中班語言活動教案《母雞蘿絲去散步》

?一、活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，感知母雞蘿絲在散步過程中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。2.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述故事情節(jié)，發(fā)展語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒對母雞蘿絲的喜愛之情，學(xué)會關(guān)愛動物。二、活動準(zhǔn)備1.故事課件：《母雞蘿絲去散步》2.母雞蘿絲手偶3.散步背景圖4.母雞蘿絲頭飾三、活動過程1.導(dǎo)入：邀請幼兒觀察課件中的母雞蘿絲和散步背景圖，引導(dǎo)幼兒說出母雞蘿絲要去散步了。2.講述故事：結(jié)合課件和手偶，講述母雞蘿絲在散步過程中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。3.討論：引導(dǎo)幼兒說出母雞蘿絲在散步過程中遇到了哪些動物，這些動物對母雞蘿絲的態(tài)度是怎樣的。4.情景扮演：分組讓幼兒扮演故事中的角色，進(jìn)行情景扮演，體驗(yàn)故事情節(jié)。四、活動延伸1.創(chuàng)意繪畫：邀請幼兒用畫筆和顏料，描繪母雞蘿絲散步的場景。2.角色扮演：讓幼兒自選角色，進(jìn)行故事表演，提高幼兒的表現(xiàn)力。3.家園共育：請家長協(xié)助，鼓勵幼兒在家講述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。五、活動評價(jià)1.觀察幼兒在活動中的參與程度，評價(jià)幼兒對故事的理解和喜愛程度。2.家長反饋：了解幼兒在家庭中講述故事的情況，評價(jià)幼兒在家庭中的語言表達(dá)能力。3.教師反思：根據(jù)評價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，以提高幼兒的語言表達(dá)能力。六、活動準(zhǔn)備1.母雞蘿絲主題繪本2.母雞蘿絲相關(guān)玩具或手工藝材料3.記錄卡紙和繪畫工具4.母雞蘿絲角色扮演服裝七、活動過程1.溫故知新：回顧上節(jié)課的故事內(nèi)容，讓幼兒分享自己對母雞蘿絲的印象。2.繪本閱讀：教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀母雞蘿絲主題繪本，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事細(xì)節(jié)。3.創(chuàng)意制作：提供玩具或手工藝材料，引導(dǎo)幼兒制作自己喜歡的母雞蘿絲相關(guān)物品。4.繪畫記錄：讓幼兒用記錄卡紙和繪畫工具，繪制母雞蘿絲散步的場景。八、活動延伸1.角色扮演：安排母雞蘿絲角色扮演活動，讓幼兒穿上母雞蘿絲服裝，模擬故事情節(jié)。2.家園共育：請家長協(xié)助，鼓勵幼兒在家照顧小動物，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.社區(qū)實(shí)踐：組織幼兒去動物園或農(nóng)場參觀，了解母雞等家禽的生活習(xí)性。九、活動評價(jià)1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價(jià)幼兒對故事的理解程度和創(chuàng)作能力。2.家長反饋：了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，評價(jià)幼兒在家庭中的語言表達(dá)和創(chuàng)作能力。3.教師反思：根據(jù)評價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，以提高幼兒的語言表達(dá)和創(chuàng)作能力。2.鼓勵幼兒在課后繼續(xù)關(guān)愛動物，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.感謝家長的配合和支持，期待家園共育的持續(xù)發(fā)展。4.提醒幼兒預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，為的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，感知母雞蘿絲在散步過程中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。2.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述故事情節(jié)，發(fā)展語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒對母雞蘿絲的喜愛之情，學(xué)會關(guān)愛動物。二、活動準(zhǔn)備1.故事課件：《母雞蘿絲去散步》2.母雞蘿絲手偶3.散步背景圖4.母雞蘿絲頭飾三、活動過程1.導(dǎo)入：邀請幼兒觀察課件中的母雞蘿絲和散步背景圖，引導(dǎo)幼兒說出母雞蘿絲要去散步了。2.講述故事：結(jié)合課件和手偶，講述母雞蘿絲在散步過程中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。3.討論：引導(dǎo)幼兒說出母雞蘿絲在散步過程中遇到了哪些動物，這些動物對母雞蘿絲的態(tài)度是怎樣的。4.情景扮演：分組讓幼兒扮演故事中的角色，進(jìn)行情景扮演，體驗(yàn)故事情節(jié)。六、活動準(zhǔn)備1.母雞蘿絲主題繪本2.母雞蘿絲相關(guān)玩具或手工藝材料3.記錄卡紙和繪畫工具4.母雞蘿絲角色扮演服裝七、活動過程1.溫故知新：回顧上節(jié)課的故事內(nèi)容，讓幼兒分享自己對母雞蘿絲的印象。2.繪本閱讀：教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀母雞蘿絲主題繪本，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事細(xì)節(jié)。3.創(chuàng)意制作：提供玩具或手工藝材料，引導(dǎo)幼兒制作自己喜歡的母雞蘿絲相關(guān)物品。4.繪畫記錄：讓幼兒用記錄卡紙和繪畫工具，繪制母雞蘿絲散步的場景。八、活動延伸1.角色扮演：安排母雞蘿絲角色扮演活動，讓幼兒穿上母雞蘿絲服裝，模擬故事情節(jié)。2.家園共育：請家長協(xié)助，鼓勵幼兒在家照顧小動物，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.社區(qū)實(shí)踐：組織幼兒去動物園或農(nóng)場參觀，了解母雞等家禽的生活習(xí)性。九、活動評價(jià)1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價(jià)幼兒對故事的理解程度和創(chuàng)作能力。2.家長反饋：了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，評價(jià)幼兒在家庭中的語言表達(dá)和創(chuàng)作能力。3.教師反思：根據(jù)評價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，以提