【必考題】中考初一生物下模試題附答案

【必考題】中考初一生物下模試題附答案一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種生物屬于單細胞生物？A.阿米巴B.螞蟻C.草履蟲D.松樹2.植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是什么？A.植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有B.植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有C.植物細胞有細胞膜，動物細胞沒有D.植物細胞有細胞核，動物細胞沒有3.下列哪種生物屬于哺乳動物？A.鯊魚B.蝙蝠C.青蛙D.鸚鵡4.下列哪種植物屬于被子植物？A.松樹B.蕨類植物C.草莓D.藻類植物5.下列哪種生物屬于分解者？A.植物B.動物C.細菌D.真菌二、判斷題（每題1分，共5分）1.細菌和真菌都屬于微生物。（）2.植物細胞和動物細胞都有細胞核。（）3.鳥類是哺乳動物。（）4.藻類植物屬于被子植物。（）5.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是消費者。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.生物的共同特征有：生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。3.植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。4.鳥類的主要特征有：有喙無齒、身體被覆羽毛、前肢特化為翼、長骨中空、心臟四起、用肺呼吸、有氣囊輔助呼吸、體溫恒定、卵生。5.健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證營養(yǎng)均衡、不偏食、積極參加體育運動、不吸煙、不喝酒、不吃生水、不共用毛巾和牙刷、與人和睦相處、積極參加集體活動。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。3.簡述種子植物的主要特征。4.簡述細菌和真菌的區(qū)別。5.簡述人體免疫的功能。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用流程圖表示光合作用的過程。2.請用流程圖表示呼吸作用的過程。3.請用流程圖表示血液循環(huán)的過程。4.請用流程圖表示消化系統(tǒng)的組成和功能。5.請用流程圖表示神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析植物和動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。2.分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，并繪制細胞結(jié)構(gòu)圖。2.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象，并繪制血管結(jié)構(gòu)圖。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個實驗，驗證植物細胞和動物細胞在顯微鏡下的不同。2.設(shè)計一個實驗，觀察種子的萌發(fā)過程，并記錄實驗結(jié)果。3.設(shè)計一個實驗，探究光合作用的影響因素。4.設(shè)計一個實驗，研究不同環(huán)境下細菌的生長情況。5.設(shè)計一個實驗，比較不同食物中能量的含量。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是生態(tài)平衡。2.解釋什么是自然選擇。3.解釋什么是生物多樣性。4.解釋什么是生物的適應(yīng)性。5.解釋什么是遺傳和變異。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考為什么綠色植物可以進行光合作用，而動物不能。2.思考為什么人類需要保護生態(tài)環(huán)境。3.思考為什么生物需要適應(yīng)環(huán)境。4.思考為什么生物體會發(fā)生遺傳和變異。5.思考為什么生物體需要能量。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.討論人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響，并提出保護生態(tài)環(huán)境的建議。2.分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等方面的應(yīng)用，并討論其利弊。3.討論生物多樣性的重要性，并提出保護生物多樣性的措施。4.分析轉(zhuǎn)基因食品的安全性，并討論其對社會的影響。5.討論生物能源的優(yōu)缺點，并提出發(fā)展生物能源的建議。一、選擇題答案1.A2.A3.B4.C5.C二、判斷題答案1.√2.√3.×4.×5.×三、填空題答案1.生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。2.生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等。3.約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。4.有喙無齒、身體被覆羽毛、前肢特化為翼、長骨中空、心臟四起、用肺呼吸、有氣囊輔助呼吸、體溫恒定、卵生。5.作息有規(guī)律、保證營養(yǎng)均衡、不偏食、積極參加體育運動、不吸煙、不喝酒、不吃生水、不共用毛巾和牙刷、與人和睦相處、積極參加集體活動。四、簡答題答案1.食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，而食物網(wǎng)是由多個食物鏈相互交錯形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。2.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時，能夠通過內(nèi)部的反饋機制，使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對穩(wěn)定的能力。3.種子植物的主要特征是具有種子，可以通過種子繁殖后代。4.細菌是單細胞生物，沒有成形的細胞核；真菌有成形的細胞核，可以是單細胞類型，也可以是多細胞類型。5.人體免疫的功能是識別和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。五、應(yīng)用題答案1.光合作用的過程：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機物中。2.呼吸作用的過程：有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。3.血液循環(huán)的過程：血液在心臟和血管中循環(huán)流動，為身體各個部位提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時帶走廢物。4.消化系統(tǒng)的組成和功能：由口腔、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出食物殘渣。5.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：由大腦、脊髓和神經(jīng)組成，主要功能是傳遞信息，控制身體的各種活動。六、分析題答案1.植物通過光合作用為生態(tài)系統(tǒng)提供能量，動物通過消費植物或其他動物，將能量傳遞給更高層次的消費者。植物和動物在生態(tài)系統(tǒng)中相互依存，共同維持生態(tài)平衡。2.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有：過度開發(fā)資源導(dǎo)致資源枯竭，污染環(huán)境導(dǎo)致生物多樣性下降，破壞生態(tài)平衡等。七、實踐操作題答案1.繪制細胞結(jié)構(gòu)圖：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等。2.繪制血管結(jié)構(gòu)圖：動脈、靜脈、毛細血管等。一、選擇題：考察學(xué)生對生物分類、細胞結(jié)構(gòu)、動植物特征等基礎(chǔ)知識的掌握。二、判斷題：考察學(xué)生對生物基本概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能等知識點的理解。三、填空題：考察學(xué)生對生物的共同特征、生態(tài)系統(tǒng)的組成、植物的水分吸收和利用、鳥類的特征、健康的生活方式等知識點的記憶。四、簡答題：考察學(xué)生對食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力、種子植物的特征、細菌和真菌的區(qū)別、人體免疫的功能等知識點的理解