、長舌頭、綠色皮膚”等。2.講解:通過圖片、圖書,讓幼兒了解青蛙的生活習(xí)性,如“生活在水邊、捉害蟲、生長發(fā)育過程”等。3.操作:讓幼兒用手觸摸青蛙,感受青蛙的皮膚特點(diǎn),并用彩筆在記錄卡上畫出青蛙。4.交流:讓幼兒展示自己的作品,分享觀察到的青蛙特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。四、活動(dòng)延伸:1.家園共育:請(qǐng)家長協(xié)助,讓幼兒在家觀察青蛙,并用照片、繪畫等方式記錄下來,與同伴分享。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在幼兒園自然角布置青蛙主題展覽,讓幼兒了解更多關(guān)于青蛙的知識(shí)。3.游戲活動(dòng):組織幼兒進(jìn)行“捉害蟲”游戲,培養(yǎng)幼兒的捕獵技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。五、活動(dòng)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,了解他們對(duì)青蛙的認(rèn)識(shí)和興趣。2.關(guān)注幼兒在操作、交流環(huán)節(jié)的表現(xiàn),評(píng)估他們的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。3.搜集幼兒在活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)的作品,分析他們的觀察力和創(chuàng)造力。4.綜合評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。六、教學(xué)活動(dòng):1.教學(xué)內(nèi)容:青蛙的生長發(fā)育過程2.教學(xué)方法:圖片展示、講解、操作3.教學(xué)步驟:a.展示青蛙的生長發(fā)育圖片,讓幼兒觀察并說出各個(gè)階段的特點(diǎn)。b.講解青蛙的生長發(fā)育過程,包括受精、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段。c.讓幼兒動(dòng)手操作,模擬青蛙的生長發(fā)育過程。七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1.教學(xué)內(nèi)容:青蛙的生活環(huán)境2.教學(xué)方法:圖片展示、講解、觀察3.教學(xué)步驟:a.展示青蛙的生活環(huán)境圖片,讓幼兒觀察并說出特點(diǎn)。b.講解青蛙的生活習(xí)性,包括生活在水邊、捉害蟲等。c.讓幼兒觀察周圍環(huán)境,了解青蛙在自然界的地位和作用。八、實(shí)踐活動(dòng):1.教學(xué)內(nèi)容:保護(hù)青蛙2.教學(xué)方法:講解、討論、操作3.教學(xué)步驟:a.講解青蛙的重要性和保護(hù)青蛙的意義。b.讓幼兒討論如何保護(hù)青蛙,提出建議。c.讓幼兒動(dòng)手制作保護(hù)青蛙的標(biāo)志,并布置在幼兒園相關(guān)區(qū)域。九、家庭作業(yè):1.請(qǐng)家長協(xié)助,讓幼兒在家觀察周圍的青蛙,并用照片、繪畫等方式記錄下來。2.請(qǐng)家長陪伴幼兒閱讀關(guān)于青蛙的圖書,了解青蛙的生活習(xí)性和生長發(fā)育過程。3.家長與幼兒一起討論如何保護(hù)青蛙,并提出實(shí)際行動(dòng)。十、教學(xué)反思:2.根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。3.思考如何將本次活動(dòng)與其他教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,提高教學(xué)效果。4.計(jì)劃下一節(jié)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容和方法,為幼兒提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:六、教學(xué)活動(dòng):在這一環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)青蛙生長發(fā)育過程的理解和記憶。難點(diǎn)在于幼兒能否通過操作模擬青蛙的生長發(fā)育過程,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒觀察和理解青蛙的生活環(huán)境,難點(diǎn)在于幼兒能否從周圍環(huán)境中發(fā)現(xiàn)青蛙的存在,并認(rèn)識(shí)到青蛙在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。八、實(shí)踐活動(dòng):在這一環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)保護(hù)青蛙行動(dòng)的理解和參與度。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)幼兒從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),提出并實(shí)施保護(hù)青蛙的計(jì)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論